：
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼裡就只有錢、錢、錢。我雖然是個國小生，但也懂得保護環境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河裡的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河裡自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裡嬉戲、玩水;大人們在河裡洗菜，洗衣服。漸漸的，人們於是把垃圾扔到河裡，汙水排放到河裡，使河水變得又臭又髒，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重汙染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手裡都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河裡的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎麼辦好呢?最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。
行政指導建議書
工商行政管理局
行政指導建議(意見)書
〔20xx〕 號 ：
鑑於您(單位)的 行為，為避免發生(或者再次發生) 的違法行為，特向您(單位)提出如下建設(意見)
20xx年 月 日 填發人：
送達回證
本文書一式三份，一份送達，一份歸檔，一份承辦機構留存。
尊敬的各位校領導：
您們好：
我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不捨。
在離開前，我仍想為母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在於人為。炎熱時，很多同學直接開啟龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對於水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在於對學生的教育。
現在，許多大學裡使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種裝置，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最後向母校提此建議，若有益，望能採納。
：
同學們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯絡的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣地生物，構成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂的，有新鮮的空氣，有清澈見底的小溪，有茂密的花草樹木，有可愛的小動物。
但是，由於人類長期以來對大自然的破壞和汙染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥沒有了家，小溪被汙染了，魚兒的性命受到了威脅，野生動物被殺害，人類失去了最好的朋友，沒有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現在，我們應該保護環境，多載花草樹木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛。地球的環境好或壞，都關乎著每一個人，如果空氣被汙染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會生病，喝了被汙染的水也會生病，所以，保護環境，要從每一個人，每一件事做起，保護自己的家庭環境，就是為保護環境做出了貢獻。
我們國小生是21世紀的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們人人都做環保小衛士，從保護身邊的環境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機。從你我他做起，從現在做起吧。
行政指導立項審批表
立項機構： 年 月 日
行政指導建議書
吉市工商 昌 指建字(20xx )第 號 吉林市山水旅行社有限公司 ： 經徵得貴單位同意，為了應對旅行途中可能發生的交通事故，提
1.《交通法》有關規定和相關部門在發生交通事故時發生混亂，出如下行政指導建議： 致使處理不當，經銷者造成不應有的損失的實際情況。
2.制定《吉林市山水旅行社有限責任公司交通安全預案》 在實施上述建議時請注意：
貴單位對上述指導建議如有不同意見或在實施過程中遇到問題，請及時與我局行政指導人員聯絡，我局將竭誠提供指導服務。 行政指導聯絡人：解治斌 硃紅
聯絡電話：
吉林市 工商行政管理局昌邑分局 20xx 年6 月8 日
送達回執
本文書一式三份，一份送達，一份歸檔，一份工商機關留存。
對學校發展的建議書
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶裡，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜裡有條蟲子，就是飯裡有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多隻能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
親愛的小區領導：
你好。
你們是否知道，有垃圾堆在路上;你們是否知道，垃圾桶旁邊已經堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經凸出來了，但是沒有人來清理;你們是否知道，在小區的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散佈在小草上;你們是否知道，有一些居民們由於在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周圍;你們是否知道......
