第四次教代會(校長工作報告)

堅持以人為本，建設校園文化

為構建文明和諧的城東中學奠定基礎

——***中學第七屆教職工代表大會第四次會議工作報告

各位代表、同志們：

現在我受學校行政和賴輝煌校長的委託，向大會作工作報告，請各位代表審議。 並請列席代表和特邀代表提出意見。

一年來工作回顧

一、加強學校管理，落實工作措施

一年來，我校按照七屆三次教代會通過的決議，認真落實代表提案，嚴格執行《泉州市城東中學考績獎勵條例》、《教學常規管理量化考核方案》、《關於教工宿舍安排的規定》等各項工作制度。各處室根據實際，及時制定相關的實施方案，不斷完善管理制度，規範工作行為。先後出臺了《泉州市城東中學校務公開實施制度》、《泉州市城東中學請假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評估細則》、《班主任工作量化考核辦法》、《教師年度考評方案實施細則》、《城東中學教學研究制度》等制度。這些制度的實施，加強了學校的民主管理，強化了我校作為市依法治校示範校的建立工作，使學校管理工作一步步走入制度化和規範化軌道。

二、加強校本培訓，提高教師素質

我校是福建省基礎教育課程改革實驗基地校，為了更好地推進新課程改革，適應新課改要求，我校進一步加強校本培訓工作，努力更新教職工教學觀念，充實業務知識，提高業務水平。XX年2月，舉辦了青年教師培訓班，培訓內容有：《教育的生命價值與教師的專業成長》、《從困惑到不惑》、《樹教研科研意識，創教育教學高效》。受訓教師均做好聽課記錄並寫好培訓總結。3月，又舉行了全校性的課改通識培訓，培訓的內容為《基礎教育的重建》。5月，再舉行由賴輝煌校長主講的主題為《求真務實，與新課程改革同行》的課改培訓。同時把師德教育內容融入其中，使得全體教師的業務素質和師德水平都有較大的提高。

三、加強德育工作，突出德育特色

進一步落實德育工作的首要地位，努力建設特色學校，德育工作水平又有了顯著提高。我們主要從以下幾個方面入手：第一，以校園網為平臺，建立德育論壇。通過論壇，讓學生充分發表意見，緩解了學習壓力，消除了誤解，化解了矛盾，從另一個側面培養學生健康的心理和健全的人格。第二，健全主題班會課制度，學校按計劃確定內容，統一主題，統一時間，統一檢查，要求班主任備好課，寫好教案，並做好工作反饋。第三，加強環保教育，不斷增強學生環保意識。通過理化生課、活動課、選修課及社會實踐活動等渠道，廣泛進行環保教育，著力打造綠色學校。第四，加強網路教育，全面佔領現代德育工作陣地。我們主要利用資訊科技課程，加強德育工作滲透；利用資訊學科的興趣小組活動，培養學生良好品格；利用網頁製作、資訊處理等比賽，給學生以正面引導，使學生不斷提高自身素質，養成良好習慣，增強了免疫力。第五，堅持舉辦一年一次的校園文化藝術節和校運會兩大活動,引導學生大膽參與，積極張揚，有意識地培養學生的合作意識、競爭意識和團隊精神，對學生進行良好的集體主義教育。第六，開展了講故事比賽、書畫作品、手工製作展覽、志願者行動等活動，培養學生積極向上的精神。

