獎學金評選細則（通用19篇）
第一章 總則
第一條
為了貫徹落實黨和國家的教育方針，培養具有時代精神和創新能力的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，調動廣大學生刻苦學習、奮發向上的積極性，促進學生德、智、體全面發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《普通高等教育學校學生管理規定》的有關規定，結合學校實際情況，制定本辦法。
第二章
獎學金類別和
獎勵金額
第二條
學校設立新生卓越獎學金、新生英才獎學金、新生特長獎學金三個類別。
第三條
新生卓越獎學金獎勵金額為30000元;新生英才獎學金分為一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金，獎勵金額分別為10000元、8000元、6000元;新生特長獎學金獎勵金額為4000元。
第三章 獎勵範圍
第四條
新生卓越獎學金、英才獎學金獎勵範圍：參加當年普通高等學校招生全國統一考試和單獨招生考試，被我校正式錄取並報到就讀取得學籍的學生,不含專升本學生。
第五條
新生特長獎學金獎勵範圍：參加當年普通高等學校招生全國統一考試和單獨招生考試，被我校正式錄取並報到就讀取得學籍的學生，以及當年預科升入我校本科學習並取得學籍的學生，不含專升本學生。
第四章 獎勵條件
第六條 新生卓越獎學金的獎勵條件
(一)大文大理類
1.文科：大學聯考成績高於所在省份一本線50分(含50分)以上。
2.理科：大學聯考成績高於所在省份一本線60分(含60分)以上。
(二)藝體類
1.音樂學院：在本科分三批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線以上，或在本科分兩批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線30分以上。同時，大學聯考專業成績進入所在省份聯考成績前30名(音樂類)和前15名(舞蹈類)，或達到我校組織的校考成績前三名(僅限於無專業聯考的省份)。
2.美術學院：在本科分三批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線以上，或在本科分兩批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線30分以上。同時，大學聯考專業成績進入所在省份聯考成績前30名。
3.體育學院：在本科分三批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線30分以上，或在本科分兩批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線60分以上。同時，大學聯考專業成績進入所在省份聯考成績前30名。
4.播音與主持藝術專業：在本科分三批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線30分以上，或在本科分兩批次錄取的省份，大學聯考文化成績達到所在省份二批次分數線60分以上。同時，貴州生源學生大學聯考專業成績進入貴州省聯考成績前10名，貴州省外生源學生在所在省份參加我校校考第1名。
(三)學生在高中階段(或進校前)在某個領域取得重大成就或獲得國家級以上表彰的，在填報招生志願前向學校提出申請並經學校獎學金評審工作小組認可，被學校錄取並報到就讀的，可以發放卓越獎學金。
第七條 新生英才獎學金的獎勵條件
(一)大文大理類
將新生大學聯考文化成績折算成標準分，按照標準分進行排名，取所在專業前3%的新生進行獎勵。
大學聯考文化成績標準分計算方式：
(二)藝體類
將新生大學聯考文化成績、專業成績折算成標準分，按照綜合成績進行排名，取所在專業前3%的新生進行獎勵。
1.大學聯考成績標準分計算方式
(1)大學聯考文化成績標準分計算方式：
(2)大學聯考專業成績標準分計算方式由各學院自行制定。
2.綜合成績計算方式
(1)音樂學院：綜合成績=大學聯考文化成績標準分×40%+專業成績標準分×60%
(2)美術學院：綜合成績=大學聯考文化成績標準分×40%+專業成績標準分×60%
(3)體育學院：綜合成績=大學聯考文化成績標準分×50%+專業成績標準分
(4)播音與主持藝術專業：綜合成績=大學聯考文化成績標準分和專業成績標準分各佔50%。
第八條
新生英才獎學金一等獎獲得者不超過獎勵總數的20%，二等獎獲得者不超過獎勵總數的30%。
第九條
凡涉及到用學生大學聯考文化成績進行計算和排名的，都需扣除政策性加分。
第十條
新生特長獎學金的獎勵條件：學生在高中階段參加相關學科競賽、文體競賽、科技創新競賽等活動並獲得省級以上等次獎勵的，可以申請新生特長獎學金。
第十一條
學生參加的各種競賽活動以學校列出的活動目錄為準，學生參加活動獲獎的專案未列入活動目錄的也可以進行申請，是否進行獎勵由學校評審工作小組討論決定。
第十二條
音樂學院、美術學院、體育學院、播音與主持藝術專業、高水平運動員學生在高中階段(或進校前)參加的和本專業有關的競賽活動獲得的獎項不能申請特長獎學金。
第五章 評選程式
第十三條
符合新生卓越獎學金獎勵條件的新生，由學校評審工作小組直接進行公示和獎勵。
第十四條
新生英才獎學金的評選：學校評審工作小組按各學院新生報道人數分配獎勵名額和獎勵等次，各學院依據獎勵條件，組織學生填寫《貴州師範大學新生英才獎學金申請表》，初步確定獎勵等次，經公示無異議後將申請表和彙總表等相關材料報學校評審工作小組統一組織評審。
第十五條
新生特長獎學金的評選：學生自行填寫《貴州師範大學新生特長獎學金申請表》並提供相應的支撐材料，各學院彙總初審，經公示無異議後將申請表和彙總表等相關材料報報學校評審工作小組統一組織評審。
第十六條
學生不可同時申請多項獎學金，同時滿足多項申請條件的，只能選擇其中一項進行申請。
第十七條
新生獎學金評選結束後，學校評審工作小組將與獲獎新生簽訂獎學金髮放協議。
第六章 獎學金髮放
第十八條
設立新生獎學金是對學生既有成績的肯定，也是鼓勵學生繼續努力學習的重要措施。新生獎學金分兩個學年發放，第一學年發放一半，第二學年發放一半。
第十九條
學生在第二學年沒有繳納學費、住宿費等費用的，則剩餘獎勵金額優先用於繳納相應費用，再發放餘下金額。
第二十條
有下列條件之一的，第二學年的獎學金將停止發放：
(一)新生卓越獎學金獲得者在上一學年的學習成績未進入專業前10%;新生英才獎學金獲得者在上一學年的學習成績未進入專業前15%;新生特長獎學金獲得者在上一學年的學習成績未進入專業前50%。
(二)有違規違紀行為並受到院級以上教育處分的。
(三)有補考科目的。
(四)第二學年未按時報到註冊的。
(五)因特殊原因休學的。
第二十一條
有下列條件之一的，學生必須無條件退回獲得的獎學金：
(一)在獎學金申請中提供虛假材料的。
(二)轉學或自動退學的。
第二十二條
學生因特殊原因休學未發放第二學年獎學金的，復學後如果達到獎學金髮放條件，可以繼續發放。
第二十三條
在獎學金申請中弄虛作假的，一經發現，學校將按有關管理規定進行處理。
第七章 附則
第二十四條
學校設立求是卓越獎學金、求是英才獎學金、求是特長獎學金，具體辦法由求是學院另行制定。
第二十五條
其他未盡事宜，由學校新生獎學金評審工作小組負責解釋。
第二十六條
本辦法從20xx級新生中開始施行。
獎學金評選細則 篇2第一條 評選範圍
表現優異的二年級(含)以上的在籍全日制研究生(包括學術型和專業型碩士研究生，不含延期畢業、定向、委培等在職培養型別研究生)。20xx級碩博連讀研究生按照碩士研究生身份申請研究生國家獎學金。
第二條 獎勵額度
碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元，
博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元。
第三條 基本條件
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;
2、遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度;
3、誠實守信，道德品質優良;
4、學習成績優異，科研能力顯著，專業實踐能力突出;
5、加權平均成績專業排名位於前30%。
第四條 申請國家獎學金還必須滿足以下條件中的其中兩條
1、獲得上一年度的三好研究生標兵、三好研究生、優秀研究生幹部、十佳黨支部書記、十佳黨員、研究生品德模範等校級及以上榮譽稱號。