在小區裡通常會有很多人在草坪中間的那些活動器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎麼敢靠近。就算想玩也只會惦著腳小心翼翼的繞開那些狗屎，跑到活動器材那邊去玩。尤其是在小區人們走的路上，也有很多狗屎，發出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經常會遇到這樣不速之客，讓我覺得有一點反胃。
在小區中，幾乎每個垃圾桶一到中午，垃圾就已經滿出來了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來了。也沒有小區的清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車裡，就讓那些垃圾在那邊隨意地遊蕩。沒有人去管它，也沒有人去動它。一股臭氣從垃圾堆裡面冒出來讓人難以承受，一句句厭惡的話從別人嘴裡冒出來，更加多的居民在反饋，但還是沒有人去管它。
經過我的資訊推斷我想給你們提幾個建議：
1、貼出告示讓小區中養狗的居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的範圍。
2、嚴格管理小區的清潔工，讓小區清潔工只要一發現垃圾桶已經滿了，就把垃圾倒到指定的垃圾車裡。
3、先治理好小區環境，再讓居民們不再從樓上扔垃圾下來和隨地亂丟垃圾，並貼出告示如：從樓上扔垃圾下來和隨亂丟垃圾，便得以什麼懲罰。
建議人：
20xx年1月2日
：
地球，一個承載了60多億人口的星球，一個人類賴以生存的家園。人類依靠地球上的資源生存，發展，依靠地球得天獨厚的環境創造文明，所以，地球是人類的母親。我們身為地球的孩子，不應該保護地球母親嗎?而現在，因為我們人類太自私，所以，有些東西已經滅絕了。
動物生存，是大自然給予的權利，可是我們蔑視這種權利，對動物進行了大型獵殺。藏羚羊是生活在西藏的一種羊外形跟山羊想相似，頭上有角，毛灰黃色，面部有棕色條紋，四肢細長，跑得快，耐乾渴，是國家級保護動物。因人類垂涎它的皮和肉，而至今全世界只有幾隻羚羊。還有許多動物已經滅絕，這些都是我們造成的一個個慘劇。
植物世界，千姿百態。它們生存是自身的需要，也是人類的需要，更是地球的需要。當你看到樹林裡的參天大樹被人們一顆顆砍下，你會不會傷心?
災難一天天在增加，為了祖國，為了世界，讓我們行動起來，用我們額頭上的汗水，去換人類美好的未來吧!
親愛的各位正在就讀八年級年級的同學：
學習辛苦了!
歷經七年級的適應、磨合，大家進入了國中第二個學年的學習。從我的教育經驗來看，我想我有以下幾個方面和同學們溝通和交流一下，希望對各位同學後續的學習有一定的幫助。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收穫。學習是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒有電腦玩、沒有靈幻看，有的只是三角、ABCD、力學、試劑.......，但書中自有黃金屋，大家既然迴避不了讀書、迴避不了老師、家長的期盼、迴避不了為了自己的未來奠定基礎，那麼我想我們就乾脆把學習當成一件快樂的事情來做。你說呢?。我們大家要記住，學習都是自己的事情，不是家長更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什麼理由不去幹好他呢? 天生無笨人，所以我們要勤奮!
掌握好的學習方法，這在整個學習時期是至關重要的。
1、確定目標。
定好自己的位，這次考試我在年級排第幾名，下次我必須要前進幾名，如同在高速上開車一樣，這樣給自己一個前進的動力。
2、不要偏科。
八年級期間8門課(不含體育)，每門都不能放棄，有些同學認為語數外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會不重視副課，其實這是大錯特錯的。會考是要看一個人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學好它。這裡我提個小小的但的確是屢試屢爽的建議：當天的副課知識點當天就消化(只要上課聽講了)最多花20分鐘就可以解決問題，等下一次上課以前複習一下，如此良性滾動，你的副科不得高分都不行。主課就不用說了，多利用奇速英語線上平臺等網際網路優質資源進行時文閱讀，遊戲闖關課本及拓展單詞等。預習--認真聽講--課後複習--認真完成作業--認真對待每一次測驗--認真分析每次考試，我想，你離進重點高中那只是時間問題了!
3、建立糾錯本。
把平時或考試做錯的，不會做的，另找本子抄下來，經常把這些錯的、不會做的拿出來看看，以後就不會再錯了。還要有一個學習目標。
4、學習期間不談戀愛。
八年級是情感朦朧期，就感情那點事誰都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學習狀態。
5、 學習固然重要，好的品質更重要。
要學會感恩，學會與人為善，學會與老師父母和平共處。仔細想想，到了八年級，真正能留在父母身邊的時間頂多也就4年。一旦上了大學、進入職場、成家立業.....那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國留學有了綠卡以後，那你與父母相處的時間可就只能用幾年一次來計算了!
所以，我親愛的同學們，讓我們一起努力來完成好我們八年級階段的學業，培養起自己良好的學習習慣，建立起自己良好的人格品質，我想未來的世界一定是屬於你們的!
