幼兒園畢業詩
生：老師，今天，我們要畢業了，
我們，捨不得你。
還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，
夏天，我們在雨後，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子裡堆雪人，打雪仗，任雪花打溼了鞋子。
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷裡，對我說：“孩子，老師愛你!”
我尿床了，著急又害怕，是您在我耳邊說：“沒事，老師這麼大的時候，也尿床!”
我打預防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”
我生病了，媽媽的電話打不通，是您為我買來退燒藥，一口一口，喂進我嘴裡……
三年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知道，也學會了怎樣做人，怎樣做事。
我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。
師：孩子們，今天，你們要畢業了，
老師，捨不得你。
還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，
夏天，我們在雨後，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子裡堆雪人，打雪仗，任雪花打溼了鞋子。
還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”
還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”
還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周遊世界。
還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米
老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，
你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
師：再見了，孩子們，
帶上我們的期盼和祝福，
自信地走進國小，邁上一個新的階梯。
生：再見了老師，
謝謝您的教導，
等我們戴上了紅領巾，
一定還來幼兒園看你!
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――
幼兒園是我們成長的樂園，
這裡有敬愛的老師，
美麗的校園，可愛的小夥伴，
我們在這個充滿關愛的大家園裡一天天的長大。
今天，我們畢業了，
不久就要進國小，
希望你們好好學習本領，
將來和我們一樣，
背上小書包，做個小學生。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
很高興與大家在這裡歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這裡講兩點：
一、做好入學前的準備
時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數小朋友都哭著鬧著不願上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班裡的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園裡老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成為一名國小生了，幼兒園與國小是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以遊戲為主。是寓教於樂的，而國小主要是以課堂學習為主的活動方式，到了國小則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上?
1、心理準備。
國小對幼兒來說是完全陌生的，國小生怎麼當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子瞭解國小。瞭解國小上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應國小的學習與生活。其次，家長鬚注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、繫鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
2、學習能力。
這裡所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以遊戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了國小一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在國小低年級學習成績不好的學生，往往並非智力落後，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業餘時間多與孩子玩玩棋類遊戲、拼圖遊戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間裡物品的擺放，並用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性遊戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什麼再做什麼、最後做什麼，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是國小教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學後適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子對書面符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再到看圖文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然後會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關於書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子今後的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數的守恆判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、自理能力。
進入國小後，孩子不僅要儘快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入國小之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事幹淨利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到國小，面臨著新的夥伴群，要使孩子順利過度，處理好新夥伴的關係很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要採用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。
二、提前入學弊多利少(主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童)
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作後取得高成就的比率高於早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選幹部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什麼活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關係，在幼兒階段，這些能力就決定於孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落後”。
最後我再次代表幼兒園感謝各位家長几年來對我園工作的支援和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!
尊敬的各位老師，可愛的小朋友們：
大家早上好!
我是大二班劉思涵小朋友的媽媽，我叫龔麗佳。很高興今天能代表各位家長在此發言。
時光飛逝，牽著依依的小手，走進一樓教室的情景彷彿就在昨天，可轉眼間依依就要離開幼兒園開始國小生活了。心裡有許多不捨，常常感覺很矛盾：即盼著她快點長大，又覺得她長得太快，還沒好好享受、體會每一個她成長的瞬間，她就長大了。她的個頭長高了，她的語言更加豐富了，她的行為舉止更加自信大方，她懂得為別人著想了。我發現，和依依一樣，三年時間使大班孩子們在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收穫。
孩子的成長，離不開幼兒園和老師們的精心培養和照顧，dir小製作使得他們動手動腦，國學啟蒙使得他們知書明理，公益活動使得他們開始具有小小公民意識。
在此，我代表各位家長向幼兒園推行素質教育所做的努力說聲“費心了”，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師說聲“辛苦了”，也向各位辛勞養育孩子的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽們說聲“辛苦了”，謝謝你們，謹此向你們致以最誠摯的謝意，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。
我還要對孩子們說：你們是最棒的，最最棒的!你們勝利完成了幼兒園的學習生活，你們也將勝利完成國小、中學、大學的學習生活。你們會一直帶著家長和老師的祝福，快樂健康的成長!
最後，我------
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝願所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝願實驗二幼越辦越好，更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是趙怡婷的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會代表我們學前班的家長表達對幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業的熱愛和投入，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下完美的回憶!