2、在學術研究方面取得顯著成績。研究生髮表學術論文，所發表的論文，研究生應為第一作者或通訊作者(導師為第一作者，研究生為第二作者，參評時可視研究生為第一作者)。研究生以第一、二作者出版學術專著、譯著或擔任主編、副主編出版學術編著。
3、在學科競賽方面取得顯著成績。在省部級及以上的專業學科競賽、課外學術科技競賽、創業計劃大賽等競賽中獲獎。
4、在創新發明方面取得顯著成績。我校為第一專利權人，研究生為第一發明人或設計人(導師為第一發明人，研究生為第二發明人，參評時可視為研究生為第一發明人)，獲得授權專利。
5、在課題研究方面取得顯著成績。參加省部級及以上課題，貢獻突出。專業學位研究生，專業實踐經歷豐富，表現突出。
第五條 有下列情況之一者不能參加研究生國家獎學金評定
(一)受到黨、團或學校通報批評及警告以上處分;
(二)經學校批准休學復讀不滿一年;
(三)在學術研究中，有弄虛作假行為;
(四)在科研工作和臨床實踐中，造成重大事件及損失;
(五)參加非法組織及活動;
(六)無正當理由經常不參加集體活動;
(七)有課程不及格;
(八)參評過程中提供不符事實的資訊;
(九)未按學校規定註冊而又無正當事由的學生;
(十)其他有損學校聲譽的行為。
第六條 評審組織機構
法學院研究生國家獎學金評審委員會，由本單位主要領導任主任委員，分管研究生培養的副院長、副書記任副主任委員，研究生導師、行政管理人員、研究生代表任委員，制定本單位研究生國家獎學金評定細則，負責本單位研究生國家獎學金的申請組織、初步評審等工作。
第七條 評選辦法
(一)研究生國家獎學金的評選步驟
1、對照評選條件，研究生本人提出申請。並附課程學習成績單、榮譽證書影印件、發表論文影印件或科研成果鑑定書影印件等證明材料，作為課題組成員參加課題需要提交獲得立項的申報書和立項書。
2、導師簽署意見。
3、法學院研究生國家獎學金評審委員會對申請學生材料進行評審，按照1比1。2的比例，根據基礎評審得分排序確定國家獎學金初選名單。學院公示初步候選人名單，公示後一天內接受學生的申訴，逾期不予受理。
4、對入圍學生採取公開答辯的方式，實行評選。
5、結果公示，公示期5個工作日，公示期間接受學生的申訴，申訴機構為黨政聯席會議。公示無異議後，報研究生院。
6、研究生院審查，並在全校範圍內進行公示，公示期不少於5個工作日，公示期間接受學生的申訴，公示無異議後，報學校研究生國家獎學金評審領導小組審批。
(二)研究生國家獎學金的計分方法
1、綜合成績分數=基本分數×80%+面試分數×20%
基本分數=學習成績加權平均分×40%+科研成績×40%+司法考試×5%+社會公益×15%
其中學習成績包括：教學計劃規定的公共課、學位課和選修課，以教務老師給出的總成績單為準。
科研成績包括：論文、著作(含譯著)、科研獎勵、參與課題。
公益專案包括：校文體競賽、社會實踐、掛職鍛鍊、黨務、團務、社團等。
2、科研成績、司法考試、社會公益計分方法
(1)科研成績
注：其他級別非法學類期刊參照同級別法學類期刊降一級計分，非學術性雜誌等級由評審委員會認定。在各級學術會議上提交論文每次計3分，但累計計分不超過6分。在華中法律書院擔任主講人每次計5分，但累計計分不超過10分。
專著、譯著、參編計分：
①學校規定獎勵的十大權威出版社和法律出版社出版的專著計90分，譯著計60分。
②其他出版社出版的專著計60分，譯著計30分。
③參編人員加分根據參編人數比例計算。例：三人蔘編法律出版社出版的專著，每人可計30分。四人蔘編其他出版社出版的專著，每人可計15分。
專業競賽及科研成果獲獎計分
②集體專案參照上表規定在2分之內酌情計分。
3、答辯會
(1)參加答辯會的資格。按基本評分細則評出每位參評者的基本分值，由學院國家獎學金評審委員會根據學校分配的推薦名額，按1比1。2的比例確定參加國家獎學金答辯會的名單。
(2)答辯會的要求。答辯人提交書面答辯材料(內容包括思想表現、學業情況、科研情況、獲獎情況、參加社會工作情況等，其中以從事科研情況為主)。答辯陳述時間為博士七分鐘、碩士五分鐘，回答評委提問為三分鐘。答辯會評委由學院國家獎學金評審委員會的成員組成。
4、國家獎學金推薦名單的確定
根據綜合成績(基本分數、面試分數)，按照博士研究生、碩士研究生分別確定。
第八條 附則
(一)學校國家獎學金評選工作通知
(二)本辦法自公佈之日起開始執行。
(三)本辦法由法學院研究生國家獎學金評審委員會負責解釋。
法學院研究生國家獎學金評審委員會
20xx年九月三十日
獎學金評選細則 篇3一、獎勵原則
為全面推進素質教育，充分調動學生學習的積極性和主動性，構建學習競爭機制，營造勤奮進取的學習氛圍，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，特制定本細則。本細則注重結果評價與過程評價相結合，嚴格按程式操作，做到公平、公正、公開。
二、獎勵年級
七年級、八年級兩個年級。
三、獎勵人數、金額及班級限額
每個年級各獎勵60名學生，分一、二、三等獎。
一等獎：10名，獎勵每人10000元人民幣;
二等獎：20名，獎勵每人5000元人民幣;
三等獎：30名，獎勵每人20xx元人民幣。
一二等獎每班各限1人，三等獎不限額。
四、發獎時間
每學年獎勵一次，時間為5-6月份。
五、獎勵依據及流程
1.對學生的綜合素質和學業成績兩個方面評價。綜合素質評價內容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現、個性發展五個方面，並量化計分，以此作為發獎的依據。
2.總分以100分計，其中學業成績50分，綜合素質50分。
綜合素質評分：綜合素質內容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現、個性發展五個方面，各10分;如某一方面特別突出的可以加分，最高加分不超過5分。
學業成績評分：第一學期的期中、期末及第二學期的期中，對每位學生的語文、數學、英語三門學科(八年級年級再加上物理學科)考試總分進行排序，第1-10名記50分，第11-30名記40分，第31-60名記30分，第61-100名記10分，第100名起不記分。
每年5-6月份，學校將每個同學第一學期期中、期末及第二學期期中的三次得分按2:4:4的權重計算，得出學業成績積分。
3.學校根據學生綜合素質積分和學業成績積分之和，取年級前60名，經校長辦公會議稽核通過後進行公示，最終確定獲獎學生名單。
4.所有參評學生的思品、歷史、地理、生物、資訊科技學科每次考試成績必須合格，否則不得參加評獎。
六、特別說明：
本校教工子女如進入年級前60名相應獎勵等次，一樣獎勵，但不佔獎勵名額。
本細則從頒佈之日起實施。
獎學金評選細則 篇4200x年，我市區安監工作在區委、區政府的正確領導下，在市安監局的指導下，在各職能部門的配合支援下，圓滿完成了各專案標任務，取得了較非常好的工作成績。
市政府下達我區200x年度安全生產控制指標是：各類事故死亡人數18人，其中道路交通16人，工礦商貿企業2人。截至12月20日止，全區各類事故死亡人數18人，其中道路交通16人，工礦商貿企業2人，沒有突破市下達指標，未發生重特大安全生產事故。主要工作情況是：
㈠規範執行目標管理責任制，切實把安全生產責任落到實處。一是強化了領導責任，落實安全生產責任制。年初區政府與各鄉鎮、各有關單位簽訂了安全生產責任狀，及時貫徹落實了上級有關檔案、會議精神，分解下達了目標任務和事故控制指標;召開了安全生產工作會議，按季度召開了安委會成員例會，總結前階段工作，查詢分析存在的問題，安排部署下階段工作 ，印發會議紀要，把安全生產作為重中之重來抓。二是落實了企業主體責任。健全了企業安全生產責任制，要求企業主要負責人既要管生產，更要管安全，對安全生產負總責;定期、不定期檢查了企業安全生產責任制落實情況、安全投入情況、安全教育情況、特種裝置和關鍵崗位的安全管理情況，並對存在的問題進行了督促整改，切實把事故隱患消除在萌芽狀態。三是形成了齊抓共管格局。在政府、企業狠抓安全生產的同時，各有關部門對照各自職責，依法監管了有關行業和領域的安全生產工作，並督促指導生產、經營、服務單位進一步強化安全基礎;各社會團體、中介組織立足自身優勢，教育、引導群眾積極投身於安全生產，努力營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍和綜合治理保平安局面。四是加大了責任追究力度。在區政府出臺《安全生產工作“一票否決”暫行辦法》基礎上，堅持“四不放過”的原則，查處了永豐機電公司“6.6”機械傷人事故、鑫林竹業“7.10”火災事故和旅遊涉外汽修廠“7.12”觸電事故，真正起到了警示教育作用，有效遏制了重大生產安全責任事故的發生，五是建立了區--鄉(鎮)--村(企業)三級安全監管網路。
