文藝匯演比賽細則（通用16篇）

文藝匯演比賽細則（通用16篇）

文藝匯演比賽細則 篇1

1、班歌比賽評分標準

a.參賽曲目內容健康，曲風積極向上;(2分)

b.吐字清晰，歌詞準確，音色優美，能準確把握住歌曲節奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)

d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)

e.著裝得體，舉止大方;(2分)

2、文藝節目比賽評分標準

(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學生蓬勃向上的精神風貌。

(2)表演形式：2分 節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規範。

(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節目銜接適當，道具選擇及使用恰當等，

3、注意事項

a.評委根據“評分標準”綜合評分。

b.評分採用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩餘得分的平均成績為該選手最終得分。

c.計算分數時精確到小數點後一位。

d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏檔案，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。

文藝匯演比賽細則 篇2

一、評分形式

1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數點後兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則並列排名。

2、開始評分。前兩個節目先不評分，待第三個節目完畢後，一起評分。從第四個節目開始，每個節目都是在節目完畢後及時評分。

二、具體評分標準

內容形式(15分) 節目內容健康、積極向上，形式與主題相符。 形象包裝(10分) 服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞臺效果好。 舞臺形象(15分) 舞臺形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏臺現象。

節目效果(60分)(分舞蹈和小品)

舞蹈類：

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)

2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感，整體表演動作處理得當，富於變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現場反映良好。(30分) 小品類：

1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，合理的演繹主題。(30分)

2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵，舞臺表現力好，現場反應強烈。(30分)

文藝匯演比賽細則 篇3

一、 評分形式：

比賽以100.00分制打分,精確到小數點後兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩餘3個評分的平均分作為最後得分。原創節目加3分。

二、 具體評分標準：

1、 歌曲類

(1)、曲目內容及演唱形式(20分)

a 所選歌曲內容健康、積極向上。(5分)

b 曲目的難度。(10分)

c 曲目演唱的形式新穎有創意。(5分)

(2)、演唱技巧(50分)

a具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢;音準正確，在唱歌過程中不跑調，離調。(20分)

b 正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。(10分)

(3)、演唱的整體效果(20分)

a 演唱與音樂伴奏有機的融為一體。(5分)

b 颱風端正，現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流(5分) c 表演自然，聲情並茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內涵。(10分)

(4)、形象包裝(10分)

a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)

b 演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞臺效果。(5分)

2、 舞蹈類

(1)、舞蹈內容及形式(20分)

a 舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(5分)

b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)

c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(5分)

(2)、舞蹈表演技巧(50分)

a 對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感(10分) b 表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(20分)

c 舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。(20分)

(3)、舞蹈的整體效果(20分)

a 整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵。(10分) b 舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷，能夠突出大學生風采。(5分)

c 舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好。(5分)

(4)形象包裝(10分)

a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)

b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(5分)

3、 樂器類

(1)、演奏內容及形式(20分)

a 演奏內容及曲目健康、積極向上。(5分)

b 演奏樂曲及樂器的難度。(10分)

c 演奏形式有創意(如音樂合奏等)。(5分)

(2)、演奏技巧(50分)

a 對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。(10分)

b 演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節奏感，速度合適。(20分)

c 演奏流暢，處理得當，表現力和技巧性強，有一定的功底。(10分)

(3)、表演的整體效果(20分)

a 與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內涵。(10分)

b 演奏的整體感強，現場反應強烈。(5分)

c 演奏者在演奏過程中深情並茂，與音樂融為一體，感情流露。(5分)

(4)、形象包裝(10分)

a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。(5分) b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分) 4、 其他類(小品等)

(1)、表演內容及形式(20分)

a 表演內容健康、積極向上。(5分)

b 表演類別及內容的難度。(10分)

c 表演的形式新穎有創意。(5分)

(2)、表演技巧(50分)

a 對錶演的主題理解準確，合理的演繹。(10分)

b 表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，技巧性強。(20分)

c 表演流暢，處理得當，表現力強，有一定的專業功底。(10分)

(3)、表演的整體效果(20分)

a 與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵。(10分) b 表演的整體感強，現場反應強烈。(5分)

c 表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現自己的魅力與才藝。(5分)