不知不覺我的女兒已在幼兒園度過了精彩的四年。這四年的點點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛勞!初入園的女兒，是個什麼也不懂什麼也不會、羞澀、內向的小女孩，經過四年的幼兒園生活，在王婷老師與嫣婷老師的細緻照顧辛勤教導下，我的女兒已蛻變為懂事、開朗、自信、讀說聽寫算各方面全能的好孩子!女兒第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一次將被子整齊疊放，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動!個性是女兒最近一年的進步，讓這種驚喜更是源源不斷。看著孩子們在幼兒園裡快樂地生活，健康地成長，養成了很好的生活習慣，而且得到了的啟蒙教育，透過老師的培養，孩子提高了自信心，學會了合作與交友;提高了動手、表達和思維的潛力;也許最重要的是他們感受到了學習的快樂。我們做家長的，心裡無限欣慰。在那裡，我代表我們所有的家長，要深深的感謝白園長，感謝你為孩子們帶給了良好的學習環境，更感謝你培養了如此優秀而有愛心的教師!
離別，是為了更好的相聚!孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不一樣的校園，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮豔的紅領巾飄揚在你們胸前的時候，當你們大學畢業分配在各行各業的時候，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最完美的回憶。
畢業了，請我們銘記這一刻!
畢業了，期望我們常聯絡!
最後，再一次對各位老師表示衷心的感謝，並祝樺藝幼兒園越辦越好!祝願我們親愛的孩子們健康成長，快樂相伴，期望你們越飛越高!期望你們的明天更精彩!
多謝大家!
《小蝴蝶的祕密》
三年前，我是一條小小的毛毛蟲，
什麼都不懂，什麼都不會，
還總是愛撒嬌，發發小脾氣。
有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，
一扭一扭地來到這裡。
啊，這裡有親愛的老師，
還有笑眯眯的阿姨。
她們的本領好大呀，
把好多好多的東西，
都塞到了我的肚肚裡。
呀，我長大了，
學會了唱歌、跳舞、畫畫，
也愛上了做遊戲。
瞧，我有了翅膀，
不再是一條毛毛蟲，
我成了一隻美麗的小蝴蝶。
親愛的老師，讓我親親你;
親愛的阿姨，讓我抱抱你。
我要飛向一年級的校園了，
和許許多多的小夥伴一起，
學知識、練本領，
讓自己越來越了不起。
我會跳著最美麗的蝴蝶舞，
再飛到這裡，
親親老師，抱抱阿姨，
向你們說一聲：我愛你!
噓，別告訴大家，
這是小蝴蝶心裡最美最美的小祕密!
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
大家晚上好!
今天，註定是一個難忘的日子。經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小校園。
此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那麼的難以割捨。但是，你們要從這裡走向更寬闊的世界。
你們就像一隻只小鳥，展翅翱翔;你們就像一隻只幸福的小船，要從這裡啟航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄;所以讓我代表__幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!希望你們好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生!
三年來，你們在幼兒園裡，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裡。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的國小生時，別忘了回到你們成長的搖籃，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績!
在這裡我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支援與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!
今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支援，幼兒園才會有今天的小有成績;
還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支援和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往地努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次，創出佳績來回報家長、回報社會!
開場白：
男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學大作 女：歲月承載，華夏文明，延續不朽經典 男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：當詩文植於校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都
女：當詩文植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學，源遠流長 女：前人之智，後人之師，傳今不朽，天地同流 男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家 合：晚上好!
男：為豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。
(評委點評)
(評委老師下場，選手們跟著下場)
女：好的，非常感謝( )老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步 結束語：
男：為詩為文，獨美於翰香 女：如魚如水，暢遊於國學 男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學 女：惜琴棋書畫，繼萬古之往聖
男：傳承文明，凝一國之力，錘鍊民族之氣魄 女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈 男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門
女：我們本著“鼓勵原創，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大 學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創詩文朗誦大賽。
男：接下來呢就是我們最最期待的環節了，
男：首先請允許我向您介紹今天到場的領導和嘉賓，
女：是的，那麼最終的大獎將會花落誰家呢 他們是：
女：非常感謝各位領導嘉賓能在百忙之中蒞臨現場，男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆
接下來向大家介紹的是擔任本晚比賽的評委，他們是： 校園原創詩歌朗誦大賽優秀獎的是：
男：同時蒞臨本次大賽的還有相關部門和相關院系的領導，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：(讀榮獲優秀獎的6名選手名單) 男：請以上選手上臺領獎(等待選手上臺領獎)，有請頒獎嘉賓( )，上臺為選手頒獎
女：歡迎!同樣要非常感謝的，是由國學研究會代表男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原
成員們在開場為我們精心準備的國學大餐《國學賦》，創詩文朗誦大賽三等獎的是 謝謝你們。 女：(讀榮獲三等獎5名選手名單)
男：請以上選手上臺領獎(等待選手上臺領獎)，有
請頒獎嘉賓(頒獎嘉賓姓名)
上臺為選手頒獎。
女：有請
(選手上臺領獎。領導頒獎。)
男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽二等獎的是
女：(讀榮獲二等獎3名選手名單)
男：有請頒獎嘉賓( )上臺為獲獎選手頒獎 女：掌聲有請
(等待二等獎得主上臺領獎。領導頒獎。領導下場) 男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽一等獎的是
女：(讀一等獎得主2名選手名單)掌聲有請 男：有請頒獎嘉賓( )上臺為選手頒獎 女：掌聲有請
男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發的是優秀組織獎，獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽優秀組織獎的是 女：掌聲祝賀他們。
男：請獲獎單位代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓( )上臺為獲獎單位頒獎。
女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀
男：汲取國學智慧，品味經典文化; 女：圓融文化底蘊，傳承華夏文明。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!
