《感恩龍源》
那年的你
有幾份頑劣不學
轉徙數校
成績未漲反漸退
偶然間
選擇進入龍源
從任課老師到班主任
直至校長
猶如醫院接到新案例
溝通、會診、方案
從班級倒數7名
屢屢漸進
晨曦中的練跑
不僅僅是鍛鍊了你的身體
風雨中的堅持
更是磨練意志
曾經的弱不經風
體育竟然滿分
讓人欣喜
其實那時候你已經
為勝利做了奠定
今天你的成績
不能僅僅歸功於你自己
更多的是你的母校和老師
在此感恩您――龍源
把你比喻成搖籃
你卻多了堅實的膀臂
把你說成基地
可你有多了
那麼多的柔情
這就是您――龍源
學校中的奇蹟!
值此會考佳績之際，本人(嶽一杭家長)僅注筆以祝賀為感之心!
20xx年7月13日晚
福建新東方烹飪學校：
尊敬的校長：
我是貴校經典班新生宋莉同學的家長。本來我還擔心很多問題，還不讓女兒報考貴校呢。由於女兒的堅持，最終我還是讓女兒選擇貴校就讀。
我跟班主任王老師只見過一面，但給我的印象她是一個辦事認真負責，會關心照顧學生的好老師。有一次，天氣很熱宿舍空調壞了。當晚我的女兒沒睡好第二天告訴了王老師，王老師馬上聯絡師傅修好了空調，使孩子免受炎熱之苦。學校剛開學一個月，我的女兒就學會了洗衣服疊被子，這都是王老師親手幫教的結果。孩子的生活自理能力明顯增強。另外，我的女兒學會了做月餅，親手做月餅讓一家人和同事品嚐，這都是王老師和各位老師關心教育的結果。
為此，作為家長，對校長、王老師及各位任課老師對我女兒的關心、照顧和教育，表示衷心的感謝。特別是王老師，更表示感激之情!
20xx年9月27日
《感謝信》
人間有大愛，永安有真情
尊敬的張校長、李校長、老師，親愛的同學們，大家好!
我是永安路國小二年級十一班張譯丹的家長。衷心感謝班主任申慧敏老師，於文嬌老師，體育顧(偉龍)老師，傳達室全體老師，還有二年級十一班全體同學們，感謝你們的關心關愛和無私的幫助!
今年暑假，我給孩子去省立醫院做了個腳部手術，也是對手術風險預估不夠，想的太簡單了，結果比較複雜。俗話說“傷筋動骨一百天”。這不，有8周不能到校學習了。在這期間，作為家長也是萬般無奈。班主任申慧敏老師知道情況後，首先安撫我們家長焦急的心，不要著急，讓孩子養好身體最重要，落下的課程想辦法給補回來!在這段孩子不能到校的日子裡，我們家長做了孩子的臨時“輔導員”。把生字，生詞，字的筆順寫在紙上，微信發給申老師，申老師一一更正，確保完全正確再發給我們，哪怕一丁點兒不規範也給指出來。對於申老師的兢兢業業，一絲不苟的精神所感動!申老師把每天學習的新課文，都把課件微信發給我們，一篇都沒有落下過。每次摸底考試，申老師都把試卷放傳達室，仔細拍照，發給我們，生怕丟了，讓我們有空了去傳達室拿，讓孩子在家做一做。無數無數的細節感動著我們。你可知道，申老師是班主任，背後有40餘名學生需要她負責，忙於接學生，送學生，備課，講課，考試，批閱，收作業，發作業等等等等。申老師有大量的工作等著她，還這麼細緻入微的關心我家孩子，為申老師不拋棄，不放棄班級每一個學員的大愛精神所感動!於文嬌於老師也是如此，她主動微信新增我和孩子媽媽好友，呼寒問暖，時刻關心孩子身體恢復情況。當孩子做錯題時，於老師不管是課間還是下班休息時，總把孩子不會做的題，一遍一遍耐心講解，直到學會學懂為止!於老師一絲不苟的敬業精神感動著我們!還有班級劉雲赫，趙雪銘泓同學，主動擔當了“小信使”，負責每天微信告知老師佈置的作業內容，每天都堅持，這種樂於助人的精神感動著我們!眼看這學期就要過半，我們也擔心孩子長時間不上學而落下功課，恰孩子恢復的還算理想，可醫院大夫讓穿踝關節不活動的矯正鞋，就造成孩子走路，爬樓等一些活動受限，但最終還是選擇了送學校。申老師就把這種情況與校相關領導溝通一下，在此特別感謝韓曉鳳主任，和傳達室全體老師，特給我們開闢“綠色通道”，用電瓶車帶著孩子直接進入校園到上樓梯口處。這樣孩子也不用走太多路，對術後恢復更有好處，也節約了大量時間!有一次碰到體育顧老師，見我們行動不便，就主動熱情接過孩子書包，一直送到3樓孩子教室裡，感謝顧老師主動與擔當!還有班級可愛的孩子們，個個有禮貌，人人有愛心!不管在校園，在樓道，在教室，只要看到我們，就主動伸手幫忙，有的牽手扶著，有的幫拿書包，有的拿水杯。大家看到我們過來，就主動讓開路停下來，讓我們安全通過!教室裡，同學們問作業完成情況?學習能不能跟上?腳還疼不疼?教室後面的書包我來幫你拿!等等等等，太多太多的一幕幕，匯聚成大愛的海洋!我們也一次次溼潤了眼眶!感恩你們!感恩你們!感恩永安路國小所有老師和孩子們!我們水平所限，用文字很難表達內心的感激之情!人間有大愛，永安有真情!!!
尊敬的校領導：
您好!
孩子翁陽傳在海山學校理科班，剛剛大學聯考完，向您彙報下。孩子考了534分，高出一本線19分，做父親的很開心，有些激動，更多的是感恩。
回想起會考時，孩子的成績連普通高中都進不了，抱著給孩子一次機會，給自己一份希望的心態，帶孩子來到了咱海山。
這是在孩子成長曆程上，非常正確的一次決定，孩子進到了一個有良好管理機制的學校，遇到了一批敬業、專業的好老師。高一軍訓時，英語周彤彤老師對孩子的情況瞭如指掌，班主任朱琳老師愛生如子，為孩子買水果消暑，第一面就讓我們心生敬意。這三年來，每當別人問起孩子學校時，我都會很自豪的說，孩子在海山，海山的管理到位，老師們的責任心不是一般的強。
(班主任朱琳老師為學生解答疑惑)
(學生排隊吃飯時不忘學習)
孩子喜歡理科，咱校的理科老師就鼓勵孩子拓寬知識面、精益求精，幫助孩子查漏補缺。孩子不喜歡文科，尤其不喜歡英語，從高一到高三，每一個文科老師都在孩子身上花費了大量的精力，為孩子制定了個性化的學習方案，讓孩子從拒絕到逐漸接受，老師們付出的心血，做家長的看得到，也感受的到。在此向您及您領導的海山學校的老師們表示感謝，祝願咱們的大海山越辦越好。
20xx.7
尊敬的青年路幼兒園領導，尊敬的小四班三位老師們：
你們好!
我是貴園小四班翁琛原(小名多寶)的媽媽。在此，我懷著一份激動與欣喜，表達對貴園以及小四班三位老師的感謝。自從多寶入園到現在，已經2個多月的時間了。在這個期間，作為媽媽有過擔心，有過焦慮，還在送完孩子第一天的早上掉過眼淚。至愛的寶貝第一次邁出離開父母的腳步，心裡很多的感受是做了再多的思想準備也無法排解的。
然而幸運的是，在這期間，遇到了青幼，遇到了三位好老師，秦雯老師、黃翠英老師、邢浩老師。每天送孩子的時候三位老師的微笑，不僅給孩子安慰，也給家長更多的信心。在班裡第一次的家長會上，開朗外向直爽的秦老師給到會的家長留下了深刻的印象，侃侃而談，大方真誠，一下子覺得和老師的距離拉近了很多。同時見到了在青幼屬於前輩級的黃老師和細膩溫柔、肢體會說話的邢老師。我之前的擔心和陰霾一掃而光---開課沒幾天，翁琛原小朋友就開始模仿各個老師：
他在家裡經常指揮我們：我是秦老師，你們是小朋友，分配完角色就跑到自己的玩具鋼琴旁邊，有模有樣的彈唱：“小朋友們好，小朋友們好---小朋友們，你們得唱啊：你好，你好，黃老師你好~~~女孩子們好，女孩子們好---(我和他爸必須接唱)你好，你好，邢老師你好~~~男孩子們好，男孩子們好---(每次都必須是三段)你好，你好，秦老師你好~~~”除了唱歌，翁琛原喜歡把學校玩的各種遊戲帶回家，睡覺前讓我拉著他的衣服在床上跟著跑圈：“拉個圓圈跑跑，拉個圓圈跑跑，跑跑跑跑跑跑跑跑，看誰先站好!”在小區裡看到貓咪，還會要求我：“走路要像小貓咪，不吵不鬧聲音低”---然後特別溫柔的學貓咪叫。我們問他這些都是誰教的啊?小傢伙總是自豪的說：“秦老師唄!黃老師唄!邢老師唄!”