(4)、形象包裝(10分)

a 服裝、造型、道具符合表演的內容及形式，營造一個良好的舞臺效果。(5分)

b 表演者在表演過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分

文藝匯演比賽細則 篇4

x年xx月，我在物業公司進行了為期三個月的實習，在這段時間內我常常在想可我們到底要給租戶提供什麼服務?為什麼社會上會有那麼多的糾紛發生在物業管理中?對此，我有一些感觸：

1、物業管理重在細節，重在防範，重在瑣碎。物業糾紛很多情況都是忽視細節造成的。下水道被堵，租戶滑倒，這些只需要我們平時注意到細節，搞好維護，做好防範措施就可以啦，有些事，我們是可以做在前面的，做到未雨綢繆。

2、在工作中有的人員受了委屈，可能會反脣相譏、惡語相向，甚至動粗，這樣即使贏了事實卻輸了客戶，長此以往得不償失，日後的工作會很難開展。其實在人與人之間複雜的關係中，如果我們處理問題時能真心為對方著想，從對方立場出發，大多數情況下也會相應得到對方的寬容，不是有句話叫做“精誠所至，金石為開”嗎?遇到問題不妨來個換位思考，如果我發生這種情況，我會怎麼做?往往租戶的“百般挑剔”都事出有因，是對我們服務不滿意的一種表現，從另一方面講也是對我們工作中一些不足的警示。當然有些服務要求是我們力所不能及的，也不是我們的服務範疇，即使如此也千萬不要“事不關己高高掛起”，仍要本著敬業的態度向他們解釋。

3、為租戶著想，才會有商機，才會達到雙贏。我們是租戶的朋友，不是對立者。租戶的健康，租戶的煩惱等等，都應該被我們關心。

文藝匯演比賽細則 篇5

評優採取一學年一評，每學年對優秀部門進行表彰及物質獎勵，在《綜合評測》中按院級榮譽加分(原則上按部門人數的60%計)。

一、現場答辯

1、各部門認真組織申請材料，以PPT、電子雜誌、視訊等形式為載體，準備現場答辯環節。

2、各部長進行現場部門風采展示，答辯須由部長本人進行。

3、由分團委老師、主席團和團學會各部長進行投票，投票須由部長本人投票，不設委託投票。

4、主席團將根據各部門的實際執行情況評選出優秀部門，並對其進行獎勵。

5、評優部門控制在部門總數的60%進行表彰。

二、說明

1、各部門是否在“人文178”建立部門部落格，並推送相應數量日誌，符合自律委員會對部門考核的基本要求，否則取消評比資格。

2、本細則試行後，團學會期末部門及個人通報表揚細則同時取消，不再通報表揚。

3、評優工作由團學會辦公室負責並公佈，最終解釋權歸人文學院分團委。

文藝匯演比賽細則 篇6

1、入室活動必須得到美術室管理員允許，並有輔導老師組織和指導。

2、保持室內的整潔，不準亂丟廢紙或其它雜物，削的鉛筆屑應該倒到垃圾桶裡面。使用水調顏料或墨汁注意不要弄髒桌子和地板，每次學生上完美術課後，都要將桌子擺整齊，凳子放到桌子下面才能離開課室。

3、每次用完本室離開之前，都要將電源關掉，門窗也要關上。

4、桌子上面的杯子、調色盒屬公共物品，學生不得將其帶走。室內擺放的教師用具，未經允許不得隨便拿來使用。

5、美術教室要做到每天下午小清潔一次，每週大清潔一次,包括內面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、牆壁和玻璃窗。

6、美術教室屬學習場所，學生不得在室內大聲喧譁、打鬧。大家都來為維護美術室優良的藝術氛圍而努力。

7、學習結束或活動結束，老師必須指導學生整理好教具和畫具，方可離室，並組織學生打掃美術室。

8、愛護室內的教具和畫具，無故損壞照價賠償，不經允許不準攜帶教具、畫具出室。

文藝匯演比賽細則 篇7

婦產科培訓細則

婦產科學是研究女性特有的生理、病理和人類繁衍規律的專業學科,包括婦科、產科、計劃生育和輔助生殖等亞專業.通過婦產科住院醫師規範化培訓,以期能夠獨立完成婦產科常見疾病的診斷、治療、預防及隨訪,對婦產科少見或疑難病症的診斷與治療、急症和危重病症的急救與搶救具備初步認識和經驗,勝任婦產科臨床醫師的基本工作.