男：我宣佈：“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽到此結束!
合：我們明年再會!晚安!
有請領導、嘉賓上臺與參賽選手合影留念!
1.園歌開場(快結束時主持人上場)
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過屬於他們的第一個難忘的畢業典禮此刻開始!下面有請楊孫芹園長給我們致賀詞!有請楊園長!
2、園長致辭
感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關心和愛護。幼兒園畢業典禮主持詞
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收穫了很多，取得了很多成績。在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中，我們六一幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢》取得了全市一等獎的好成績!是這次比賽中灌雲縣獲得一等獎的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎的童話劇《小青蟲的夢》
3、童話劇：小青蟲的夢
孩子們，你們就要畢業了!期望你們像小青蟲一樣拼搏進取，記住世界上沒有什麼不能夠，只要你努力不放下。在這個個性的日子裡，相信小朋友必須也有許多話想說。下面請欣賞《畢業詩》。掌聲有請!
4、畢業詩
是啊，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴，讓我們不能忘記。孩子們，在老師心裡，你們就是老師的乖寶貝;下面請欣賞快板《老師親，媽媽親》
5、快板：老師親、媽媽親
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來到那裡的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一齊來聽聽他們的心裡話吧。有請家長代表發言。
6、家長代表發言
感謝家長代表的發言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。辛勤的付出必須會有回報，不遠的將來，你們會看到孩子們長成參天大樹。接下來請欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》
7、大四《我愛我老師的眼睛》
孩子們唱得這麼深情，老師的眼睛都溼潤了。孩子們，不管你們飛到哪裡，老師的眼睛都一向關注你們，祝福你們。下面有請大五班孩子為大家表演古詩《春曉》
親愛的老師，我想對你們說――
三年來，您給了我許多關愛，
生病時，您對我問寒問暖，
睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時，您教給我們許多知識和本領。
從前，我是一個什麼也不懂的小娃娃，
現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。
親愛的老師，我從心裡感謝您!
聽，這是我們的誓言，
今天我以幼兒園為榮，
明天幼兒園以我為榮。
幼兒園畢業朗誦的詩歌篇03
今天，是我最後一次站在這裡，
和老師、小朋友在一起，我是多麼歡喜。
再過幾天，我就要進國小，做個一年級國小生，
坐在明亮的教室裡，讀書寫字多麼神氣。
親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對您說：
三年前我第一次來到這裡，玩具仍滿地，還要發脾氣。
今天，站在這裡的還是我自己，
臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛的老師、親愛的老師，我從心裡感謝您!
再見吧，老師!再見吧，老師!
以後我一定來看您，向您彙報我的學習成績!
尊敬的各位領導、親愛的老師們、家長們：
大家好!很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業典禮上發表幾句感言。首先，請允許我代表所有家長，向幼兒園的所有教職員工，致以最誠摯的謝意---謝謝你們!你們辛苦了!
幼兒園不僅是一所學校，更是孩子們的第二個家。一年前，孩子們從全國各地不同的幼兒園轉學而來，從此咱們擁有了一個共同的家，那就是：北辰第一幼兒園。在去年開學典禮上，咱們的園長說過的一句話至今讓我記憶猶新，那就是：不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園!我想，這樣的自信和背後，一定有著專業的師資隊伍和全方位科學有愛的教育理念!果不其然，在這短短的一年時間裡，我相信所有的家長們都和我一樣，切實感受到了幼兒園對孩子們的所有良苦用心，見證了孩子們在幼兒園一點一滴的成長和進步!