三位老師真是魅力無窮，短短兩月，就成了翁琛原的偶像。當他不聽話的時候，做家長的就偷偷的冒老師之名說：“秦老師說了，洗手要認真; 邢老師說了，吃飯不說話;黃老師說了，每天要刷牙”---特別好使啊!偶像與榜樣的作用真是無限大。
最讓我感動的還是老師眼裡的一件“小事”：翁琛原生病，拉稀鬧肚子，在幼兒園把褲子弄得一團糟。在家還得挨說的事情，老師們一點兒都沒有嫌棄，給換了乾淨的褲子，邢老師還特意把臭臭的髒褲子洗了，包在袋子裡。黃老師還在百忙之中，打電話讓我給翁琛原帶一條厚一點的褲子來，怕他在回家的路上著涼。秦老師還特意叮囑我，孩子的這種情況很可能是腸胃感冒。之後事實證明，果真如秦老師所說，是腸胃感冒。我真的深深為老師的經驗和專業折服!做為家長真的是特別感謝老師的細心照顧和眾多叮囑。但是其實我知道，這樣的事情不止發生在多寶一個人身上。正是老師們用如此無私的愛心和責任心，為孩子們築起了一道愛的橋樑，也為青幼的口碑樹立了不可撼動的NO.1形象。而我們家長要做的，就是感謝、珍惜這份愛，更加地配合老師們的工作，做一個好家長。
之後的那個星期，在進教室之前，我讓翁琛原上廁所，被拒絕，於是就嚇唬他：“快去上個廁所吧，要不尿褲子，老師該揍你屁股了!”沒想到，小傢伙一臉不屑地說：“才不會，老師多好啊!”都說小孩子不會撒謊，看著他一臉鄙夷的表情，當媽媽的心中更多的是對於老師的感激和認可!
除此之外，三位老師積極營造了班級家長之間的互愛、互助的大氛圍。這是特別難能可貴的。老師們建立了小四班的家長微信群。在群裡，老師們總是不厭其煩的解決家長的各種疑問，分享許多育兒經驗，還自己錄製故事音訊供寶貝們家庭學習，為家長的科學育兒提供了價值方向。同時組織成立家委會，讓家長也主動參與進來，參與班級的共同事務，並且也逐漸形成了很好的互動分享氛圍。省醫院的張逸文爸爸為了全班小朋友的健康，極力促成了淨化器的使用;張心怡的媽媽先把自己家的淨化器拿給孩子們用;劉奕彤的媽媽每天發天氣預報，定期組織活動，給孩子們熟識的機會，教給孩子們節日文化，並在班級活動時給大家拍照;申昊達的爸爸媽媽給孩子們送去新鮮好吃的水果!還有甄雨辰、宋天歌、韓曜陽、曹熙雯、趙澤陽、劉以晴、王妍熙以及還有好多我還沒有認全的寶貝爸媽們，在群裡發了孩子們的表演視訊，讓孩子們互相學習!家長們的熱心讓我倍感溫暖，同時我也深知，正是青幼領導的精心組織和三位老師的用心付出澆灌了這片熱土，營造了無比溫馨的班級氛圍。
現在，翁琛原每天一聽說去小四班就興高采烈，就連我這個當媽媽的也都是興致盎然。忙碌不能送娃的時候會感到失落，想念大家，送完娃捨不得走，總想再跟老師打打招呼，跟認識的不認識的家長、小朋友聊聊天……
寶貝第一次離開家門，就能遇到這樣好的班級，這樣好的家長，這樣好的小朋友，真的很幸福很幸運!再一次謝謝青年路幼兒園提供這樣好的平臺，謝謝三位老師用心呵護、傾心培育，同時也祝願老師們工作順利，身體健康。祝願青年路幼兒園越辦越好，更上一層樓!
愛心青幼，滴滴汗水誠滋桃李芳天下;
良師益友，點點心血勤育英才澤神州!
此致
敬禮
十中學20__屆九年級學生畢業典禮的感人場面深深地定格在學生、老師和家長們的記憶中!四位班主任朗誦著年級組長張守紅老師的作品《送給畢業班孩子們的祝福》：------曾因你不聽話而發怒說不理你，可是連一節課也沒能堅持;也曾因你調皮而發狠說不管你，可最終連一天也沒有做到;也曾因你們不爭氣而發誓說這輩子也不當班主任了，可最終還是連一年也沒有間斷過。這就是我們的師生緣吧!------言為心聲!老師們是這樣說的，也是這樣做的，無論工作多麼辛苦，二十中學的老師都一直在無私奉獻，默默耕耘!
我的孩子在九年四班，得到了老師們無私的關愛和幫助!楊金鑫老師教了孩子們3年的數學，印象最深的就是楊老師的“記賬本”了，楊老師有一沓花名冊，每一張卷子，每一次練習，從交卷到回批都有詳細的記錄。哪個學生有“欠賬”，楊老師都心中有數，更會隨時督促!這樣細緻、繁重的工作楊老師堅持了整整三年，學生們每一分的進步都浸透著楊老師辛勤的汗水!語文華老師指導學生細緻、認真!親自帶領學生整理幾十張的複習卷子，有條不紊地進行學習!一個字，一個音節都會逐個訂正!物理姚老師被學生們稱為“女神”，不只是因為她美麗的容貌，更是因為姚老師什麼時候都能像朋友一樣，和藹可親地為學生們講題，和學生們交流!化學張老師內斂、大氣，學生們細微、小小的進步都會被她記住，適時地給予孩子們表揚和鼓勵!還有就是學生和家長們的主心骨——班主任楊曉光老師!業務精湛，師德高尚!以一顆赤誠之心關愛、幫助每一位學生!是學生愛戴，家長信賴的好老師!
能遇到楊老師，我們是幸運的!由於姑姑在國外，家裡一直有把孩子送出去的想法。為此孩子在學習上有惰性，努力不夠!家長也督促不夠。孩子的學習狀態不是很好。八年級的暑假得知換了新的班主任，在與楊老師未曾謀面，不曾交流的情況下，接到老師的通知，要來家裡家訪!定好的那天下起了大雨，我和老師聯絡問要不要改天，楊老師說他已經快到了，真是風雨無阻!我們很感動!楊老師親切地和我們交談，鼓勵孩子樹立目標!努力去為，就一定可以學有所成!楊老師還送給孩子一雙運動鞋，告訴孩子：“穿上新鞋就要走上新的積極進取的道路!”老師走後，我們發現了孩子的變化，他自己表態：“哪也不去了，要參加會考，要認真、自覺地學習!”作為家長，我們很欣慰，一個正在成長中的孩子，成績的高低、進步的快與慢不是最重要的，精神狀態的生機勃勃才是最難能可貴的!楊老師還到很多同學家裡進行家訪，我們感謝楊老師，在關鍵的時刻給予了孩子和家長們莫大的幫助!
九年級的學習生活緊張而忙碌!我發現孩子有時會有畏難情緒，會懈怠。有問題就及時和楊老師溝通，楊老師會因勢利導、有的放矢地幫助每一個學生。為提高孩子們的成績，楊老師從最基礎的書寫方面指導孩子們，臨摹英語字帖，知識點扎紮實實一個一個地教!利用自己的時間為學生們蒐集、篩選練習題，精講精練!每一套習題背後，都是楊老師奉獻的時間、精力和愛心!為調動孩子們學習積極性，楊老師還給孩子們分成小組，學生們互相幫助，互相督促，一起背筆記，討論問題，共同進步!趕上考試的時候，楊老師會和孩子們約定，成績進步的會得到老師的獎勵，班裡有著濃厚的學習氛圍!
