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一、活動引言新學期的開始，就代表著一個新的起點，就必須有新的活動，作為師範專業的我們，就應該有一些關於教師的培訓與鍛鍊，新的技能和素質培訓，更要有新的想法和思路。二、活動目的理論性的...

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教師節到了，送你淡淡的風，快樂隨風飛翔;送你淡淡的雨，愛情滋潤心房;送你淡淡的雲，心的晴空自由明朗;送你淡淡的月，好運光輝灑落身旁;送你淡淡的星，健康相伴久長;送你淡淡的花，青春散發著清香;...

聲聲慢教學反思篇1《聲聲慢》是李清照南渡後的一首具有代表性的詞作。整首詞最後收束到了一個“愁”字上，我給學生提供了品讀這種“愁”的三個切入點，以便學生自主完成賞析任務，就像新課...

其實生活中每一句話語、每一次說話都可以是練聲的一部分。如果你能把每一句話都當做錘鍊專業時時練聲、分分練聲、秒妙練聲的話，我相信你的專業一定會進步得特別迅速!聲樂練聲方案有哪...

唱歌是為了抒發情感，是要唱給別人聽的。因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，並要求根據歌曲的需要，或長、或短、或強、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息。因此唱歌時的...

新年已至，問候由心而起，祝福款款而來，新一年，新氣象，願朋友2015年生活美美滿滿，事業紅紅火火，財源滾滾而來，幸福永永遠遠!新年要來到，祝福聲聲來報到：願快樂常伴你左右，好運平安在前後，幸福甜蜜繞...

練聲狀態是積極主動的，但不是急於求成的。每個人根據自己的具體情況來確定每次練聲要解決的問題。下面本站小編整理了播音員練聲教程，供你閱讀參考。播音員練聲教程篇1第一階段：未曾出聲...

練聲能使歌唱發聲系統各器官的肌肉更有力，並能協調一致。下面本站小編整理了半聲練聲法，供你閱讀參考。半聲練聲法篇1保持在吸氣的狀態下唱歌：氣息吸在腰帶的周圍，要練習保持氣息、控制吸...

說話，也是一門藝術。如何把話說得好聽，能吸引人、打動人，是需要說話者的聲音和技巧的。如果不能正確地控制和協調身體各發音器官，不去體驗整個發聲體的運動過程，要想擁有有魅力的聲音是非常...

沒有學過聲樂的人要怎樣掌握聲樂教學練聲方法呢?下面本站小編整理了聲樂教學練聲方法，供你閱讀參考。聲樂教學練聲方法01(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。(2)輕度哼鳴：20秒。(3)膈肌訓練(狗...

聲樂教學練聲方法篇1(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。(2)輕度哼鳴：20秒。(3)膈肌訓練(狗喘氣)閉口1分鐘，改良的"嘿""哈"共30秒。(4)慢吸快呼：2次，20秒。(5)慢吸慢呼：2次，20秒。(6)快吸慢呼：4次，2分...

聲帶發生變化是變聲期的一個重要表現，在變聲期的時候要學會怎麼保養嗓子。下面本站小編整理了變聲期練聲好嗎，供你閱讀參考。變聲期練聲好嗎篇1處在變聲期的時候，最好是不要過度用嗓。如...

聲樂教學練聲方法篇1氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。說話時，橫在撥出氣流通道上的兩條聲帶，迅速地一開一閉，把穩定的氣流切成一串串的噴流，進而轉換成聽得見的峰音，...

聲樂教學練聲方法篇1氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。說話時，橫在撥出氣流通道上的兩條聲帶，迅速地一開一閉，把穩定的氣流切成一串串的噴流，進而轉換成聽得見的峰音，...

聲聲慢教學反思篇1《聲聲慢》是李清照南渡後的一首具有代表性的詞作。整首詞最後收束到了一個“愁”字上，我給學生提供了品讀這種“愁”的三個切入點，以便學生自主完成賞析任務，就像新課...

怎樣練習美聲唱法?民歌發聲練聲方法有哪些?下面本站小編整理了民歌發聲練聲技巧，供你閱讀參考。民歌發聲練聲技巧1，呼吸訓練歌唱呼吸是發聲的動力，是歌唱的基礎。沒有良好的呼吸方法來控...

聲聲慢教學反思篇1這節課有一些值得進一步發揚的方面，比如：對品詩步驟的引導、誦讀的指導、學生討論等。以上幾方面，語文組的前輩們給予了我一定的認可，同時也給我提出了諸多寶貴的意見，讓...

高中語文必修二《聲聲慢》教案篇1教學目標知識與技能通過鑑賞本詞，讓學生初步歸納掌握鑑賞詩歌的基本方法，提高詩詞的鑑賞力;瞭解李清照後期的人生際遇對其詞作風格的影響，體會其前後期作...

不要被表面的好聽和難聽的現象所迷惑，嗓子是可以改造的，可以通過方法來改變，只要把自己的嗓音潛能發揮出來，條件就不是絕對的了。下面本站小編整理了美聲聲樂練聲方法技巧，供你閱讀參考。美...

咽音是義大利美聲唱法古老傳統的一個喊嗓法。它對發展發音能力是非常有特效的。它的聲音很奇怪，它叫喊嗓。怎麼喊呢?就像這樣的(示範)這種聲音。它很有效。為什麼有效呢?我們科學研究發...

高中語文必修二《聲聲慢》教案篇1教學目標知識與技能通過鑑賞本詞，讓學生初步歸納掌握鑑賞詩歌的基本方法，提高詩詞的鑑賞力;瞭解李清照後期的人生際遇對其詞作風格的影響，體會其前後期作...

高中語文必修二《聲聲慢》教案篇1教學方式：對比閱讀教學、探究學習教學重難點：體會詞人前後期作品中的別樣“愁”情：1.瞭解個人生活遭遇與作品創作的密切關係。2.中國古典詩詞中常用意象...

聲聲慢教學反思篇1《聲聲慢》是李清照南渡後的一首具有代表性的詞作。整首詞最後收束到了一個愁字上，我給學生提供了品讀這種愁的三個切入點，以便學生自主完成賞析任務，就像新課標要求的...

你必須真正明白美聲歌唱的藝術規格——這裡所說的規格，指的是美聲歌唱的聲音形象與發聲技巧，更主要是指聲音的焦點及其位置，也就是目標。下面本站小編整理了美聲基礎練聲法，供你...