縣檔案局環境創優年實施建議書
為深入紮實推進“環境創優年”各項工作，全力打造良好發展環境，特制定此方案。
一、指導思想及工作目標
全面貫徹落實黨的xx屆五中全會、省委九屆八次全會和市委五屆十四次全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以人民群眾和服務物件滿意為根本標準，大力倡導“四個特別”(特別講大局、特別講付出、特別講實幹、特別講紀律)，深入開展效能建設，著力解決發展環境、執行力等方面的突出問題，力求實現“五大突破”(轉變機關作風、改善政務環境、提高工作效能、優質公共服務、優化城鄉環境)，著力把建成綠色生態的現代田園縣、優勢突出的新興工業縣、全國知名的特色文化縣。
二、工作重點
(一)深化創先爭優活動，推動機關幹部作風建設實現重大突破
1、深化創先爭優活動。大力倡導“四個特別”，深入開展創先爭優活動，切實解決部分機關幹部作風方面存在的突出問題。
2、強化效能投訴受理，擴大和創新效能投訴方式，暢通效能投訴渠道，堅持24小時效能投訴制度，切實做到效能投訴事事有落實，件件有迴音，逗硬查處各種效能問題，全力為政府和群眾排憂解難。
3、逗硬執行效能建設制度。嚴格執行《崗位責任制》、《服務承諾制》、《限時辦結制》、《首問負責制》、《一次性告知制》、《職位代理制》、《責任追究制》等制度，單位及時通報情況，逗硬問責。
(二)強化政府職能，推動政務服務實現重大突破
1、加強依法行政。深入開展建立法治政府示範活動，建立健全規範性檔案管理制度，加大行政規範性檔案審查力度。加大對全縣各機關、單位及鄉鎮的檔案執法檢查力度，對檔案保護、保管不規範的機關、單位及鄉鎮及時提出整改要求。
2、提高執法水平。建立健全行政執法管理工作制度，形成按制度辦事、靠制度管人、用制度規範行為的機制。
3、紮實做好網路宣傳工作。加大站建設力度，強化網站功能，及時更新網頁內容。完善政務資訊網上公開規則和程式，全面、準確、及時地釋出政務資訊。
4、規範收費行為。嚴格按照相關法律法規執行收費專案公示制度，嚴禁亂收費行為，確保服務規範化、制度化。
(三)深化城鄉環境綜合治理，不斷優化投資環境
積極主動配合相關部門、單位及社群搞好責任區域內環境衛生，大力宣傳城鄉環境綜合治理工作，不斷提升居民文明素質。開展提升居民素質的主題教育和實踐活動，加大宣傳引導、柔性文明勸導、剛性處罰教育的力度，引導和規範城鄉居民文明衛生的生產、生活習慣。
三、工作措施
(一)加強領導，強化宣傳。成立縣檔案局“環境創優年”工作領導小組(附後)，負責對全域性“環境創優年”工作的組織、協調、指導，領導小組辦公室設在局辦公室。
(二)突出重點，狠抓亮點。環境創優是一個龐大的系統工程，各股室要結合自身工作特點確定工作重點，要創新工作思路和方法，優化強項，強化弱項，做到拾遺補闕，查漏補缺，確保我局環境創優工作在全縣出亮點、出成效、出經驗。
(三)強化督查，紮實推進。按照*委辦發[20xx]2號檔案中涉及我局工作任務，按照逐項明確責任領導、責任股室和責任人的原則予以分解下達，確保工作任務落實。各責任股室要根據分解下達的工作任務，分別制定具體工作落實方案。局“環境創優年”工作領導小組辦公室要加強對“環境創優年”各項活動開展情況的督促檢查，定期通報情況。
( 四)嚴格考核，逗硬獎懲。“環境創優年”工作納入全域性目標管理範疇，效能績效評估結果作為機關工作人員提拔晉級、獎勵懲處、評先選優的重要依據。機關工作人員被群眾有效投訴l次的，年度考核不能評為優秀;被群眾有效投訴2次的，年度考核為不稱職;連續兩年被評為不稱職的予以辭退。因效能問題在全縣通報批評的，股室主要負責人取消評優資格，並扣減股室年度目標分值0.5—2分。評議活動中，被評為投資環境“滿意”的股室，予以表彰獎勵;對評為投資環境“不滿意”股室，予以通報批評，並列為重點整改物件;連續兩年被評為“不滿意”股室，責令其股室主要負責人辭職。
全域性上下一定要高度重視“環境創優年”工作，形成“局一把手負總責，領導小組指導協調，成員股室各司其職”的工作機制。統一思想，加強領導，認真調查研究，科學制定落實方案，精心組織實施，確保“環境創優年”各項工作目標圓滿實現。
為了深入推進課改的全面實施，提高教學有效性，高一年級組根據學生實際情況，準備開展“建立學習互助小組，促進教風學風建設”活動。活動倡導學生自主、合作、探究的學習方式，通過講解、答疑、交流等方式，培養學生團結協作的能力，營造一種互幫互助，互相學習的和諧人際環境，促進良好學習氛圍，提高學習效率。