四、加強教學教研，提高教學質量

教學質量是學校的工作重心，創新管理模式，加強教學教研，充分利用現代資訊科技資源等方式來提高課堂教學水平，是切實提高學校整體教學質量的重要手段。我校主抓了以下幾項工作：第一，舉行新教師彙報課。共有新教師21人於XX年11月份舉行了彙報課，接受各教研組教師的觀摩指導。第二，開展青年教師優質課活動。XX年4月份我校舉行了有二十多位青年教師參加的優質課活動,給青年教師提供施展才華的平臺，加強了對青年教師的培養，進一步提高了課堂效率，有13位青年教師獲得獎勵。第三，舉行資訊科技與學科教學整合公開課活動。XX年4月和12月舉行了兩次資訊科技與學科教學整合公開課活動，面向全區，邀請了各單位領導、兄弟學校教師蒞校指導，充分發揮我校作為達標中學應有的輻射作用。第四,開設個人主頁。學校為229位教師開闢了網上個人主頁，主頁內容豐富多彩，圖文並茂，充分利用學校的資訊科技資源，拓展了教科研的空間。第五，開展教育敘事工作嘗試。發動全體教師嘗試撰寫教育敘事，自覺鍛鍊書面表達能力，提高聽課評課水平。第六，開展一系列旨在提高教學質量的比賽活動。先後在校內舉行了資訊科技與學科整合課教學比賽、課件製作比賽、教師基本功比賽以及其他教學技能比賽，還推薦優秀教師參加上一級教育部門舉行的各項教學比賽，有效地培養了一大批教學骨幹，促進了青年教師的迅速成長。第七、加強綜合實踐活動，培養學生的創新能力。以七年級和高一為實驗年段，認真開展綜合實踐活動和研究性學習，並取得了一定的成效。

五、加快校園建設，改善辦學條件

進一步完善校園整體規劃，推進學校建設。投建健身途徑，不斷充實教學實驗儀器和體育器材；拆除危房，興建面積5700 m2的綜合辦公大樓；拆除學校操場主席臺；藝術樓即將興建，教師、學生宿舍樓和第二食堂也已開始設計。

六、工作凸顯成效，榮譽催人奮進

一年來，在各級領導的關心和支援下，在全體教職工的共同努力下，學校取得了顯著成績。中大學聯考成績穩步上升。會考成績有新的突破，王棟樑以市區第14名成績勇奪賢鑾甲等獎；大學聯考本科上線82人，專科上線288人，上線率達95%。高一高二會考成績突出，及格率優良率遠遠超過省一級達標學校的驗收定級標準。學生參加學科競賽，也捷報頻傳。第14屆全國國中應用物理知識競賽有5人獲得全國二等獎和三等獎，1人獲得省三等獎；全國國中學生化學素質和實驗能力競賽省一等獎1人、二等獎1人；泉州市中國小生科技創新作品競賽有7項獲一、二、三等獎。泉州市區第三屆青少年賢鑾科技創新大賽，在總獲獎人數14人中我校佔了3人，學校同時榮獲賢鑾科技優秀組織獎。剛剛過去的一年，學校還獲得了不少集體榮譽。先後被確定為福建省中國小現代教育技術實驗學校、泉州市心理健康教育實驗學校；評為福建省小公民道德建設先進集體、福建省基礎教育課改先進集體、福建省第二屆“綠色學校”；還以98.5的高分通過了福建省模範“職工之家”的驗收。

這些成績的取得，凝聚著我們廣大職工的心血和汗水。此時此刻，我們不會忘記老師們在那40度高溫教室裡被汗水溼透的情景，不會忘記為了學生的成長，老師們窗前那徹夜的燈光；不會忘記老師們克服疾苦，一年如一日堅守在第一線；不會忘記老師們為了學校的發展積極出謀獻策，勇挑重擔……正是全體城中人的艱辛努力鑄成了今天城東中學的大廈！藉此機會，我謹代表學校行政向全體代表並通過你們向全校教職工緻以崇高的敬意和衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到在學校發展的道路上還存在著許多困難和挑戰，學校的內部管理機制還不能適應學校快速發展的需要，行政班子管理水平提升不快，導致管理效益不高；教師的整體素質跟不上新課程改革的步伐，教研科研的水平提高不快，後勤管理距師生的要求仍有差距，這些困難和問題需要我們認真分析和反思，集中全體教職工的智慧加以解決。