作為班主任，楊老師更注重學生思想品德方面的教育，經常和孩子們像家人一樣輕鬆、平等地交流。適時地給予孩子們嚴格的要求和親切的鼓勵!楊老師的語言真誠、溫暖、幽默!他以自己獨特的人格魅力影響著每一位學生!在他的引導下，孩子們陽光、進取!熱愛集體、尊重他人、懂得感恩!使孩子們辛苦的九年級生活充實而快樂!和同學們老師們在一起學習、生活的點點滴滴都會成為孩子們記憶中的珍寶!
九年級下學期是最關鍵的時期，孩子的姥爺猝然離世，我心思不整、身心疲憊!老師們知道後，都對孩子格外關注!尤其是楊老師，利用課間、放學後的時間親自給孩子背筆記;作業、試卷上都有細緻的批改，有時還會有警示、鼓勵的話語。孩子的英語成績由100分左右到105分、110分，穩步提升。會考的第一天，考完數學後，除了較難的題之外，孩子覺得發揮得不錯，後來發現自己出現了很多失誤，非常難過，情緒不好!作為家長我們的勸說明顯無力，只好求助於楊老師，楊老師很快回復了語音，我記得老師的聲音一響，我看到孩子捂著鼻子就落淚了!孩子哭了，我們家長卻放心了。他吸取的教訓，經歷的成長，尤其是在無助迷茫的時候，楊老師安撫他的話語!都是他值得珍藏一生的財富!楊老師的話是對學生是最有效的，很多家長都會把老師在群裡囑咐孩子們的話，在家中滾動播出!
何以為師?示以美好，授予希望!衷心感謝二十中學和所有的老師們!
九年四班黃昱潼家長
學子夢圓，齊躍龍門鵬程千里;家長振奮，共謝師恩潤澤萬家。
回首三年前，20xx年的會考揭榜時，本縣上霞浦一中正取線新生流失近60名，其中前10名流失5人!面對前所未有的質疑和困難，霞浦一中全體師生毫無怨言、不懈努力、奮鬥三年，終於在20xx年大學聯考中喜獲佳績，再傳捷報!
本屆霞會考生中超600分以上的高分人數達75人，莊梓同學以678的高分躋身全市理科第三。全校本一上線429人，上線率52.3%，本科上線785人，上線率95.6%。
更令我們欣慰的是，20xx年351名會考保送生和正取生(最低錄取線407分)的大學聯考本一錄取率高達98.9%;70名保送生上600分達60人;侯植文同學在20xx年會考中以424分錄取霞中定向生，本次大學聯考喜得652高分!霞浦一中不負眾望，又一次以她嚴謹的教風、優良的學風和深厚的積澱實現了我們孩子的大學夢，實現了我們的殷殷期盼!
桃李不言，下自成蹊。百年霞中和她的廣大教師默默奉獻，不求回報，不慕虛贊，哺育了代代霞浦學子。在此，我家長委員會謹代表全體家長向霞浦一中獻上我們最熱烈的祝賀!向無私奉獻、辛勤耕耘的霞中領導和20xx屆全體高三教師道一聲衷心的感謝!祝願霞中教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!
霞浦一中20xx屆高三家長委員會
20xx年6月26日
20__年9月，張雲逍幸運地來到二十中學求學。三年來在老師們的悉心關懷、精心培養、耐心教育下，他逐漸成長進步，學習成績有了飛躍，各方面能力有了顯著提升。作為家長，我們感謝領導有方的二十中學校領導班子，感謝曾經教育過他的全體老師們，感謝你們為逍逍付出的心血和汗水，更感謝二十中學這個團結、敬業、拼搏、奉獻的團隊。
感謝楊金鑫老師，謝謝您三年默默陪伴。在逍逍調皮的時候不離不棄，在他迷茫的時候關心安慰，在他翹尾巴的時候給他敲響警鐘，讓他在您的細心呵護下漸漸成長。您一次次追著他要作業、一遍遍提醒他認真聽講、一年年看著他成績提升，而他回答您的卻總是“楊老師不要在意那些細節!”您發自內心地說過“逍逍是班上最聰明的孩子之一”，正是這句話讓他找到了自信，看到了光明，並保持住成績優勢。
感謝姚懿玲老師，謝謝您的包容和耐心。在逍逍上課神遊的時候，在他提出各種稀奇古怪問題的時候，謝謝您給了他母親般的包容，讓他可以在自己的世界裡天馬行空。在他成績回落垂頭喪氣的時候，在他為一個難題苦思冥想的時候，謝謝您耐心地指導幫助他，讓他有了學習的動力。他因為喜歡您，進而喜歡物理這個學科，您是他心目中永遠的“女神”。
感謝華晴老師，謝謝您的無私幫助、精心提點。語文是逍逍的硬傷，是各門功課中最差的一科，您卻沒有放棄他。基礎不行，您放學後幫他梳理詩詞、強化重點;閱讀不行，您手把手教他閱讀方法、完善技巧;作文不行，您逐篇幫他修改、耐心講解思路，又給他範文參考，讓他提高寫作水平。您付出了艱辛的努力，才使他的語文成績達到全班平均水平。
感謝張紅俊老師，謝謝您的嚴管厚愛。在您心目中逍逍就應該考出優異的成績。因此當他學習態度不端正的時候，當他在課堂上隨意接下茬的時候，當他考試中應知應會卻屢屢出錯的時候，您一次次善意地提醒他、幫助他、甚或批評他。您給他提出的高標準、嚴要求，讓他自己都覺得他就應該是您要求的這個樣子，是您讓他找準了定位、明確了方向。
感謝楊曉光老師，您是他成長路上的燈塔。當您第一次告訴他“你一定能考上一中”的時候，您就為他明確了理想和目標。您的諄諄教導是他前進的動力，您的殷切希望是他發力的源泉，您的耳提面命是他進步的基礎。您親自給他默單詞背筆記，做著本應是家長該做的事情。您安排同學督促他鞏固語法知識，常常收到事半功倍的效果。這一年，他一直為了您給他設立的目標而努力，從原來年級排名120多名，直線提升到獲得優質生推薦資格，和您的功勞密不可分。
感謝曾經教育過逍逍的全體老師們，請原諒我們叫不出您的名字，但您給予他的幫助、鼓勵和關愛我們都記在心裡。大愛無言，師恩難忘，感謝你們櫛風沐雨心繫學子，感謝你們秉燭夜讀批改作業，感謝你們敬業愛崗無私奉獻。
二十中學的教師團隊具有強烈的事業心和責任感。感謝你們在孩子人生最重要的國中階段，引領孩子選擇正確的人生道路，樹立積極向上的人生目標。二十中學的老師們業務精湛、注重教育教學質量，在業界有口皆碑。感謝你們胸懷寬廣，視學生為己出，甘當學生前進路上的階石。二十中學的校領導以生為本、管理、強化品質、注重發展。感謝你們帶領優秀的教師團隊一起打造了二十中學這個知名品牌。二十中學是一個充滿愛的集體，這裡的老師都是愛孩子的，這裡的學生在老師們濃濃的愛意中，為自己的夢想發奮圖強、砥礪前行。作為學生家長，我們慶幸自己的孩子有機會在二十中學求學，我們感謝老師們為孩子所做的一切，我們祝福二十中學明天會更好。
張雲逍家長
尊敬OIC學校各位校董：
我是Asaya的媽媽，千言萬語道一聲感謝。我女兒12月1日抵達多倫多，我當時陪同一路前往，說實話，心裡非常忐忑，因為不知道孩子即將開始兩年學習的地方到底是怎樣一個學校，我們在國內也上過國際中學，但是宣傳和實際大相徑庭，讓我們失望到極點。哪知道，一抵達機場，生活老師Tiger已早早等候在接機口，接上我們4人一行到了寄宿家庭，走進家門，溫暖明亮，冰箱裡滿滿的，蔬菜，水果，海鮮，牛奶應有盡有，走進臥室，全新的床乾乾淨淨，我的心一下就放下了，都說國外人情淡漠，其實根本不是如此。原以為會有倒時差的時間，結果tiger說第二天就要去學校註冊開始上課了，沒想到時間抓得這麼緊。
走進學校，報到，註冊，買保險，個人學業規劃，有條不紊。看到以前只能通過圖片，視訊瞭解到的校園，室內體育場，游泳池，最現代化的教學裝置，一個個遠渡重洋來到加拿大學校的孩子，那些高鼻子，藍眼睛的外國老師，整個學校就是一個天然的語言練習場，更不要說室外飄著雪花而孩子們在校內穿著單衣嬉戲打鬧。看到排的滿滿的課程表，孩子驚呆了，哇，這麼多。(我在一邊心裡暗笑，你終於沒時間天天玩了)果然接下來的一週，每天晚上作業到11點，12點那是常有的事。
孩子在第二個星期天不小心把腳扭傷了，一下不能走路，我慌忙不已，馬上給國內辦事處的老師聯絡，和學校Tiger老師聯絡，出乎意料的是Cindy老師接到這個訊息開車趕了過來送我們去急診，令人感動的是Cindy老師自己的腳也纏著繃帶，幸運的是報到註冊時學校就買了保險，我們也省了800加幣的急診費。之後Tiger老師每天早上接孩子上學一直持續到現在，我們家長商量給老師一部分費用，老師堅決不要，你知道在國外這是多麼少見的現象呀。
孩子在多倫多已經兩個多月了，目前一切都很順利，謝謝學校的各位老師，真不知道怎樣感謝你們，那我就寫這樣一封信吧，在新年來臨之際，祝各位老師新年快樂，也祝安大略國際學校發展壯大，輸送更多的優秀學子進入加拿大名牌大學。
歡迎tiger老師到四川來做客，我們一家期盼著你的到來。
祝好!