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園，並榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的汙垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
親愛的同學們：
陽光、空氣、水、土壤、岩石、植物、動物……構成了我們周圍的環境。我們人類，也是環境中的一部分，我們都生活在一定的環境之中。可是，現在周圍的環境受到了很大的汙染。請允許我提出幾條環保建議，並請大家審視自己的行為。
一、請把垃圾扔進垃圾箱。
在平時的生活和學習中，會產生很多垃圾。以北京市為例，現在北京人均日產生活垃圾0.82千克，全市日產垃圾1.15萬噸。如果按載重4噸的卡車計算，每天運出2875卡車垃圾。多麼驚人的數字!如果隨地亂丟，後果會多麼可怕!希望大家以後不要再隨手扔垃圾了，應該把垃圾扔進垃圾箱。
二、學會“變廢為寶”。
我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍裡，以便垃圾滿後可以輕鬆地扔進垃圾箱內;包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手;玻璃瓶裡面可以放豆子、花生米之類的東西……上面所說的方法都可以充分利用垃圾中的資源，一起行動吧!
三、節約用水，不要把汙水倒入河裡。
由於人口迅速增長、環境汙染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續下降。目前60%的大陸淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水。預計未來20xx年，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應該節約水資源，不要浪費水，可以將洗過東西的水留著衝馬桶。更不要汙染河流，否則後果將不堪設想。
以上所說的建議，希望同學們能做到，讓我們來一起保護環境吧。
建議人：
地球晚們人類賴以生存的家園，它就好像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。
人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色汙染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境汙染的例子還有許多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會汙染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關於保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作鬥爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用迴圈用的物品，不用或少用一次性紙製品。
四、設定專門回收部讓垃圾及時回收併合理利用。
五、引導市民購買有環境標誌和綠色標誌的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不採摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創造一個美好家園！
尊敬的韓院長：
您好!
我們是__CI諮詢公司的專業策劃人員，值貴校建校10週年暨辦學60週年之際，我們特代表我公司對貴校表示最衷心的祝賀，祝願貴校越辦越好!
通過調查瞭解我們發現，貴校是一所以工為主，工、管、文、理等學科協調發展的多科性普通本科大學，隸屬於吉林省人民政府。在長期辦學歷程中，貴校不斷傳承篤行務實、艱苦奮鬥、開拓進取、敬業奉獻的光榮傳統，發揚“重教崇實、和諧創新”的優良校風，始終將人才培養質量視為辦學的生命線;始終堅持“德智體美全面發展，知識、能力、素質綜合提高”的育人理念;始終堅持以應用能力和工程素質培養為主線，積極推進各項教學建設與改革，專心致力於培養“安心基層、基礎紮實、實踐能力強、綜合素質好、具有創新精神的應用型高階專門人才”，學科專業建設成效顯著，教育教學質量持續提升，贏得了社會各界的廣泛好評和讚譽。近年來，貴校招生就業工作一直高居吉林省省屬高校的前列。
