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學校教師集體備課制度篇1一、集體備課制度的指導思想教師集體備課制度，是指教師在課堂講授之前，由本備課組集體研究、討論教師講課內容，幫助教師提高備課質量，進而提高教學質量的制度。1、...

國小集體備課制度篇1為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。一、集體備課的時間、範圍、成員和組織形式和量的安排1...

臨湖第二中心國小集體備課制度備課組長在中心教研組組長的領導下，負責年級備課和教學研究工作，努力提高本年級或本學科的教學質量。1、認真學習新課程標準、明確國小各年段的教學要求，貫...

一、集體備課的組織和管理：集體備課實行學科領導和年級領導分工負責制，由學校教務處實施管理，指導各組集體備課的開展與落實，每次備課對相關人員做出評價；由備課組長主持，，本組成員提出合理化...

招賢中心國小集體備課制度為了大力實施課程改革，全面提高教育教學質量，統一各學科教學內容、教學進度和教學要求，解決教學工作中遇到的疑難問題，發揮集體的智慧和力量，根據縣教研室2010年下...

平勝國小集體備課制度1、集體備課是保證及提高教學質量的重要環節，也是加快師資培養的重要措施，故必須嚴格執行集體備課制度。2、每個學期開學初，備課組長根據本年級學科特點，備課組的實際...

三躍中心國小集體備課制度教師集體備課有利於發揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高。為確保集體...

學校教師備課制度篇11、各科教師要認真學習新課標，認真鑽研教參、教材並在全面瞭解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。2、要通讀全冊教材，要明確每節（或每單元）教材在全部教學...

為提高我校教育教學質量，提高教師的業務素質和業務能力，幫助教師解決教學中遇到的疑難問題，《區教育局關於進一步加強教師隊伍建設和管理的意見》的檔案精神，特制定我校集體備課制度（試行）。...

一、指導思想備課是搞好教學工作、提高教學質量的重要環節。為了加強備課管理，切實提高備課效益，我們決定進一步改進集體備課，開展備課改革。以新課程改革的精神為指導，通過開展集體備課活...

望直港鎮中心國小集體備課制度為了做到資源共享，集思廣益，提高課堂教學效果，對集體備課提出如下要求：一、組織形式：1、以年級學科為單位進行集體備課，雙週一下午放學後開始活動（集體研究課時...

學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點：各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間：文、理科不同時，確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人：備課組長㈣、一般程式及任務1、...

國小集體備課制度篇1為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。一、集體備課的時間、範圍、成員和組織形式和量的安排1...

集體備課是學校教研工作的一項重要內容，有利於促進教師的共同提高，共同發展，是全面提高教學質量，促進中青年教師快速成長，專業化提高的重要措施。為推動這一工作的程序，特制定如下制度：一、集...

學校集體備課制度為提高我校教育教學質量，提高教師的業務素質和業務能力，幫助教師解決教學中遇到的疑難問題，《區教育局關於進一步加強教師隊伍建設和管理的意見》的檔案精神，特制定我校集...

教師集體備課有利於發揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高。為確保集體備課活動的正常開展，特製...

以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的探究摸索，更需要教師群體的智慧風暴，只有大做集體備課文章，走集體備課與個性備...

以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的探究摸索，更需要教師群體的智慧風暴，只有大做集體備課文章，走集體備課與個性備...

備課是教學的前提和基礎，認真備課是提高教學質量的重要保證。1、要以三個面向為指導，立足於本職，著眼於未來，樹立為學生終身負責意識，以培養學生學會學習、思考，學會動口、動手、會合作，學會...

集體備課作為教師合作探究的平臺，有利於發揮群體的智慧。有效彌補教師備課過程中的不足。更能使教師在思想認識上相互融注自己的教學觀點，在碰撞交鋒中端正自己的教學行為，在實踐中提升自...

江都市花園國小備課制度備課是上課的準備，是上好課的先決條件。備課的質量直接影響上課的質量，要想提高課堂教學質量，必須首先備好課。為此，特制訂教師備課制度。1、認真學習課程標準，明確...

一、全校每一位教師都必須參加集體備課（教研活動）。二、集體備課應做到“三定”（定時間、地點、中心發言人），各年級同一學科同一類班級應做到“四統一”（統一標高、進度、作業量、質量考核標...

學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點：各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間：文、理科不同時，確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人：備課組長㈣、一般程式及任務1、...

邯山區實驗國小備課制度1、各科教師要認真學習新課標，認真鑽研教參、教材並在全面瞭解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。2、要通讀全冊教材，要明確每節（或每單元）教材在全部教...

國小集體備課制度篇1教師集體備課有利於發揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高。為確保集體備課...