Asaya家長
尊敬的幼兒園領導及可愛的老師們：
你們好!
我是中一班瀚文的家長，一直想寫這封感謝信，但忙於工作和照顧孩子們，無暇顧及，值此3.8女神節之際，感覺自己必須要把這封感謝信寫出並寄出，以表達對幼兒園和老師們的謝意。
寫這封信除了表達對老師的謝意，還想感謝幼兒園給瀚文養成了讀書的好習慣。
今天是瀚文“百本繪本親子閱讀活動”的第127天，粗略一算，從20xx年10月23日接到豐老師通知，開始“百本繪本親子閱讀活動”到今天已經接近5個月時間了，這期間，除了過年期間讓瀚文玩了幾天，其他時間我們幾乎沒間斷過閱讀。這127天，不光是瀚文，就連我這個家長也從閱讀中獲得了許多知識和快樂。
記得這是第二次“百本繪本親子閱讀活動”了，第一次是20xx年的3月份，初春時節，我們幼兒園倡導了第一次青西濱海新村幼兒園“百本繪本親子閱讀活動”，當時，老師們每週都會在QQ群裡傳送需要閱讀的繪本的照片，我和瀚文也第一次開始了規律性的閱讀，每天晚上飯後讀書，拍讀書照片，發微信朋友圈，發QQ相簿，忙的不亦樂乎。
由於剛開始沒形成習慣，又是看手機照片讀書，我們的閱讀是隔三差五的，有時還為了完成任務偷懶，用之前的照片，甚至心裡埋怨過老師，搞這種活動要累死家長了，瀚文還因此老鬧著玩手機，為了避免這種情況，我就把每次的繪本打印出來，回去讓瀚文比著手機圖片順序找列印紙再裝訂成冊。這次繪本閱讀活動，老師推薦的《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》是瀚文最喜歡的，時隔一年，瀚文2月份過生日，他姑奶奶也送了他這兩套書，瀚文只看書背面封皮就叫出了書名，讓我為之震驚。去年的這次閱讀活動我們一共堅持了91天，發現瀚文的語言表達能力有所提高，順帶著拼圖能力也得到了加強，小眼神倍好用，並且還在小班暑假獲得了“閱讀小明星”稱號，收到了獎品。
從去年6月份結束了第一次閱讀活動，我們就再沒規律性的讀過書，直到10月份又倡導第二次閱讀活動，說實話，我是撓頭的，我本身是個不愛讀書的人，但為了配合園裡的工作，每天硬著頭皮和孩子讀書，拍照、發朋友圈，把家裡的大大小小的書都讀完了，開始讀《成語故事》、《十萬個為什麼》之類他聽不懂的書，直到有一天，晚飯後瀚文提醒我：“媽媽，該讀書啦”，我猛然意識到，讀書已經成了小瀚文的習慣，記得國外一位教育專家說過，：““閱讀”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的一生是至關重要的，但閱讀習慣的養成確著實不易”。
第二天我立即到繪本館給瀚文辦理了閱讀年卡，選擇適合他的讀物，現在每晚5本書都不夠瀚文讀的，瀚文從故事中學到了快樂、堅強、誠實、勇敢，認識了侏儒怪、金老爺、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也從故事中學到兒童心理，育兒方法等等，相信，以後即便沒有了閱讀活動，我們也可以把閱讀一直堅持下去，讓閱讀成為孩子一生的寶藏。
絮叨了這麼多，最後還是以一句“感謝”結尾，感謝幼兒園的用心良苦，感謝“和樂”的園風，感謝老師們對孩子們辛苦付出!
尊敬的校領導:
你們好!我是貴校學生曉菲的家長。我懷著無比激動的心情寫了這封信，寫這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝四年級四班班主任馬巖老師!
5月23下午一點半我接到馬老師的電話說曉菲發高燒了，當時外公身體不適去醫院了，外婆在家照看癱瘓在床的太奶奶，我又在外地無法趕回，馬老師知道家裡的情況後主動開車把孩子送回了家，送到家後及時與我們溝通、介紹孩子在學校時的身體情況，安慰老人彆著急。作為孩子的家長，見到如此負責的老師，我們又一次被深深的感動. 雖然孩子並不是病的很重，只是發燒，但馬老師這種關鍵時刻勇於奉獻的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和無私。
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們家長對貴校老師的一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校馬巖老師這樣負責任的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。
最後，我們全家非常感謝貴校馬老師對曉菲同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝。
感謝信
尊敬的各位領導，老師!
你們好!我是七年級四班樊天雨的家長，首先很感謝學校老師上次給予了我一次機會，能夠參加家委會會議，短短的時間，相對於七年級的學生家長一切也只是剛剛開始，都在相互的瞭解配合當中。我個人認為：學習固然重要、但快樂健康成長更重要，快樂中學習，學習中快樂成長，先成人再成事。
說建議和意見一時也不知從何說起，那就說說我的孩子吧。我的孩子樊天雨，外表內向，內心活潑開朗，生活學習中往往會存在疏忽和不自信，曾經對我說他再也不喜歡當班級幹部，因為太麻煩。孩子為什麼這樣講呢?因為孩子的國小班級是98位同學的一個班、身為國小班級六年的學習委員，孩子告訴我，他從吃力抱不動、反覆掉了撿起來掉了撿起來的一本本堆積的厚厚的作業本，每天收集、發放、收集、發放……堅持到了國小畢業，時常因此而無暇上廁所，時常承受同學小夥伴的貪玩不配合，我理解、心疼的同時，也矛盾著，身為家長，我希望：男孩的他勇敢、自信、有責任心……為此我一度的擔憂、顧慮、無所適從。
時間稍縱即逝，一晃已步入國中，進入奧園七年級四班後，我發現孩子變了，變得快樂，變得開朗，變得忙碌，變得有自信了……擔任了學習委員、體委、衛生委員、舍長，孩子給了我太多太多的意外和驚喜，我知道這和老師的管理和教育是分不開的。還記得最初擇校時躊躇，經朋友推薦，有幸和奧園結識，校領導稽核資料後給了孩子參加分班考試的機會，錄取通知電話帶給孩子無比的歡樂。報名、軍訓、開學一切都是那樣地匆忙而又充實。
從開始的擇校，各種糾結到每週孩子放學回家一路滔滔不絕，興高采烈地講述，講他們的班主任英語賀老師、語文、數學各位老師帶給他們不同的豐富多彩的課堂知識，他們在快樂中學習、英語賀老師和語文劉老師互動探討為孩子們平衡作業量等等，太多太多精彩的奧園帶給孩子無限的快樂，我逐漸進一步地瞭解著奧園。奧園在孩子心目中已成為一幅精彩的畫面。從第一次考試的落淚失落，到後來的每一次進步，我知道這都和老師的辛勤努力教導是分不開的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡喜在心上，我知道他們取得的每一次進步都離不開各位老師的諄諄教誨。我相信，有老師的科學教育，有學校嚴謹的管理理念，孩子們必會茁壯成長!
隻言片語無法表達感恩之情，再次向為了孩子們辛勤付出的校領導以及各位老師表示衷心的感謝，祝奧園的明天更加輝煌!