時值貴校建校10週年暨辦學60週年之際，正鼠校廣泛吸取社會資源，擴大知名度，向社會各界充分展示貴校風采最合適的時機。
隨著世界範圍的CI(企業識別系統)熱潮以及CI戰略所具有的功效，普通高校關注和匯入CI已經漸漸成為一種趨勢。在國內普通高校發展迅速，對學生生源的爭奪日益激烈的情況下，普通高校要擴大招生人數，求得高校穩定發展，我們看到，高校匯入CI已經是大勢所趨了。
1. 如今高校教育管理體制以市場為中心
制、管理模式、辦學隨著我國教育體制改革的不斷深入，高等教育的管理體思想和教育觀念都在發生深刻的變化。高等教育體制改革，已經轉向市場機制，即使人才培養步人市場化軌道。而貴院校是以為企業培養高技術應用型人才為目標，以就業為導向的教育機構，其與市場的聯絡則更為緊密，無庸置疑，在市場經濟下，我校只有轉變經營理念，才能佔有了市場，才能有更廣闊的發展空間。
2. 周邊高校不斷髮展給我校帶來巨大壓力
在我省，知名重點高校及老牌院校已深人人心，例如吉林大學，東北師範大學，長春理工大學等，在以後甚至很長一段時間內在教育市場上發揮其名牌優勢，佔據市場。另外，為了長久發展，為了能躋身於知名高校之林，
不斷地探求自身的發展道路，轉變經營理念，管理體制，加強師資建設，改善教學環境，優化教學手段，以最大的發展速度縮短與知名高校的差距。這都給我校帶來巨大的競爭壓力。
3. 生源的爭奪使我校面臨嚴峻的境地
隨著各高校的連年擴招及生源人口的逐年縮減，教育市場競爭將十分激烈。高等教育逐步由賣方市場向買方市場轉化，將按照優勝劣汰的規律，展開辦學經費競爭、生源競爭、師資競爭、就業競爭。作為地方院校尤為如此，短短几年時間，地方同類院校急劇增加，可謂如雨後春筍蓬勃發展，而教育資源卻十分有限，我學院正面臨著與名牌重點院校和同類及二級院校之間的競爭。
面對上述現狀，我院校要直面市場，立於不敗之地，必須塑造自身良好的形象，而匯入企業的CI戰略則是塑造學校理想化、個性化特色及維護院校統一化、規範化整體形象的重要措施。
從匯入CI的時機來看，可以選擇方面有很多，而恰逢貴校建立60週年慶就是最合適不過了的了。無論從目前高校的形式來看還是從貴校建校60年這個匯入CI大好的時機來看，貴校匯入CI都是勢在必行的。
從貴校目前的發展來看，雖然貴校的理念識別系統已經較為完善，但尚未將其很好的傳播出去，所以匯入CI還是具有一定的必要性：
首先是適應人力資源的挑戰。學校師資的好壞直接影響著學校的教學水平，一方面要從教師待遇上吸引全國優秀師資，另一方面更要通過形象推廣上樹立學校品牌，從而吸引全世界的師資力量，為學校的人力資源的吸引、建設發揮出重要的作用。
其次是適應競爭的挑戰。同行業學校間、全國各校間、國內學校與國外學校之間都有競爭。創國內名牌，創世界名牌，靠的就是競爭。競爭出活力，活力來自競爭。硬體的投入容易產生出快速的效果，學校形象的樹立則需要在長期競爭中獲取的優勢積累而成。
最後是適應變化的影響。社會變化的節奏在加快，教育也在不斷變革。《國家教育改革發展綱要》中確立的基礎教育產業發展的方向，必須注重整體形象的設計與塑造，全方位審視自己，在動態的形象設計中適應變化，在變化的挑戰中不斷運用形象設計。
對於貴校來說，CI匯入可以樹立個性化的辦學理念;提高自身的知名度和美譽度;以獲得學生和家長對學校的信任和好感，實現高校發展目標。而這些都使高校匯入CI成為必然。
隨著該校建校六十週年慶典的圓滿結束，此時匯入CI，並且將此貫徹到整個校園的各個角落。通過此次實施CI計劃，從而達到重新整理學校的原有形象，賦予學校更深層次的，明晰學校今後的發展方向及定位問題。通過各種社會公共媒介，提高學校的知名度的目的。
學校CI戰略的實施將標誌著學校管理科學化的一個新時代的到來。CI主要包括MI(理念系統)、BI(行為系統)、VI(視覺系統)三個部分。運用CI的基本思想並結合學校管理工作的特點，學校CI的三個系統主要表現為：
1.學校理念識別
學校理念識別反映的是一所學校最為本質的特點，即辦學的指導思想。這裡所說的理念，是在黨的教育方針指導下的具體的個性的東西，如校訓、校歌、辦學宗旨、恪守的教育格言、學校建設發展的目標等等。透過它，人們可以瞭解學校所倡導的精神和價值觀。而理念識別是旗幟，是形象，是方向，其它所有的識別系統都必須圍繞著學校理念展開，並最終歸結到這個理念。
