有關課文《搭石》反思回顧的精選範文

課文《搭石》反思回顧篇1(一)以風景為主線這篇課文文字並不艱深，但其間傳遞的情感卻是豐富的。這正為學生的個性化閱讀提供了想象的空間。新課伊始，由課題引入什麼是搭石?讓學生從圖文中...

搭石的教學反思篇1《搭石》一文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德如搭石一般於默默無聞中凸現。本節課要讓學生從鄉親...

《金子》課堂反思回顧篇1它告訴我們要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動，要想靠意外的收穫是不現實的。全文內容簡明，情節曲折，其中蘊含的道理比較深刻。《語文課程標準》指出：“閱讀...

搭石的教學反思篇1《搭石》一文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德如搭石一般於默默無聞中凸現。本節課要讓學生從鄉親...

七顆鑽石反思回顧篇1對於第一課時的教學，生字是不可擯棄的重要一部分，在教學中，我以課件直接呈現的形式，通過齊讀、開火車領讀，讓學生在讀的過程中，掌握生字。在評價中，滲透重點字詞的理解。...

《搭石》反思總結篇1經過這節課堂，現反思如下：1、教學形式多樣化可以在教學第4段時，再設計一個說話寫話訓練。在過搭石的時候，還有哪些特殊情況?比如碰到小孩、孕婦、殘疾人，外村的人、外地...

搭石課堂反思篇1在教學中，我創設了恰當的情境，引導學生感悟走搭石的美，給人留下了深刻的印象。我緊緊抓住一群人走搭石，兩個人面對面走搭石和老人、年輕人走搭石三幅畫面，將讀懂詞句、體驗...

搭石課文反思篇1課堂上學生對問題的分析、理解有時會超越教師的設想，這是教學相長的好機會。教師要善於發現學生良好的思維品質，從中汲取營養，用於再教學時啟迪學生的思維。課文最後一句...

《金子》課堂反思回顧篇1《語文課程標準》指出，學生是語文學習的主人，在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動，引導他們在實踐中獲取知識，形成能力。學生自主學習，既避免了教師繁瑣講解，...

一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最後都由於執行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放鬆了，思維也隨著放...

課文《搭石》反思回顧篇1在教學中，儘管我課前精心備課，努力挖掘教材。但是，整堂課上了下來後，也留下了很多的遺憾：1、課堂駕馭能力十分欠缺。課堂教學中總是被自己備好的課所牽制，按照自己已...

語文搭石教學反思篇1王崧舟老師曾經說過：“語文教學它有一道檻，越過這道檻是語文教學，沒有跨過這道檻就不是語文教學，這道檻是什麼呢?就是話語形式。”因此，我在教學《搭石》這篇課文時，以學...

東方之珠課後反思回顧篇1情境一：走進迷人的沙灘讓學生閉上眼睛，伴隨著優美的音樂，美麗的畫面，教師範讀，牢牢抓住課文第二小節，適當展開想像，如：光著腳丫……、海鷗的鳴叫…&...

語文搭石教學反思篇1本課我要反思的內容非常多，《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文，本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。《搭石》這篇課文語言質樸，意境秀...

我有幸聆聽劉老師執教的《搭石》，由於剛給學生上過這節課，所以聽完這節課後感嘆劉老師的美美的教學風格，更從中瞭解到了更多自己的不足。劉老師上的是《搭石》的第二課時。老師一開始就要...

語文搭石教學反思篇1本課我要反思的內容非常多，《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文，本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。《搭石》這篇課文語言質樸，意境秀...

七顆鑽石反思回顧篇1《七顆鑽石》這篇文章包含了太多的愛，是一篇愛與分享的課文。一是小姑娘對母親的愛;二是小姑娘對小狗的愛;三是母愛;四是對他人的愛。這四種愛組合在一起，就構成了這...

《搭石》教學反思篇1上完特級教師的指導課《搭石》，加上劉巨集老師一針見血的點評，我收穫頗多。現反思如下：1、課堂語言優美，情感體會到位。2、條理清晰，環節流暢，重點把握恰當。3、能根據學生...

《搭石》反思總結篇1經過這節課堂，現反思如下：1、教學形式多樣化可以在教學第4段時，再設計一個說話寫話訓練。在過搭石的時候，還有哪些特殊情況?比如碰到小孩、孕婦、殘疾人，外村的人、外地...

搭石課堂反思篇1在教學中，我創設了恰當的情境，引導學生感悟走搭石的美，給人留下了深刻的印象。我緊緊抓住一群人走搭石，兩個人面對面走搭石和老人、年輕人走搭石三幅畫面，將讀懂詞句、體驗...

搭石課文反思篇1伴著音樂創設情境，帶著學生走進了小村莊，開始感受搭石，品讀搭石，尋找美的畫面。在教學中，我重視學生的朗讀，如在學習協調有序一詞時，我運用想像，讓學生置身其中的方法領讀課文，...

搭石的教學反思篇1《搭石》這一課為我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏;急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去;一行人走搭...

新課標搭石教學反思篇1《搭石》這一課為我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏;急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去;一行人...

《搭石》教學反思篇1《語文課程標準》明確指出：國小語文教學"要注重情感體驗，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣...

新課標搭石教學反思篇1本節課能把《新課程》嶄新的理念貫穿在整個教學過程中，打破原有的教學方式，組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。讓學生懂得：老師和他們是平等的對話關係，講臺...