本學期，我校開展“中華魂”讀書活動。回顧一學期來的工作，我們深深感到：發揮“三個作用”，堅持“四個結合”，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法總結如下：
一、發揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動
一是發揮學校的主導作用。
我校建立了以校長為首，輔導員、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動的順利開展。
二是發揮教師的引導作用。
教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的.工作目標，並孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德、嚴守紀律，刻苦學習，一個“為學、為師、求是、求新”的良好校風正在形成。醒目的牆報
三是發揮學生的主題作用。
開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，有些學生讀書後寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，三分在課內，七分在課外”的格言警句，很受同學們的歡迎。在黨旗下成長
二、把讀書活動作為德育教育的有效載體
一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學中。品德課老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出並深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀後感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂上講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動人物、家鄉美等為內容指導學生繪畫創作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉、愛社
會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力、啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。
愛國歌曲代代傳
二是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。我校的《一日常規》，成為全校師生遵守的行為規範。在讀書活動中教育學生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習慣。
三是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，
我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。我校投資對牆壁每一牆垛都進行了主題鮮明的設計，牆壁上貼上名言警句等，使學生在富有教育的人文環境中，思想得到薰陶和昇華。吸引了學生讀書的興趣，開闊了學生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。
清明節紀念革命烈士主題教育學習活動情況彙報
【目的意義】
通過清明節祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。
【活動時間】4月5日清明節下午。
【活動地點】紀念碑或烈士紀念墓地。
【參加人員】一個班級（或全校）16歲一18歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。
【活動準備】掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。
【活動程式】列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這裡以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）
男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裡的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記！
（同學講述烈士的英雄事蹟。）
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。
（學生演講《國家?民族?責任》）