一、“互助學習小組”的建立：
1、“互助學習小組”的建立的意義：充分調動學生的學習積極性，提高學生課堂參與度;通過小組內同學之間的督促機制，強迫一部分學習滯後學生或缺乏合作精力、性格內向學生進入到合作、互動的學習中來;有利於減少老師在常規課堂教學模式下，老師課堂教學常規管理的時間;有利於鍛鍊學生的表達能力和即時思維能力;有利於解放教師的勞動強度，有利於避免常規教學中因一些簡單問題重複講、大部分學生問題已經解決卻要陪著落少數學生聽的情況;有利於增進學生之間的友誼，增強班級凝聚力，激發學生要求發展進步的熱情。
2、“互助學習小組”建立的目的：改變目前“教師是主演、學生是聽眾;願意就鼓掌、不願就睡覺”的現象;轉變教學中教師的角色，實現教學過程中教師的“不越位”，真正讓學生“動”起來、課堂“活”起來,成績“好”起來;實現教師教學工作從“教”到“研”的轉變。
3、“互助學習小組”的建制：①以鄰位的8名左右學生為一個學習小組，方便學生課堂學習中問題的討論和平時學習的督促;②設定學習小組長一名、各學科主要負責人若干(可以一位學生多職，但小組內所有成員均必須有職);③對小組內成員按座位順序進行編號1～n，以方便教師在課堂中“學習成果展示”時，進行抽樣。
4、“互助學習小組”建立過程中需要注意的問題：①組長和學科負責人由小組內成員推選;每個小組可以有自己的小組名稱(如颶風組、閃電組、猛虎組、山鷹組……);②在建立“互助學習小組”時，班主任在充分考慮到每位學生的學習成績、學習能力、優勢學科、個性特長、性別、身高(坐高)和視力等因素，建議通過班委會討論建議、班主任巨集觀調控;③原則上，小組成員確定後就不要再打亂;④建議班級座位以9小組為宜，但要注意合理安排好不便教師管理座位(主要是非走道兩邊學生)的學生。⑤建議各班對考核指標進行統計、記載;⑥小組討論活動應該是一個自學的過程，一般按照：教師提出要求→學生自主學習→同桌討論→小組討論→學科代表集中不能解決的問題提交給老師、小組學生完成老師佈置的“學習成果展示”→討論結束，小組成員應自覺回到自己的位置安靜自習整理→教師根據小組討論後學生安靜自習情況宣佈進入下階段的學習活動。
二、“互助學習小組”的考核評價：
1、主要目的：通過考核、獎懲等手段，激發學生積極參與的熱情，逐漸轉變學習方法，形成主動學習的能力。
2、主要考核思路：小組整體考核獎勵為主，個體考核為輔;考核時可以考慮：
①積累平時活動情況記錄
②評選“優秀學習小組”、“表現積極學生”
③年級表彰“年級優秀學習小組”
3、過程考核中值得提醒的問題：①以“激勵為主、正面引導”;②活動過程記載能夠及時反應出各學習小組的動態變化;③利用可以利用的時間;④分階段(含學期)制定下階段小組各學科成績目標，並考核達成情況;⑤全部考核可以採取記分制進行量化，以體現考核的公平;⑥對特殊學生(如學習困難學生、容易違紀學生)能夠完成目標(含考試成績、違紀次數等)可以適當增加獎勵分;⑦對優秀學習小組及優秀2個人可以通過在期末評比中優先考慮“三好學生”、“優秀學生幹部”(含優秀學習小組組長)、“優秀團員(學習小組內積極參與、成績及紀律表現良好的學生)”等獎勵手段進行獎勵。
三、“互助學習小組”的活動程式 “自覺學習、主動參與;相互幫助、互為督促;個性張揚、共同進步”應該是設定互助學習小組的主要宗旨。
四、教學中教師需要注意的問題：
1、切實轉變觀念
2、精心選擇課堂教師講授內容
3、加強不斷積累、不斷完善
特別要注意對學生活動容量、活動的內容、活動方式和結果是否達到預期等進行反思和記載，以積累第一手資料;班主任要對改革後某階段班級學生的反映、某些管理措施實施過程中發現的問題等進行總結、完善。只有這樣才能使我們的這項課堂改革能夠深入下去，達到預期的效果。
基金投資的建議書範文
尊敬的：
20xx年7月30日，鑑於當時的市場情況，結合我對股票市場的理解，為您提供了首份基金投資建議，並表明了我的綜合判斷。
2個月過去了，市場基本按照預期震盪向下，期間，最低下探到2639。76點。鑑於目前的市場情況，按照趨勢交易理論，黃金分割的點位與上漲(下跌)幅度度量，我認為有必要為您再次提供投資建議，供你參考;再次感謝您的信任和支援，未來，我將視具體的形勢變化為您提供不定時的投資建議，本次建議如下：
一、 基本判斷：