㈡認真開展宣傳教育培訓活動，切實增強群眾的安全生產意識。一是注重了平時宣傳。通過廣播、電視、會議、簡報、展板、宣傳欄等媒體，宣傳《安全生產法》和相關法律法規，宣傳開展安全生產工作的典型做法和成功經驗，宣傳重、特大安全生產事故的慘痛教訓，真正做到安全生產警鐘長鳴。二是加強了安全培訓。今年1—12月份，全區先後有危化品、非煤礦山、花炮、特種作業等不同型別的從業人員參加了省、市、區組織的安全生產培訓，並組織了12個鄉鎮的安全員首次參加省局的鄉鎮安全員執法資格培訓班。三是開展了“安全生產月”活動。精心制定以“綜合治理，保障平安”為主題的安全生產月活動實施方案，開展了形式多樣的宣傳諮詢教育活動和安全生產大檢查。
㈢重點強化高危行業的安全生產監管，切實把好市場準入關。一是在礦山監管上。督促35家企業領取了安全生產許可證。平時，各鄉鎮、各 單位注重加強礦山安全生產監管，在高溫季節和春節、“五一”、“十一”期間，有的礦山實行了停產休整。今年夏季，全區關閉了11家不符合安全生產條件的礦山。對停產整頓的企業，停止供應火工原料，直到整改符合要求為止。二是在煙花爆竹安全監管上。根據有關規定，督促經營戶按程式辦理銷售許可證。在高溫季節和春節、黃金週期間，按照上級要求督促生產企業全面停產休整，並上門進行檢查，防止非法違規生產。高溫季節後嚴格檢查，驗收合格方可復產。此外，對花炮生產企業實行了區、鄉(鎮)、村三級非法生產零報告制度，每星期向市局報告一次相關情況;對批發、零售企業進行不定期檢查，督促搞好規範儲存和經營。三是在危化品監管上，嚴格按照有關法律法規和檔案要求進行專項整治和日常監管。區民爆公司倉庫實施整體遷移徹底消除因安全距離不足造成的安全隱患、乙炔氣公司存在的裝置老化等隱患也得到有效整改。
㈣及時發現重大事故隱患，切實加大隱患整治力度。一是進行了定期大檢查。每年進行5次(“兩節”、“五一”、“十一”黃金週、夏季等)以上全面安全生產大檢查，堅持做到事前有佈置，檢查有記錄，檢查情況有總結，隱患整改有落實。二是實施了專項整治。對4家花炮生產企業、35家非煤礦山進行專項檢查和日常檢查多次;對工商企業普遍檢查一到兩次;對規模以上企業和建築公司承建的工程以及加油站檢查1-2次;檢查生產經營單位、場所800多個。三是消除了安全隱患。對在檢查中發現的問題建立了整改責任制，落實了整改內容、整改標準、整改措施、時間進度和責任人。今年重點完成了市安委會下達的、區長為責任人的皖太選礦廠、乙炔氣公司重大安全事故隱患整改。區民爆公司倉庫隱患也已經遷址整改，在新明鄉建成新庫並爭取到省安全隱患整治貼息資金15萬元。
獎學金評選細則 篇5一、評選範圍
1.先進黨支部：機關黨委所屬各黨支部
2.優秀共產黨員：機關黨委全體正式黨員
3.優秀黨務工作者：機關黨委全體專(兼)職黨務工作者
二、評選名額
先進黨支部10個，優秀共產黨員30名，優秀黨務工作者10名。
三、評選標準
(一)先進黨支部
1.領導班子好、支部建設成效顯著。堅持以黨的路線、方針、政策和系列重要講話精神為指導，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實處。黨支部班子團結務實，清正廉潔，大力推進學習型、服務型、高效型、創新型、廉潔性支部建設，建設成效顯著，支部在機關黨委支部日常工作動態考核中優良。
2.黨員隊伍好、基層組織建設堅強有力。大力推進支部黨員教育管理工作，黨員幹部服務意識強、作風形象好，深入踐行“兩學一做”等系列學習教育要求，黨員發展、培訓等基礎工作紮實有效，黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力較強。
3.工作機制好、責任體系健全。認真落實黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等要求，嚴格 “三會一課”、組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度，組織生活形式多樣，特色鮮明，示範作用好，活動成效顯著。
4.工作業績好、黨建特色鮮明。牢固樹立“四個意識”，緊密結合支部工作實際，履行主體責任，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾優勢，在推動學校改革發展穩定工作中有特色、有作為。
5.群眾反映好、為民務實風清氣正。認真踐行黨的群眾路線，為民務實清廉成為支部黨員的自覺行動。嚴格執行中央八項規定等檔案精神，將黨風廉政建設落到實處。
(三)優秀黨務工作者
1.政治素質優。理想信念堅定，對黨忠誠,熱愛黨務工作，自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律特別是政治紀律和組織紀律,帶頭執行黨的各項方針政策，深入學習系列重要講話精神，注重學習黨的理論，有較高的理論水平。
2.黨務業績優。自覺按照《黨章》、《準則》、《條例》等規範黨建工作，有較豐富的黨務工作經驗和實際工作能力，從事黨務工作不少於2年，善於研究和解決新形勢下黨建工作的新情況、新問題，指導和推動黨務工作和黨建活動成效明顯。
3.工作作風優。能夠準確把握好黨建工作目標定位，開展黨建工作勤奮務實，任勞任怨。充分發揮聯絡、服務、宣傳、教育作用，堅持黨的群眾路線，善於做群眾工作，有針對性地做好黨員和群眾思想政治工作,團結帶領黨員群眾在管理服務的具體實踐中建功立業、成效明顯。
4.廉潔自律優。堅持廉潔奉公，模範遵守黨紀國法，嚴格執行黨和國家關於廉潔自律的相關規定，嚴格履職，清正廉潔，忠於職守，始終保持和體現黨員的先進性。
5.群眾評價優。帶頭講黨性、重品行、作表率，為人民服務的宗旨意識強，人文素養和道德品質好，處處發揮模範帶頭作用，在黨員和群眾中形象好、威信高。
(三)優秀共產黨員
1.堅定理想信念、帶頭學習提高。認真學習貫徹黨的路線、方針、政策和系列重要講話精神，理想信念堅定，自覺遵守黨章，正確行使黨員權利，積極完成組織分配的各項任務。
2.立足崗位實踐、帶頭爭創佳績。愛學習肯鑽研，有強烈的事業心和責任感，低調務實、敢於擔當、積極作為，在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用
3.牢記黨的宗旨、帶頭服務群眾。帶頭執行黨的路線方針政策，踐行黨的宗旨，密切聯絡群眾，群眾觀念和社會責任感強，在服務基層群眾的具體工作中發揮表率作用，有作為、口碑好。
4.嚴格廉潔自律、帶頭遵紀守法。模範遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決反對“四風”，自覺查詢和改進作風方面存在的問題，大力弘揚黨的優良作風，在端正黨風中表率作用突出。
5.堅持黨性原則、帶頭弘揚正氣。黨性意識強，自覺履行黨員義務，加強黨性修養，勇於開展批評和自我批評，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭。組織觀念強，自覺服從黨的領導、接受黨的教育，維護黨的團結和統一，積極參加黨支部和黨小組活動。
四、評選辦法
1.評選工作結合年度考核由機關黨委統一組織,每兩年開展一次評選活動。機關黨委對各黨支部推薦名單進行評定，經黨委會研究同意後，進行表彰。
2.先進黨支部由各黨支部自行申報，機關黨委組織人員進行綜合評定確定;優秀共產黨員、優秀黨務工作者由支部推薦申報，10人(含10人)以下支部可推薦優秀共產黨員或優秀黨務工作者0-1名，11-30人支部可分別優秀共產黨員和優秀黨務工作者0-1名;30人以上支部可推薦優秀共產黨員1-2名，優秀黨務工作者0-1名，機關黨委將根據各支部推薦材料，進行綜合評定並確定優秀人選。
3.各黨支部要對照評選條件，自下而上，上下結合，反覆醞釀，確定推薦名單。推薦申報要注重面向基層一線。推薦中要增加透明度，推薦名單和評選條件要進行公示。在此基礎上，報送機關黨委。
五、工作要求
1.加強組織領導。評選表彰先進典型是機關黨委黨建的重要工作，也是是強化基層黨組織建設的重要載體，各黨支部要高度重視，按照要求，堅持標準，嚴格程式，確保質量。
2.堅持以評促創。要通過深入細緻、紮實有效的工作，使評選過程成為調查研究、總結經驗、改進工作的過程，成為各黨支部和黨員幹部相互學習、提升素質的過程，成為提高基層黨組織戰鬥力和發揮黨員先鋒模範作用的過程，努力在機關黨員中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