女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀希望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人。
男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——
合：請聽我們的宣誓：
18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一箇中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神聖憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。）
女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。
女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。
男：下面請校長講話。
（校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求）
女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
（家長代表談對孩子健康成長的希望。）
男：先輩們，你們祈盼的.幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設，女：21世紀在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，
男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。
女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
（全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。）
女：請聽共青團之歌——《光榮啊，中國共青團》。
烈士紀念碑前活動結束。
回校後，班主任老師總結。校記者站記者分別採訪參加這次活動的老師及學生，並及時報道。
【活動提示】
（1）列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。
（2）《對明天的承諾》儀式結束後，不應就此而終止，對學生“成人”意識教育要繼續開展。
附：清明節常識：清明節的祭掃禮儀
（1） 清明節習俗清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規範的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月裡來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什麼要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，新增新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至於祭掃的日 期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天後十天；有的稱"前三後三"； 有的在清明前後逢"單"日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。
（2）祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
一般活動程式是：全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話；代表在碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事蹟展，緬懷革命烈士的豐功偉績。注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
長期以來，xx市婦女兒童活動中心是“雙有”的忠實追隨者！在實際工作中，我們積累了一些基本經驗，也面臨著一些困惑，同樣也在通過不斷借鑑和思考尋找新的突破口。下面就xx市婦女兒童活動中心“雙有”活動簡要概況和xx市婦女兒童活動中心創新“雙有”活動的思考與實踐兩個方面的情況做個彙報：
一、xx市婦女兒童活動中心“雙有”活動的簡要概況
20xx年，我們積極參與了“知國情愛邊疆——我是小小中國通”“我的夢”“六一”少兒論壇、“童心有愛情繫雅安——點亮災區兒童六一心願行動”等雙有主題活動。我們在“雙有”的這條路上，一邊走，一邊看，一邊學，一邊想，一邊再實踐，逐步形成了開好年會、鞏固活動群體、重點活動點式對接的“雙有”活動推動模式。
（一）精心組織“雙有”年會。
