學校教育的根本作用應當是為學生進入現實世界作準備，他們需要了解自己將成為什麼樣的人，瞭解他們自己的能力傾向和最佳發展方面，瞭解他們能勝任什麼樣的工作和應有什麼樣的選擇途徑以及怎樣面對挑戰和生存於未來。素質教育就是為實現教育方針規定的目標，著眼於受教育者群體和社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德、智、體諸方面生動活潑地發展為基本特徵的教育。素質的總目標就是促進學生素質的全面和諧發展，鄧小平同志提出的“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”包涵了現代化建設新時期學校育人的要求“有理想、有道德、有文化、有紀律”則是一個針對性很強的合格公民的標準，這些都賦予了“德、智、體等方面全面發展”以時代的、現實的內容，因而是我們構建素質教育目標的基本依據。一、 全面推進學校素質教育的重要性和緊迫性全面推進素質教育，既是我國改革開放和現代化建設的迫切需要，也是廣大青少年的根本利益所在。我國有１２億人口，能否把沉重的人口負擔轉化為人力資源的巨大優勢，關係到我國改革開放和現代化建設的興衰成敗，只有深化教育改革，全面推進素質教育，才能提高全民族思想道德素質和科學文化素質，提高知識創新和技術創新能力。而廣大青少年學生只有通過接受符合時代要求的素質教育，做到德、智、體、美全面發展，有創新精神和實踐能力，才能適應未來對人才素質的要求。二、全面推進學校素質教育是團組織的根本任務共青團是黨的助手和後備軍，是先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，共青團的奮鬥目標任務是以共產主義精神教育青年，幫助青年用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現代科學文化知識武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中鍛鍊成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。幫助青年成為“四有”的社會主義公民，是共青團的根本任務，團的性質和任務，決定了團組織特別是學校團組織要在深化教育改革、全面推進素質教育中發揮積極作用。三、全面推進學校素質教育的實施途徑新形勢、新任務、新機遇、新挑戰，黨的十六大確定了全面建設小康社會的巨集偉目標，為新世紀新階段青年一代的健康成長和共青團事業的發展指明瞭方向。在新形勢下，學校團工作肩負的任務更加繁重，按照“三個代表”重要思想要求，使團的工作和團的建設與時俱進，始終保持自身的先進性、更好地完成培養“四有”新人的根本任務，全面推進學校素質教育是擺在我們面前的新的課題。共青團是廣大青年學習共產主義的大學校，但這所學校不同於國民教育的學校，主要不是通過教學來實施教育培養人才的，而是通過實踐，通過共青團所開展的各項活動來實現其教育，因此學校團組織在開展素質教育同時應充分發揮團組織的教育，引導和宣傳作用，充分利用共青團己有的教育手段和載體的基礎上，不斷創新提高團的活動質量，以實踐活動為基本途徑，從學校的實際出發，同學校的教育、教學相結合，按照學生的特點和年齡階段，以活動為載體，將素質教育內容寓活動中，通過開展豐富多彩的活動來實現教育、引導學生的目的，全面提高學生素質。１、 思想政治素質是最重要的素質，團組織在素質教育中發揮作用，首先要在大力堅持和改進團的思想政治工作，幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們要按胡錦濤同志提出的希望，引導當代學生積極學習實踐“三個代表”的重要思想，始終堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一指導思想，教育引導學生成長為對黨和國家對人民有所建樹的人。２、在當今世界科技進步日新月異，知識更新不斷加快的條件下，學生學習的任務更加緊迫，引導學生刻苦學習是共青團的重要任務，要積極引導廣大學生認真學習馬克思主義科學理論，堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，構築強大的精神之柱，在學生中積極進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動，幫助學生認清社會歷史發展的客觀規律，把遠大理想同現實生活中所面臨的黨和國傢俱體奮鬥目標結合起來，腳踏實地、立志成材；在學生中積極開展以社會公德、家庭美德和職業道德為主要內容的道德教育活動，倡導良好的道德風尚；在學生中認真抓好智力開發和文化教育活動，幫助學生掌握現代科技文化知識；在學生中努力做好紀律和法制教育工作，幫助學生認識紀律和法律對於維護社會安定、發展的重要作用，明確民主與集中、自由與紀律的辯證關係，培養學生遵紀守法的良好品質，積極引導學生遵守以為人民服務的核心，以集體主義為原則的社會主義道德規範，在工作中既要注重提高學生的思想道德素質，又要注重提高學生的科學文化素質，實現全面發展以既要著眼於黨的事業和國家的未來，又要著眼於學生自身的追求，實現組織目標與學生需求的有機統一。