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被裡邊的故事吸引還是養成讀書講故事的習慣，每天晚上即使很累，即使有時很困，睡前也要看書[強]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學的兩隻大象，突然很嚴肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然後又重複一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲。看著身邊不一會就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的隻言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時要回去給他的小寶寶餵奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我幫張媽媽拿手機了，我幫老師幹活了。程老師給我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心裡愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點皮，你說媽媽今天晚上準備好創可貼放在口袋裡，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動，為你點贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的願望努力著。去年的年會上你玩得很開心，到家後的第一句話卻是，媽媽，以後我要每天上幼兒園，我要發全勤寶寶獎。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅持著。哪怕感冒，哪怕發燒，哪怕有時咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個不字，風雨無阻，小小的你不知哪來這麼大的決心，小小的你不知哪來這麼大的動力，雖然有時媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天。可是寶貝，追逐夢想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背後默默地支援你，鼓勵你，因為以後的人生也是這樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進步啊!親愛的寶貝，風雨之後的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會一直在背後支援你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進雨後的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜裡一張張獎狀，一個個的小貼畫就是最好的證據。你識的字越來越多，雖然你對“是、足”還分不太清，對“大、太”有時還弄混了，可是在媽媽眼裡，你已經很棒了，每天你都在進步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學問，文火慢燉吧❤，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
尊敬的園長：
您好!
我是貴園小四班家長，首先感謝小英豪幼兒園中的全體工作人員以及老師對孩子的照顧與幫助。在此要特別感謝的是莫老師與袁老師，在她們兩位老師的細心呵護下，我家寶貝在各方面都有了很大的進步，包括性格上以及生活中的點滴都讓我們很欣慰!
有人說師傅領進門修行在個人。然而對於還不懂事的小朋友來說，一個好的師傅是多麼重要。家庭的教育是一方面，小朋友更多接觸到的還是學校教育更多一點。
在寶貝入園將近半年了，他改變了很多。猶記得剛開始上幼兒園的他每天都不想起床，基本每次都是連哄帶騙的拉他去上學，但是最近的他對於幼兒園的認同感逐步強烈，平時不愛和陌生交流現在也變得健談起來。在生活自理方面也有了很大的進步，開始試著自己穿衣洗刷，這對於一個他這個年紀的孩子來說並不算一件簡單的事情。
看著寶貝的進步，作為家長的我們感動滿滿，當然除了孩子自身的努力和兩位老師的辛勞付出是分不開的。老師們寓教於樂，讓孩子在遊戲中明白了很多道理，在遊戲中學到了很多的知識。
在每天來接孩子回家的時候總是看到孩子滿心歡喜的在班裡玩耍，或和老師做遊戲或在聽老師講故事或在跟著老師唱歌，即使到了回家的時間也並慌著離開，而是強烈要求玩一會再走……點點滴滴都見證了老師們的關懷，每一點滴進步進步都凝結著老師們的愛心。
雖然入園時間並不長，但是袁老師和莫老師的付出家長們都看在眼裡。尤其是下班晚不能按時點去接寶貝的時候但是袁老師和莫老師的付出陪伴孩子玩耍的身影，這樣的無償付出並不是所有人都能夠做得到的。寶貝喜歡這樣的老師，因為老師對他的用心他能夠真切的感受到。作為家長在此檢討一下，或許對於老師有些或許依賴，也會在以後的工作中多抽出時間陪伴孩子。
畢竟對於孩子來說家庭的溫暖也是不可缺的。對於每次接孩子遲到的我，也懇請兩位老師的諒解，以後會盡量避免這樣情況的發生。
如今幼兒園虐童事件頻發讓很多家長揪心不已，但作為小英豪幼兒園的一名家長我是幸運的，因為有袁老師和莫老師這樣的師長教育寶貝，我很放心。幼兒園教育是孩子的最重要的啟蒙教育，對於每個孩子來說有一個好老師都會是一大幸事。
微笑，掛在孩子們的臉上感激，流進家長的心窩，再次感謝小四班的老師們以及關心幫助寶貝的老師，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啟他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。在這裡我要對小英豪園長和小四班的兩位老師深深鞠個躬;你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望小英豪幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成為孩子們快樂的家!
祝你們幸福安康!
此致
敬禮
小英豪幼兒園
小四班全體家長
尊敬的大連市天童美語中山校區的校長及全體老師：
!
我是貴校啟C20xx-05班尉思宇老師班級的家長。當孩子第一次從媽媽肚子裡嚎啕大哭出生時，他第一次見到了這個絢麗多彩的世界;當孩子第一次用含糊不清的語言叫著爸爸媽媽時，孩子第一次體驗了語言的魅力。人生的第一次很多，選擇一個可靠的英語學校也是我們的第一次。
半年前，經過多方比較，我最終為孩子在大連的眾多語言學校中，選擇了天童美語中山校區。做這樣的選擇，首先是因為我提前對貴校做過功課，瞭解學校的辦學歷程和規模;其次，是因為孩子參加了試聽課，老師的標準發音給我吃了個定心丸;第三，我走了很多家英語學校， 沒有一所學校對孩子的吸引力這麼大，孩子喜歡是最重要的。
事實證明，孩子的感知是非常敏銳的，進入這個班級以後，他的變化非常明顯。剛來的時候，孩子不夠自信，發音也不清晰，不太會聽課，尉思宇老師在孩子身上傾注了很多心血和愛心，還經常在課後跟我溝通，告訴我要多用鼓勵的方式來引導孩子，尉思宇老師不僅專業知識紮實還具備很多幼兒心理學常識，這對一個老師來說是非常難能可貴的。
當小朋友陸陸續續走進教室的時候，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切地和每個孩子打招呼，不管孩子怎麼哭鬧，有多難纏，老師從來不會對孩子大喊大叫，而是像對待自己的孩子一樣，認真進行引導，不厭其煩，這何嘗不是一種溫柔的感動?這樣的事例不勝列舉，尉思宇老師的認真負責是我們這個班級所有家長共同認可的，好多朋友的孩子等著尉思宇老師開新班，我真的特別慶幸孩子遇上了這麼好的老師。
寫這封感謝信的真正原因，是因為前幾天發生在我家孩子身上的一件真實事例。
前段日子，孩子的好朋友邀請我們去參加他們英語學校的活動，這所英語學校是跨國學校， 知名度非常高。由於當天有事沒有去參加，隨後的6個星期，他們的客服每週五都會再一次邀請我們。上週，我被這種堅持打動了，就帶孩子去了。說實話，從我一進門，這家英語學校就把我的眼球給抓住了，規模、師資力量都非常的吸引我，所以我用了將近4個小時的時間對學校進行考察瞭解。
在瞭解的過程中，該校的美籍老師對我的孩子做了個能力測試，測試前，我已經能夠感覺到該校老師的自信，從交談中也能夠聽出，她確定孩子的成績是不會太理想的，可是最後測試結果令我和在場的中國籍老師非常意外。因為測試結果是B級，也就是在相同時間段相同的進度下，兩校用各自不同學習方法和內容教學，而我們天童的孩子測試結果屬於更高一級的水平，可以直接學下個階段內容。
我當時特別激動，因為在對方各方面條件都那麼優越的條件下，我們天童的孩子仍然那麼優秀，這完全離不開尉思宇老師的用心和努力。感恩我們的班級有這樣一位優秀的老師，感恩天童培養如此負責認真的老師，作為家長我把孩子放在天童是非常安心的。最後感謝貴校先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。
c20xx-05班家長
恩施州局領導：
您好!
