有關班主任培訓方案的精選範文

班主任培訓方案篇1一、培訓物件：全院新任班主任、輔導員、學生管理工作人員及學生助理。二、培訓目標：通過集中培訓，使新任班主任、輔導員及學生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職...

為了進一步加強我校班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的綜合素質和業務能力，充分發揮班主任在學校思想道德教育工作中的骨幹作用，全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，確保我校班主任培訓工作...

為深入貫徹《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高我校班主任隊伍整體素質，根據《安順開發區中國小班主任培訓工作實施方案》要求，結合我...

加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx-20xx學年度中學班主...

一、目的意義：班主任是全面負責班級學生思想、學習、健康和生活等工作之教師，他是班級活動的組織者、領導者和教育者，是聯絡任課教師、學生、學生家長的紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋樑...

全面實施新課程改革的過程中，加強和改進未成年人思想道德建設，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業，教書育人，使學生得到有效的思想道德教育，養成良好的行為習慣，形...

班主任培訓的有效開展，能夠有效促進學校班主任隊伍建設的科學化、規範化、專業化，提高德育的實效性，從而促進學生全面健康和諧的發展。下面是本站小編帶來關於20xx年中國小班主任培訓方案...

班主任教育培訓方案篇1一、指導思想為了進一步貫徹落實《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計劃的通知》及省、市、區各級相關部門的要求，有效促進學校班主任隊伍建設的科...

班主任培訓方案篇1在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨幹，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋樑。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，...

為了提高中國小班主任隊伍素質和能力，全面推進素質教育，學校要知道你合理科學的班主任培訓計劃實施方案。下面是本站小編帶來關於中國小班主任培訓方案範文的內容，希望能讓大家有所收穫!...

為了更好的貫徹和落實吳忠市教育局下發的《吳忠市中國小班主任培訓實施意見》（[XX]第176號檔案）精神，堅持學校工作以“德育為首、以人為本”的指導思想，切實加強和全面貫徹落實《中共中央...

班主任教育培訓方案篇1一、個人基本情況分析1、個人優勢分析：從學生角度來講，班主任可能對學生的教育影響要更深遠一些;從個人角度來講，要成為一個合格的教師，能否做好班主任也是其中的一...

班主任培訓方案合集篇1一.指導思想：為了進一步加強班主任隊伍建設，提升班主任的整體素質，促使班主任更新觀念，提升個人的思想素質、理論修養、教育能力，科學地把握班主任工作規律，更好地適應...

加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx-20xx學年度中學班主...

班主任培訓方案（精選18篇）班主任培訓方案篇1在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨幹，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋樑。在班級中，班主任...

學校班主任培訓方案篇1一、指導思想班主任是班級的組織者、領導者和教育者;是學校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學的協調者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈...

班主任是學生成長過程中最重要的教育影響之一，同時也是學校各項工作得以順利開展的骨幹力量。下面是有20xx學校班主任培訓方案，歡迎參閱。20xx學校班主任培訓方案範文1一、指導思想為了...

為認真貫徹《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》、《教育部全國中國小班主任培訓計劃》的總體思路和省廳辦、市教育局有關班主任培訓工作的檔案精神，結合我校班主任工作的實...

班主任個人培訓方案深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高班主任教育教學能力和研究能力，部分班主任能在一定範圍內交流自己的成功經驗。下面是小編給大家整理的關於班...

班主任培訓方案篇1在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨幹，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋樑。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，...

班主任選拔任用和培訓提高方案一、建立健全班主任任職資格制度，符合條件的教師才能擔任班主任工作，班主任任職資格具體如下：1、思想品德好，業務能力強，善於和樂於做好學生工作，原則上必須有...

進行班主任培訓能夠有效促進學校班主任隊伍建設的科學化、規範化、專業化，提高德育的實效性，從而促進學生全面健康和諧的發展。下面是本站小編整理的班主任培訓方案，希望對大家有所幫助!...

班主任培訓方案篇1在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨幹，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋樑。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，...

根據《教育部辦公廳關於啟動全國中國小班主任培訓計劃的通知》和《海南省中國小班主任培訓計劃》（瓊教師【XX】23號）的檔案精神，為促進我校班主任整體素質和學校管理水平的提高，按教育廳關...

班主任參加培訓方案篇1一、指導思想：堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,面向全體學生,真正體現教育平等,以創新精神和實踐能力的培養為重點，突出學生的發展，積...