市場下跌的原因：
1、 下半年銀行信貸收緊引起的違規投資資金流出，是造成股票市場失血下跌的主要原因;
2、 新股發行次第不斷，尤其是創業板即將推出，將有一批小企業集中上市，對市場資金面的考驗壓力也是下跌的原因之一;
3、 投資人信心不足，導致投機人心態保守，認賠出局;
4、 全球投資人對美國量化寬鬆貨幣政策的擔憂，以及由於美國著名投資管理公司——洛克菲勒公司ceo詹姆斯麥克唐納自殺原因未明，也是負面影響之一;
5、 投資人出於鎖定年度投資利潤的需要，賣出一些獲利豐厚的股票，導致的區域性資金供求不平衡;
未來向好的因素：
1、 中國率先走出經濟危機的陰影，符合預期;
2、 未來通脹引起資產、消費、大宗商品等價格上漲預期，與投資相關的股票市場、黃金市場、房地產市場、外匯市場會有相應的反映;
3、 二次築底是絕大多數投資人的看法;更有一些，按照技術分析理論，認為目前市場走的是下跌c浪，也許到2150點才算調整到位。但是，投資市場在趨勢的拐點形成上，往往是少數決定多數。
4、 用較長的時間(xx年)來看，中國的人口紅利，城市化程序，消費升級都處於快速上升的時期，長期投資股票市場才能獲取較高的風險回報，以滿足未來家庭消費的需要;
5、 市場短期雖有繼續下探的可能，但是，在2800點以下，市場估值明顯不貴，具有投資價值。現在是時候考慮將資產配置到正常水平了。我認為，現在將投資資產比例從8月初的30%提高到50%是可行的;
6、 如果市場進一步下跌，以每下跌%增加配置15%進行超比例配置。可以說，現在的下跌，給我們提供了一個用較低的價格獲取廉價籌碼的機會，現在是戰勝恐懼，理性貪婪的時候。像現在的金融板塊(證券、保險、銀行、期貨)就極具投資價值。
綜上，擇機買入回到正常的資產配置水平是現實和必要的，現階段是回補風險資產配置的好時候。保持一定比例(40%—50%)的現金頭寸是為了應對隨後可能出現的回撥。
我將持續關注市場出現的變化，隨時為您提供投資建議。
對破壞環境、浪費資源的人們：
你們好!
我是一名普通的國小生，我之所以給你們發信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼籲保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質傢俱……都是暗殺森林的凶手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進分類後的垃圾桶。
2. 多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3.不亂塗亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往乾淨的水裡扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車的儘量少開車，減少汙染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人，我雖然是一名國小生，但也有責任與義務去呼籲大家保護地球。如果全世界都環保，那麼我相信，在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最後，我希望你們能採納我的建議!
祝大家身體健康 工作順利
市場部工作運作建議書
經理：
您好!
我是李 ，以下建議只是我站在個人角度發現的煙臺市場問題，僅供參考。
一、人員管理問題
1、促銷員管理。
我毛司煙臺市場的促銷員普遍工作不積極，如果您有所懷疑，您可以選擇個時間到商場監督他們一天，他們的銷量會有您意想不到的提升，您就會發現問題所在。
解決方法：實行重獎重罰。前提是要定合理的尺度，公司不要想著通過此政策苛扣員工，不但把罰別人的錢獎勵給別的促銷員，公司也會獎勵一部分。讓促銷員知道，公司這麼做不是為了剝削他們，而誓勵他們更積極地工作。至於那些接受不了此政策的人，就是可有可無的人。
當促銷員抱怨客觀原因影響銷量是，業務員以及區域經理要幫他們分析原因，樹立他們的信心，可以親自到商超做一天或半天促銷。我就因此在超市做過促銷，當時是我們的一個系列產品在振華中心店銷量，雙休日每天都是20包左右，促銷員每次都找客觀原因進行辯解，我就在一個星期天親自在振華中心店做了一天促銷，結果當天這個系列的單品銷了93包。我對促銷員分析說：今天銷量這麼好，可能是因為客流量多，我對產品比較瞭解，但我認為最主要的原因是我把產品當成是自己的產品在銷售，你這麼優秀相信你通過努力會銷售的很好!結果這名促銷員以後銷量都很理想。有了這次經歷，我自己也有了信心，我經常到超市裡親自陪促銷員進行銷售。我認為一個區域經理，與其是做著等問題，不如到市場去把問題解決在未發生時。