在我們看來，市裡“雙有”活動年會既是一個資訊釋出的平臺，又是一個凝聚活動團隊、明確活動任務的平臺，更是一個提升“雙有”活動組織者綜合素養的契機。為此，我們儘可能做到“五個有”。
1、有材料彙編。從20xx年開始，《心中有祖國，心中有他人——xx市“雙有”主題教育活動資料選編》成為年會的重要資料之一，其中收入上一年工作總結，精彩活動圖片，年度受表彰的集體與個人資訊以及新的一年“雙有” 工作計劃 。通過彙編，高度整合了“雙有”活動資訊資源，可以讓參與活動的人極其直觀地認知“雙有”活動。
2、有固定團隊。在開展活動時，我們也希望努力借鑑兄弟單位的成功經驗，發好一個文，而且主觀上也找到了一個依託，就是“xx市小公民道德建設計劃領導小組”。但客觀現實上，它所形成的行政影響力還是有限的。於是，我們通過在活動中形成的“近鄰好友”的關係，構建了一個相對穩固的、有近三十家學校、幼兒園參與的“雙有”活動團隊。
3、有媒體宣傳。遵照全國“雙有”組委會的要求，每次年會上，我們都很認真地邀請當地主流媒體前來報到，算是一個常規動作了。
4、有主題培訓。年會中搭配一個主題培訓，這是xx市婦女兒童活動中心多年來堅持的做法，希望通過主題培訓提升參與“雙有”活動人員的各方面的能力，進而提升本地區“雙有”活動的品質。20xx年年會，王秀江部長到傳經送寶，讓與會的德育工作者受益匪淺。
5、有配套活動。每次年會，精心設計一個與會人員的群體性活動在我們看來也是極其必要的，這是一個凝聚“雙有”工作團隊的好時機。20xx年，我們組織了與會人員進行了生態+運動體驗。
（二）重點做好點式佈局。
在具體實施活動過程中，行政資源的相對匱乏是導致活動覆蓋面無法充分延伸的重要因素。在這樣的情況下，xx市婦女兒童活動中心把堅持把重點做好活動的點式佈局作為“雙有”活動能夠每年落地、生根、開花的重要策略。
（1）選準有影響的單位。今年“童心有愛情繫雅安——點亮災區兒童六一心願行動”是與莞城實驗國小共同完成的，效果很好！這所學校是當地有一定影響力的學校，這樣的學校在我們的活動共建名單中還有幾個，這無形之間抬升了“雙有”活動的社會影響力。
（2）選準有熱心的人。我們以為，具體實施活動的個體對活動理解、投入度都將直接影響到各類“雙有”活動的推廣力度。因此，在實際工作中，我們也把物色熱心的`“雙有”活動工作者作為重要的工作內容之一，實踐證明，這是一個不錯的想法。
（3）選準共鳴點。參與活動的學校、教育工作者都會有內心的宿求，對於我們而言，如果希望“雙有”活動獲得更多的支援，適當地製作一些共鳴點是很有必要的！我們在活動時機、活動內涵、活動的媒體推薦等多方面思考這些共鳴點。
二、xx市婦女兒童活動中心創新“雙有”活動的思考與實踐
在“雙有”活動領域裡，xx市婦女兒童活動中心憑藉著對“雙有”獨特的情感執著前行，取得了一些成績，但較之於全國很多兄弟單位而言，我們還做的不夠好。事實上，我們在“雙有”活動開展的過程中還有一些困惑！面對這些困惑，xx市婦女兒童活動中心在不斷自我剖析、思考，希望通過自己的努力，逐步找到一條新的通途。
（一）開展“雙有”活動的兩點困惑
1、教育行政資源求而不得。就一個城市而言，“雙有”活動在xx市婦女兒童活動中心的努力推動下，每一步走得比較堅實，不可謂不努力。儘管如此，我們的活動如果用“蓬勃發展”“社會影響力廣泛”之類的詞語加以形容，還是不太匹配。其中重要的客觀原因之一就是在教育行政資源方面，我們沒有便利條件，限制了“雙有”活動覆蓋面的延伸。我們通過多年的經營和小心的維繫，形成了一個相對固定的“雙有”覆蓋範圍。但是看著兄弟單位火熱的“雙有”活動場面，我們內心渴望“雙有”活動在影響力再大一些，覆蓋面再廣一些，在現有的基礎上有個突破。於是，獲得教育行政資源支援的迫切的內心需求與客觀上的求而不得讓我們陷入了困頓。
2、活動創新發展空間有限。“雙有”活動這個領域裡，二十多年的歷史，凝聚了幾代“雙有”人的智慧與創意，精彩紛呈！事實上，每一個“雙有”人，都希望讓活動更加精彩，讓自己的汗水裡面有更多精彩的內涵和新意，而不是老牛拉舊車！我們同樣如此，渴望在“雙有”的旗幟下，弄點有意思的事情來，而不是按部就班！然而，在這樣一個智慧時間裡，可以留給我們來突破的空間究竟有多大？理論上講它很大，但我相信，實際上一定是有限的。這也是一個困惑。
（二）創新“雙有”活動的思考與實踐
需要是創新的源泉。當我們面臨內心需求與客觀現實給我們帶來困惑的時候，我們也在不斷地思考，希望能夠找到一些解決問題的辦法。
1、“非凡少年俱樂部”或將成為突破教育行政資源劣勢的有效補充。
當面對教育行政資源劣勢的時候，我們始終在為參與活動的物件操心！這是一個不爭的事實。20xx年全國“雙有”年會上，深圳龍崗婦女兒童活動中心方秀群主任曾談到過尋求教育政資源的苦楚，以至後來索性放棄了這個途徑，轉為充分利用合作專案積極開展“雙有”活動。我們在思考，當教育行政資源這扇門對我們處於半關閉狀態的時候，我們有沒有新的組織形式擁有一個資源豐富的活動物件群體？我們是否可以繞開學校平臺，通過一個相對穩固的組織，把曾經參與過“雙有”活動的、或者對“雙有”活動感興趣的孩子凝聚在一起，成為烙著“雙有”印記的群體呢？