我叫曾豔，是巴東縣信陵鎮光明國小五年級三班一名國小生的家長。望子成龍，望女成鳳是每個家長的心願。看著孩子一天天長大，內心也一層層糾結，除了擔心他的飲食起居，更擔心的是他的安全和成長。近朱者赤近墨者黑，我的孩子正值青春期，是社會人格形成的初期，一個好的環境，就像健康的土壤，可以長成參天大樹，如果稍有汙染，可能就會枯萎甚至凋謝。可是，這次送孩子上學後，卻特別的放心。因為你們，因為有了校園安全六進校園的活動。回來心情不能平靜，決定寫封信表達這份謝意，你們的行動值得大書特書。
這幾天開學，和往年一樣，拎著大包小包送孩子上學，在路上，他媽媽不停地百般囑咐，注意安全，注意飲食衛生，別亂買垃圾食品，不要跟不三不四的人來往......兒子正直青春期，叛逆的很，不耐煩的說“恩!知道了!”一副敷衍的樣子，讓人擔心。
到了學校，當我看到，隨著新課本發下來的還有你們恩施州局和恩施州教育局編寫安全讀本，並且瞭解到，從這個學期開始，你們將抽調安排警力，還要開展安全走進校園的宣講活動，我忐忑的心終於放下了。我拿著雖然比不上新課本的印刷精美，但卻感覺無比親近的小冊子，一股暖流蕩漾心間。記得很小的時候，我爺爺曾經給我看過他小時候的課文——民國語文。畫風古拙，文字也配的好，十分喜歡，至今還在我們家裡收藏。這次的安全手冊，大有當時民國語文的味道，樸實無華，教授的卻是實實在在的安全知識。
現在教育都講素質教育，不但學會教學大綱裡規定的知識，還有生活的基本常識。有時候，常識往往比那些高冷的知識更重要，每一個家長都希望孩子能順利成長，好好學習，而安全則放在第一位的。說句心裡話，我們也知道，不是每個學生都能考上清華北大這樣的名校，我們對教學質量和考試成績看重;但，我們更看重的是健康和安全。希望我們的孩子能在安全的環境中成長。一句經常掛在嘴邊的話是，身體是“1”，財富、地位、名氣都是那後面的一個個“0”;沒有前面的“1”，後面有多少個“0”都沒有意義。同樣。孩子上學，安全就是那些“成績、名次等等前的”1“。
為此，我們由衷的感謝恩施州局、巴東縣局的領導，能解決我們家長的隱憂，短短的文字無法表達我們的感激之情。但通過這件小事，也重新整理了我對幹警的印象。在影視作品的印象中，幹警都不拘言笑，雷厲風行;但，通過這次面對面的接觸，通過這次活動發現，原來幹警也是跟我們一樣，普普通通，踏踏實實，這才是真實的生活，這才是真實的民警。
再次表示感謝!
此致
我的小孩在一歲半的時候我發現他特別的好冷，誰叫他名字他都不答應，親戚用老家的土話叫他:“大耳朵”我也只是笑笑，感覺無關緊要，但後來漸漸的我發現他沒有眼神對視喜歡獨自一人玩，之前很多會說的話突然不會了，我才發現不對勁，在他1歲10個月的時候我帶去中山市人民醫院做檢查，醫生說這是孤獨症，那時我既不懂什麼是孤獨症也不相信我兒子會的這種病，於是就不眠不休的在網上搜索很多關於孤獨症的資訊，我小孩就符合不指不看不說不應，但我還還是不願意面對現實，也許我的小孩只是發育的比較晚，我想起網上說的越早干預效果越好，此時的我非常迷茫，但我還是在醫生的建議下給小孩做經顱磁，吞嚥，語言一對一，還有營養腦神經的針藥。
內心掙扎
除開等待的時間我們在醫院做了三個月的理療，我以為會有一點變化，我還是太天真，效果並不明顯，於是我又在網上買了很多書籍回來研究，然後從各種關於孤獨症的公眾號閱讀文章，或許是文章看多了，思想慢慢有所改變，我不再糾結我的兒子究竟是孤獨症還是發育遲緩，我認為我必須要找專業的機構來干預，因為孩子年齡越小大腦可塑性越大，找機構也不是件容易的事，因為不瞭解所以也不知該如何去選擇機構，偶然一次和在醫院做理療的寶媽聊天得知了中山市陽光天使社會服務機構可以做這方面的訓練，當天我就抱著試試看的心態來到了機構。
步入干預
老師帶我們參觀機構並向我瞭解了詳細的情況，然後定製課程交費，整個過程我都沒考慮，一股腦的就決定了，第二天我們就來上課了，儘管我做好了心裡準備，但小孩比較怕陌生人，所以整個課程都是在哭聲中完成的，看著他們那可憐的模樣我既心疼又無奈，在之後的半個月裡，幾乎每節課都要我陪，也都會哭，但都在超級有耐心的老師引導下完成各種專案，第一次真正的接觸特教老師，我也深刻的感受到特教老師的強悍，不同的孩子，不同的問題，不同的方法，這不就是超人麼?
三個月的專業干預
機構的老師在每次下完課總會留一些時間和我溝通，教我如何在家進行家庭干預，儘量能把老師一對一教學中的東西泛化到生活場景中，在機構學習滿一個月的時候我發現我的小孩似乎變化挺大的，有眼神對視了，能聽懂簡單指令了，在這個時候我又想到要把小孩帶到更權威的中山三院去診斷一下在診室裡小孩表現的非常好，幾個回合下來，醫生表示核心問題還是存在的，但目前我們的干預方式非常適合小孩，一顆懸著的心掉下來了，自信心一下子就回來了，學習的第二個月小孩開始仿說一個字，慢慢的過度到二個字，應名注視有了，對簡單指令配合度更高了，可以指認身體常見部位了，大概學習到快三個月的時候語言就開始爆發了，主動命名，可以用簡單的語言表達需求，想要玩玩具等。
心存感激
雖然是短短的三個月時間，我是真切感受著他一點一滴的變化，孩子的進步是離不開特教老師極大的耐心和專業水平的，儘管他現在還是有很多字說的不是很清楚，理解和認知還未達到正常小孩的水平，但我相信在特教老師用最科學的教育方法下努力向正常小孩靠近，用外國人的一句話來形容特教老師:他們不在乎這是誰的小孩，只在乎這個小孩可不可愛，所以對於特殊小孩來說，特教老師就是天使。
贛州師專的領導、師生、員工們：
你們好!
我是貴校三特教1801班林渝同學的家長，懷著深深的感激之情，情不自禁寫下了這封信。
我是一個南康的鄉下人，林渝出生時，母親難產，臍帶繞頸，缺氧窒息造成腦癱，在保溫箱裡呆了一個星期，才撿回了一條命。而運動神經受損，導致林渝手腳不靈便，站立不穩，行動緩慢，但智力正常。我們傾盡所有，輾轉多地，帶著他到贛州、佛山、廣州、南昌、東莞、成都共做過5次大手術。林渝歷經了千辛萬苦，終於有幸考入了贛州師專，在我們的家鄉南康，很多人都覺得不可思議。因為，這對於一個重度殘疾人來說(林渝是多重殘疾，持有二級殘疾證)，是非常不容易的，而其中的滋味，只有我們自己知道。現在，林渝雖然考上了大學，但我們的擔心並沒有因此而減少，畢竟，他是一個殘疾孩子，不能與同齡人那樣蹦蹦跳跳，來去自如。
9月17日，我和林渝的奶奶一大早送他到贛州師專，看著美麗的校園，但心裡卻忐忑不安，一是怕學校拒絕，二是擔心他以後在學校的生活該怎麼辦?在辦好報到手續後，迎新志願者帶著我們到學生公寓八棟五樓宿舍。看到宿舍的床後，我們覺得這種床對林渝來說要上去很困難，後來嘗試了一下，的確如此。於是，我就打算出去買一張小的摺疊床，讓林渝在地上鋪開來當床睡。這時，系領導和老師知道情況後，打來電話說，考慮到林渝的特殊情況，要對他重新安排宿舍。吳勳華副主任和賴燕梅老師過來找到我們，說學校領導很重視，準備把林渝安排到一樓的一間無障礙宿舍居住。那時，我們的心裡不知道有多高興，感激之情難以言表!吳勳華副主任和賴燕梅老師還叫來班助，這個時候儘管都已經十二點多了，但老師們為了解決林渝的住宿問題，遲遲沒有去吃午飯。
9月17日下午，輔導員田老師到無障礙宿舍看望了林渝。隨後，學校又安排了兩個同班同學和林渝一起住，以方便照顧他。學校堅持以人為本的教學理念，將林渝安排得那麼周到，我們心裡非常感動，對林渝往後的在校生活也不那麼擔心了!我(林渝的父親)和林渝的母親常年在廣東東莞打工，是專門請假回來送林渝讀書的。開學那幾天，我每天早上從南康坐公交車來學校，晚上就回去，怕林渝不熟悉學校環境，還專門帶他從宿舍到教室的路上熟悉了一下怎麼走。我們在老師辦公樓辦事的時候也遇到了很多素不相識的老師，但都很親切友好。賴志群副主任還特意和我們打招呼，囑咐著班助和同學們之間要相互幫助，正是因為大家是特殊教育專業，更需要滿懷愛心。在9月17日釋出的學前教育與特殊教育迎新花絮上，系朱巨集芳書記、遊天宇主任解決特殊新生住宿問題，學工處肖湘琳副處長落實無障礙宿舍的主人公，就是林渝!
開學不到一個月的時間，林渝被師專的愛包圍著，學校的領導、師生、員工都對他很關心，並沒有歧視。林渝有緣入讀贛州師專，是他人生新的起點，也是他人生的轉折點。作為家長，我們對學校感激不盡。同時，我們也表態，不拋棄，不放棄，會繼續撫養好林渝，希望他在贛州師專的教育下，將來學有所成，能夠自食其力，做一個對國家、對社會有用的人，不辜負師專的培養，為學校爭光!
