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發表於:2023-11-26
國小二年級培優輔差計劃篇1一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培...
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發表於:2017-10-02
【篇一】輔導課目:七年級1——6班道德與法治輔導教師:xx一、指導思想大面積提高教育、教學質量,促進學生的發展,已成為世界教育發展的一大趨勢。而要適應這一發展趨勢,實現我國“科教興國”...
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發表於:2015-12-02
國小二年級數學培優補差計劃為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我校學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成...
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發表於:2015-12-19
對於培優補差工作,各位語文老師制定了怎樣的計劃呢?下面我們來看看國小三年級語文培優輔差工作計劃,歡迎閱讀借鑑。國小三年級語文培優輔差工作計劃1俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性...
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發表於:2017-05-25
一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成語文基...
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發表於:2022-05-25
培優補差具體工作的開展主要是為了培養學生的創新精神和合作能力,培養學生終身學習的能力,下面給大家分享二年級培優輔差工作計劃,歡迎借鑑!國小二年級培優輔差工作計劃1有句話說“沒有差...
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發表於:2019-06-04
【篇一】一、指導計劃提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形...
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發表於:2018-09-24
導語:本文是本站為您整理的國小三年級語文培優輔差計劃【三篇】,歡迎大家閱讀鑑賞。【篇一】俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性。”由於多種先天因素的影響和後天因素的制約,學生個體...
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發表於:2018-09-13
【篇一】一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助學困生取得適當進步,讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習...
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發表於:2015-12-26
一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成語文基...
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發表於:2021-12-20
制定計劃必須胸有全域性,妥善安排,哪些先幹,哪些後幹,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、...
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發表於:2020-03-03
【篇一】一、指導思想提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形...
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發表於:2015-11-28
作為一名畢業班的老師,為了學生的全面發展,為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績告別國小生活,針對本班學生的現狀,特制定計劃如下:一、對學生進行理想教育。一個人沒有理想,生活就沒有了意...
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發表於:2018-09-24
工作計劃計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環節和個人,從而不僅為這些部門、環節和個人在該時期的工作提供了具體的依據。以下是由本站PQ小編為大家收集整...
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發表於:2019-06-04
教師要做到提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助後進生取得適當進步,讓後進生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣。下面是...
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發表於:2017-09-30
【篇一】一、“培優轉差”工作目標1、認真落實“培優轉差”工作計劃,做好參加物件的輔導工作和思想教育工作,培優和轉差同步進行。2、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。3、讓學生樹...
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發表於:2015-12-19
一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。我們要養成做工作計劃的習慣,日後做事都按這個工作計劃流程來走,能讓我們少走很多彎路。下面是國小二年級培優輔差工作計劃,供大家...
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發表於:2018-09-12
【篇一】一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形...
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發表於:2015-08-23
在“培優轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。通過內化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調...
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發表於:2021-10-02
【一】培優輔差教學計劃一、指導計劃提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較...
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發表於:2017-10-02
【篇一】一、指導思想為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展,體驗學習的快樂,進步的樂趣,達到全面提高學生素質的目的,根據教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基...
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發表於:2019-06-04
【篇一】一、優生、後進生情況分析該學期三年級有2個班,約60人左右。根據上學期學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確。上課認真,作業能按時按量完成,且班幹...
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發表於:2019-06-04
想做好一份工作,除了要刻苦認真,還得有目標有計劃,只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為為大家推薦的國小一年級培優輔差工作計劃範文,希望大家能夠喜歡。國小一年...
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發表於:2022-01-19
【導語】制定計劃必須胸有全域性,妥善安排,哪些先幹,哪些後幹,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。以下是小編為大家準備的四年級培優輔差工作計劃,供您借...
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發表於:2022-10-07
二年級培優輔差工作計劃篇1一、指導計劃提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培...