３、實踐是共青團育人的基本途徑。在實踐中育人是共青團的傳統，要充分利用共青團已有的教育手段和載體在不斷提高活動質量的基礎上廣泛開展如：青年文化園建設、青年志願者活動，藝術月活動、知識競賽、知識講座、暑假社會實踐活動，每週一的升旗活動，掃墓活動，讀書演講活動，體育比賽、義務勞動、聯歡活動、團課教育、１８歲成人儀式、參觀學習先進模範、舉辦報告會、春遊等，使學生在內容向上、格調高雅、教育性強、節奏明快、氣氛輕鬆符合學生特點的活動中受到教育啟迪和陶冶，同時也給學生們創造、提供了學習、鍛鍊、發展，提高各項素質、能力的空間和機會。４、在教育活動載體的設計和開展上，要以育人為原則，不斷創新活動的形式，豐富活動內容，增強活動的可行性和實效性，要認真研究新形勢下學生的新特點，使思想教育工作更有針對性和具體性，要把教育學生同服務學生結合起來，關注他們關注的問題，解決應當為他們解決的問題，根據學校、學生的實際情況創新發展新的載體，如我校開展的“三個一”學習活動，即每天學好一張中國青年報，每月開好一次時事論談，每個寒暑假讀一本好書的活動和青年志願者校內外兩個一助一活動即：校外由校團委牽頭，以團支部為單位，同敬老院、社群居委會、孤寡老人、兒童福利院等單位，個人簽定長期（三年）服務協議；校內由團支部牽頭由優秀團員同本班在思想學習等方面有困難問題的同學結對子、定目標、簽定一助一協議，使活動專案內容具體化，便於組織開展活動，保證了活動質量，具有長期性等，避免了一陣風、走形式、活動開展多影響正常的學校教學工作等矛盾。五年來，我們先後同19家單位和個人簽定了長期服務協議，校內“一助一”活動，互助協議書也累計達300多份，多年來，畢業班走了新生班接上，每月不定期的利用課餘時間、節假日時間到各受助點上開展幫貧、助困、獻愛心活動，他們犧牲個人休息時間，照料孤寡老人生活、為兒童補習功課、慰問演出、聯歡、為單位清掃環境衛生、拿出自己的零用錢捐款、為受助孤寡老人買生活用品等，奉獻了一片愛心，積極的履行了協議，受到受助方、社會的廣泛好評，展示了我校學生良好的精神風貌，同時校內一助一活動也在各團支部的積極組織安排下，推薦優秀團員有重點的與同學結對子、定目標、籤協議，對受助同學在思想、學習、行為等方面進行積極的幫助、指導，使受助學生在思想、學習等方面有了較大進步，充分發揮了團組織幫助教育、引導青年的作用，凝聚了團員、吸引了青年、豐富了團的工作手段，達到了奉獻社會、實踐鍛鍊、受到教育的目的。一項好的活動貴在把它做好，做得持久，多年來，我校團組織把青年志願者兩個“一助一”活動當作事業來做，為了推進活動向縱深發展，始終堅持活動的規範化、專案化、長期化、基地化的發展思想。在推動青年志願者兩個“一助一”活動發展過程中，我校竭力打造品牌，使青年志願者兩個“一助一”活動成為一種道德示範，成為我校的一項特色工作。５、在擴大學校學生的知識和提高他們的整體素質方面學校團組織還應充分利用學校校刊、板報、校內廣播等有效形式，配合學校的思想教育工作。有意識的積極組織學生參予到學校的部分工作中，如學校的廣播、校刊等宣傳工作、每日的紀律、環境衛生的檢查管理工作，以及各項活動的策劃組織籌備實施中，以及根據學生興趣和需求組織成立各類社團、興趣小組等，積極創設學生主體參與的空間，為他們提供主體參與發揮才能的機會，真正抓住團組織這個陣地對廣大學生進行教育。激發學生主觀能動性讓學生在活生生的生活中，親自實踐，在責任承擔中建立真正的責任意識。給學生提供展示才華的舞臺、促進學生綜合能力的提高。推進學校學生自我服務、自我管理、自我完善的教育程序。６、中國共青團是在中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織，共青團的先進性和群眾性是一個事物的兩個方面，先進性以群眾性為基礎，群眾性以先進性作保證，兩者互為條件相輔相成。學校團組織在學校素質教育中是教育引導者，又是先行者，同時也是發揮榜樣，模範帶頭者，因此我們要正確把握加強團組織的自身建設和開展素質教育的工作關係。加強團的組織建設是共青團發揮作用、開展各項活動的基礎和組織保證，要以“黨建帶團建”以建立“五四紅旗團委”活動為主要工作載體和有形手段、實行團建目標管理，切實加強團的組織建設，加強對團員的教育和管理，不斷探索創新團建管理的新機制。如我校開展的團員協議目標考核工作，各團支部依據校團委的考核目標，根據每個團員的實際情況，實事求是，改變一刀切的方法，根據學校團委制定的團員規範２０條，有針對性的對每個團員提出具體的要求，經與每個團員協議制定出硬性的每個團員的每學期的考核目標，把考核內容落實到每個人，使每個團員都有了明確的努力方向，通過每個月總結一次、兩個月考核一次、全年四次的考評，團員素質明顯得到了提高，團員的模範榜樣作用得到了體現，在學生中樹立了典型榜樣，起到了引導激勵和帶動廣大學生的作用，做到了團建與推進學校素質教育兩者相互促進、協調發展。全面推進學校素質教育是全團實施跨世紀青年文明工程和跨世紀人才工程的基礎。這給學校團組織提供了新的機遇，也是擺在學校團組織面前艱鉅的任務。在新形勢下，學校團組織必須要有高度的思想認識和高度的責任感，要加強調查研究工作積極探索學校共青團工作的新路子，不僅在思想教育工作和各項活動上下功夫，還要進一步構建完善服務體系，把團的建設與兩大文明工程，素質教育的實踐緊密聯絡起來，形成一個合諧的整體和強有力的內在執行機制，有力地促進廣大學生各方面素質的提高，為全團事業的發展提供堅實的基礎。
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