20xx年，xx市婦女兒童活動中心開始了這樣的嘗試，我們成立了“非凡少年”俱樂部。俱樂部實行“會員制”，自願申請參加，加入的主要條件就是願意積極參加俱樂部的各項活動、家長支援。我們也明確了俱樂部的基本組織形式、交流平臺、活動主要範圍等內容。目前為止，共有近百名學生自願參加了這個組織。在我們看來，這頗有“星星之火，可以燎原”意味。通過認真經營這個平臺，可以吸附很多學生自覺參與到“雙有”活動中來。這樣，我們的“雙有”活動就更具有“社會性”了。我們還有一個設想，若干年之後，已經參加工作了的俱樂部成員可以重新回到“雙有”活動中來，他們可以是志願者、組織者，抑或是捐資者！這是一個很美妙的事情！
我們希望，這樣的組織形式能夠成為“雙有”活動參與物件的一個有效補充。
2、活動的有效性或將成為創新活動發展的突破口。在“雙有”活動領域，整體活動策劃為我們開展活動提供了方向性和策略性的指導，多年形成的固有的活動模式為我們後期的活動提供了經驗支撐。不過，我們更渴望自我突破，哪怕是一點！前面提到，這很難，是我們面臨的一個困惑。
中國兒童活動中心叢中笑主任《論現代校外教育活動的有效性》中談到校外教育活動“不僅要關注活動在社會上的影響，更要關注其對兒童發展的影響。”文章認為，校外教育活動是一個兒童自己積極探索、主動建築的過程，也是一個兒童與更有能力者積極互動、共同建構的過程。強調兒童是活動的主體。
這給了我們一個啟迪，我們或許從關注校外教育活動的有效性這個角度實現一點點突破！我們嘗試著把活動有效性思想作為“非凡少年俱樂部”開展活動先決理念，把“自我管理、自我實踐、自我感悟、自我成長”作為俱樂部的宗旨；把“雙有”活動的主旨演繹成“格物致知、正心修身、關心社會、關愛他人”，並將之作為俱樂部的使命，凝練了“雙有”活動的活動範疇：愛心公益類、創意生活類、社會實踐類，這同樣是俱樂部的活動範疇。我們希望在這樣的框架下，讓兒童在活動中的主體地位更加鮮明一些，成人的“支架”特徵更顯著一些，活動之於兒童的實效性更突出一些！
20xx年，在這個框架下，xx市婦女兒童活動中心開展了一次“愛心公益類”活動和一次“社會實踐類”活動。下面做個簡要的介紹：
（1）“感動心靈放飛夢想”愛心助殘鋼琴演奏會。20xx年4月初，兩名國小生在家長的指導下，致信xx市婦女兒童活動中心，表達了她們希望藉助活動中心這個平臺，通過鋼琴演奏會的形式，募集愛心資金幫助殘障兒童的願望。在後期的活動策劃、實施過程中，兩位琴童一直是參與者，從節目的排練、觀眾的邀約、演出、後續的善款交接，一路走來，兩位琴童的內心世界之於助殘的理解更為深刻了。我們想，經歷過這次活動，她們未來一定會加倍關注殘疾人公益事業！
（2）“尋訪美麗中國之麗江行”。20xx年7月中旬，我們初步試水，組織了七名兒童開展了“麗江行”社會實踐活動。活動的基本要求是，從社會實踐的目的地選擇、出行方式、購票、飲食起居等等方面的內容都需要這群孩子自行完成。隨隊的一名家長代表只是觀察、必要時提供支援。通過三次活動之前的討論交流，孩子們確定了目的地和出行的方式，並初步做好了分工和財務預算，五天時間裡，他們基本按照原來的計劃完成社會實踐的任務。值得一提的是，行程中的兩次意外的狀況為此次行程增色不少：一是到達昆明後，到麗江只有站票，孩子們自己買了小凳子坐了9個小時到達麗江，毫無怨言；二是一位隊友沖涼時不小心摔倒，弄壞了質地很差的浴缸，和店家發生爭執，最終報警，達成了解決爭執的一致意見。活動結束之後，我們組織了活動總結會議。孩子們在活動中的感悟相當深刻，讓我們充分意識到這樣的活動之於孩子的發展有著相當深遠的意義！（具體資料在報送資料的光碟內。）
需要特別強調的是，在兩次活動中，大人們那隻無形的支援之手實際上始終沒有離開，但我們始終注意一個問題，就是強調參與活動的兒童是此次活動的主體，有時甚至是活動的主導者。實踐證明，這樣的定位，有利於參與活動的兒童形成強烈的責任感和自主意識，也能充分發展他們思考問題、溝通協調和解決問題的能力，更為重要的是，自律式的活動體驗可以激發他們參與活動之後反思的自覺，這對孩子的發展是很重要的！
活動之後，當我們把這樣的活動理念和案例和其它家長和孩子分享的時候，他們都表現出了極大興趣和熱情。我們著，在今後的“雙有”活動中，可以在這個方面多一些探索，讓孩子們儘早介入活動的組織策劃中來，讓他們成為活動的“主導者”和主體，這樣或許可以讓我們的活動更接孩子們的地氣，也可以讓活動更富有有效性！另外在補充一點，這樣的形式還可以充分調動孩子背後的家長群體的力量，這股力量如果能為“雙有”所用，就有著無限的可能了。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。xx市婦女兒童活動中心在“雙有”的大家庭裡吸取智慧的力量，不斷學習，不斷反思，亦步亦趨，踟躕前行，努力實現自我突破。我們有足夠的信心，在中國兒童中心和全國“雙有”活動組委會的指導下，在全國各省市兄弟單位的經驗指導下，我們必定可以不斷創新，尋找到可以逾越自我的坦蕩通途！預祝“雙有”明天會更好！
