有關小課題數學開題報告的精選範文

小課題數學開題報告篇1（一）研究課題題目國小數學課堂教學有效評價典型案例研究（二）研究內容1.解決當前國小數學課堂教學中教師不善於評價的基本現狀，以城市學校與城鎮學校國小數學課堂教學...

題目：國小生低段數學作業常見錯例分析研究課題研究的背景和意義從教育心理學的角度看，學生作業出錯的原因主要是學生感知缺乏整體性、注意缺乏全面性、記憶缺乏永續性、思想缺乏深刻性。...

課題名稱如何提高高中學生數學運算能力課題研究的背景和意義一、立題的背景：1.大學聯考要求：大學聯考的《考試大綱》規定：數學科考試著重考查思維能力、運算能力、空間想象能力、實踐能力和創新意...

國小數學課題研究開題報告篇1小數乘整數教學目標：1.在生活情境中，讓學生自主探索小數乘整數的計算方法。2.讓學生能正確地計算及描述小數乘整數的過程。3.感受小數乘法在生活中的應用。...

題目：國小數學課堂教學有效性的研究一、課題提出的背景及所要解決的主要問題課堂教學是一個由許多種因素相互制約、相互影響的複雜系統。勿庸置疑，課堂教學的有效性即課堂教學的效率是課...

長期以來，由於應試教育的影響，作業內容拘泥於課堂知識，拘泥於教材，往往以試卷中出現的形式作為課外作業的模式，完成同步練習，機械、重複的較多。以下就是國小數學課題開題報告。作業陷入機械...

課題名稱xx市基礎教育小課題研究實施方案(開題報告)課題研究的背景國中學生年齡小，心理不成熟，思維和生理髮展較快，學習數學的積極性和障礙並舉，如何在教和學兩個層面上使國中數學的全過程...

數學小課題開題報告篇1題目：國中數學主體方式的探究開題報告一、本選題的意義和價值：理論意義：國家課程改革的基本思想：以學生髮展為本，關心學生需要，以改變學生學習方式為落腳點，強調課堂教...

數學課題開題報告篇1本課題的研究意義和目的數學教育作為教育的一個重要組成部分，在人的發展方向有極其中要的作用。在中學數學教學中要重視數學思想方法的的教學，數學思想方法的提煉、...

一、課題提出的背景我校學生數學作業現狀：我校位於市郊，近些年來，本學區的大部分優秀學生都上了民辦學校，留下來的學生學習自覺性和習慣性都非常差，給我們的常規教學工作帶來了不少的困惑，而...

學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，下面是小編為大家精心蒐集的數學微課題開題報告，歡迎大家參考借鑑，希望可以幫助到大家!數學微課題開題報告範文(一)課題研究的...

一、課題提出的背景我校學生數學作業現狀：我校位於市郊，近些年來，本學區的大部分優秀學生都上了民辦學校，留下來的學生學習自覺性和習慣性都非常差，給我們的常規教學工作帶來了不少的困惑，而...

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。本文是小編為大家整理的數學課題開題報告，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。一、課題提出的背景和意義新課程的核心理念...

數學課題開題報告篇1一、課題提出的背景我校學生數學作業現狀：我校位於市郊，近些年來，本學區的大部分優秀學生都上了民辦學校，留下來的學生學習自覺性和習慣性都非常差，給我們的常規教學工...

一、開題活動簡況(開題時間、地點、評議專家、參與人員等)開題時間20年12月16日地點xx鎮中心國小評議專家閆光磊孟令平參與人員xx縣教育局副局長李雙坡、xx縣教育局教研室主任閆光磊、...

一、研究背景關於數學應用教育的定位問題，在國內外數學教育史上幾起幾落，幾度變更。在我國的數學教育史，古代是極其重視數學的應用性，並形成了中國古代數學教育的一大特色。在近代，雖然把實...

一、本課題研究的目的意義長期以來，我國的基礎教育取得了長足的發展，隨著新課程標準的深入實施，大多數教師都比較重視課堂教學的革新，課堂的教學觀念、課堂的教學形式和教學水平都發生了質...

題目：化學學困測查與學困轉化研究課題研究的背景和意義(一)本課題研究的必要性義務教育階段《化學課程標準》明確指出：義務教育階段的化學課程應該體現啟蒙性、基礎性，讓每一個學生都能以...

數學課題開題報告篇1課題提出的背景我校學生數學作業現狀：我校位於市郊，近些年來，本學區的大部分優秀學生都上了民辦學校，留下來的學生學習自覺性和習慣性都非常差，給我們的常規教學工作帶...

題目：國小英語口語評價課題工作總結報告一、課題的提出教育部《國小英語課程教學基本要求(試行)》指出：國小階段英語教學的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們對英語學習的積極態度，使...

國中數學小課題開題報告篇1一、課題提出目前，正如火如荼地開展著新課程改革。其中強調改變學生方式的學習方式，倡導學生學習反思。《數學課程標準》明確指出：動手實踐、自主探索與合作交...

美國教育界特別強調以探究為特徵的教學策略和方法。在美國的大、中、小以專案為中心的學習(project-basedlearning)和以問題為中心的學習(problem-basedlearning)逐漸成為一種積極、有...

課題名稱：八年級數學成績分化的成因及對策研究課題研究的背景和意義(提出有待解決和重視的現實問題，論述本研究的價值或重要性)一、研究背景八年級數學成績兩極分化成因：1、缺乏學習數學的興...

一、課題的背景我校是一所農村全日制普通中學，近年來，由於農村經濟的發展和教育教學結構的調整等原因，學校提出在教學中充分發揮人力資源優勢，學習新的教學思想，運用新的教學模式，最大限度地...

一、課題的提出在新課程改革全面實施的大背景下，關注兒童精神生活，賦予教育生活意義和生命價值，已經成為當前中國小課程改革的必然要求。面對充滿靈性的兒童，我們的課堂教學卻顯得是那樣的...