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轉差工作總結篇1在教育教學工作中，做好後進生轉化工作是提高班級整體教學質量的重要環節。我們班的差生所佔的比例比較大。這樣要做好差生的轉化工作就顯得尤為重要了。下面談談我在小...

2023教師培優轉差工作總結篇1這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多...

這個學期，我繼續擔任了學校三年級唯一一個班級的班主任工作。雖然沒有平行班的競爭，但我卻深感身上責任的重大。因為這裡有領導的重託，家長的希望。班級教育德育為先，這學期我繼續狠抓學生...

為了全面提高學生的整體素質，幫助差生提高學習成績，進一步培養一批成績優秀和出類拔萃的尖子生，加強對差生的學法指導，提高差生的心理素質，現制定本學期的轉差工作計劃如下：一、學情分析本班...

本學期工作已接近尾聲,在“培優轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作,尤其是...

本學期工作已接近尾聲,在“培優轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作,尤其是...

本學期工作已接近尾聲，在德育轉差工作過程中，我能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實德育轉差的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作，尤其是德育轉差方面的...

工作總結我把一學期以來的培優輔差工作總結如下：一、取得與家長的聯絡每個學生的優點,缺點,潛在的優點,缺點,新的生長點。用發展的眼光看自己,分析別人。積極對待學生的每一個閃光點,施...

各位領導，各位同仁：很高興能和大家一起交流防差轉差-----我們稱之為防轉工作------方面的經驗。大的方面說，防轉工作是以人為本的必然要求：小處說，防轉工作是對每一個孩子的現在和將來負責...

差生轉化工作總結篇1一學期以來，在老師們的關心和支援下，我在差生轉化工作過程中，能根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實優生培養工作的內容，使學生能較好的得到發展。學生的學習動機，學...

說到出差，大家都十分羨慕，可誰又知道出差的苦楚。雖說在樟樹生活了近三年，藥交會幾乎也是年年都參加，但以前去都是以參觀者的身份，說實在的也就是去湊湊熱鬧而已，而這次去卻是以參展商的身份...

工作總結我把一學期以來的培優輔差工作總結如下：一、取得與家長的聯絡每個學生的優點,缺點,潛在的優點,缺點,新的生長點。用發展的眼光看自己,分析別人。積極對待學生的每一個閃光點,施...

差生轉化工作總結篇1差生”的心理特徵常表現為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進，又信心不足。在班內受到同學的歧視，找不到自己合適的位置；在家中受到家長的批評，沒有家庭“溫暖”，而倍感...

“差生轉化”首先我們應該明確到底什麼樣的學生是“差生”？需要轉化什麼？我的理解是品質壞、習慣差的學生是所謂的“差生”，需要幫助他們養成良好的思想品質和行為習慣。國小階段我們到底...

本學期工作已接近尾聲,在“培優轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作,尤其是...

本學期工作已接近尾聲，在“德育轉差”工作過程中，我能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“德育轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作，尤其是德育轉...

這個學期，我繼續擔任了學校三年級唯一一個班級的班主任工作。雖然沒有平行班的競爭，但我卻深感身上責任的重大。因為這裡有領導的重託，家長的希望。班級教育德育為先，這學期我繼續狠抓學生...

本文目錄轉差工作總結培優轉差工作總結五年級德育轉差工作總結工作總結我把一學期以來的培優輔差工作總結如下：一、取得與家長的聯絡每個學生的優點,缺點,潛在的優點,缺點,新的生長點。...

一學期的教學工作又要結束了，本學期在“輔優補差”工作中，我能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實“輔優補差”的內容。計劃中要求達到的目標基本能實現，現將“輔優補差”的工...

班主任培優轉差工作總結篇1我把一學期以來的培優輔差工作總結如下：一、取得與家長的聯絡每個學生的優點,缺點,潛在的優點,缺點,新的生長點。用發展的眼光看自己,分析別人。積極對待學生...

德育轉差的工作總結篇1這個學期，我繼續擔任了學校三年級唯逐一個班級的班主任工作。固然沒有平行班的競爭，但我卻深感身上責任的重大。由於這裡有領導的重託，家長的希看。班級教育德育為...

本學期工作已接近尾聲,在“培優轉差”工作過程中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。現特對本學期工作,尤其是...

一年的九年級畢業班的教學工作終於結束了，回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中的培優輔差工作做簡單的小結培優輔差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裡面總存...

學生素質高，往往班風正，學風濃，紀律好，教育教學工作就得心應手。但“十個手指不一樣齊”，每一個班級都有一些成績落後、行為表現也落後的學生，即所謂的“後進生”。他們的存在，常常會使班級產...

“差生轉化”首先我們應該明確到底什麼樣的學生是“差生”？需要轉化什麼？我的理解是品質壞、習慣差的學生是所謂的“差生”，需要幫助他們養成良好的思想品質和行為習慣。國小階段我們到底...