有關親人反思的精選範文

再見了，親人反思篇1本文由大娘、小金花、大嫂的三個故事組成。作者選取了老人、小孩、中年人的典型事例來表現主題。由於課文的前三段的結構與表現手法基本相同，在教學中我對第一段做了...

懷念母親反思篇1教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高的敬意和不變的愛意。課文結構分明，層次清晰，藉助日...

再見了親人課文反思篇1為了啟發學生想象，在頭腦中再現文章所描述的情景和形象，使他們如臨其境，如見其人。我採用了“情感教學”。首先從題目入手。讓學生質疑：“親人”指誰?是誰的“親人”...

再見了，親人反思總結篇1新課程、新理念正逐步走進校園，走進師生生活。在全新的教育理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都發生了很大的變化。在本課教學中，我特別注意讓學生去收集資料，...

懷念母親反思篇1在課堂上，我充分尊重學生的獨特感受，讓學生根據自己的理解，讀出自己不同的感情色彩。在理解作者對生身母親的懷念時，我讓抓住食不下咽、寢不安席、抱終天之恨等詞語，自己讀...

再見了親人反思總結篇1新課程、新理念正逐步走進校園，走進師生生活。在全新的教育理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都發生了很大的變化。在本課教學中，我特別注意讓學生去收集資料，...

再見了親人課堂反思篇1舉一反三，自學2段”，原本的設計意圖是讓學生對“勸慰——回憶——抒情”加深印象，為下面的練筆做鋪墊。但在實際教學中，顯得這個環節很蒼白無力，使得整個教學設計顯得...

我的母親反思篇1今天的上午我上完了胡適的《我的母親》，教後反思這兩節課，我覺得還是收穫多。收穫一：收穫了學生學習語文的高漲熱情。我從沒有體驗過孩子們人人激情參與的語文課，就是後幾...

我的母親反思篇1今天的上午我上完了胡適的《我的母親》，教後反思這兩節課，我覺得還是收穫多。收穫一：收穫了學生學習語文的高漲熱情。我從沒有體驗過孩子們人人激情參與的語文課，就是後幾...

八德孝親反思篇1新八德指立志、孝親、尊師、友學、誠信、仁愛、守法、謹行。新八德依據時代發展的要求賦予了新的內涵，弘揚中華傳統美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內...

再見了，親人反思回顧篇1課文記敘了1958年最後一批志願軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，讚揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，這篇課文感情真摯，語言凝鍊，句式參差多樣，篇幅較長，是一篇...

再見了親人反思總結篇1新課程，課文越來越長，課數越來越多。在一片茫然時，吳雯嵐老師如送春風，確定了這學期新課程培訓的主題是長文短教。第一次聽到這個長文短教時，從字面理解就是，對於篇幅...

再見了親人課文反思篇1通過琢磨詞句，讓學生品味、推敲，感受其感情色彩，引起學生內心體驗。讓他們深深體會到朝鮮人民對志願軍戰士那比山高比海深、不是親人卻勝似親人的感情。崔巒老師的：...

再見了親人教學反思篇1當確定了要執教《再見了，親人》時，我先是這樣設計的：揭題之後，讓學生初讀課文，然後檢查字詞。瞭解了在生活中親人一般是指哪些人之後，引到課文中來——文中的親人是指...

再見了，親人反思回顧篇1我在教學上的主導作用，是引導學生在理解詞、句、段的基礎上，多讀、善讀、帶著感情讀，反覆體會語句的意義和情味，做到“披文以入情”。教師注意以讀激qing、以情激qin...

我的母親反思篇1今天的上午我上完了胡適的《我的母親》，教後反思這兩節課，我覺得還是收穫多。收穫一：收穫了學生學習語文的高漲熱情。我從沒有體驗過孩子們人人激情參與的語文課，就是後幾...

懷念母親反思篇1教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高的敬意和不變的愛意。課文結構分明，層次清晰，藉助日...

再見了，親人反思篇1教學伊始，讓學生通讀課文，瞭解文章大意後，引出問題，使之感知情感。1、從題目入手。讓學生質疑：‘親人’指誰?是誰的‘親人’?志願軍為什麼稱朝鮮人民為親人?題目中的‘再...

再見了親人課堂反思篇1在周月紅老師和其他實驗國小老師的多次幫助下，我多次進行了教學再設計。第一次試教後，我把“親人”這個題眼放到課前談話裡完成。不但節省了課堂時間，還進行了詩歌...

再見了親人教學反思篇1教師給學生比較開放的提問，如：“讀文章後，你的心情怎樣?”“讀文字，哪些地方讓你感動?”在這樣的前提下，結合當時志願軍離別時的情感變化，對往事的回憶，抓住親人間的情...

懷念母親反思篇1在課堂上，我充分尊重學生的獨特感受，讓學生根據自己的理解，讀出自己不同的感情色彩。在理解作者對生身母親的懷念時，我讓抓住食不下咽、寢不安席、抱終天之恨等詞語，自己讀...

八德孝親反思篇1新八德教育行動誓詞：立志我成長、孝親我力行尊師我先行、友學我互助謹行我自律、誠信我表率仁愛我奉獻、守法我必行踐行《弟子規》、做有道德學生。《感恩詞》感恩天地...

再見了，親人反思總結篇1教學時，抓住課文中的關鍵詞句好好品析，讓學生體會情感。課文在追溯那難忘的往事時，出現了好些血，淚的詞語，比如：失去了唯一的親人，失去媽媽，失去雙腿中的三個失去，充分說...

再見了親人反思總結篇1新課程、新理念正逐步走進校園，走進師生生活。在全新的教育理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都發生了很大的變化。在本課教學中，我特別注意讓學生去收集資料，...

八德孝親反思篇1新八德指立志、孝親、尊師、友學、誠信、仁愛、守法、謹行。新八德依據時代發展的要求賦予了新的內涵，弘揚中華傳統美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內...