我儀表車間積極行動起來，結合日常儀表維護工作出現的安全問題，開展了形式多樣的大討論活動，廣泛宣傳，層層發動。在車間上下營造出了濃郁的活動氛圍，使該活動人人皆知，深入人心。本週儀表車間“我要安全”重點開展以下活動：
一、 我儀表車間領導及時貫徹落實總廠關於開展“我要安全”主題活動的通知精神，深入班組，組織班員學習檔案精神，制定儀表車間“我要安全”主題活動實施方案。利用宣傳欄、班長會、交接班會大力宣傳“我要安全”主題活動，使本次主題活動覆蓋到每個維護班組、崗位，每名員工，做到每名員工都參加、受到教育，增強安全意識。
二、我儀表車間深入開展隱患排查治理活動，車間主任薛付才、書記王順利、技術副主任王永利，技術組人員帶頭深入各生產裝置進行儀表隱患排查整改活動，加強了對現場儀表隱患查處力度，共查處了隱患19項，整改了16項，真正使“我要安全”活動深入職工當中，進一步強化安全意識。
三、 1月18日，我儀表車間召開了班組長以上的技術骨幹進行“我要安全”大討論活動，進一步深化討論內容，提高討論效果。會議由車間書記王順利主持，儀表車間安全承包負責人總廠助理宋立育被邀請參加。在會上，各班組長，技術員，都針對崗位深入的探討了“我要安全”的重要性，並對裝置儀表執行現狀進行了分析討論，在儀表維護方面安全方面提出了20多條建議;對儀表地老壞現象及dcs系統軟硬體老化現象重點進行探討。車間生產技術副主任王永利針對儀表現狀，也做了看法，他認為幹活要進行風險分析，班組長要根據班員的專業技能情況進行分工派活。車間主任薛付才針對各班組長討論的儀表各方面問題進行了總結，他強調各維護工要提高安全認識，統一思想，在總廠生產裝置三年沒有檢修，儀表各方面頻繁出現故障的情況下，要進一步統一思想，提高安全認識，加大儀表隱患排查工作，提高班員專業技術能力，做好安全相互監督工作。
活動開展以來，全市各級各部門按照市委要求，認真研究部署，全市主題實踐活動起步良好、進展順利。主要有以下四個方面特點：
一是各級黨組織高度重視，組織到位。2月9日，全市“三為”主題實踐活動動員會後，各級各部門主要領導高度重視，及時召開班子會議，傳達全市會議精神及千書記、高書記講話精神，明確思路，制定措施，組建機構，夯實責任，對主題實踐活動進行全面安排部署。市委及時建立市委常委、市人大主任、市政協主席“三為”主題實踐活動聯絡點，每人聯絡包抓1個縣區和1個市級部門。市委活動領導小組辦公室及時建立了市紀委、市委組織部科室包抓市級部門“三為”主題實踐活動責任制，由25個科室組成12個包抓小組，包抓指導94個市級部門，形成了橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋的.包抓網路體系。從2月10日開始，督查組分6個小組，對13個縣市區及市直部門活動啟動情況進行督查。2月11日，活動辦公室召開市直部門辦公室主任及工作人員培訓會，對市直部門活動開展提出了明確要求。從2月18日開始，市紀委、市委組織部包抓科室對市直部門學習階段、對照檢查階段工作進行了全面檢查指導。截止2月15日，各縣市區、市級各部門均相繼召開了動員大會。同時，各級各部門都普遍建立領導聯絡點，下派了聯絡領導和督導組，確保了實踐活動全面有序開展。永壽縣、涇陽縣、市發改委等單位於全市動員會當天對活動進行研究部署，市委辦、市紀委、市委組織部、市關工委、市人口委、咸陽日報社等單位於全市動員會後第二天召開了動員大會。旬邑縣還及時撥付活動經費30萬元，調配工作用車3輛，為活動開展提供了有力保障。
二是活動謀劃緊扣主題，載體鮮明。各級各部門都能夠緊扣“三為”主題，結合各自實際，突出實踐特色，確定各自實踐載體。彬縣以“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福、創西部百強”為載體，開展“一創帶九創”活動。三原縣突出“富民強縣”主題，以“九結合一確保”為載體，制定《“三為”主題實踐活動工作任務分解落實方案》。市紀委以“八項重點工作”為抓手，提前制定下發《優化發展環境工作實施方案》。團市委以“為黨旗增輝、為發展服務、為青年造福”為主題，實施萬名青年培訓、千名青年創業等“六大工程”。市婦聯以“建設堅強陣地、塑溫暖之家、巾幗建新功、崗位爭優秀”為主題，實施女性素質大提升、巾幗創業就業行動等“五大行動”。市人社局提出“立足本職爭先進、抓好就業促保障、服務人才強隊伍、各項工作上臺階”的活動載體。市衛生局以“服務中心、建設隊伍、改進作風、爭做表率”為目標，提出“三為四促五提升”活動載體。市涇渭新區管委會將活動開展與建設西鹹國際化大都市相結合，打造“五大板塊”，推進新區建設。