獎學金評選細則 篇6為鼓勵職工積極參加志願活動，傳播志願精神，構建和諧單位，現制定志願服務表揚獎勵措施。
具體細則如下：
1.每年年底志願者按活動小時數進行排名，前6名者可參與優秀志願者評選活動。
2.排名前1者獲得“志願服務之星”榮譽稱號，頒發獎狀和獎品，並在年度綜合測評中加5分;排名第2至第3者獲得“志願服務標兵”榮譽稱號，頒發獎狀，在年度綜合測評中加3分;排名4至6者獲得“優秀志願者”榮譽稱號，在年度綜合測評中加1分。
3.在各項志願活動中表現突出、發揮重要組織作用的個人，按照志願服務小時數排名，前2名獲得“志願楷模”榮譽稱號。頒發獎狀和獎品，並在年度綜合測評中加5分。
志願者是在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而奉獻個人時間、精力的人。以上獎勵措施旨在讓各位能夠更加積極地投入到志願者活動中，希望每一位志願者都能夠用真心幫助他人。
獎學金評選細則 篇7一、 總體要求
依法遵守園內規章制度，服從工作安排，熱愛幼教事業，堅持高尚情操和職業道德，語言規範文明，為人師表，發揚奉獻精神。
二、 教育教學
每位教師要認真上好自己所授課目，完成本學期教育教學任務，每天的教學筆記中要寫好當天課程的教學任務、目的要求。
作業認真批改，並要按作業好、差批填得星數。要克服幼兒國小化教育，不斷提高自己的教育水平和業務素質，認真備課，互相學習，取長補短。每天都要有教育教學筆記。
如沒有填寫教育教學筆記扣5分。
三、 安全制度
各班班主任要時常對幼兒進行安全教育，上班期間教師不準聚集聊天，做到有學生在的地方，就有老師在，要確保幼兒在老師的視線範圍內，對幼兒有高度的愛心和責任心，課間要按分工，堅守崗位，做到眼快、腿快，遇到事要及時處理，並與家長及時溝通。
小事故1次扣1分，2次扣2分，依次類推，遇事不及時處理，與家長溝通不得力雙倍處罰。
四、 崗位責任制度
園內老師要按時上下班，堅守崗位，盡職盡責，不隨便缺勤擅離職守，不遲到，不早退，因病、因事要請假，無特殊情況不予請假。
遲到、早退1次扣2分，病、事假每月累計超過2天以上的，每缺勤日扣40分，無故缺勤一天，扣60分。
按送學生缺一趟車扣20分，中午值班缺一次扣30分。
五、 教師職責
對本班工作要認真負責，不散漫，不準在教室內看雜誌，做私人事情，更不允許教師在教師睡覺。對幼兒要有耐心、細心，態度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要管理好室內教具、玩具、教師用書。
課間經常提醒幼兒大小便，幫助幼兒整理好衣服，衣服尿溼要及時更換，確保幼兒不穿溼衣服回家，放學後幼兒要衣服整齊，書包背好，手臉清潔離園，做到細心周到，不漏掉一個幼兒。
下午放學前10分鐘進行評、貼星，並填寫好當日本班好、差生名單。
如果沒有填寫好獎、評記錄的扣5分。體罰幼兒1次扣2分，家長反應1次扣5分。
衣服不整齊，手、臉不清潔1人次扣1分。
尿褲子1人次扣1分，待家長有反應事件雙倍處罰。
街內幼兒漏掉1人次扣1分，遠路幼兒1人次扣5分。
六、 衛生制度
各班教師要確保室內衛生，每天打掃廁所沖洗乾淨，桌椅擺放整齊，幼兒毛巾、水杯每天清洗，關好電源，室外衛生由不跟車老師排班打掃，同時要對幼兒進行講衛生教育，不亂扔垃圾，不帶零食如願。
衛生打掃不淨1次扣2分;不關電源1次扣5分。
注：每1分按照1元計算，月底從活動工資中扣除。
獎學金評選細則 篇8根據江西省人力資源和社會保障廳、江西省財政廳《關於鄉鎮機關事業單位工作人員實行鄉鎮工作補貼的通知》(贛人社發〔20xx〕28號)和吉安市人民政府《關於核准你縣鄉鎮實行鄉鎮工作補貼邊遠等級的批覆》(吉府字〔20xx〕31號)精神，為了做好我縣鄉鎮機關事業單位工作人員實行鄉鎮工作補貼工作，特制定本實施方案。
一、鄉鎮工作補貼的執行範圍。限於鄉鎮(不含街道)機關和事業單位的正式工作人員，以及上級政府長期(六個月以上)派駐鄉鎮機構的工作人員。
二、鄉鎮工作補貼的標準。根據在鄉鎮工作的年限，鄉鎮工作補貼劃分為三個標準：在鄉鎮工作年限不滿20xx年的，每人每月200元;在鄉鎮工作年限滿20xx年不滿20xx年的，每人每月300元;在鄉鎮工作年限滿20xx年及以上的，每人每月400元。在按工作年限享受相應鄉鎮工作補貼的同時，在邊遠鄉鎮工作的每人每月再增加50元，在最邊遠鄉鎮工作的每人每月再增加100元。
三、鄉鎮等級劃分。經吉安市人民政府批覆：禾川鎮、才豐鄉、埠前鎮、石橋鎮、蓮洲鄉、在中鄉、裡田鎮、煙閣鄉、高市鄉、龍源口鎮、高橋樓鎮、懷忠鎮、沙市鎮、龍田鄉、文竹鎮按一般鄉鎮的標準發放鄉鎮工作補貼;龍門鎮、臺嶺鄉、象形鄉、蘆溪鄉、高溪鄉按邊遠鄉鎮的標準發放鄉鎮工作補貼;曲白鄉、坳南鄉、三灣鄉按最邊遠鄉鎮的標準發放鄉鎮工作補貼。
四、鄉鎮工作補貼實行時間。鄉鎮工作補貼自到鄉鎮工作之月起按月發放。調離鄉鎮工作崗位或離退休的人員，從調離或離退休的下個月起停發鄉鎮工作補貼。借調出鄉鎮工作的，不享受鄉鎮工作補貼。鄉鎮工作補貼從20xx年1月1日起實行。
五、辦理程式
1、初審。由個人申報，填寫《鄉鎮機關事業單位工作人員鄉鎮工作補貼審批表》(附件1)，並提供相關證明材料，單位初審後，報主管部門及所在鄉鎮複審。鄉鎮工作的年限可以通過個人檔案、工資審批發放表、個人年度考核表、單位考勤表、任命(聘任)檔案、繳納住房公積金花名冊、發放計生獎花名冊、發放綜治獎花名冊、人員編制證等資料來認定。
2、公示。各單位、主管部門及所在鄉鎮，在稽核鄉鎮工作人員的個人相關資料後，由單位分機關和事業人員分別填寫《鄉鎮機關單位工作人員鄉鎮工作補貼審批備案表》(附件2)、《鄉鎮事業單位工作人員鄉鎮工作補貼審批備案表》(附件3)，並在本單位、本鄉鎮公示七天，接受社會監督，確保上報材料準確、真實。
3、審批。公示期滿無異議後，各單位將《鄉鎮機關事業單位工作人員鄉鎮工作補貼審批表》(附件1)、《鄉鎮機關單位工作人員鄉鎮工作補貼審批備案表》(附件2)、《鄉鎮事業單位工作人員鄉鎮工作補貼審批備案表》(附件3)，及相關證明材料上報縣財政、人社部門成立聯合稽核小組稽核，稽核小組根據各單位所提供的有關證明材料及公示情況，對上報人員的鄉鎮工作補貼進行稽核認定，並批覆執行。
4、發放。縣人社、財政部門審批後，按其行政隸屬關係和現行經費保障、工資發放渠道解決。
六、工作要求
請各鄉鎮、各單位要高度重視，精心組織，指定專人負責，務必在規定時間上報，確保鄉鎮機關事業單位實行鄉鎮工作補貼工作及時圓滿完成。今後，鄉鎮機關事業單位工作人員因各種原因，需調整鄉鎮工作補貼的，都應按照上述程式辦理。
在辦理鄉鎮工作補貼過程中，要嚴格按程式辦事，嚴禁弄虛作假。對在落實過程中出現的問題，要及時與縣人社、財政部門溝通，不得擅作主張。凡因把關不嚴、工作不認真負責，甚至弄虛作假導致財政資金流失的，發現一次，縣財政將扣發該單位的工作經費，扣發金額與該單位發放一個月的鄉鎮工作補貼所需的金額相當，並按照20xx年6月13日《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人社部、財政部、審計署令31號)對相關責任人進行處理。
獎學金評選細則 篇9為配合學校工作，加強學生的常規管理，以培養學生良好的行為習慣為核心，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，特制定如下班級量化評比細則。
一、學月評價(總分：100分)
(一)校風校紀檢查(佔60%)
1、文明守紀(50分)
(1)按時上學不隨便缺課。遲到1人次扣1分，曠課1人次扣2分。
(2)早晨、下午到校後不允許玩耍、追逐打鬧等，應當認真學習，不做與學習無關的事情。課前及時做好學習準備，上課專心聽講，不隨便講話、打鬧、下位，不做與學習無關的事情，並認真完成作業，違者每人次扣1分。
(3)要尊敬老師和長輩，見到後要主動問好;進辦公室要喊報告;違者每人次扣1分。團結同學，不打架罵人，不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
(4)準時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操要認真、準確、呼號要響亮準確、教師要跟隊，達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學校組織的各種活動，集合要快速，老師講話時隊形保持整齊，不準說話。帶回時要按順序離開地點，否則每人次扣2分。