2.學校行為識別
學校行為識別是指為實現辦學理念所進行的一系列活動，這裡包括內容行為識別，如管理行為、教育教學行為、學生學習行為、教師之間的交往行為、學生與教師之間的交往行為等，學校的外部行為識別，如學校管理者、教師與學校家長之間交往的行為，學生對外交往行為、學校與社會、教育行政機關、新聞媒體、兄弟學校的交往行為等。學校教職員工和學生的行為，是學校形象向外傳播過程中最直觀的因素。學校的理念，也就是通過它們得以顯現的。公眾可以通過這些動態的活動，通過師生員工的規範化行為來了解識別學校。
3.學校視覺識別
學校視覺識別是指辦學理念的靜態的、視覺化的傳播，包括校名、校徽、校服、標準色、標準字型、學校建築及校園佈置等。這些要求都是學校精神
抽象化、個性化的體現，依照名牌效應，通過美學符號價值在給人愉悅的同時，獲得家長和社會的認同。
因此，學校CI可以說是學校在確立自身辦學理念的基礎上，運用整體的學校行為溝通系統和統一規範的視覺傳達設計將學校的相關資訊傳播出去，使學校內外部公眾對學校形成一致的認同感和價值觀的一種活動，是對學校形象進行一種有目的，有計劃的重塑和傳播。
學校CI通過對MI、BI和VI的協調統合，對內可以強化群體意識，增強學校的向心力和凝聚力。對外，可使社會公眾更明晰地認知學校，建立起鮮明統一，高人一籌的學校品牌形象，提升學校的知名度，為學校的未來發展創造整體競爭優勢。
通過我們對貴校目前形象的分析來看，理念識別已經有一定雛形，但是行為識別和視覺識別尚待大力改善。所以具體來說，我們認為可以從這幾個方面改進貴校的形象建設：
1.完善學校的規章制度，突出學校的辦學理念，凸顯出整個CI的MI部分，從而完善理念識別部分。長春工程學院作為一個高校，其成員包括教職工、學生。必須制定相應成文的教職工行為規範、學生行為規範，而且加強對成員的培訓，做到每人可以手持一冊，使學校的規章制度為廣大成員所認知和遵守。
2.加大對外交流和宣傳力度。多鼓勵教職工參加各種形式的學術交流活動，藉此提高貴校教職工的科研水平和提高貴校的知名度。可以多製造一些有利學校形象提高的新聞事件，請相關媒體加以報道。
3.大力加強貴校視覺應用要素的建設。對校名、學校標識、標準字、標準色等基本視覺要素如何應用作出統一規範，包括對基本視覺要素在應用物的編排要求、大小尺寸、字型變體、顏色變體等方面作出規範，在實踐中，必須做到長春工程學院的辦公物品、校車、教職工名片、教師教學用品、宣傳欄、建築物外觀、校門等都要有明顯的長春工程學院標誌，而且顏色、字型、圖案等也要做統一規定，藉此標準化長工程的形象傳播系統。
4.加強貴校的校園網建設。要做到對學校資訊的及時釋出和更新，加強網頁的美觀設計，同時做到網頁的基本色、字型、標識、圖案跟學校的視覺系統相一致。隨著資訊時代的到來，加強貴校的校園網建設對貴校形象的
親愛的同學們：
大家好!
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環衛工人的工作量，也可以更好的保護環境。
2、重複使用，多次利用，儘量減少白色汙染，自備購物手提袋和提籃。
3、分類回收，迴圈使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
4、關愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼!
一草一木皆生命，一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍裡來吧!讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福於我們的子孫後代吧!
年月日
親愛的市長：
您好！我是一名國小生！我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子和布袋子。用筆儘量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受我的建議！
建議人：
日期：
校園問題建議書
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?
許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒!