一、培訓目標

能夠掌握正確的臨床工作方法,具有良好的職業道德和人際溝通能力,準確採集病史、規範體格檢查、正確書寫病歷,掌握婦產科常見疾病的診療常規和臨床路徑;熟悉婦產科各類疾病的的診療要點(包括診療技術),能夠獨立和基本正確地對婦產科門、急診常見疾病進行諮詢、診斷和治療,妥善掌握針對具體疾病的知情選擇,作為術者能夠完成婦產科常見小型手術,作為第一助手能夠完成婦產科中型手術.培訓結束時具有獨立從事婦產科一般臨床工作的能力.

二、培訓方法

採取在婦產科各專業及其他相關科室輪轉的形式進行.通過管理病人,參加門、急診工作和各種教學活動,完成規定的病種和基本技能運算元量,學習婦產科的專業理論知識;認真填寫«住院醫師規範化培訓登記手冊»;規範地書寫病歷;低年資住院醫師參與見習/實習醫生的婦產科臨床教學工作,高年資醫師指導低年資醫師.

注:可根據具體情況適當調整輪轉時間和順序,但不能缺項,時間不能減少.

此階段應開始學習剖宮產、產鉗或胎吸助產、徒手剝離胎盤術、經腹附件切除、子宮次全切除術、經腹全子宮切除術等手術,掌握宮頸裂傷縫合術、會陰切開縫合術及會陰裂傷縫合術、1-2類腹腔鏡、1-2類宮腔鏡手術,參與陰式子宮切除術、廣泛性子宮切除術及腹膜後淋巴結切除術、腫瘤細胞減滅等大3-4類手術並做助手.

文藝匯演比賽細則 篇8

一、熱愛本職工作，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒服務。

二、負責班級、園所房舍、裝置、環境的清潔工作。

三、在教師指導下，管理幼兒生活，並配合班級教師組織教育活動。

四、在保健醫生和班級教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

五、妥善保管幼兒衣物和本班的裝置、用具。

六、自覺按要求做好每天、每週、每月及每學期的常規工作

1. 每天的常規工作

(1) 清潔工作

①教室內的衛生工作 各類櫥、桌，窗及安放的物品，必須溼性掃除，做到無積灰、無積垢，地面清掃至少 2 次以上，玻璃窗保持清潔明亮，工作結束清倒垃圾，並關好門窗和電源。 ②教室外包乾的衛生工作樓梯、扶手、走廊、場地、綠化帶、兒童工作室(每週一下午徹底清掃)、遊藝廳(每月第一週的週三徹底清掃)等擦掃工作及清拖工作，玻璃窗保持清潔明亮。