三是學習宣傳因地制宜，氛圍濃厚。活動開展以來，全市上下積極創新學習形式，藉助新聞媒體，開設專欄，編髮簡報，大力宣傳活動開展的有效措施和做法，促進主題實踐活動的順利開展。渭城區、三原縣、市工信委、市水利局等單位對集中教育階段集中學習、問卷調查等項工作做了專門部署。市環保局、市僑聯印製了學習資料彙編，制定了學習制度。市委宣傳部、市委理論講師團組建了咸陽形勢政策教育宣講團，對全市黨員幹部進行形勢政策集中宣講。市民宗局開辦領導課堂、固定課堂、專家課堂、實踐課堂、電教課堂“五大課堂”。市公安局、市檢察院、市文廣局、市工商局等部門邀請專家教授進行了專題講座。市彬長旬基地、市法院組織幹部赴馬欄革命遺址、安吳青訓班等接受愛國主義教育。市政法委組織觀看了《開國大典》等5部愛國主義影片，接受革命傳統教育，增強了學習效果。市委組織部、市教育局、市審計局、市財政局、市住建局、市環保局、市氣象局等部門在各自區域網開設了活動專欄。市衛生局、市環保局等單位還設定了活動電子宣傳屏。市委主題實踐活動領導小組辦公室在咸陽日報、市電視臺、咸陽黨建網開設活動專欄5個，目前已刊發系列評論員文章5篇、各類稿件220餘篇，編髮簡報13期、督查通報2期，營造了濃厚的輿論氛圍。
（1）、開展合理化建議徵集活動。製作“我為安全獻一計”專題板報，以班組為單位開展建議徵集活動，對員工提出具有教育意義，具有科學性性、實用性較強的'建議進行收集，交活動領導小組審議，對好的建議上報省分公司。
（2）、開展安全知識學習競賽活動。製作“知識競賽活動”主題板報，制定活動實施方案，明確各崗位學習重點並制定學習計劃。
（3）、開展標準化操作活動。製作“標準化操作活動”主題板報，根據崗位特點把標準化操作落實到各個操作崗位。重點執行“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、“公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程，確保“上標準崗、幹標準活、交標準班”。
現將工作完成情況做如下彙報：
1、完成“我為安全獻一計”專題板報，對員工的合理化建議進行了收集，通過領導小組稽核、上報的合理化建議有：
（1）小包裝倉庫地面潮溼反硝鹽，對鐵包裝桶腐蝕性大，建議安裝防潮底座。
（2）潤滑油大包裝庫容不足，為減少露天存放油品，建議增加大包裝倉庫。
（3）油罐計量口未有接油裝置，計量取樣作業時油品易產生溢潵，建議安裝。
（4）發貨場地面積狹小，灌裝車輛多時，影響車輛行駛，建議拆除花壇。
2、完成知識競賽活動”主題板報，制定活動實施方案，明確各崗位學習重點並制定學習計劃。
3、完成“標準化操作活動”主題板報，根據崗位特點把標準化操作落實到各個操作崗位。並將“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、“公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程下發到具體的操作崗位。
清明是我國的傳統節日，是人們紀念逝去親人，寄託哀思的日子，更是進行革命傳統教育和愛國主義教育的良好時機。為號召全域性幹部職工緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命先烈的光榮傳統，大力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道，我局開展了“我們的`節日?清明節”主題活動。
一是開展文明祭祀活動。幹部職工以“健康、安全、文明”為主題開展了文明祭祀活動。用手機簡訊、網上掃墓和家庭追思會等新型的祭祀方式，在祭祀活動中移風易俗、文明祭祀。
二是開展網上祭英烈活動。幹部職工利用休息時間積極參與了中國文明網開展的“傳承紅色基因網上祭英烈”活動，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，表達對先烈、先輩、先賢的感恩和緬懷之情。
三是開展志願服務活動。我局組織環保志願隊伍開展了文明勸導、植樹、清潔環境、保護生態環境等志願服務活動。
20xx—20xx學年第一學期第一次心理沙龍活動以“如何適應大學生活”為主題，參加活動的同學就新生在對大學生活的適應過程當中的各種學習問題，生活問題，情感問題等等進行了深入的探討和交流。
本次心理沙龍活動由大學生心理協會的文藝部組織開展。10月17日下午在東校區團體心理訓練室（一號教學樓10302教室），來自各院系的同學們齊聚一堂，作為主持人的文藝部部長林永珍同學就本次活動的主題進行了闡釋，同時對活動過程中的注意事項做了簡要的說明，接下來就對具體活動流程作了介紹。
活動共有三個環節：相互認識；分組討論並講演；自我反省。
活動一開始就激起同學們濃厚的興趣，在第一個環節當中，同學們被分成三組，要求各組同學要記住自己左側所有同學的名字以及他所呈現的特點... ...
