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發表於:2020-12-15
追加被告申請書申請人李AB,男,1973年3月21日生,漢族,住XX縣城關鎮文廟街12號,XX縣農村信用聯社職工。被申請人中央廣播電視大學。住所地:北京市復興門內大街160號。法定代表人張XX,校長。申請...
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發表於:2023-10-31
起訴學校侵犯姓名權和受教育權起訴狀篇1原告____________,男,____________年____________月____________日生,漢族,住XX縣城關鎮文廟街12號,____________縣農村信用聯社職工。被告_________...
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發表於:2018-05-19
維護受教育權是八年級政治課本中關於公民的權利與義務當中重要的一課,但是本課內容相對枯燥,老師說教成分較多,為了能配合以學生為主體,教師為主導的新課改精神,能夠充分調動起學生的學習熱...
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發表於:2020-12-15
審判長、審判員:我們接受原告李AB的委託,擔任一審訴訟代理人蔘與訴訟。庭審前,我們認真查閱了本案證據材料和相關法律規定;庭審中,參與法庭調查,對本案的事實有了充分了解。現根據本案事實和...
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發表於:2016-05-06
維護受教育權是八年級政治課本中關於公民的權利與義務當中重要的一課,但是本課內容相對枯燥,老師說教成分較多,為了能配合以學生為主體,教師為主導的新課改精神,能夠充分調動起學生的學習熱...
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發表於:2020-12-15
民事起訴狀原告李AB,男,1973年3月21日生,漢族,住XX縣城關鎮文廟街12號,XX縣農村信用聯社職工。被告XX縣衛生學校。住所地:XX縣城西環路。法定代表人崔X,校長。被告XXX市廣播電視大學。住所地:X...
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發表於:2023-07-09
XX縣教育局開展“從我做起遠離盜版拒絕有害出版物保護智慧財產權”教育活動總結為進一步宣傳普及著作權知識,增強青少年的版權保護意識和自主創新意識,根據省教育廳、省版權局等六家單位的...
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發表於:2021-04-15
父親的病終究沒能治好,我和他一起走過了最後這一年。在最後階段,他住進了醫院,臥床不起,我已經不可能獨自承擔起全部的照料任務,只能請一個陪伴,也就是全職護理人員。我雖然輕鬆了一些,但很快...
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發表於:2023-04-07
教育課件授權使用契約篇1茲有《_________》,_________(甲方)設計發展之_________課件授權_________(乙方)使用,雙方訂定合作契約如下:一、《_________》系_________公司經營之教育品牌,所有關...
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發表於:2023-01-01
青少年智慧財產權教育講話稿篇1根據--省智慧財產權局智慧財產權宣傳週活動安排和我市智慧財產權工作總體要求,市智慧財產權局開展了系列智慧財產權宣傳活動,同時,要求各市(區)智慧財產權主管部門以“倡...
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發表於:2022-10-16
少兒品牌教育授權協議書篇1甲方:聯絡方式:地址:乙方:聯絡方式:地址:甲乙雙方根據《民法典》,本著平等互利,優勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____遠端教育_____校外學習中心,開展遠端學歷...
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發表於:2016-05-19
第一章總則甲乙雙方經友好協商,本著平等、自願、誠實、信任、互利互惠的原則,共同推動雙方事業的繁榮和發展,達成如下合作協議:____________科技有限公司(以下簡稱甲方)和________________...
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發表於:2019-03-16
一、安全第一,警鐘長鳴隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山。每個人的生命只有一次,我們始終要把安全放在至高無上的位置。1、車禍猛於虎案例一:從去年以來,江蘇連續發生幾起惡性交通事...
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發表於:2022-12-30
教育軟體代理授權合同篇1甲方:_______________________乙方:________________________甲乙雙方本著平等、自願、誠實、信任、互利互惠的原則,經友好協商,就乙方作為甲方教育軟體代理商及其...
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發表於:2016-05-08
通過學習汪老師的事蹟,我深受感動,再回首自己走過的教育路程,自己有以下幾方面的深刻體會:第一,捨己為人,無私奉獻。作為華中師範大學的優秀畢業生,汪老師毅然放棄較為優越的工作和生活條件,主...
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發表於:2022-10-16
教育作品翻譯授權書篇1甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)甲方系本授權約定的作品的作者和版權人,願意授權乙方對該作品進行翻譯、配音並對翻譯作品發表、出版。本授權構成甲乙雙方...
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發表於:2016-07-06
幾乎所有的老師、家長評價孩子的第一標準都是“聽話”。彷彿有叛逆心理的孩子都該一棒子打死。在大家的眼中,孩子應該唯命是從,應該聽家長的話,聽老師的話,聽長輩話。一旦孩子有自己的見解...
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發表於:2023-11-06
教育懲戒權心得體會篇1教育部研究制定了《中國小教育懲戒規則(試行)》,《中國小教育懲戒規則(試行)》自20__年3月1日起施行,教育懲戒權成了熱議話題。的確在過去相當長的一個時期裡,由於...
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發表於:2022-10-20
教育品牌授權協議書篇1甲方:法人代表:地址:聯絡電話:乙方:法人代表:地址:聯絡電話:鑑於:1、甲方旗下擁有教育品牌______________________(下稱“教育品牌”),該品牌具有較強的行業領先力和領導力,受...
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發表於:2020-12-30
1七年級新生入學,我跟家長們講,食堂點餐將採取孩子自選的方式,每個人根據自己的意願來確定選什麼,吃什麼。結果,一個家長在微信中給我留言,提出異議:校長的話明白的,就是擔心他們只選愛吃的,本...
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發表於:2021-01-02
我常想,到底學生需要的是什麼?老師要教給他什麼呢?是知識?是學問?是發展智力?是學會做人?或許都有,但又或許都不是,當孩子一天天長大,逐漸離我們而去,最重要的是要學會生存,這才是根本。老師...
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發表於:2024-01-09
少兒品牌教育授權協議書篇1甲方:聯絡方式:地址:乙方:聯絡方式:地址:甲乙雙方根據《中華人民共和國民法典》,本著平等互利,優勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠端教育_____校外學...
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發表於:2022-06-22
教育課件授權使用契約甲方:聯絡方式:地址:乙方:聯絡方式:地址:茲有《_________》,_________(甲方)設計發展之_________課件授權_________(乙方)使用,雙方訂定合作契約如下:一、《_________》系_____...
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發表於:2018-01-19
引導群眾關心公開工作,㈣加強宣傳調研。要通過新聞媒體大力宣傳行政權力公開透明執行、學校辦事公開工作。支援公開工作,依法有序參與公開工作。要深入基層、深入群眾廣泛調研,及時掌握群...
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發表於:2020-06-01
嚴以用權,其本質就是要守紀律、講規矩。我們在處理一切工作時務必按紀律、按規矩行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私。特權思想和特權現象的思想根源在於扭曲的權力觀,其本質是一...