③廁所的衛生工作 按照幼兒用廁規律及時沖洗，保持清潔乾燥、無臭味、無汙垢，並能在幼兒離園後做好消毒工作。

(2) 消毒工作

①幼兒杯子，茶杯架，擦嘴、擦臉、擦汗毛巾每天清洗消毒。

②幼兒餐桌在用餐前必須提前 20 分鐘進行桌面消毒。

③臥室、活動室每週紫外線消毒3次;玩具每週84消毒液一次，每週紫外線消毒或太陽暴晒3次，每天幼兒離園後的空氣消毒。

(3) 餐前餐後的工作

①餐前準時發放幼兒的餐具，並分好幼兒的飯菜，水果要用盤子放。

②餐後及時擦桌、掃地，將餐具送回食堂，教室不允許留餐具，餐具做到無油膩。

③按季節不同做好飯菜的溫度適宜 。

④用餐時不能批評孩子，不能催促孩子，教孩子正確的用餐姿勢以及用餐習慣。

(4) 午睡工作

①檢查幼兒身體狀況(如發熱等)，檢查是否帶有物品上床。

②午睡時隨時觀察每位幼兒的情況，糾正不良睡姿。

③午睡時不許離崗。

(5)起床

①清掃地面、整理鋪好床鋪，起床後收拾整齊，開窗通風，並根據天氣增減衣服。

②小、中班的保育員與教師相互配合，起床後幫助幼兒穿衣穿鞋。

(6)戶外活動

①協助教師做好戶外活動前的準備工作，如檢查器械、場地的安全性。

②做好幼兒的準備工作，入廁、穿衣、整理裝束等。相互協作看護好幼兒。

(7)離園

①相互協作幫助幼兒整理服裝。

②照顧好遲接的孩子。

③做好衛生、消毒，關好門窗、電源。

2. 每週的常規工作

(1) 每週大掃除 1 次 ( 包括擦玻璃窗、消毒玩具等衛生工作 ) 。

(2) 每週 3次清洗消毒幼兒擦手毛巾。

(3)每週五提醒家長將孩子的衣物帶回家清洗。

(4)活動室：(每週一下午徹底清掃)保持地面乾淨玻璃窗清潔明亮。

(5)責任區：(清潔地面、窗臺、運動器械)

3. 每2周的常規工作： 夏天每 2 週日光晒墊被 1 次。

4. 每月的常規工作： 清洗幼兒被單或被套 1 次。

5. 日常工作

(1) 及時打掃責任分擔區，及時處理幼兒嘔吐、大小便弄髒衣褲的情況，做到髒衣、髒褲洗淨後帶回家。

(2) 管理好幼兒的生活用具、室內的裝置以及自己的工作用具，並按固定地點安放，經常清點、檢查，發現損壞及時保修和替換。

(3)要做到不怕麻煩，多給幼兒喝水。

6、檢查落實工作

(1)每天一次常規檢查，每週將檢查具體情況進行公佈。

(2)每月一次衛生大檢查，由幼兒園安全衛生小組成員進行檢查，並當場進行公佈結果。

文藝匯演比賽細則 篇9

一、地板未打掃打掃過、但不夠乾淨打掃過、乾淨明亮

二、天花板牆壁有蛛網、灰塵厚‘牆壁汙跡過多保潔好、掛貼物較整齊、牆壁汙跡較少乾淨整潔、掛貼物協調美觀、牆壁無汙跡

三、桌椅擺放桌椅積塵多、書物擺放凌亂桌椅積塵較多、書物擺放較凌亂桌椅無積塵、書物擺放整齊

四、床鋪蚊帳枕被凌亂、蚊帳懸掛不正、床上雜物多枕被較整齊、蚊帳懸掛一般、床上雜物較多枕被擺放整齊、蚊帳潔白、床上無雜物

五、行李擺放床梯床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放

六、門窗久未清洗、佈滿灰塵有清洗但不夠、有灰塵清洗徹底、門窗明亮

七、洗刷臺鏡面有汙跡、檯面擺放凌亂、檯面有積水、有灰塵鏡面稍有汙跡、檯面擺放稍整齊、檯面稍有積水鏡面乾淨明亮、檯面擺放整齊、檯面無積水、無灰塵八、陽臺未打掃、有大量積水、總體感覺凌亂有打掃、有少量積水、總體感覺一般有打掃、地板乾淨無積水、總體感覺好

九、衛生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗乾淨、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛生差外觀較好、衛生好佈置大方、整潔美觀加分情況：

1.洗手間或臥室有清新劑的加1分

2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分

3.宿舍有貼上值日表或內部管理制度的加1~2分

4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分

扣分情況：

1.亂掛電線等的扣1~2分

2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分

3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分

評比時間：

上學期第7周~~第15周每單週週日晚上8：00~10：30

下學期第5周~~第15周每單週週日晚上8：00~10：30

評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)

由生委統計學期各宿舍的平均分，優秀文明宿舍按比例來算。其中，男生佔2間，女生佔3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。

文藝匯演比賽細則 篇10

為了不斷提高教師的整體素質，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業餘時間進修，對業餘進修或自修(本專業)成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。

二、提倡互幫、互學，有豐富經驗的教師要帶徒弟，傳授經驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，並進行考核評比。