同學們想方設法來提高自己的記憶能力，以便能夠記住自己身邊同學的'名字，當然在此過程當中笑語不斷。
第二環節中大家就活動主題“如何適應大學生活”分組展開討論，然後各組選擇代表上臺發言，來闡述自己小組的討論狀況。在這個環節當中，同學們認識到了各地區各省份的差異性，增強了相互間的瞭解與認識；
第三個環節是自我反省。在這個環節中，主持人播放了幾種不同旋律的樂曲，讓大家閉目沉思，以此來回顧自己曾經的生活和對現在的自己做個反思。通過更好的認識自己，來使自己更好的更有信心的面對未來的生活。
此次心理沙龍活動的開展也揭開了新學期心理沙龍系列活動的序幕。
心理沙龍活動是在校大學生心理健康指導與服務中心的指導下，由大學生心理協會組織開展的一個系列活動，力圖使其成為青海民大青年學生思想交流的一個平臺，成為青海民族大學心理健康教育的助推器，為心理健康教育知識在青海民族大學校園的傳播起到積極的推廣作用。
我鄉根據漢創文辦[20xx]6號檔案精神，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志願服務，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造建立文明城市的良好氛圍，提高公民文明素質和文明程度，促進全鄉群眾道德素質和社會文明程度的.進一步提高，在三月開展了志願服務活動，現將有關情況彙報如下：
1、開展向雷鋒學習宣講活動。
在全體鄉村組幹部、全體黨員通過座談會、壩壩會大力開展以“懷感恩之情、揚雷鋒精神、創文明城市”為主題宣講活動，弘揚“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志願服務精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚建立文明城市合力，全鄉共進行義務宣講3場，引導全鄉群眾積極參與到學雷鋒的活動中，激發公民道德意識，形成良好的的社會氛圍。
2、開展大清掃活動。
組織黨員幹部群眾、學校師生、機關幹部開展清掃衛生活動，對政府、學校、衛生院周邊清掃交通要道，積極開展環境衛生整治活動2次，清除亂塗亂寫、亂張貼、亂懸掛50餘處1，疏通堰道100米，共建天藍、地綠、水淨的美好家園。
3、開展鄰里幫扶志願服務活動。
以毗鄰就近，鄰里互助為原則，組織鄉村組幹部、黨員和自願者以多種形式，對全鄉進行幫扶，幫助他們打掃衛生、做飯；組織開展向老弱病殘和留守兒童學生提供幫助，為他們送去了慰問金，鼓勵他們對生活充滿信心。
學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚，樹立文明校園新風，培養學生“環保、節能”的意識，結合本校實際情況開展主題為“潔淨、環保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
在3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的建設，提升學生的生活素養，進一步推進"文明禮儀月”活動，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍潔淨”主題班會、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動、素質拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識，我們開展了綠色世博公益活動，我們採用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學都可參與抽獎，進行世博問答，然後根據題目的難易程度以及是否正確來獲得相應獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利，大家的積極性也比較高，在活動現場，參與者都能根據活動要求，積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學們能通過活動的形式更好的瞭解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學們更加關注世博、瞭解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在新學期開學以來的一次較大的'活動，同時也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以後工作的進一步開展奠定堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。
首都經貿大學心理學教授楊眉在接受採訪時說過“和諧社會需要健康的人際關係，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。”在4月6日下午，我們邀請了大學生心裡健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關係，其中最重要的是常懷喜悅並有良好的心態，以及自然而然外在表現出來的接人待物的面色和態度，良好的溝通都是人際關係的第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關係，使生活學習工作相和諧。
在3月20日-4月12日期間我們為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了“和美人家，寢真意切”宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領導和學生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視，並且在老師和其他各部門部長和成員的大力支援下，經過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干。活動結束後，經過我們的認真分析和總結，大部分寢室表現良好。體現了當代大學生宿舍文化。優秀的宿舍很多，在活動結束後，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到建立宿舍文化衛生評比的活動中來，並邀請了系部領導和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參與，活動範圍較大。本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養學生養成節能、環保意識，提高文明素養;進而培養學生的團隊意識、社會責任感和理想信念的昇華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經過這次活動，不僅提高了學生們對宿舍的熱愛、對環保的認識，培養了自身的能力，讓“潔淨、環保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的交流與互動，促進了師生之間的友好交流。
通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我係的宿舍文化，併為同學們創造了一個美化的寢室，提高了我係的綜合文化素質，向全院展現了機電系獨特的文化氛圍;與此同時，我係承辦活動的學生會組織能力得到進一步的提高，內部結構得到更合理的優化。
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