有關音樂課《啊朋友》教學反思的精選範文

音樂課《啊朋友》教學反思篇1節奏是音樂構成的第一要素，是“音樂的生命”。由此，我們確立了“挖掘節奏要素，提高學生識譜能力”這一小課題，通過分析研究，希望能夠摸索出一條適合國小生學習...

音樂課《啊朋友》教學反思篇1《啊!朋友》這一課我是頗費了一番心思的，上課，反思，再上課，再反思，這看似枯燥的過程，卻使我受益匪淺。按教學的流程，反思應分為三個階段，教學前、教學中和教學後。...

音樂大海啊故鄉教學反思篇1《大海啊，故鄉》是一首3/4拍的抒情歌曲。屬於五年級下學期的教學內容。歌曲的音域跨度為九度。教學重點為附點、切分節奏。音樂元素樸實無華，難點是對祖國、大...

課堂音樂教學反思篇1《音樂家海頓》是湘教版四年級上冊的第三單元，安排的內容是在西方音樂史上佔有重要地位的“交響樂之父”——奧地利音樂家約瑟夫·海頓的作品。在音樂家故事中，以本...

國小音樂教學反思課篇1識譜唱譜是音樂課課堂教學的重要內容之一，但課堂上能使孩子們興高采烈的往往是唱歌、律動、遊戲，一旦讓他們識譜，頓感索然無味，課堂氣氛也會出現冷場，音樂情感美的薰...

音樂課的教學反思篇1本學期即將過去，回顧前一時期的音樂課研究教學，我覺得自己有必要進行一次深刻的反思，以此激勵自己以後做的更好!作為一名音樂教師，首先應該明確音樂教育的目的是培養學...

教學反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作為認識物件進行全面而深入的思考和總結。下面是有幼兒園小班音樂課教學反思，歡迎參閱。幼兒園小班音樂課教學反思範文1幼兒藝術教育應引...

音樂課的教學反思篇1200__年10月19日，我在本校電教室上了一節名為《抒情歌曲欣賞》的校級公開課，聽課的老師有十餘人。在這節45分鐘的音樂課中，我利用多媒體為同學們分別展示了7首聲樂作...

國小音樂課教學反思篇1一、課堂音樂教學中的音樂含量過低音樂課類似文學課，語言文字解說的多，提及音樂語言、挖掘藝術情感的少。在我所聽到的音樂課裡，這種情況不在少數，尤其是欣賞課。有...

音樂大海啊故鄉教學反思篇1《大海啊，故鄉》是一首3/4拍的抒情歌曲。屬於五年級下學期的教學內容。歌曲的音域跨度為九度。教學重點為附點、切分節奏。音樂元素樸實無華，難點是對祖國、大...

音樂課《啊朋友》教學反思篇1節奏是音樂構成的第一要素，是音樂的生命。由此，我們確立了挖掘節奏要素，提高學生識譜能力這一小課題，通過分析研究，希望能夠摸索出一條適合國小生學習節奏的捷...

課堂音樂教學反思[文：譚麗麗來源：阿城市勝利國小]一、課堂音樂教學中的“音樂”含量過低音樂課類似文學課，語言文字解說的多，提及音樂語言、挖掘藝術情感的少。在我所聽到的音樂課裡，這種情...

教學反思作為教師自我完善、自主發展的一種方式，是促進教師專業成長的重要而有效的途徑，那麼音樂教師如何自我反思呢?下面是有國小音樂課堂教學反思，歡迎參閱。國小音樂課堂教學反思範文1...

國小音樂課教學反思篇1一、課堂音樂教學中的音樂含量過低音樂課類似文學課，語言文字解說的多，提及音樂語言、挖掘藝術情感的少。在我所聽到的音樂課裡，這種情況不在少數，尤其是欣賞課。有...

課堂音樂教學反思篇1《音樂家海頓》是湘教版四年級上冊的第三單元，安排的內容是在西方音樂史上佔有重要地位的“交響樂之父”——奧地利音樂家約瑟夫·海頓的作品。在音樂家故事中，以本...

音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求。下面是有國小音樂教案課後反思，歡迎參閱。國小音樂教案課後反思範文1兒童歌曲...

課堂音樂教學反思篇1一、把握學生心理特徵，從而對課堂紀律進行調控這學期我任教低年級的音樂課程，在音樂課堂上，前幾分鐘，同學們的配合還是相當不錯，但是很快課堂就出現難以收拾的“熱鬧”...

音樂課《啊朋友》教學反思篇1我在教學到電影《橋》的主題曲《啊!朋友》這一課時，首先精心設計了教學環節，並根據新課標精神采用一些適合學生使用的教學方法，這一課的教學目的就是讓學生學...

作為一名音樂教師，音樂是素質教育的一個必不可少的因素，音樂教師也應該學會反思、善於反思。今天本站小編給大家為您整理了高中音樂課教學反思隨筆，僅供參考。高中音樂課教學反思隨筆篇一...

音樂課的教學反思篇1《小青蛙找家》一課，選自人音版教材國小一年級音樂教科書第八課。它包括聆聽、歌曲和創編與活動幾部分內容。它們之間互相關聯，貼近學生的生活，童趣盎然。這一課我擬...

國小音樂課教學反思篇1兒童歌曲優美的旋律，鮮明的節奏，最能表現他們歡樂的心情。因此在音樂教學中，我努力融音樂基本技能訓練於唱、玩、敲、動之中，讓學生在喜聞樂見的教學活動中情趣盎然...

國小音樂教學反思課篇1音樂教師，首先應該明確音樂教育的目的是培養學生對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學過程中要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進...

音樂課《啊朋友》教學反思篇1節奏是音樂構成的第一要素，是“音樂的生命”。由此，我們確立了“挖掘節奏要素，提高學生識譜能力”這一小課題，通過分析研究，希望能夠摸索出一條適合國小生學習...

課堂音樂教學反思總結_音樂總結（精選16篇）課堂音樂教學反思總結_音樂總結篇1《對花》是一首河北民歌,是我國北方廣泛流傳的一種小調。通過讓學生學習歌曲《對花》,學習手絹舞,從中瞭解華...

音樂大海啊故鄉教學反思篇1《大海啊，故鄉》是一首3/4拍的抒情歌曲。屬於五年級下學期的教學內容。歌曲的音域跨度為九度。教學重點為附點、切分節奏。音樂元素樸實無華，難點是對祖國、大...