殘疾無情，師專有愛。再一次向贛州師專的領導、師生和員工們表示誠摯的感謝!
感恩贛州師專，感恩有你們!
感謝信
尊敬的十三中領導及全體教師：你們好!
我是學生丁國泰的家長，誠感學校給予的助學資金如雪中送炭解決了我們家庭中的燃眉之急，使我們再次度過難關，對此我們全家表示衷心感謝。
你們認真貫徹落實了黨的助學政策和教育方針，在教書育人等方面都取得了輝煌成就。
據學生們一致反映，十三中學校的教職工工作認真負責，教學嚴謹，勇於奉獻，善於調查研究，體察民情並結合社會辦學。通過單位和某些個人捐助善款切實解決了不少貧困學生的經濟問題，使他們得以順利完成學業，走上成材之路，作為家長我們一定配合學校使孩子們認真學習、充實知識，將來報效祖國和學校老師的教誨。
最後我代表家長及親友在此向您們表示感謝。願您們身體健康，精神愉快，工作順利，再創新高。為國家造就更多的棟樑之材。
此致
敬禮
感謝信
我兒子吳俊熙是餘江四小一年級(2)班的一名國小生，今年6月10日下午，由於我兒子貪玩和幾個小孩一起跑到洲頭公園游泳，由於不識水性不慎落水，幸的被王建紅一家及時發現，並與王有華合力一起將我小孩救起。如果沒有王建紅一家人的及時發現及施救，後果將不堪設想，使我家避免了一場滅頂之災。
以下是事情的大致經過：10號下午5點左右王建紅一家五口到洲頭公園散步，一到那裡其兩外甥女就跑到子彈尖塔上游玩，還未來來的及遊玩，就發現河裡有一小孩在河裡拼命掙扎，於是他外甥女疾聲呼救外公救人，她外公立即下水施救，可是水很深，小孩距離岸邊至少有三四十米遠，於是王建紅叫他老婆找來一根木棍，這樣施救即安全又有效，並叫其兩外甥女李佳慧，李佳欣邊跑邊喊救命併到物業處叫人，這時王有華聞信趕到並下水一同施救，小孩果真拉著木棍被營救起來，救起後我小孩送去醫院檢查並無大礙，但他們卻溼漉漉的默默離去.
經過多方打聽才得知他們的聯絡方式，多次要求登門道謝恩人遭拒，後打聽到恩人住處我父母帶著小孩買了些禮物上門答謝恩人，可他們卻連夜送回來，像這樣的恩人不求回報不圖名利我無以回報，籍以次信為以表述。
祝你們身體健康，工作順利，心想事成，好人一生平安
20xx-06-16
感謝信
尊敬的六中領導、吳萍萍老師、楊少鋒老師：
您們好!
我們的孩子吳夏是貴校的一名學生，感謝您們在他國中三年裡教育他、幫助他，讓我們看到了貴校“一視同仁”的承諾，言必行，行必果。嚴謹的治學、優良的學風，讓我們為正確的選擇而感到慶幸。
班主任吳萍萍老師身上有著極高的不凡的責任感，不僅在課堂上，連晚上及節假日做功課時亦是有問必答。難能可貴的是，她還多次憑藉她的智慧引導吳夏走過消極階段，引導吳夏樹立正確的是非觀念，贏得了我們深深的信賴和尊重。楊老師亦是，每次孩子在校的學習狀態、發現的問題總能及時地持之以恆地反饋給家長，讓我們也很是感動。
三年的國中生涯結束在即，在此，我們再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福!
學生家長：
20xx年6月29日
石家莊新東方烹飪學校校長您好!
值此春暖花開之時，作為貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成!並對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。
我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說：“孩子在這裡上學，您就放心吧!有事您就打電話!”
自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園裡積極向上、勤奮好學之精神感動，為我家孩子能在這樣一所學校裡學習感到自豪!
作為家長，在感動之餘，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展巨集圖、事業興旺!
此致
敬禮
20xx年2月20日
尊敬的姚校長：
首先我代表我的家人和出國學歷班高二(7)班周梓銘同學感謝其班主任饒紅老師。
在轉去出國學歷班以前，我的孩子一直很散漫，英語成績一直不是很好，令我們非常擔心。但自從轉去出國班，在饒紅老師的幫助下，我的孩子各科成績提升迅速。尤其在今次去英國的雅思考試中，我的孩子在饒紅老師指導下，一次就考到了6分的理想成績。特寫此信來感謝饒紅老師，亦都感謝校長一直對出國班一直的關心。
父母敬上
20xx.08. 29
尊敬的高1706班郭子銘同學的家長:
您好!首先衷心感謝您對學校教育教學工作的關心、理解與支援。在您的牽線搭橋下，攝影藝術家王夢祥教授應邀到我校進行了“捕捉瞬間光彩,傳承民俗文化”攝影知識講座。講座於5月14日下午順利舉辦，並圓滿落幕，使同學們豐富了課餘生活，加深了對攝影藝術的瞭解，提高了對攝影的興趣，並深刻理解了傳承和弘揚中國的民俗傳統文化的重要性和意義!
再次感謝您對同學們成長髮展的關心，對學校工作的大力支援與幫助。我們期待與您繼續攜手，形成家校合力，共同為孩子綜合素養的發展打造更豐富的平臺，為孩子創造更燦爛的明天。
此致
祝您工作順利，闔家幸福!
南寧市第四中學
20xx年五月十九日
致親愛的九小：
我是一年四班林尚澤的媽媽，他在九小已經學習生活了快一年的時間。從剛上學時的“問題小子”，到現在懂事好學，人人點贊，他身上的進步和改變，給我帶來太多的驚喜，讓我那麼慶幸，遇到了九小。
我真是迫切地想跟大家分享我激動的心情，和難以言喻的感動。
孩子在剛剛踏入校園時，非常好動，上課時注意力沒辦法集中，就連考試時都坐不住，回家寫作業就更別說有多困難，每次我讓他寫作業都會有各種情緒，即使在我嚴厲地要求下寫了，也要拖拉很長時間。
作為一名家長，我真的非常頭疼。每次看到他寫作業時拖拖拉拉的樣子，我都忍不住大聲吼叫，甚至動手打他。可是，剛打完一會兒，他的注意力又會分散，那時的我真的非常無助，常常在崩潰的邊緣，我愛我的兒子，卻不知道自己還能用什麼辦法去幫助他。
那段時間，我的心情總是糟糕透了，為了孩子，我的家庭也經常是烏雲密佈。
在我最無助的時候，九小開展了獨輪車課，學校拿出了很大的時間和精力，引領孩子們學習。剛開始我是很牴觸的，對此充滿置疑——獨輪車有什麼用?它跟學習能什麼關係?這不是不務正業嗎?而且還挺危險!
由於我的不積極，一開始孩子對獨輪車也沒有太大的興趣，好在我按著學校的要求，每天下班都陪他練習。那段日子也真的很累，孩子總是摔倒，腿上、胳膊上全是傷。
(前段時間，九小家長群中流傳著上面這段視訊，一位家長被孩子練車時鍥而不捨的精神所感動，偷偷拍了下來，而這個被“偷拍”的孩子，正是林尚澤)
就這樣日復一日，終於有一天，我去學校，孩子非常興奮地告訴我，媽媽，我可以騎出幾步了!他問我，“媽媽，我是不是很堅強?”我一邊又驚又喜，一邊用力點頭說，“是!”看著他臉上流下的汗水，還混著摔倒時蹭上的泥土，我的心裡有種說不出來的感動。那張開心的，髒兮兮的小臉，成為我腦海中再也無法抹去的幸福印象。
孩子自己也許並沒有意識到，他已經學會了堅持，每天他都會練習騎獨輪車。
不知從什麼時候開始，我慢慢地發現，我的孩子真變了——在學習上，他變得勤奮了;在生活中，他變得積極了;寫作業，再也不拖拉了。更重要的是，他的專注力要比以前好很多，課堂上已經可以跟著老師認真上課了!