2、業務員的管理。
業務員不只是負責定貨送貨這麼簡單，要用心去工作，用腦子去工作。除了要培養他們解決好促銷員的問題，還要協調好包括採購、店長、班長、店員的關係(我在下面的關係的處理方面會分析)。這些問題就要靠區域經理的能力來對底下的業務員進行培訓，不是業務員對區域經理尊敬、每天不停地工作就是成功的。業務員在第一線，如果市場出現問題前，業務員沒能及時發現進行彙報就是失誤;業務員不停地忙碌，但是銷售成績不理想，就勝作效率方面出現了問題，業務員在一線工作不但要利用好公司提供的人力、物力等資源，還要整合商場的資源，才能創造就高價值。我上一份工作中，我們幾乎在振華各大賣場中，都爭取了免費的堆頭。我們振華中心、廣場、開發區三家最好的店做一檔免費的品嚐活動，他們不但為我們提供了免費的最好位置的堆頭，展架都是他們免費提供的，甚至有些店都為我們免費提供杯子。而我們在振華整個系統的銷量都不如 玉米油一個店的銷量大，您們有這麼大的銷量，應該會有更大的支援。
二、各個環節的溝通和關係處理問題。
1、經銷商。
現在經銷商起的作用越來越小，尤其是一些大品牌廠家的經銷商，只負責送貨的工作，甚至理貨工作都是廠家自己派人負責。但經銷商和商超有良好的合作關係，他們有一定的人力資源，這就需要我們和經銷商要協調好關係，儘量把他們的人員利用調動起來。
2、商場採購。
尤其是大連鎖的採購，從你進店的價格到一些特殊陳列，搞活動時商場的支援力度，節假日特殊位置的爭取，都要經過採購來批准。這個環節是必須要處理好的。
3、各個賣場的經理、班長、食物負責、營業員的關係處理。
這人物當中，班長的關係尤為重要，店長雖然職位和權利都高於班長，但在超市你需要調換好的排面、免費堆頭、活動支援，一般都是隻要班長同意了，然後找店長批一下就可以。食物負責是負責我們產品的擺放、貨等問題，他們的關係也要處理好。和營業員的關係處理好了，他們會主動幫忙整理排面和向顧客推薦我們的產品。
要處理好以上幾種關係，主要手段不是靠請客送禮等。你要把他們就當成親人朋友一樣看待，每次見到他們要特別熱情，就像對待老朋友一樣，可能他們有些人暫時會適應不了，但接觸長久了他們發現你的誠意後就會同樣對待你。當然對待一些像採購、店長、班長之類的領導，尤其是當他們年齡要稍長於你的時候，要對他們充滿敬意。有些大事情要找這些領導幫忙的時候，必要的客情還是要的。還有一定要把小事情做好，我在尋店的時候，如果遇到店內的食物負責或營業員在搬貨時，我都會主動幫他們，像一次在 店，只幫他們食物負責搬了幾箱可樂，搬完後他們食物負責對我說：真不好意思麻煩你這麼大的領導幫我們。我對他們說：幫女士幹活是男士的責任，再說你們平時挺幫我們的，我正愁沒機會報答呢!以後有需要我幫忙的就喊聲。這時他們班長在旁邊看到了全過程，把我叫過去天南地北地聊了下。以後我們需要他們店內什麼幫助，我打個電話他們就給辦的很好。我現在和振華各個店的各層管理者都是姐啊哥地喊。只要你是發自內心的關心他們尊重他們，他們一定會感受到的。
小區居民的建議書
親愛的小區居民們：
您們好!
我是南辛莊國小一名國小生，當我在樓下玩耍時，總會看到有些居民們把垃圾隨手一扔，扔到了外面也不管，只是不理不睬的走了。有的時候，人們把垃圾扔到了草坪裡便逃之夭夭了。有時，人們還會帶著自己家的小寵物到處溜達。這些小寵物們不僅隨地大小便汙染環境，有的時候也會看誰不順眼就咬誰一口。有的時候，還會看見滿天飛舞的“白色汙染”。
我認為這些不文明的現象是由小區人們的懶惰。省事和看管不良造成的後果。為了讓我們的小區的環境變得更整潔。美麗，我倡議：
1、居民們扔垃圾的時候不要扔到草坪裡。
2、居民們帶著小寵物出來溜達的時候，那一個塑料袋出來，把小寵物拉的屎放在裡面，然後再規規正正的放進垃圾箱裡。
3、帶小寵物出門時，要給寵物們拴上繩子，抓著繩子再出去溜達。
4、我們要少用塑料袋，能不用就不用，因為這樣可以減少白色汙染。
5、小區的清潔工阿姨們應該以最快的速度把有垃圾的地方打掃乾淨。
為了讓我們的家園變得更漂亮。更整潔，讓我們從小事做起，從現在做起吧!