人身保險建議書
人身保險建議書
一、客戶詳情：單親家庭，母親45歲，在事業單位工作，收入8萬元。女兒18歲，剛考上大學
設計思路：
單身媽媽是家庭收入的主要來源，作為45歲的單親媽媽需要一份重疾醫療保險，因為45歲以上的女性患大病的風險是越來越高，其次意外保險也比不可少。在事業 單位工作社保應該有的，應當注重養老。減少女兒日後經濟負擔。因此，母親：養老+意外+重疾
女兒學校裡應該有學平險，可幫她再規劃一點重疾保險。現在疾病的發病率越來越低齡化，來自學習的壓力，競爭的壓力，環境的惡化，再加上常常缺乏體育鍛煉，不得不擔憂孩子的健康。因此我們有必要幫孩子儲備一筆健康保障基金，解決作為母親的後顧之憂。而且投保年齡越輕，我們所繳納的健康保費還越便宜，保障時間還越長。因此女兒：重疾險+ 意外+醫療
三、客戶利益：
(1)鴻瑞年年年金保險(分紅型)：
分紅事項：金先生享有分紅權益，在合同約定的養老年金領取日前，產生的紅利保留在本公司並累積生息至領取日，在領取日，金先生可選擇將全部或部分累積紅利作為一次性躉交保費用於增加養老金的領取金額。
示意圖例
上述演示基於本公司的假設，不代表本公司的歷史經營業績，也不能理解為對未來的預期。紅利金額是不能確定的，實際紅利金額根據分紅保險的實際經營情況確定。
注：意外傷害費用補償醫療保險金的免賠額為100 元、給付比例為80%。
(3)國壽康寧終身重大疾病保險：
一份投入 多重保障
客戶一份投入，可以獲得重大疾病保險金、特定疾病保險金、身體高度殘疾保險金以及身故保險金多重保障; 健康保障 全面呵護
國壽康寧終身重大疾病保險不僅對40種重大疾病提供保障，還對10種特定疾病進行提前給付;
重疾範圍 行業領先
康寧終身全面承保中國保險行業協會制定的25種重大疾病、其他15種重大疾病以及10種特定疾病，保障範圍廣泛，行業領先; 特定疾病 提前給付
針對10種特定疾病，康寧終身提供提前給付基本保險金額20%的特定疾病保障，但給付以一次為限，且以人民幣10萬為上限; 高殘意外 盡顯關愛
公司給付身體高度殘疾保險金或身故保險金時，不扣除被保險人已經領取或本公司應給付的特定疾病保險金，盡顯人性關愛。
(4)國壽長久呵護住院定額給付醫療保險是一款附加險
高額補助：可享受高額住院定額給付，減輕家庭負擔。 保障全面：最高100日的定額給付，讓您的保障更加全面。 貼心呵護：多達618種住院參考病種，全力呵護您的健康。 長久關愛：最長可續保至70週歲。
全體同學們：
競、靜、淨、敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優良的班級也不可能為學校爭得榮譽。
力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。
秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環境是我們學習的保證。秩序安定關係到每個同學的學習生活。不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損於我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即採取措施，保護良好的學習環境。
環境整潔離不開一個“淨”。保持好班內衛生和衛生區衛生，不僅有利於我們的學習，更有利於我們增強環保意識。其實，不僅要環境潔淨，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環境整潔，也要做好自身的潔淨。
文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。
總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。
樂山市少工委的各位領導們：
你們好!
隨手人垃圾已經成了我們的習慣，居於樂山，看著世界著名的樂山大佛，山清水秀、鳥語花香的峨眉山，自然是我的驕傲。但看著青衣江那發臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場那骯髒的樹枝上掛著塑料袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心裡會高興麼?聯想到我在天安門廣場上看到的斑斑點點的痰跡，公園裡時常看到一些踐踏草坪、折踩樹木的現象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動於衷麼?
記得有一次，我在公交車站候車時，發現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，菸頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了麼?仔細一看，裡面空空如也。正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的。可能有很多人都有保護環境、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動，儘管有些時候都是舉手之勞。
被汙染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中彷彿壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。
為此我倡議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。1、節約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
願我們在充滿創造性的勞動世界裡，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
我的倡議完畢，希望被領導們參考，謝謝!
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裡，在家裡有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷迴圈利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代著想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源，共營生命綠色!
敬愛的領導：
您好!感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將國小畢業，離開母校。回顧五年來的國小生涯，母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩，還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以後的學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝願，也向母校提幾條建議：
1.開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。每隔一段時間進一批新書。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。還能對課內的知識進一步鞏固，使同學們的學習有所提高。
2.我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學校多開展課外活動，給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。讓同學們走出分數的繩索，走出校園，走進巧奪天工的大自然，走進充滿競爭的社會，培養學生的自立能力。
3.每週給同學們多安排計算機課。現在是資訊時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網路，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
4.把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎麼費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
5.要儘量減輕同學們課外作業的負擔。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝願我們的學校越辦越好。
尊敬的校領導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，那裡有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、汙染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的巨集偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
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