2010年，我校全面貫徹和落實發展電教工作的一系列檔案精神，特別重視教師現代教育技術培訓和電教手段在課堂教學中的應用，電教工作取得顯著的成績。
一、組織建設完善，管理科學規範
學校領導高度重視電化教育工作，成立了由校長為組長的電教領導小組，設立電教處，並配備3名專職電教教師。成立了現代遠端教育管理領導小組，制定有具體的管理應用制度。
在日常教學中，我校2個計算機房、語音室、電子備課室、多媒體教室實行開放式執行，各室規章制度齊全，每次使用都有記錄，並定期進行維護。我校還定期召開現代教育經驗交流會，總結在日常電教工作中的優點和不足。在“人人上一節公開課”活動中，要求教師必須使用課件。
二、逐年增加電教投入
2010年，我校投入經費20餘萬元購置了24臺惠普高配置電腦，建成第二個計算機教室；購置了4臺移動多媒體，推進了學校“班班通”工程的建設，實現移動多媒體進課堂，為課堂教學提供了強有力的硬體保障；為教學樓每個辦公室配置了辦公電腦，開通了校園區域網，並通過adsl連線因特網，為教師網上備課、電子備課提供了方便，教師辦公資訊化、自動化初具規模。
三、學校網路建設完善，網路資源豐富
學校自主執行的校園官方網站於09年1月1日正式執行。網站內容豐富、版面新穎、資訊更新及時，執行以來未出現任何技術性錯誤，成為宣傳我校的一塊堅實陣地。開通了學校教師部落格圈，全體教師人人建部落格，成為師生課後交流的主陣地。
在農村遠教資源接收方面，我校從未間斷，為全體教師提供了大量的教學資源，在家在校都可以通過學校網站進行查閱，為課堂教學提供了強有力的軟、硬體保障。
今年5月，成功開通了學校數字圖書館，進一步豐富了學校的圖書資源，為學生提供了一個不受時間和空間限制的自主探究式的學習環境。
四、加強教師培訓，全面推進電化教育
為了提高教師的運用電化教學的水平，我校積極安排教師參加各級培訓，同時還深入開展“現代教育技術”的校本培訓工作。09年3月對全體教師在學校機房進行了培訓，培訓活動有計劃有總結。功夫不負有心人，在5月份由邢臺市進行的統一考核中，我校教師無一人掉隊，全部通過考核，為今後的多媒體教育整合墊定了堅實的基礎。
作為 “英特爾未來教育”試點學校，7月，我校安排兩位教師到石家莊參加為期1周的培訓，獲得省級主講骨幹教師資格證書，並於9月份對全體中青年教師進行了二次培訓，提高了教師的資訊科技應用水平，幫助教師利用先進的教育理念改進課堂教學方法。
在每學期的“人人上一節公開課”活動中，要求教師必須使用課件，並進行了優秀課件評比。
現代遠端教育工程不僅僅應用於課堂教學，我們還充分利用現代遠端教育資源組織學生觀看愛國主義教育影片，安全教育片，積極鼓勵學生撰寫觀後感，並及時發表在學校網站和校報上。
五、電教工作屢獲獎項
我校組織教師積極主動地參與省市電教系統組織的各項活動並屢屢獲獎。參加邢臺市電教館安排的“迎奧運知識大收集”活動，作品《福娃幸運星》、《奧運百年》、《龍騰奧運》獲得河北省二等獎，其中電子作品《奧運百年》獲得邢臺市一等獎，我校教師李捧蘭、李愛英被評為優秀指導教師。趙麗娟老師的資訊科技課《畫我的小房子》獲邢臺市優質課一等獎、《精彩封面巧設計》獲河北省優質課二等獎。宋偉霞老師的資訊科技課《西遊記》獲得邢臺市優質課一等獎。牛麗英老師的語文課件獲邢臺市一等獎。
我校電教工作雖取得一些成績，今後我們還要進一步深化電教改革，繼續鼓勵教師圍繞現代遠端教育開展有關的教育科研，為我校教育教學的現代化和資訊化建設創造更加輝煌的未來。
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