親愛的同學們：
隨著我國經濟持續快速發展和居民收入穩步增加，旅遊休閒日益成為居民生活的重要內容。然而在欣賞美景的同時，我們是否也留下了“後患”?十一期間，長沙烈士陵園每天垃圾都多達50噸;深圳一景區5萬陶瓷小人被遊客“順手牽羊”拔走;埃及3520_年前的文物被刻上漢字“丁錦昊到此一遊”……這些不文明行為，不僅破壞了環境，損害了國人形象，也拷問著整個社會的文明素養。作為祖國接班人，大學生的行為將更多地代言祖國的形象。因此，我們向外出旅遊的同學發出倡議：
一、革除陋習，“勿以惡小而為之”。不隨意插隊，不在公共場所高聲喧譁，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不在景區亂刻亂畫，尊重當地風俗。從小事做起，規範自身行為，以實際行動自覺維護景區環境，讓景區的風景更優美。
二、加強主人翁意識，將文明素養內化為自覺行動。“保護環境，人人有責”，景區環境的維護不僅僅靠保潔人員，還要靠遊客的維護。看到不文明的行為應主動上前制止，形成輿論監督、道德約束等機制，營造一個“人人有道德、人人守公德”的良好氛圍。
三、強化榮辱觀，踐行社會主義核心價值觀。為保障文明出遊落到實處，同學們在外出旅行期間應嚴格遵守各地規定，主動配合各地的工作和要求，引導幫助遊客養成文明的旅遊習慣，形成文明、有序的環境。每位同學都是青島理工大學的一份子，要自覺維護學校形象，規範日常行為，在身心享受的同時方便他人，為踐行社會主義核心價值觀獻出自己的一份力。
四、安全出行，快樂假期。同學們外出旅遊時應選擇正規、有資質的旅行社，以便維護自己的合法權益。女生更要注意人身安全，拒絕“黑車”、“黑導遊”、“黑旅行社”。在快樂享受假期的同時，增強自我保護意識，確保人身財產安全。
親愛的同學們，公共場所是社會文明進步的一面鏡子。提升國民素質，身為大學生的我們義不容辭。“帶走的是好心情，留下的是好印象”，為了自己的出遊更舒適，為了他人更愉悅，維護並提升國家公民形象，請從我們大學生做起，請讓文明與我們同在!
__理工大學學生會
201_年9月2日
各位市民：
你們好!
我們共同居住的家園——地球，由於受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的生存，為建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，為保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢為寶，增加財富。
一.保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不幹“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。
二.愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免汙染水源。
三、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，儘快消除煤煙飛揚的大氣汙染。
同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!
保護環境，人人有責!
環保局的各位領導：
以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動專案：“分類回收 迴圈再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類!
第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少汙染!!節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。 希望我們的城市能越來越美麗!!
敬愛的老師：
您好！感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以後的弟弟妹妹學得更好，在這裡我向您提幾點建議。
為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班裡舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？
還有我建議老師您不要在班上公佈同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對於成績不理想的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！
此致
敬禮！
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂於助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以後在各方面能有更大的進步! 其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，儘可能地發揮每一節課的效率，
2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學，
3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出，
4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底裡很依賴老師的，
5、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放鬆的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事，
6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多瞭解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設並豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中，
7、允許的話週末可以開設學生有興趣的課外實踐活動，
孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
幾點拙見，萬望見諒!
眨眼間國小六年過去了，我們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念國小時的同學，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這麼多新的同學，在這裡，我想給這個新的班級提幾條建議。
首先，班裡的每一位同學都應該團結在一起，團結就是力量，眾人拾柴火焰高，國中這三年，我們要團結合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們取長補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、衝突，此時的我們應該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。
其次，我還希望班裡的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。我們如果不努力前進，有可能就會被風浪衝出知識的海洋。
這就是我給班裡的建議，希望大家在國中這三年裡團結合作，勇攀高峰！
尊敬的校長：
您好!作為一名即將畢業的學生，我覺得有必要給學校提出合理而有利的建議，這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!
通過我對學校的觀察，發現我們的校園有一個不足之處，那就是圖書館太小了。因此，我想讓學校重新開設一個圖書館，滿足同學們的求知慾，有了圖書館，同學們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!