(5)放學集合隊伍要快速、整齊、不脫節、不擁擠，行進中不跑步、不搶道，呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊，遵守交通規則，進校後不騎自行車，在校外不允許騎快車，不玩火，不做危險動作，否則扣該班3分。
(6)要愛護學校及群眾的一草一木。不隨便損壞學校的花草樹木、桌凳門窗、衛生用具等學校的一切財物。離校時要關好門窗、斷電，否則，視情節輕重給予處理(包括罰款處理)並扣該班5—10分。
(7)學校允許較遠的同學騎自行車，自行車要按指定位置擺放整齊並上鎖。不準騎沒有鎖、站不穩的自行車，停放時，車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間，四年級兩間，三年級一班一間，三年級二班一間，最北邊三間為教師車輛擺放位置，達不到要求的不允許騎自行車，否則每人次扣該班2分。
2、衛生方面(50分)
(1)個人衛生
①要衣著整潔，手、臉、脖子、腳乾淨，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮。達不到要求者每人次扣1分。
②不喝生水、不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，注意飲食衛生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新，每發現一次扣5分。
(2)環境衛生：
①室內外衛生要潔淨，地面無垃圾、紙屑、痰跡，門窗、玻璃無塵土。達不到要求的，每處扣2分。
②桌凳、衛生用具擺放要整齊，張貼要規範，牆壁無汙垢，不準將牆壁弄髒，更不準在牆壁上亂塗亂畫。達不到要求者扣5-10分。
(二)各項活動(佔40%)
1、學校集中檢查(50分)
每週一下午進行衛生掃除活動，學校將組織人員進行檢查，對檢查的成績求其平均分，納入量化。平時對紀律、學習等進行檢查，檢查結果納入量化。
2、其他活動(50分)
學校將不定期地舉行各種活動，在活動前制定具體的方案，學校將根據方案對各班進行量化。如一學月內舉行多次活動，則取平均值進行量化。
(三)加分項
(1)學校鼓勵學生爭做好人好事，如幫助他人、拾金不昧等，凡是班內做了好人好事，學校將視情況給予加1-2分。
(2)學校因特殊情況，需要某些班級參加打掃本班衛生區以外的其他勞動，每參加一次，給班級加1-2分。
(3)學生為學校作出了突出貢獻的，如運動會、演講比賽等，學校視情況加1-2分。
二、學期評價(總分：100分)
1、日常管理(佔60%)
各學月班級量化成績的平均值按60%折算後，即為本學期班級日常管理得分。
2、班級成績(佔40%)
每個學科取得全鄉第一名記100分，最後一名記20分，中間按等分法依次遞減。班級各學科得分的平均值按40%折算後，即為本學期班級成績得分。
班級學期評價得分的計算公式為：
班級學期評價得分=日常管理得分×60%+班級成績得分×40%
獎學金評選細則 篇10一、教學活動用化學危險藥品必須貯藏在專用櫃內，並按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。
二、化學危險藥品櫃，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，對危險物品保管實行雙人雙鎖制，一鎖由管理員掌握，一鎖由分管領導掌握。
三、化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防範區。
四、定期對化學危險品的包裝、標籤、狀態進行認真檢查，並核對庫存量，務使帳物一致。
五、對活動中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在活動室存留，更不可隨意倒入下水道。
六、危險試劑的管理方面如出現問題，除採取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。
八、專管人員對化學危險品的保管的安全性負有全部責任。
獎學金評選細則 篇11第一條：為加強班級建設，創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。
第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。
自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛鍊自己的獨立生活能力，堅持自己的事情、自己要獨立的完成。儘量的不依賴家長。
勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質。
合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結協作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。
一、獎分制度(每人底分100分。)
1、每次單元聽寫過關考試，滿分者加5分，錯一個加2分，錯兩個加1分。
2、平時試卷考試，前十名加5分。期中期末考試，前10名者加5分。新進入前十名的學生額外的獎勵進步分2分。
3、單元過關考試前進一個檔次加2分。
4、生字作業每次得到五星+的加1分。
5、小本作業每次得到五星+和優的加1分。
6、為班級贏得榮譽者加2分。
7、主動幫助他人學習，勞動者加2分。
8、主動舉報他人不良行為者，經查屬實的加2分。
9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。
10、主動幫老師做事，關心同學者加1分。
11、作業在班級內前5名，以第5名開始依次加1、2、3、4、5分。
12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。
13、家長會參加的加2分。
14、一週之內，全勤的加1分，一週不失分的加1分，連續四周不失分的加3分，一個月內全勤的加3分。
15、認真勞動並出色完成任務的加2分。
16、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。
17、主動參加活動加2分。
18、上課積極舉手發言，被任課老師公開表揚的每次加1分。
19、每月一次的寫字比賽，經評選前十名者每人加2分，進步者每人加1分。
20、課間操認真,口號響亮,加1分。
21、眼操認真加1分。
22、拾到廢瓶子兩個加1分。
23、預習完成好加1分。
24、桌面整潔加1分.。
25、裝飾教室加1分。
26、捐書加1分。
27、每課生字過關者加1分。
二、罰分制度
學習
1、不按時完成作業的扣2分。
2、不按時完成作業，受老師批評的扣2分。
3、單元聽寫過關考試錯十個以上的減4分
4、上課不認真聽講或老師點名批評扣2分。事後向同學和老師道歉。(說話的，回頭，做小動作等)
5、上自習說話影響他人者，扣2分。經提醒一次還說話，讓其表演一個文藝節目
6、課間即做好下堂課的準備，桌面上擺好有關的書本和學習用品;預備鈴響立刻做好保持安靜，違反者扣2分。
7、學習組長不認真負責學習的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。
衛生(衛生承包另行加減分專案)
8、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。
9、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不乾淨，每次扣1分。
10、衛生工具擺放不整齊的扣1分。
11、垃圾筒不及時倒的扣1分。
12、課堂上和課間均不得想垃圾桶遠距離扔垃圾，違反者責成其恢復原狀並扣1分。
13、打掃衛生逃脫者，責其獨自打掃3天，並扣3分。
其他
14、不按時到校，遲到一次扣1分。
15、罵人、打架、說髒話、給別人起綽者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。
16、路隊站隊每隊最後一名扣1分。
17、眼操不認真，被監督員點名三次扣1分。
18、上課做姿不正扣0.5分。
19、家長會無故不參加者扣2分。
20、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，並罰粉筆一盒。
21、課代表不認真負責扣3分。
22、放學路隊提前解散者扣1分.