三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，並根據不同需要，送派教師到各地學習。學習結束每人要寫20xx——3000字的學習心得，並對全園教師進行二次培訓或做1-2節觀摩課展示。

四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教師不斷獲取新的資訊，瞭解幼教發展動態。

五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨幹教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學習、外出學習、參觀及培訓。

文藝匯演比賽細則 篇11

1、地面(20分):

乾淨無塵絨、無紙片和雜物、堅持每天徹底清掃、拖地一次。(有一處不乾淨扣1分、不拖地扣2分、大面積不乾淨扣5分、嚴重者扣10分，保持不好扣1至5分。)

2、 教室門、窗框、窗槽、開關(10分):

(一處不乾淨扣1分)。

3、 桌椅、玩具、圖書擺放整齊(10分)，有一處不整齊扣1分，玩具不清洗、不消毒扣1分。

4、 衣櫃、杯櫃、電視櫃、玩具櫃、鋼琴、辦公桌(6分)

內、外無灰塵;發現一處扣1分。

5、牆壁、玻璃(20分)一處不乾淨扣一分;

6 、每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。(4分)

7、強調幼兒講究個人衛生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理髮，每天洗腳、換襪(10分)。(一點不合格扣1分)。

8、按時打掃衛生者獎勵(10分);

不按時打掃的，一次扣2分;打掃不徹底的，一次扣1分;無正當理由不打掃者，一次倒扣5分。

9、餐、飲具消毒有記錄(10分)

消毒、記錄各5分。

10、幼兒一巾一杯，整潔無損(10分)

缺失或有不乾淨者，一件扣一分。

11、平時抽查佔50%，週二大檢查佔50%。

文藝匯演比賽細則 篇12

一、幼兒入校：

1、幼兒入校會使用“老師早”、“好”、“再見”等禮貌用語，穩定幼兒情緒。對哭鬧的幼兒採用適宜的方法，進行個別教育。

2、根據季節及幼兒實際，組織戶外活動，不帶危險品和零食。

3、教師要多注意，觀察幼兒情緒，遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒健康發展。

二、上課

(一)思想品德：

1、首先要注意幼兒的思想教育，特別在班會課上教育幼兒行為美、語言美，不能隨便拿他人東西，尊敬老師和家長。

2、室內課堂：

根據幼兒的年齡特點，自身特點的能力和興趣，制定各類不同的每堂課，在授課中多發現幼兒的閃光點，能讓幼兒在各類課堂中給予自我表達機會，觀察的機會、遵守規則的機會、親自體驗、實踐和探索的機會，增強幼兒獨立思維和自立能力，讓幼兒多聽多講，多模仿老師，多動手，學習新詞彙，豐富新詞彙，發展幼兒的口語表達能力，開發幼兒的智力，激發幼兒的求知慾。

(二)戶外課堂：

教師應注意一堂課中，靜與動的配合，善於利用環境設施，幼兒頭飾，根據不同的環境，設計不同的戶外活動課，每堂課要適合幼兒的能力。採用靈活的方法，使幼兒有自發性，自由自在的活動，教師教的輕鬆，幼兒玩的開心。

(三)講課：

準時開始，按時結束，不拖堂，按計劃進行，無特殊情況不挪課，根據教學內容要求使用教具，採用優化的教學方法。

體育課堂：開展適合於幼兒的體育鍛煉，每日保證有2個小時的戶外活動和體育活動時間，注意大肌肉的發展和小肌肉的發展，促進幼兒軀幹、四肢、指、手掌發育，促進幼兒手、眼協調發展，體育課堂注意大小肌肉的適度和調節。

文藝匯演比賽細則 篇13

為督促本班學生嚴守校紀班規，培養學生良好的言行習慣，促進我班良好的學風和班風的形成，特制訂本細則：

一、出勤：

1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分,無故曠課每節次扣5分。

2、考勤包括：上課、集會、兩操等。

二、學習：

(一)課前準備。

1、晨讀鈴聲響後，應立即安靜地到自己的位置上坐好，開始晨讀，禁止一切與晨讀無關的活動。

2、上課鈴響後快速回到教室，安靜地到自己位置上坐好，預習、複習課文，等待老師來上課。

3、下課鈴聲響後，先準備好下節課需要的學習用品並按規定整齊地擺放在課桌上，再自由活動。

4、學習委員應及時提醒同學按要求坐好，對屢教不改者，每人次扣2分。

(二)作業：包括課堂作業和家庭作業。

1、遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，扣2分;