另外，我發現學校的操場也應作進一步的改進。比如：把操場的跑道換成塑膠跑道，因為同學們一跑現在的跑道便會變得塵土飛揚，對身體沒有好處。
大家都知道，英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學校應增加英語課，使同學們能夠對英語有一定的熟悉，為將來學習英語打下一個良好的基礎。
以上就是我對母校提的建議，希望校長能夠在經濟允許和力所能及的情況下采納。
建議人：
日期：
棠陰古鎮始建於北宋，距今有900多年的建鎮歷史。鼎盛時期“煙囪三萬六、人口十萬眾”，故有“小小宜黃縣，大大棠陰鎮”之譽稱。棠陰鎮歷史悠久，文化底蘊深厚，為保護好先輩留下的鍋底山和白馬洲兩處文物點資源,促進當地經濟發展，真誠地向全鎮廣大群眾發出以下倡議：
1、認真遵守《中華人民共和國文物保護法》，遵守文物保護有關法律法規,自覺保護文物不受任何破壞和損害。
2、不在文物點保護範圍內進行與保護無關的建築工程和生產活動。
3、山上不隨意進行開採和砍伐的破壞植被行為,不去栽種任何苗木,果樹,花草等。
4、農田內只能種植正常農業生產作物。
5、積極參與監督和防範不法分子在文物點上進行任何損壞歷史文物遺存的挖掘和盜掘活動。
6、發現有對文物點進行破壞活動的現象立即向公安機關和當地政府報告。
從我做起，從現在做起，請大家一起行動起來，為我們的家園得到更好地發展貢獻出自己的一份力量。
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水，無處不有;水，孕育了生命;……我們不能沒有水，而在我國，嚴重缺水的達300多個……
這些醒目的數字，你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?
而產生這些事情發生的原因是什麼呢?就是我們不知道珍惜水，只知道浪費。
走進校園，隨處可見水龍頭那裡圍滿了人。再幹什麼呢?在玩打水仗。鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學興高采烈的走進教室，滿聲笑語。只剩下水龍頭自己在那孤獨的流眼淚。你可知道這樣浪費了多少水?
走進家裡，媽媽正在拖地，那邊睡龍遊嘩嘩的流著，而媽媽卻不管不問。難道這不是浪費水的表現嗎?
其實，在日常生活中。我們處處可以節約水：下雨時，接點雨水澆花;淘米時，淘米水不要扔掉，留著澆花;我們平時洗臉的水可以衝馬桶……這不都可以節約水嗎?
你有沒有想過，你浪費的一點點水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個幸福的家。
朋友，請問你自己，當眼前浮現出那些缺水的人面孔時，你有過一絲絲對他人的憐憫嗎?有想過節約水嗎?
請從現在就節約睡吧。從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
一、專案概述
專案名稱：農業生態園
專案地址：
專案負責人：
二、專案背景及條件
是農業村，山清水秀，遠離城市、遠離工業汙染，南溪所處區域，屬長江河谷中亞熱帶溼潤季風氣候區，兼有南亞熱氣候屬性。氣候條件是當今人們公認的最佳居住人文環境。氣候溫和，雨量適中，自然條件得天獨厚，是種養的最佳適生區。
生豬養殖、水產養殖一直是我村農業經濟收入的主要組成部分，但是，生豬品種結構不合理，品質差，飼養落後，一家一戶養殖，規模效益差，一直制約著我村養殖業的發展，為了儘快適應養殖業的新形勢，充分發揮我村養殖業的傳統優勢，打出特色牌，我們經過市場調研、論證，擬招商投資興建農業生態園。通過規劃論證休閒農業生態園的可行性，使其成為滿足市場需求，增加農民收入，促進觀光農業的發展專案。
三、主要產品
主要從事生豬養殖、水產養殖、優質瓜果種植等農業生產經營，其中種植蔬菜，種植西瓜，養殖良種豬，養魚等。農業生態園以“果、豬、魚”立體農業開發模式，在山上種植果樹，樹下套種西瓜，林內養殖生豬，水面養殖魚。
四、專案開發條件
(一)交通便利，區位條件良好
宜廬快速通道的修建，加強了與周邊城鎮的交通。鄉村公路的完善，
(二)市場前景：
豬肉是人們生活中不可缺少的肉食品，是我國人民最喜歡吃的傳統肉食品，市場需求大。並且隨著社會的進步，人民生活水平的提高，人們對肉蛋質的需求逐漸增加，同時對豬肉的品質提出了更高的要求。近幾年，我國生豬生產發展較快，縱觀整個生豬消費市場，那些無公害的，瘦肉率高，品質好的豬市場十分緊俏，出現供不應求的局面。目前以飼養三元雜交豬為代表的生豬飼養已成為生豬生產的亮點。該專案將按“公司+農戶”的方式運作，按合同生產，市場較為穩定。大力發展無公害生豬養殖和水產養殖，是落實菜籃子工程，發展畜牧水產業，調整農業結構，保護生態治理環境的重要舉措，對促進農業增效、農民增收，意義重大。西瓜種植一直是我鄉主要農業產業，也是我鄉的特色農業產業，具有很好的經濟效益。優質梨肉質細嫩，特甜，具有良好市場前景。
無公害蔬菜是當今人們關乎健康的主題。我們著力於環境治理圈舍夏季沖洗兩次，每頭種豬日平均排糞水30公斤，育肥豬日平均排糞水15公斤，建沼氣處理池，糞池發酵，製成生物有機肥。俗稱農家肥，用於蔬菜及果園區處理。養殖場遠離居民區，自成體系，經過科學設計和建設，合理利用，無環境汙染符合國家環保要求。
五、選址定點
農業生態園擬建於x村，生態園主體工程建於組，
六、專案規劃
生態園計劃佔地總面積300餘畝，生豬欄舍佔地200平方米，辦公樓佔地500平方米，成立生豬養殖公司，園區建1個規模養殖示範場，扶持規模養殖或百戶示範戶，形成集飼養、飼料加工、環境保護、生豬繁殖多功能為一體的規範化生產示範基地。