23、向樓下扔東西者扣2分。
24、課間操不認真做，說話，被體育委員查出者，為操場跑兩圈，並扣2分。
25、升旗儀式不得說笑，違反者課下在國旗下肅立5分鐘，並扣1分。
26、除週一早晨7：30到校外，其他時間必須在8：10分之前到校進班晨讀，下午1：45/1：15之前到校，違反者扣1分。
27、不尊重老師扣1分。
28、帶零食或到學校門口買零食者扣1分。
29、損壞書籍扣1分。
30、破壞公物扣1分。
每週班會公佈前一週的加分扣分情況。加分扣分人員每週五放學前將量表交給負責班長，班長利用週末時間統計每個同學得分情況，週一班會上彙報，若是也上人員沒有完成，那麼負責量表的相關人員和班長沒人扣2分。
本解釋權歸本班班主任所有。
本條例自公佈，即日起實施。
另：每週扣分超過5分的同學，每人要有額外的任務，可從以下選擇一項
1、表演一個節目(歌曲，舞蹈/、講故事等。)
2、讀書談感受(班主任指定書目)
獎學金評選細則 篇12為了進一步規範學生的常規紀律，為學生創造一個更好的學習、生活環境，進一步抓好我係各班學生的教育教學管理工作，按學校“關於開展新學期紀律整頓的通知”的精神要求，我係高度重視，系主任吳進帶領各班輔導員多次到學生教室、寢室等活動場所作了檢查，並對我係的學生的常規紀律整頓工作進行動員和部署，現將我係此次工作總結如下：
一、各班認真組織學習檔案精神，開展了形式多樣的教育活動。
各班在輔導員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如09級英語教育(學前方向)專業的全體同學召開了“整頓課堂紀律，樹立良好學風”班會、09級英語教育(國小方向)專業的全體同學召開了關於紀律整頓的主題班會、10級語文教育專業開展了關於紀律整頓的討論等。會上，各輔導員就近期的學習紀律、就寢紀律、夜不歸寢紀律、抽菸、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結，並對出現在本班的情況作了嚴格批評。各班同學也積極發言，作了嚴肅的批評與處我批評，進行了認真的剖析，對違紀造成的不良後果有了更清醒的認識，紛紛表示要嚴格管理自己，認真遵守紀律，努力學習、刻苦訓練、提高專業技術技能水平，全面提高自身素質，為創造良好的班風、學風盡到自己的力量。
二、各班進一步健全、完善班規制度，形成監督制約的長效機制。
吳主任要求各班應盡力把解決突出問題和加強班規制度建設結合起來，這樣才能更加全面、系統、科學的管理班級，才能為規範思想、學習、紀律、工作、作風等各種行為打下了堅實的基礎。因此各班紛紛加強了班級管理的規章制度建設。
三、發揮幹部、黨員示範帶頭作用，嚴查嚴處違規違紀行為。
為進一步加強學風建設，樹立班級良好班風。嚴格要求班級黨員、入黨積極分子、學生幹部等起好模範帶頭作用，一旦有違紀違規行為發生，給予加倍及時地處理，並進行批評教育，扣除操行分，取消評優資格，以在同學群眾中起到良好的警示作用。
四、輔導員身體力行，隨時做好監督、排查工作。
認真檢查，嚴格步驟，把作風紀律整頓活動紮紮實實引向深入。在整頓活動中，把檢查中存在的主要問題作為整頓活動的重中之重。各輔導員要隨機抽查課堂到勤率，隨時到寢室瞭解學生情況，及時將出現問題的學生情況向繫上、家長通報，並按相關要求作出嚴肅處理，確保紀律整頓工作落到實處。
五、系、班高度重視，成績顯著。
經過近一個月紀律整頓工作，我係在各項常規考評中，取得了較顯著的成績，較大的違紀情況無一例發生，學生僅偶有遲到、上課玩手機等情況出現，各班學風濃、班風正。
學生紀律整頓工作是一個長期的工作，我係將一如繼往的開展下去.
獎學金評選細則 篇131.按規定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。有事要請假。
2.對老師、同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗話。
3.下課後準備好下一節課的學習用品，將課本練習本等學習用品放於課桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不側坐、不喧譁、不說笑、不打鬧，眼睛注視老師、講臺。
5.課堂上不能吃零食、不能喝飲料。
6. 課堂上要積極回答老師提出的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢。
7.當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發言，若發言有誤不能嘲笑;完成學習任務後不能坐著等，要充分利用時間做、讀、背已學內容。
8.認真學好每一節課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關的事，不做與本節課無關的事。
9.桌椅擺放整齊，桌邊一條線，離開座位時將凳子藏於課桌底下。
10.不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶，保持自己位置周圍乾乾淨淨。
11.當老師在教室時，學生要喊“報告”，得到老師允許後方可進入。
12.放學回家必須把老師當天所教的知識進行復習鞏固。認真完成老師佈置的學習任務。
14.珍惜班級名譽，對班上不良行為及時向班幹部、老師反映。
獎學金評選細則 篇14一、幼兒園衛生檢查評比由保教主任、保健醫、保健員負責。
二、衛生工作每日、每週、每月定時檢查。
三、每週進行評比，發"最美班級"流動紅旗。
四、衛生檢查評比情況作為負責衛生工作人員的考核內容之一。
五、衛生檢查評比要做好記載，並進行公平、公正評比。
六、每學期末保教主任、保健醫、保健員將本學期檢查評比情況進行彙總，為考核提供依據。
獎學金評選細則 篇15《實施細則》中明確，從事網約車服務的駕駛員，除了需要“60週歲以下，身體健康”“有本市戶籍或居住證”，還應當符合下列條件：
取得相應準駕車型機動車駕駛證並具有3年以上駕駛經歷;
無交通肇事犯罪、危險駕駛犯罪記錄，無吸毒記錄，無飲酒後駕駛記錄，最近連續3個記分週期內沒有記滿12分記錄;
無暴力犯罪記錄;
城市人民政府規定的其他條件。
對於符合條件的駕駛員，應按規定通過考核後，取得《網路預約出租汽車駕駛員證》。
為乘客購買承運人責任險 需張貼或放置網約車專用標識
為保障乘客基本權益，《實施細則》在以下幾方面做了制度設計與考慮：規定網約車平臺公司要做到：保證網路平臺的執行可靠性，提供24小時不間斷運營服務;承擔承運人責任，依法納稅，為乘客購買承運人責任險等相關保險。對於服務過程中發生的安全生產責任事故等，應承擔先行賠付責任，不得以任何形式向乘客及駕駛員轉移運輸服務風險。
“網約車應該有自身平臺的標識，例如在車輛內部註明某平臺、服務電話等。這樣既方便平臺管理，也便於乘客監督以及行業執法人員和管理人員的日常監管。”釋出會上，相關發言人解釋，《實施細則》中確定有關網約車標識管理規定：外觀顏色和車輛標識應當明顯區分於巡遊出租汽車，應在內部明顯位置張貼或放置網約車專用標識，不得安裝頂燈、空載燈等巡遊車服務設施裝置。
“我市網約車輛准入條件的設定，全面考慮了現有巡遊車數量、活躍的網約車數量、公眾的多層次出行需求及安全保障、城市的道路及環境資源狀況、計程車在我市綜合交通運輸體系中的分擔比例等因素。”樑展凡介紹，經初步估算，南寧市目前符合條件的網約車輛應該在6千輛以上，“符合條件網約車數量加上現有6720輛巡遊車，我市計程車數量將達到1萬2千多輛，已明顯超過我市計程車條例規定的‘市區人口(含流動人口)每萬人二十五至三十輛的比例確定’的標準，可確保運力滿足有需要的乘客出行。”
《實施細則》5月1日起實施 試行兩年
《暫行辦法》中明確了網約車平臺公司經營的准入條件，如應具有企業法人資格、具備符合標準的線上線下服務能力、有健全的經營管理和安全服務保障制度、在服務所在地有相應服務機構及服務能力等。南寧市本次頒佈的《實施細則》在此基礎對相關條件要求進一步予以細化，規定了“非本市註冊的企業法人應當在本市設立分支機構”“網路服務平臺數據接入市交通行政管理部門的行業監管平臺”“在本市有與註冊車輛數和駕駛員人數相適應的辦公場所、服務網點和管理人員”等規定。
鑑於南寧網約車政策出臺後企業和網約車駕駛員辦理相關手續還需要一定的時間，南寧市設定3個月的過渡期。《實施細則》自20xx年5月1日起施行，試行兩年，20xx年5月1日至20xx年7月30日為過渡期。
獎學金評選細則 篇16各黨(總)支部：
為慶祝中國共產黨成立95週年，樹立典型，激勵先進，經鎮黨委研究，決定在今年“七·一”前夕評選表彰一批先進黨支部、先進黨小組、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。現將有關事項通知如下：
一、評選辦法
先進基層黨組織、先進黨小組、優秀黨務工作者和優秀共產黨員的評選工作採取民主推薦和組織評審相結合的辦法進行，按以下程式評選產生：
1.深入發動。各黨(總)支部、黨小組要在廣大黨員群眾中大力宣傳發動，讓廣大黨員群眾知曉和參與。
2.民主推薦。各黨(總)支部要召開黨員會，按照分配人數民主推薦優秀共產黨員和先進黨小組，並於6月24日前將優秀共產黨員和先進黨小組推薦審批表上報鎮黨委稽核。先進黨支部和優秀黨務工作者由鎮黨委召開班子會議評定。
3.綜合會審。徵求紀檢機關和綜治、衛計等有關部門的意見，涉及企業等經營性單位的組織和個人還要徵求環保、工商、稅務、安監、人社等部門的意見。
4.會議審定。鎮黨委會議根據民主推薦、綜合會審的情況，結合支部各項工作完成情況進行評選、審定。
二、評選條件
1.先進黨支部的條件：一是領導班子好。認真貫徹執行黨的路線方針政策，團結協作，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，能夠充分發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。規章制度完善，工作執行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事蹟突出。五是群眾反映好。黨支部在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群幹群關係密切。