2、作業未做，到校後班級補作業，扣3分;

3、作業質量不合格，扣2分;

4、作業重寫，抄作業，扣5分;

5、作業馬虎了草而重寫的，作業不及時更正的，扣3分。

6、作業得A的每次加2分，A+的加3分

7、上課不帶書或相關資料、練習冊、文具等，扣1分。

8、課堂上坐姿，書寫姿勢不合要求者每次扣1分。

9、上室外課教室課桌上不能有任何書本，違者每次扣1分。

10、在課堂上受到任課老師的批評，每次扣3分。

11、擾亂課堂紀律、做與本課無關的事、隨便走動和隨便調位等，每項、每人次扣5分。

三、勞動與衛生：

1、值日生要認真做好區域衛生，對不認真做或做得不合格者一次扣2分。

2、值日生要在早上7：40前到達衛生區，十分鐘內打掃完畢，遲到早退者一次扣2分。

3、隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。

4、下課後離開座位前沒有把凳子放入桌子下面的，扣1分。

5、班主任在日常檢查中發現一片紙屑，有關責任人扣2分。

6、教室內外、衛生區衛生每日不定時檢查，對未按時打掃者扣2分。

衛生檢查標準：

A、教室衛生：

1、課桌、凳子擺放不整齊扣1分。

2、在桌凳上亂塗亂畫亂刻，桌面不清潔扣1分。

3、課桌周圍明顯有垃圾者扣1分/次。課桌裡特別髒亂者扣1分/次。

4、地面有紙屑，墨跡等扣1分。

5、衛生工具擺放不整齊，垃圾桶沒有清理扣1分。

6、講臺、黑板、講桌有灰塵扣1分。

7、門窗、欄杆、瓷磚牆面不乾淨相關責任人扣1分。

8、教室外走廊有紙屑、雜物相關責任人扣1分。

B、衛生區衛生：

1、衛生區衛生要求全天候保潔，衛生區地面髒，有紙屑、雜物，全組扣1分。

2、衛生區每日7：40定時清理1次，其它時段不定時保潔。清理不及時、不徹底，全組每人各扣1分。

3、當天衛生打掃快速、徹底，全天維持良好，全組加1分。

C、個人衛生：

1、經常修剪指甲，清洗雙手，清理頭髮，換洗衣服，特別不整潔的每人次扣2分。

2、在班級舉行的個人衛生突擊檢查中個人衛生不合要求的給予扣3分。

四、文明與紀律：

1、升國旗奏國歌要肅立，集會不隨意走動、說話、吵鬧，違反者每人次扣1分。

2、講究言行文明禮貌，不打架罵人、不說髒話、不惹事生非，違反者每人次扣5分。

3、課間未經老師允許隨意進入教師辦公室或在辦公室外打鬧喧譁，每次扣1分。

2、在教室及走廊等地追逐打鬧，或爬窗臺等其他有潛在危險的動作，每人次扣2分;

5、愛護花草樹木，節約水電、紙張，對破壞綠化、浪費資源者每人次扣1分。

6、上下樓樓梯追逐、擁擠，每次扣1分。

7、在校期間攜帶大量零食或危險物品，收繳並扣2分。

8、在校活動期間不聽本班或外班老師教育者。每人次扣3分。

9、禁止到小賣部買零食和玩具，或將玩具零食帶入學校。違者扣5分。

10、嚴禁私自帶危險物品到校，如剪刀、水果刀、打火機、電燈等，違者扣5分。

11、損壞學校公物(刻劃桌子，破壞黑板報)者，每人次減5分;