生態園採用生態園模式進行觀光園內農業的佈局和生產，將農業活動、自然風光、科技示範、休閒娛樂、環境保護等融為一體，實現生態效益、經濟效益與社會效益的統一。以集觀賞、娛樂、休閒於一體的生態園區，打造地區具影響力的主題生態景區。
主要劃分為幾個功能板塊：養殖區、種植區、觀賞、百果園、觀賞小道1000米、百果園2500M2
蔬菜大篷前期300平x5個，逐漸輻射整個村;
修建觀賞小道，突出園林式風格，增加景觀性設定;
果園：種植特色農作物，設定遊客採摘專案，豐富園區產品型別，集中展現當地特色。七、結論
綜上所述，該專案的開發建設是可行的，是低風險，高回報、有一定影響力的專案。園區分期投入運營後，可通過邊收益、邊投入的方式，形成良性資本環鏈。專案實施單位不斷加強宣傳，提高園區知名度，同時積極爭取納入縣級旅遊規劃，加強與周邊景區的合作，共同開發壯大市場。併成為宣傳地區生態旅遊業和現代農業發展的一個平臺。因報告是建立在紮實的調研基礎上，具有較強的前瞻性和可操作性。以此為基礎，爭取得到銀行資金支援，目前已經開始啟動該專案。
一、關於學生生活衛生改善
食堂衛生要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學生碗裡。食堂師傅在給學生抓麵條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議校園修一個洗碗池。校園洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，校園沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關於課業和學生評價
其它年級我不知道，一年級作業我都儘量控制在能在兩節課內完成的量。其它的年級作業也一樣，儘量給學生減負。關於學生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分數，校園要求學生全面發展，我們校園也有專門的體音美老師，課堂上實現全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛開始起步的轉變，學生肯定要一個適應的過程，培養方式變了，評價方式應該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績去衡量一個班級。關於德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調，更在校園開展全校的德育活動。
三、關於家校溝通：
我校學生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，農忙的時候能看著學生寫作業、和校園互動教育學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了校園的身上。目前為止我瞭解的校園和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會，只有家長和校園一條線，學生的教育才能開展的更順利。
四、關於因材施教、個性培養、教育方法：
因材施教：更多的理解每個孩子，培養孩子健康、積極向上的心靈，。多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養，改善與學生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習慣培養給予意見，加強習慣引導，要放大優點，淡化缺點，儘量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，校園仍然是傳統校園。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對症求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任，多鼓勵孩子，增強自信。
暑假期間，少兒頻道播出了《熊出沒》這部動畫片。《熊出沒》這動畫片主要講了熊大、熊二兩隻熊，每當光頭強來伐木的時候，它們都會來干擾、阻止光頭強伐木，扞衛森林保護自己的家園。
光頭強為了達到伐木的目的，絞盡腦汁想盡一切壞主意，最後還是一次又一次的敗在熊大、熊二的手裡。就比如說：迷宮樂園這一集，光頭強弄好迷宮，設好陷阱，把蜂蜜放在陷阱上。然後又假惺惺的請熊大、熊二到他的迷宮樂園裡遊玩，好讓它們兄弟倆掉進陷阱裡，光頭強就可以偷著去伐木。可是，熊大、熊二憑著自己的智慧和力量，倒讓光頭強掉進了自己設計好的陷阱裡，熊大、熊二又一次保護了森林。
“保護森林，‘熊熊’有責”這是它們的口頭禪，我想熊大、熊二都知道要保護森林，那我們人類呢?在歷史上，我們國家曾經是森林覆蓋率最多的國家，可現在呢?我們國家的森林遭到嚴重的破壞，這都是人為不合理生產和浪費造成的。就拿生產紙張這一項，每年至少要毀掉幾十萬立方米的木材，現在我國的森林覆蓋率不到14%。森林減少了，生態環境破壞了，各種各樣的災害就會對人類造成各種各樣的災難。
同學們，珍惜紙張，就是保護森林和環境，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，合理使用紙、節約用紙，浪費紙就等於砍伐森林。我們只有一個地球，為了我們的地球母親永遠山清水秀、青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護森林，愛護動物吧!