2.先進黨小組的條件：要求有較強的凝聚力和戰鬥力。能夠按照“有陣地、有經費、有制度、有活動、有指導、有成效”的“六有”標準進行規範化建設，組建有服務團隊。能夠定期開展學習教育、為民服務等活動，積極參加市、鎮黨小組競賽活動，黨小組內全體黨員在城鄉環境整治、群眾文化生活、服務地方發展等方面的示範帶動作用發揮好。
3.優秀黨務工作者的條件：要求從事黨務工作2年以上，理想信念堅定，對黨絕對忠誠，認真學習系列重要講話精神，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律特別是政治紀律和組織紀律。熱愛黨務工作，具有較高的黨務工作專業水平，認真履行工作職責，積極探索新形勢下黨務工作的方法途徑，在本職崗位上作出顯著成績。堅持黨的群眾路線，善於做群眾工作，克己奉公，廉潔自律，在黨員群眾中有較高威信。
4.優秀共產黨員的條件：理想信念堅定，對黨絕對忠誠，認真學習系列重要講話精神，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律特別是政治紀律和組織紀律，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。帶頭執行黨的路線方針政策，密切聯絡群眾，敢於擔當、積極作為，業績顯著、事蹟突出，在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用。自覺踐行社會主義核心價值觀，清正廉潔，品德高尚，受到黨員群眾廣泛讚譽。
三、評選要求
各黨(總)支部一定要高度重視評選工作，充分發揚民主，實事求是，客觀公正。要通過評比、表彰和宣傳活動，進一步激發全鎮各級黨組織和全體共產黨員開拓創新、勇於改革、甘於奉獻的工作熱情，為建設具有全省中等縣市綜合實力的幸福永安作出更大貢獻。
獎學金評選細則 篇17一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事後請假，不得私自委託他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完後視為請假。
5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規範》。
(2)關心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團結合作，背後不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。
(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、幹私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、教育教學：(40分)
(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鑽研業務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。(2分)
(2)周計劃由週一早班老師填寫並於上午之前上牆。(1分)
(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每週五下午班老師於放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)
(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節公開示範課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少於10節。(2分)
(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)
(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)
(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角遊戲。(1分)
(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的遊戲中成長(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯絡欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，製作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少於一定量，酌情扣分。
(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯絡記錄本(1分)。
(14)每學期教學論文不少於1篇。(2分)
(15)每月認真填寫各項表冊，並隨時接受檢查。(1分)
3、安全管理(10分)
(1)出現事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)
(5)由於當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切後果。(2分)
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的裝置、用具，遺失和損耗的向辦公室彙報，學期結束清點本班財產。(1分)
4、衛生保健：(10分)
(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)
(2)每週定期剪指甲，促進幼兒良好衛生習慣的養成(1分)。
(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)
(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻晒幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)
三、獎勵：
1、全學期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重複)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)
6、園長分數按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
四、一票否決制
有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重後果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
獎學金評選細則 篇18圖書館的圖書資源是一種綜合性的文化資源，它記錄著社會與自然的各種知識資訊。圖書館的重要職能在於儲存民族文化遺產，傳遞知識資訊，促進學術研究與交流，為了方便讀者充分利用圖書館的文化資源，同時加強對書刊的管理，根據學校[20xx]《關於圖書文獻資源管理的規定》的相關檔案要求，特制定本細則。不盡事宜，依相關規定處理。
一、借閱規定
1、經學校教務處註冊的全日制本、專科生、研究生及我校教職工等(以下簡稱A 類讀者)一律憑藉閱證借閱圖書。學生以班級為單位，憑院系證明到圖書館讀者服務部集體辦理借閱證。教職工憑工作證到圖書館辦理借閱證。
2、除以上人員外的各學院(部門)自行招收的各類本、專科生及留學生(不含成人教育非脫產學生)(以下簡稱B 類讀者)，由各教學單位按學費的4%統一收繳“圖書文獻資源使用費及管理服務費”交學校計財處，由計財處劃撥給圖書館費用後，由教學單位擔保並持證明，以班級為單位統一到圖書館讀者服務部辦理借閱證。
3、A 類讀者每人一次可借書5 冊，B 類讀者每人一次可借書2 冊，中文圖書借期一個月，外文圖書借期兩個月，如需要可續借一次，限期一個月。所借圖書應按期歸還，超期還書將收取圖書資料佔用費0.10 元/天。
4、借閱證只限本人使用，不得塗改和轉借他人，如轉借他人所造成的損失由原持證者負責，同時暫停借閱權一個月，其借閱證由流通出納臺代為保管。
5、借閱證應妥善保管，如有遺失，應立即到流通出納臺掛失，應書面說明理由，經所在單位證明後，申請補發新借閱證。遺失借閱證被冒借所造成的損失，由原持證者負責賠償。借閱證補辦需交納補證費。
6、讀者對借閱的圖書應該愛護和妥善保管，如有汙損、撕頁、遺失等情況，按我館相關規定賠償。如故意損壞圖書者，視其情節追究責任，並報請學院、系、部嚴肅處理。
7 、各類讀者畢業或調離學校，事前應主動將所借圖書全部還清，並向圖書館交銷其借閱證，方能辦理離校手續。
二、對於遺失、汙損、偷竊、毀壞書刊的處理規定
館藏圖書資料是國家財產，讀者必須愛護;為了杜絕某些不良行為，減少館藏圖書資料的損失，特制定本規定。本規定適用於各類讀者。
(一)遺失書刊
1、讀者遺失書刊，儘可能購買原版本或新版本的相同書刊賠償。
2、凡不能以相同書刊實物賠償者，則按以下辦法現金賠償:
1)出版時間在3 年以內，按原價的3 倍賠償;3 年至5 年內，按原價的5 倍賠償;5 年至10 年內，按原價的7 倍賠償;10 年以上，按原價的10 倍賠償。
2)遺失成套圖書中的一至數冊，按成套書總價格賠償。
3)遺失期刊一冊，按全年價格賠償。
4)遺失外文原版贈書均按100.00 元/冊賠償
5)已賠款的書刊，過後找回，可憑賠款收據辦理還書和退款手續。
(二)汙損書刊
1、汙損書刊包括:亂寫亂畫、劃線批註、圈點影描、塗抹弄髒、水浸汙染等。
2、輕度汙損，並對書刊文字內容影響不大，按原價的30-50%賠償損失。
3、嚴重汙損，本館不再收回，按遺失書刊賠償。
(三)偷竊、毀壞書刊