從早上入園開始，嚴謹有序的安保工作，到校醫們一絲不苟的保健工作，再到孩子們營養豐富的保育工作，無不體現了北辰一幼獨有的霸氣和實力。在對孩子的教育和培養方面，老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室裡精心安排的區域設定，既能科學有效地教授孩子們知識，又能豐富孩子們的集體生活;心理醫生、保健醫生定期在家長群裡的講座和互動，也讓家長們學到了更多寶貴的育兒知識;親子手工主題科技節、閱讀漂流活動等培養了孩子們的動手能力，養成了良好的閱讀習慣;爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關活動更是讓我們的家長零距離參與了孩子們的學習和生活，也讓我們的孩子感受到了更多來自父母的愛，親子關係進一步加深了。
作為一名深愛孩子的家長，我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸福快樂地生活下去呀!但是，小鳥總會長大，離開媽媽的懷抱展翅高飛;正如龍應臺所說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
每一個結束都意味著一個新的開始。在此，讓我們恭喜所有的孩子們開開心心地告別幼兒園，預祝他們順順利利地踏上國小的新一段征程。我相信，老師們這一年來對孩子們習慣養成的悉心教導和科學有效的思維訓練，已經讓孩子們完成了幼小銜接的平穩過渡，在接下來的國小生涯裡，孩子們也會帶著北辰第一幼兒園獨有的自信與篤定，從容面對今後的每一步，絕不辜負老師們的殷切期望;最後，讓我們再次感謝幼兒園所有辛勤的園丁，感謝他們付出的一切，祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
幼兒園畢業詩
老師，今天我們要畢業了，但是我們真捨不得離開，
三年的快樂時光時時讓我們回想。
春天，我們一起去種小花、喂小兔、放飛風箏，
夏天，我們一起看彩虹，找蝴蝶，盡情地嬉戲，
秋天，我們一起拾落葉，聞桂花與樹葉共舞，
冬天，我們堆雪人，打雪仗，任雪花打溼了鞋子四年的點點滴滴，是我們最美好的回憶。
再見了親愛的老師!
帶著您們的期盼和祝福，我們自信地走進國小，邁上了一個新的階梯，
等我們戴上了紅領巾，一定還來幼兒園看你，向您們報告我們的學習成績!
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們、老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，在這裡舉辦20__屆大班畢業典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業的孩子們表示誠摯的祝賀。對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來對幼兒園工作的支援、理解和信賴!同時，也對為了孩子們茁壯成長而辛勤工作、無私奉獻的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了!
畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。
親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長，離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過的快樂時光。今後，即使你們步入國小，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們的榮耀。
無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們青山區第一幼兒園小牛津分園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們常回幼兒園來看看!
最後，衷心地祝願你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
20_年8月6日，巖第一天上幼兒園時，我們在那裡安了家，我只是期望記錄在幼兒園3年成長的足跡，翻開第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時光，1000多個日子，媽媽只為你寫了189篇博文，有點慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因為我的疏忽和懶惰，沒有及時記錄下來，時光一長，就沒有記錄的情緒了。直到前天收到老師資訊，讓每個家長交一篇畢業感言，我才突然覺得，時光過的真是飛快啊!整理下自我的思緒，我卻突然感覺，儘管自我天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會出現言語蒼白、詞彙貧乏的問題。把畢業感言當成家長作業，寫吧!
放飛雛鷹的夢想
7月，看到畢業照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發現，我的孩子在幼兒園已經生活了3年，立刻就要畢業了。
如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那麼說時光就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨日，我特意開啟3年前專門為入園巖巖開的部落格，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海裡回放，從一個不會自我穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當成自我的孩子一樣去疼愛，去關心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。
教育專家說，上幼兒園標誌著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不一樣的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛入園時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少衝奶量的辦法，僅用了半個月時光，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如;有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾乾，一點不嫌髒，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，除了學習知識，巖巖還學會了自我穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學新生入學時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我個性欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當作自我的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。
我記得，不怎樣愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收穫時的快樂;我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣貌;我還記得，巖巖很認真地在母親節給媽媽做蛋糕，在父親節給爸爸買禮物……多謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色塗滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經歷了歡樂和淚水;多謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。
再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，那裡有綠樹紅牆，那裡有歡聲笑語，我們戀戀不捨，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧――孩子!3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀!
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支援和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀咱們的寶貝即將升上國小一年級!
親愛的孩子們，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切彷彿就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
老師們是多麼戀戀不捨啊!今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：
親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
“苟日新，又日新，日日新”。祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步!
“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的!”
相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因為你是新經典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裡有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶!”
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴盪起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心_露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裡曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁著我，高興地歡叫著來搶我手裡的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們為什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬於你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支援，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
再見了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行吧!
再次祝願你們成長的道路平坦而寬闊，快樂無影隨行。
三優範文網