12、不服從班幹部的合理安排一次扣5分;因個人因素導致班級受到學校、學部通報批評的個人。一次扣10分。

13、打架、盜竊、嚴重損害公物及他人財物、嚴重傷害他人及其它違法行為的，或受到學校、學部處分的，每人次減扣10--20分

五、體育課、出操、集隊、集合、升國旗、眼保健操等：

1、無故不參加集體活動或活動遲到、不認真者，每人次扣1分。

2、體育課集合遲到或者影響老師正常上課的每人次扣3分。

3、集隊、集合，做操要做到快靜齊，聽從指揮，否則每人次扣1分，多次可以累加;

4、做眼保健操要認真規範，不做或者不認真者每人次扣2分。

六、班幹部盡責：

1、班幹部負責完成自己職責範圍內的工作，未完成者減1～5分，完成任務者較好的加1～5分，各班幹部由常務班長負責。

2、班長要監督各位班委及小組長工作，對班幹部工作適當提醒，並監督完成。

3、班長一週內盡責，加2分;班長未盡責時，每次減1分。

七、表揚、好人好事及其他個人加分：

1、個人品學積分基礎分為100分，每週統計得95分及以上的同學得星星一顆;每月統計各個周平均分在95分及以上的同學再得星星一顆;期末時對得星星最多的前十名同學進行獎勵。

2、個人榮譽、獲獎：學校一等獎加5分，二等獎加4分、三等獎加3分。市、省、國家級分別在校級基礎上乘以2、3、4倍。

3、一週內個人行為表現好(不含班幹職責)，無個人原因減分，未受到老師批評，每人次加2分;

4、好人好事受學校表揚者，對班級榮譽確有貢獻者，每人次加10分;

5、課堂上受到老師的表揚加2分。

6、在家裡主動幫父母幹家務，由父母簽字證實後加1分。

說明：

1、本細則僅適合本班使用。如與學校規定不一致，最後按學校規定處理。

2、各項工作的計分均由專門負責的班幹部負責，班幹部及組長應自備一本專用的記錄本記錄一學期的相關成員得分情況(包括時間、人物、事件等)，各相關負責人將每天記分情況彙總。加分情況由正職班長負責掌握。每週二班會前統計總分並公佈。

3、學生對當天(或一週)記分情況有異議可提出申訴，第一仲裁班長負責，班主任擔當第二仲裁。

4、學校通報表揚或批評加分扣分者在班內加倍。

5、由班主任負責將每週量化成績及管理情況做班級通報。

6、本班量化成績將作為期中、期末學生考評(如三好學生、優秀班幹部、進步獎、撰寫學生評語)的一個重要依據。

7、本細則由各負責人具體執行，由值日人員、班主任監督執行。

8、本細則自頒佈之日起實行。

文藝匯演比賽細則 篇14

酒店服務人員儀容儀表標準：男服務人員標準

髮型：不留長髮，前不壓眉、後不及領、側不過耳、無鬍鬚。

著裝：工作場所須著職業裝，黑色襪子、黑色皮鞋。

表情：面帶微笑，精神集中，坦誠待客、注意聆聽、沉著穩重。

站姿：挺胸收腹，兩眼平視，雙臂自然下垂，保持隨時向客人服務的姿態。

酒店服務人員儀容儀表標準：女服務員標準

髮型：長髮要用髮網盤起，短髮不過肩，髮卡只限於黑色。

著裝：工作場所須著職業裝，女士穿黑鞋肉色長襪。

裝扮：指甲油只限於透明色，並保持光亮和平整，誇張和懸掛式的耳環是不允許的，手鐲也是不被允許的，不可戴戒指，訂婚或結婚戒指除外。

儀表儀容的自我檢查

鞋：男士穿著黑色鞋子，女士穿著黑色鞋子，是否乾淨，光亮，並處於完好狀態。

襪子：穿男士穿深顏色襪子，女士穿肉色襪子，是否乾淨，無異味和破洞。

制服：是否乾淨，熨燙整齊，無破損或鈕釦丟失，名牌別在制服正確位置，衣服無破損、汙漬、異味。

酒店服務人員儀容儀表標準：注意事項

1、檢查制服時要注意細節，例如鈕釦沒繫好，袖子捲起來等。

2、工作期間在任何時間，地點保持良好的禮貌，注意個人清潔，佩戴名牌，手不要插在兜裡。 任何時間不要倚靠著牆站，在公共場所不許抽菸，剔牙，吐談或剪指甲，動作、走路、說話要輕。