關於保護森林建議書篇3
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發生，有的國家發生洪澇災害，有的國家遇到了百年不遇的乾旱，還有的國家發生泥石流、山體滑坡，種.種可怕的自然災害，這都是人類破壞環境造成的。所以現在人們對環境保護提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環保小公民。
每年3月12日是植樹節，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動。一大早，我們就來到動物園，領取了一棵屬於我的小樹苗。來到種植地後，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會兒，我們就刨了一個又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑裡，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的土填進去。填一會兒，踩一踩，要把土踩實了，就這樣，我們反覆地做了幾次。我們的小樹苗終於能夠筆直地站在那裡，就像草原的哨兵一樣，那麼精神，那麼可愛!最後就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養分，快快成長。
看著我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪!因為我為地球媽媽增添了一根綠色的頭髮。將來我的小樹苗一定會長成一棵蒼天大樹，它會保護地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮!讓我們的空氣更清新，環境更美麗!
全校同學;現在報紙上報道青少年在遊戲廳裡殺害別人的新聞,電子遊戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,凶殺場面都不適合青少年玩,青少年玩了電遊就會模仿其中的動作,用來對待同學.我校也有許多同學沉迷於電子遊戲.為了使同學們受到教育,我建議開展"告別遊戲''為主題搞活動,要普及這方面的知識.
1開展課外活動,如果下課後進行下棋比賽,溜溜球比賽.....等 2每天準時上學放學,不靠近遊戲機場所,見到遊戲機場所自動避開.
3培養自己其他方面的興趣,發現自己的潛力.
4多讀書看報,增長自己的見識,分清美醜.主動與人交流,不把遊戲當作一種發洩.
5要展開主題隊會從"告別電遊''為主題.看同學們對玩電遊對青少年有什麼害處等之類知識知多少.
全校同學,我們應專心完成自己的學業做個良好的少先隊員.
曾思偉 6月1日
不知從何時起，我的腦海中多了一抹綠色。它靜靜地，卻在我的腦海中蔓延開來，觸碰著我的每一個細胞，同時迸發出新的智慧的火花，那就是在我書桌旁的一株小花。
它是從鄰居家移植過來的，剛來我家時，它只有一條細細的莖，根也很短，僅有的一片小葉也枯的發黃，宛如一位憔悴的病人。我只好把它泡在水中，靜候著她慢慢生長。每次放學回到家後，它那頹廢的樣子，讓我漸漸的失落了。可是又過了幾天後，它的根已經長了一大截，快衰敗的黃葉也彷彿綠了起來。到現在，根如龍鬚一般，盤在水中，葉子彷彿嬰兒的手，稚嫩中透露出一絲絲生機，葉子綠的沒有一點兒瑕疵。
春天，它望著窗外，看著春姑娘把每朵鮮花點綴在枝頭，把每縷春風送過樹梢，把每滴春雨侵入泥的土。自己便也欣欣向榮，蓬勃生長。那抹怡人的綠，我看到了希望。它總是翹首望著藍天，似乎是想目睹日出到日落，雲彩聚集而又消散在蒼穹之下的過程吧!當傍晚時，它才會微微低下頭，望著最美麗的夕陽消失。晚上，檯燈下的它，是顯得那麼柔弱，可在我的眼裡，卻熠熠生/輝。
秋天，習習的秋風卷下一地黃葉時，它似乎惆悵了，似乎也在為葉的離別而感到惋惜。也許，大自然的輪迴就是這樣，不朽的只有精神。這時候，它長出的那幾片幼小的新葉也許是大自然饋贈給世界的另一份禮物吧!我守望著這抹綠色，這抹綠色卻守望著這個轉瞬即逝而又淒涼的秋天。
冬天，一場大雪過後，天地在白色的洗禮下，顯得無比聖潔，它一大早便懷著憧憬，感受著這令人興奮的第一場雪。在銀裝素裹之下，它的綠色，是寶貴的、是美麗的、也是沁人心脾的，為這冬天添上了一抹象徵生命的色彩。它期盼著春天的來臨，期盼著新生命的開始，期盼領略更美好的天地。它嚮往著，嚮往著天空、嚮往著大地、也向往著太陽。它生長著，生長在每個角落;它守望著，守望著春天到來的那抹綠色。我同樣也在守望著，守望著它每天的歡笑與痛苦、失落與憂愁。在這蒼茫的冬日，我們守望著心中的小小天空，這才是綠色帶來的生機。
我曾經想挽留那抹綠色，可是現在，我發覺守望那抹綠色會更有價值、意義。至少，它可以再我腦海中浮現出來……
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