1、凡不辦借閱手續將書刊私自夾帶出室或將書刊丟出室外，據為己有者，均視為偷竊書刊。
2、凡撕剪書刊中的頁碼、插圖、文章、附表或"開天窗"，據為己有者，均視為毀壞書刊，並以偷竊書刊論處。
3、凡偷竊、毀壞書刊，一律按原價的15 倍賠償損失，並視其情節輕重和本人態度，報學校有關部門給予通報批評或行政紀律處分。
(四)讀者借出書刊時，應對書刊進行檢查，若發現已有汙損或毀壞情況，要及時向本館經辦工作人員說明，並予以註明。
(五)對於抵制和揭發偷竊、損壞書刊的好人好事，本館將給予通報表揚。
(六)以上涉及的所有賠償款均全部上繳學校財政。
獎學金評選細則 篇19大二下半學期，按照學校教學要求，我們動本0923班全體在老師的帶領下於6月24日對太原第一發電廠和太原第二發電廠進行了參觀實習。通過這次實習我們初步瞭解了太原市電力行業的歷史以及現狀，接觸了電廠生產的整個流程，認識到了當今電力行業所面臨的機遇與挑戰。整個實習收穫頗豐，現總結如下：
一、對電廠的大體認識。
我們此次參觀實習的電廠均為熱電廠，且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產電能，它的基本生產過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然後汽輪機帶動發電機旋轉，將機械能轉變成電能。概括的講，電廠就是能量轉化的工廠，而具體到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲存在煤礦中的化學能轉換為電能與熱能的工廠。
二、國電太原第一熱電廠。
在上午的行程中，我們坐車去了位於晉祠路上的太原第一熱電廠。到達電廠之後我們並沒有被安排立刻開始參觀整個廠房，而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進行理論上的講解。
這期間我們瞭解到了許多關於一電廠的歷史與發展軌跡，得知太原第一熱電廠創建於1953年，屬"一.五"期間國家156項重點工程之一。五十年來，經過六期擴建，逐步發展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現代化大型熱電聯產企業。至20xx年底，為國家發電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬千焦，負擔著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中採暖供熱和部分工業熱負荷，為省城清潔生產和全省的經濟發展做出了突出貢獻。20xx年全廠發電量突破80億千瓦時大關，20xx年全廠實現安全生產600天。
之後師傅又給我們講解了太原一電廠現今正在執行的機組以及工作原理，這在後面的段落我會做具體報告。最後是強調安全，雖然是老生常談，但是依然需要我們萬分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否繫好，安全帽是否戴規範，以及行進中的種種要求。總結為“四不傷害”
即“不傷害自己，不傷害別人，不讓別人傷害自己，保護別人不被傷害。”
講解完之後就是由師傅及老師帶領我們參觀整個電廠的生產流程了，我們由廠門進入依次參觀了原煤倉，運輸皮帶，磨煤機，送煤器，鍋爐，汽輪機與發電機，水冷塔等機組。對這些之前只是在書本上有所學習，卻從未謀面的機器見了第一次面，現場切身感受到了電廠的工作環境。真正的感覺到了現實與書本的差別是多麼巨大，上午的實習可以說主要是開闊了視野，在琳琅滿目的機器面前，我還是有些暈，不能完全跟上思路。
在參觀完整個電廠之後，我們就乘車回到了學校，準備下午再參觀太原第二熱電廠。
三、大唐太原第二熱電廠。
午休之後的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原第二電廠的旅程，到電廠之後依然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史：太原第二電廠始建於1956年，地處山西省太原市西北方向尖草坪區，是中國大唐集團公司全資直屬企業，註冊資本金5340萬元，先後經過幾代人五十餘年的艱苦奮鬥，歷經六期建設，截至20xx年底，在役總裝機容量110萬千瓦。一期、二期機組現已退役;三期三臺5萬千瓦機組於1967～1971年投產;四期兩臺20萬千瓦機組於1994年投產;五期一臺20萬千瓦機組於20xx年6月投產;六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機組，第一臺於20xx年12月22日順利投產，標誌著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機組投產發電，第二臺計劃20xx年3月投產。全廠現有員工2900餘人。
瞭解了太原第二電廠的歷史之後，我們由師傅帶領著參觀二電廠的生產線，與上午的感覺不同的是，這次我們與這些機組不再是初次見面，同學們的眼光中更多的不再是驚訝，而是回憶與思考我們所學的知識，在腦海中過整個理論的流程與實際的區別與聯絡。參觀了磨滅機、鍋爐、汽
輪機等機組之後，我們主要又參觀了二電廠的水冷裝置。這裡冷卻的方法有直接水冷，間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一，但耗費的成本也高低不同。這三種方式同時存在於二電也有其歷史原因，這讓我們更加了解到一個電廠不是理論上建立起來就一成不變的，而是也在隨著時代的發展再進步，他有稍顯落後的機組在執行，也有極為先進的機組在工作，他是一個有機的，時間與空間上結合的整體。
整個參觀過程中，不同於電廠嘈雜的環境，電廠工作人員的工作環境還是很舒適的，在控制室中用計算機遠端控制檢測著電廠各個環節的執行，而不是我們原先想象的那樣要在炙熱的鍋爐旁盯著儀表。這讓我們瞭解到現代電廠的工作也是人性化的，也讓我們對自己將來的工作有了更多的期待。
四、電廠執行流程：
之所以要把這部分拿出來單獨報告，是因為上午下午主要參觀實習的內容就是參觀電廠工作流程，而兩個電廠的機組雖然有一定的差別但是大致相同。所以我認為總結的談談我們認識到的電廠執行流程，會比具體講哪個電廠採用的哪套方式，哪套機組更為現實，也更具有實際意義。
談到電廠執行的大致過程，則是由燃料的運輸開始的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運至煤鬥中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤鬥中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒。煤粉燃燒後形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最後進入除塵器，將燃燒後的煤灰分離出來。
火力發電廠在鍋爐爐膛四周密佈著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯箱與汽包連通，汽包內的水經由水冷壁不斷迴圈，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰後汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經管道引入汽輪機後，便將熱勢能轉變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機轉子轉動，形成機械能。
汽輪機的轉子與發電機的轉子通過連軸器聯在一起。當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。電能經變壓器將電壓升壓後，由輸電線送至電使用者。
從能量轉換的角度看，整個過程可簡化為：燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要裝置，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的裝置成為輔助裝置或稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
五、實習總結：
這次我自己總結的實習目的是理論聯絡實際，增強我們對電廠的瞭解;使我們擴寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神;本次實習在我們完成專業基礎課後進行，通過本次實習，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識;為將來從事專業技術工作打下一定的基礎;進一步培養學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。
熱力發電廠是由愈多熱力裝置和電氣裝置所組成的整體，從某種意義上講，熱力的裝置更多也更容易故障和事故，熱力和環境保護彼此間的關係式密切的。實習對電廠安全執行的認識，嚴肅的工作作風都有一定的培養。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業與社會經濟和社會發展有著密切的關係，他不僅是關係國際經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。
通過這次認識實習，我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產高品質，低汙染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，是的所學到的知識可以融會貫通，學以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業做出貢獻!
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