家長推薦信留學篇一：家長推薦信
尊敬的校長：
您好！
非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人蔣昀珂同學的家長。小女昀珂生於20xx年12月11日，目前就讀於中國山西太原三十六中，將於20xx年7月1日結束初級中學學生生涯，希望能有機會出國學習深造，我想這對孩子一生的成長會有非常積極的影響，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個在貴校學習的的機會。
昀珂從入學以來，一直是三好學生，各方面的學習成績都非常突出。更可貴的是她對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。在學習上，昀珂從小就非常主動，每天回家都會自主完成課後作業。在課堂學習之外，她還會主動存求更有難度的深化資料和增長知識的課外讀物，在我看來，讀書和學習已經成為她的一種樂趣。在最近的摸底考試中，雖然因為生病沒能好好複習，但依然取得全班第二名的好成績，我想這是對她平時努力學習的最好回報，昀珂依然有更多的學習潛能等待開發。
昀珂從小生活在良好的環境中，自小乖巧懂事，善良謙和，富有愛心，對師長尊重禮貌。在班級同學眼中，昀珂有著很好的人緣，待人隨和，樂於助人。在家裡，昀珂從不會向我們提過分要求，不攀比，是個務實不虛榮的好孩子。
昀珂的業餘愛好也很廣泛。暑假，她喜歡和同學朋友一起去郊遊旅行，感受大自然，用文筆來抒發自己的情懷。昀珂酷愛畫畫、刻橡皮章，學習之餘總會畫上幾筆，自己設計的橡皮章也成為她贈送同學親友的最佳禮物。在我看來，一箇中學生能如此樂觀的對待學習和生活，將來定能成為一個有思想、承壓能力大的人才。
昀珂很希望能通過貴校的平臺來實現自己的夢想，成為一個見識遠大，有知識、有道德、有技能的國際化高階人才。
真誠地期待您的回覆！
此致
敬禮
家長：XXX
日期：XXX
家長推薦信留學篇二：家長推薦信
尊敬的校長：
您好！
非常感謝您收閱我的來信，本人是申請人賴培青同學的家長。小女培青於今年1月隨全家從中國深圳移民到香港，有幸就讀於保良局陳維周夫人紀念學校(CWC)三年級A班。現已完成學校半年啟動課程的學習。在老師們的辛勤培育下，孩子順利地通過了語言關，並且獲得優異的成績。比孩子的學科成績更令家長感到欣喜的是學校對孩子的責任心與愛心的培育，我想這對孩子一生的成長都有著十分積極的影響。深知CWC是在眾多愛心人士的幫助下設立的，專為來自世界各地新來港學童提供的免費學習機會，作為家長，我們和培青一樣，內心無比感恩，也期望培青通過自己的勤奮努力，將來長大也能成為一個對社會有所貢獻的人。
通過朋友的推薦以及各方面資料收集，我們有些激動地瞭解到貴校，貴校的辦學理念和教育模式深深地吸引著我們，我們和培青一樣熱切地期望能有機會就讀貴校。培青是一個陽光善良的女孩，她熱愛生活，待人真誠有禮，樂於幫助別人。學習方面也很積極，尤其對英語有很濃的學習興趣。事實上，作為她的母親，我相信培青從小在語言學習方面有一定天分。20xx年8月曾隨深圳隊到北京參加“小金話筒全國電視主持人大賽”，獲學前組金獎。入小學後，也在學校獲得各項獎勵（隨函附上培青的榮譽證書）。
非常感謝保良局陳維周夫人紀念學校黃校長親自為培青寫的推薦信，如能有機會申讀貴校四年級插班生，接受貴校的教育，我們將萬分感激，定會加倍珍惜這一寶貴的學習機會。
再次感謝您從百忙中抽出時間收閱我們的資料，真誠地期待您的回復！
此致
敬禮！
家長：
日期：20XX年1月8日
家長推薦信留學篇三：家長推薦信
家長推薦信
尊敬的北京大學領導：
你們好！
我叫XX，是 XX市二中XX同學的父親。今天，我懷著無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信，希望我們的兒子XX能夠順利獲得20X3年北京大學自主招生的名額。 北京大學歷史悠久，文化底蘊深厚，是中國近代第一所國立綜合性大學，也是公認的中國的最高學府，更是亞洲和世界最重要的大學之一。許多年前，我們夫妻二人也曾經對北大充滿了嚮往，然而韶華不再，我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長大，北大夢再一次回現於我們的腦海，竟還和當初時那般的炙熱。
都說父母最瞭解自家的孩子，然而提筆寫來，竟不知從哪開始。XX自小就夢想北大，夢想著有一天能成為“北大人”，能在陳獨秀、李大釗鍾愛的圖書館坐坐，能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思，能在李政道、楊振寧常住的實驗室做個試驗。正是因為有“北大夢”，XX學習起來動力十足。面對高中繁重的課業負擔和大學聯考壓力，XX總是滿懷激情，制定出詳細且有合理的自我目標。一個目標的實現代表著下一段征程的開始，在高中三年的校園生活中，XX不斷的激勵自己，不斷地進步，不斷地追求，終於換來今天有機會參加北大的自主招生。
XX從小懂事，學習上從沒讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工，由於工作繁忙，每天並沒有多少時間照顧孩子，更不說輔導孩子學習。XX不僅沒有自我放鬆，反而激發了孩子自主學習的主觀能動性。每天放學，XX都會主動完成老師的作業，複習一天中老師講過的內容，預習下一天的知識點。這一點，我們感動特別欣慰，多年來，孩子不僅養成了良好的學習習慣，更養
成了探究未知、主動學習的好品質。由於XX勤思好學，在XX市二中第十三屆校園科技節“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績。
作為一個父親，我深知學習成績並不能成為衡量一個孩子是否優秀的唯一標準，只有德智體美勞全面發展才能成為社會的有用之才。因此，從小我們就注重從多方面培養孩子的興趣愛好，注重孩子綜合素質的提高。XX是一個社會責任感很強的孩子，平日裡，XX經常參與社群義工等活動，做志願者、幫助孤寡老人、關注留守兒童，這些活動都能見到XX的身影。特別是，在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中，XX主動跟我說，要捐出自己平時攢的500元零花錢，用來幫助貧困國小生。我們為有這樣一個內心善良、正直的孩子感到驕傲！
在學校，XX擔任學生幹部，組織過很多活動，有較高的組織領導能力，小到組織班會、家長會，大到主編校刊、組織全校田徑運動會，負責中學生業餘黨校，XX都能組織良好，得到了老師和同學的肯定。課餘時間，孩子愛好廣泛，特別是書法、寫作。由於興趣使然，加上天資聰穎，悟性高，孩子的書法目前已達到全國社會藝術水平考級書法專業十級（優秀），其作品更是獲得過很多獎項，例如第xx屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鑽石杯獎，20xx年“中華情”全國書畫攝影徵文大賽書法類金獎，數不勝數。
短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望，也許孩子目前不是最好，但我相信，一個正直、善良、有探知慾、勤學好問的孩子潛力將是巨大的，希望各位領導給孩子一個平臺，讓他實現個服務社會的夢想，真正成為一個對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高階人才！
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