3、當與客人並排時，請客人先走，當與客人談話時要有禮貌並保持微笑並保持一定的距離，要站直，雙臂不能交叉在胸前，保持與客人的眼神接觸當客人說話時要認真聽，不要隨便打斷，不要帶著情緒工作，要優雅的提供你最好的服務。

4、主管在例會時需檢查他們員工的制服和儀表儀容，並在工作時間隨時抽查。

文藝匯演比賽細則 篇15

為鼓勵職工積極參加志願活動，傳播志願精神，構建和諧單位，現制定志願服務表揚獎勵措施。

具體細則如下：

1.每年年底志願者按活動小時數進行排名，前6名者可參與優秀志願者評選活動。

2.排名前1者獲得“志願服務之星”榮譽稱號，頒發獎狀和獎品，並在年度綜合測評中加5分;排名第2至第3者獲得“志願服務標兵”榮譽稱號，頒發獎狀，在年度綜合測評中加3分;排名4至6者獲得“優秀志願者”榮譽稱號，在年度綜合測評中加1分。

3.在各項志願活動中表現突出、發揮重要組織作用的個人，按照志願服務小時數排名，前2名獲得“志願楷模”榮譽稱號。頒發獎狀和獎品，並在年度綜合測評中加5分。

志願者是在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而奉獻個人時間、精力的人。以上獎勵措施旨在讓各位能夠更加積極地投入到志願者活動中，希望每一位志願者都能夠用真心幫助他人。

文藝匯演比賽細則 篇16

為了加強內部管理，加強保安人員的責任感，牢固樹立認真負責的工作態度，確保工廠的財產安全，特制定本制度。

一、凡有下列表現之一者，公司給予獎勵：

1、標準執行崗位責任制,聽從指揮，服從安排，工作熱情，遵守公司制度，當月未發生任何事故，公司給予表揚。

2、當公司的公共財產及人身安全受到威脅時，能靈活採取有效措施，起到了免受損失的效果，得到公司認可和書面表揚者，獎勵伍拾元。

3、巡邏時能主動自覺維護廠內秩序，有效保護廠內環境，制止破壞廠內秩序的人和事，當場抓獲破壞者，獎勵貳拾元。

4、在巡邏中能及時發現偷盜嫌疑人蹤跡，並採取有效措施當場抓獲嫌疑人(有作案現場， 繳獲贓物，作案工具)。獎勵伍拾元。

5、能及時發現不安全隱患，並及時報警，避免了重大事故的發生，論功績大小獎勵伍拾元至伍佰元不等。

6、在處理求助或突發事件時，能及時到位，現場處理得當，有突發表現者，獎勵伍拾元。

二、凡有下列情形之一者，公司予以處罰：

1、不服從上級領導命令，不聽從指揮者，予以除名。

2、當公司人身財產安全受到威脅時，視而不見，臨陣逃脫者，予以除名。

3、在執勤中利用職務之便，監守自盜者，予以除名。

4、執勤時精神不振，睡崗或脫崗者，第一次罰款壹拾元，第二次罰款貳拾元，第三次予以除名。

5、巡邏時對破壞工廠秩序的行為不制止，不處理，每次罰款貳拾元。

6、未按規定巡邏和巡查記錄不全，每次罰款伍元。

7、值班人員未對進出廠區的車輛、摩托車、來訪者和物品等，未進行盤查和車牌登記者，每次罰款壹拾元。

8、未著裝上崗或衣整不齊，罰款伍元。

9、巡邏時圍觀打牌，打麻將或去打電遊者，每次罰款貳拾元。

10、值班室禁止無關人員進入，且嚴禁會客，如有違者，每次罰款壹拾元。交班時，值班未 打掃衛生，每次罰款伍元。

11、值班物品，機械等發生丟失或損壞，當事人賠償。

12、辱罵和毆打同事，情況嚴重者，送公安機關處理，並賠償醫藥費，處罰一個月工資作為 受害人精神補償費，並予以除名。