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國中歷史課堂反思篇1課改理念顛覆了傳統教學，那麼作為教學的重要要素之一的備課模式也應有大的改革，經過實踐，我主要有以下心得體會。新課程新理念的重要體現是：“以人為本”，“教育應關心...

高中歷史教學反思課堂篇1什麼是課堂教學實效?課堂教學的實效性是指通過課堂教學使學生獲得發展。首先，發展就其內涵而言，指的是知識、技能、過程、方法與情感、態度、價值觀三者(三維目...

國中歷史課堂教學反思篇1興趣是最好的老師。瑞士著名心理學家皮亞傑說：“所有智力方面的都要依賴於興趣。”當一個人對某種事物發生興趣時，他就會入迷地去追求、去探索。一旦對學習產生...

國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的，那麼，歷史教學過程應該是...

國中歷史課教學反思篇1新一輪的國中新課程改革已於20__年在江西展開，國中歷史課堂教學應該如何進行才能體現新課標的精神，符合新課程的要求，是每位國中歷史教師十分關注的問題，也是我這兩...

國中歷史教學反思篇1――――淺談如何教會學生學習歷史未來學家預言：未來的文盲將不是目不識丁的人，而是一些沒有掌握學習方法，不會自我鑽研問題、缺乏預見潛力的人。所以，教師教會學生學...

在國中科學教學中，科學情境教學是提高科學課堂教學質量的有效途徑之一。下面是有國中科學教學課堂反思，歡迎參閱。國中科學教學課堂反思範文1學教學反思的十個著力點美國心理學家波斯納...

國中歷史反思篇1未來學家預言：未來的文盲將不是目不識丁的人，而是一些沒有掌握學習方法，不會自己鑽研問題、缺乏預見能力的人。所以，教師教會學生學習方法，培養學生的能力應成為教學中的一...

高中歷史教學反思課堂篇1什麼是課堂教學實效?課堂教學的實效性是指通過課堂教學使學生獲得發展。首先，發展就其內涵而言，指的是知識、技能、過程、方法與情感、態度、價值觀三者(三維目...

國中歷史課教學反思篇1新人教版歷史教材的知識點大幅度降低，重點更加突出，教師如果因循守舊，沿用過去舊的習慣學教材的話，勢必會使課堂顯得十分單薄。其實，新人教版歷史教材是支援我們創設...

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國中歷史成績反思篇1一、成績統計國中七年級歷史成績：平均分：60.6分。民中平均分65.7分;翠橋學校61.2分，雙中61.0分、五中60.6分。平均分60分以下的學校：東坎48.1、六中42.6、十二中37.2。...

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國中歷史聽課後反思篇1歷史教學對提高國民素質和推動社會發展具有重要意義，這是不爭的事實。一個國家是否重視歷史教學,小則影響該國國民道德品質修養和理論文化水準的高低，大則影響國民...

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高中歷史課後反思篇1當大學聯考結束的鐘聲敲響，備戰了一年的09年高三歷史教學也宣告結束。隨著09大學聯考的漸行漸遠，高三這一年的緊張與快樂、疲憊與幸福，成功與失敗一直相伴而行卻一直充滿希望...

國中歷史課後反思篇1如何把學生學習歷史的積極性調動起來，已是一個關鍵性問題，聯想式教學方法是更好地結合學生的特點，通過縱向聯絡及橫向聯絡，來調動學生的學習積極性和主動性，達到顯著的...

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國中歷史課教學反思篇1歷史教學實踐，結合教學反思，使我真正的體會到反思對一個教師成長的重要性，下面我就來談一談反思給我帶來的益處。1、回顧經歷，積累經驗：(1)賞識的目光象陽光，照到哪裡...