我和家人都欣喜地感受著孩子的變化，我相信這是與九小老師的教育分不開的，與九小務實有效的辦學理念分不開的。
獨輪車課程大大激發了孩子的上進心，通過自己的努力，失敗千百次去取得成功，這種難能可貴的體驗讓他變得越來越自信了。
每當看到他騎著獨輪車，專注的表情和自信的笑容，再想想他的變化，我深切地感受到了，九小的教育模式對孩子成長的幫助，孩子通過校本課程的學習，修復了自身存在的問題，作為一名家長，我真的很欣慰。
我親眼見證了孩子蛻變的過程，也祝願所有的家長都能去嘗試一下，讓孩子學習獨輪車，讓缺乏專注力和自信心的孩子有所改變。
回望過去的日子，我要由衷地對九小的全體老師說一聲謝謝!你們是敬業的教育工作者，你們把我的孩子當做自己的孩子一樣，給予細心地關懷和教育，我的內心充滿感激。我相信我的孩子在你們的教導與幫助下會越來越好。
也祝願九小和九小所有的孩子們越來越好!
渾南區第九國小一年四班林尚澤媽媽：
20xx年6月5日
風雨過後有彩虹
--騏騏入院1週年寫給 洛陽新區人民醫院 兒童康復科的蘇主任和朱老師以及所有相同經歷的家長
20xx年7月19日，一場雨後的彩虹，但是當時的我看見這彩虹卻沒有半點的好心情，因為我的兒子剛剛在上午被診斷為疑似自閉症+發育遲緩，當時全家人的心情一下跌入深淵谷底，媽媽一直不停地哭，身邊那個小傢伙還是那個小傢伙，但是我們看著他卻有說不出的難過，一種難以言語的心酸，孩子爺爺一言不發，看到我們的難過，請我們去樓下吃了火鍋，一家人坐在桌子前，安靜的令人可怕，平時我們眼中活潑的小傢伙，還是平常那樣跑來跑去，但是此時的我看他卻是哪裡都不正常，媽媽帶著他，強行拉坐在椅子上，一次又一次，但是小傢伙都是倔強的起來，大哭，大鬧，無視我們的存在，去做他想做的事，彷彿他的世界裡只有自己，就這樣 這頓飯在沉默和孩子的哭鬧以及大人的悲傷中不歡而散，走出飯店大門，雨後空氣清新，但是全家人的心情都是極其壓抑，令人窒息，抬頭的我看見了這道彩虹，順手拍了下來，想必當時的我看見這彩虹也只是黑白的吧。
之後的一週，我和媽媽開始在網路上了解自閉症的相關資訊，尋找相關的辦法，這是我人生中最黑暗的一週，完全的迷茫和不知所措，無助感加上網路上鋪天蓋地的聳人聽聞資訊包圍了我們，我們像無頭蒼蠅一樣尋找了本地的干預機構，看到了各種的患病兒童，那個時候我怎麼也不能把我這可愛活潑的兒子跟他們聯絡起來，但是他又確確實實的存在問題，兩歲3個月還不會說話，稍有不順就大鬧大哭，一些問題行為非常嚴重，那段時間我都忍住不去網路上查詢自閉症的相關東西，因為看一次，心就彷彿刀絞一般的疼痛，隨後，我們通過小區的朋友知道了YY，一個相同經歷症狀的孩子，在他家長的引薦下，我們找到了洛陽新區人民醫院 兒童康復科，在哪裡認識了來自中國臺灣的蘇主任，以及後來我們資深的來自美國的朱老師，我很慶幸我們當時的果斷，也很感謝我爸爸媽媽的開明，以及身邊好友以及相同經歷的YY家的幫助，並沒有耽誤寶貴的黃金時間，就讓我們接觸到了正統的干預方法，少走了很多彎路。
20xx年7月25日，我兒子正式辦理入院手續，進入了洛陽新區人民醫院兒童康復科。
剛開始的日子是痛苦的，由於我兒子幾乎沒有語言，完全沒有安坐能力，雙腳一落地就開始跑，又不能表達自己的情緒，剛開始的一個月幾乎是哭著過來的，整個康復科的5樓瀰漫著他的哭聲，記得當時的護士和老師們都稱他是“兒童康復科第一難題”，蘇主任還有醫生護士全部上陣，專門開會研究我這暴烈的兒子，一步步的把訓練拖上正軌，我們也沒有時間心疼太久，自己購買了相關書籍，學習相關的干預方法，那個時候知道了ABA，我和媽媽都感覺像抓到了救命稻草一般，生怕自己日常生活哪裡做的不“ABA“”了，耽誤了我可憐的兒子，現在想想兒子那段時間也挺痛苦的吧。之後登場的便是朱老師了，我真的很慶幸，我們干預自閉症路上一開始就遇上了她，也許是那道彩虹給我們的幸運眷顧吧。第一次聽朱老師講課是在洛陽新區人民醫院愛在星光下的公益講座，當時給了我非常深刻的印象，也讓我第一次感受到他的專業，以至於後來毫不猶豫參加她舉辦的美國正統ABA家長培訓課程。
這一年真的很快，我想變化最大的就是我們自己的心態了吧，這也是我感覺參加朱老師課程最大的收穫吧，今天回想起來 ，剛入院那一陣，剛接觸ABA那一陣，真的是太急了，做了許多所謂的為了孩子好，而讓孩子痛苦的事。那個時候真的是無限放大了孩子的一舉一動，感覺他做什麼都是毛病，家裡和媽媽天天神經繃得緊緊的，因為我經常“糾正” 兒子我們所謂的問題行為，導致那一段時間他完全不愛理我，看見我各種抗拒，更別說和我親近了，那時候我的心也真的跌入了谷底，直到後來參加朱老師舉辦的家庭培訓課程，第一課就是要讓我們和孩子建立親子關係陪孩子玩，當時真的給我巨大的觸動，蹲下來看孩子，真的會看你平時高高在上看不見的孩子眼裡的東西。順便說一句，我兒子現在很喜歡跟我一起玩，看見他開心的大笑時候，真的有無比的幸福感，這一切不就是我們追求的最簡單的快樂麼，只要兒子開心健康，是不是特殊兒童又有什麼關係呢。回想這一年來，我兒子跟剛入院時候真的是天差之別，實現了好多我們以前不敢想象的事情：自己上廁所，自己吃飯，去餐廳可以一家人坐著吃再也不用換著吃，前兩天發現騏騏可以在理髮店理髮了.......也許在正常的孩子看來，這些小事都是微不足道的，但是每一個經歷過的都知道背後的辛酸，正是這一點一滴的進步，給了我們巨大的動力，每一次他學會新的技能，哪怕是簡單的不能再簡單的東西，都會給我們帶來巨大的喜悅。
感謝這一年來一路相伴的騏騏媽媽，雖然神經大條，但是做起事來不含糊，雖然稍微有那麼一點懶，但是為了兒子可以豁出去。感謝無比支援我們的父母，奶奶風雨無阻的陪同，雖然爺爺有時候太寵孫子了點，但是背後真的是無比支援。
感謝一年來為了騏騏訓練認真負責的蘇主任，雖然和我一樣不苟言笑，但是他真的很認真很專業，感謝騏騏的責任老師閆老師，一年來辛苦訓練，感謝康復科的所有老師和護士們，正是你們的專業和敬業才使騏騏有了長足的進步。
感謝我們的氣質美女講師朱老師，雖然有時候嚴格了點，但是老師真的很拼，為了我們的訓練經常累到說不出話。老師寫的IEP真的是超級專業，以前不懂的時候感覺沒什麼，隨著不斷學習之後才發現，所有的IEP看似簡單，卻是實打實的循序漸進，系統又科學。按照朱老師的方法練下來，孩子確實有很大的進步。
最後感謝干預路上遇見的所有相同經歷的家長，感謝雲雀四人組，雖然聚在一起時候稍微吵了那麼一點點，但是你們都是偉大的媽媽，大家有著同樣為自己孩子的目標，難過時候互相鼓勵幫助，空閒時候一起跟騏騏媽媽出去放鬆，這樣真的挺好，謝謝大家。
風雨過後一定會有彩虹，相信孩子們會在我們的努力下不斷進步，最後祝願我們的孩子都早日康復，天天健康開心。
20xx年7月25日
親愛的家長們：
首先“通途”文明交通志願者協會在這裡向各位家長致以最真摯的感謝!
通途”成立於20xx年3月15日，是由湖南警察學院交通管理系黨總支、交通管理學警支隊牽頭組織的社會志願者團體，其前身是交通管理系團總支成立的“金盾”公益組織。現加入湖南省交通工程學會科普委員會。協會秉承“弘揚法治精神，宣傳交通法規，踐行文明交通”的宗旨，通過組織開展交通法規、交通禮儀和交通安全知識宣講、文明交通勸導等志願活動，帶領交管學子走進學校、走向基層、面向社會，在鍛鍊學生的綜合實踐能力的同時也服務了社會。
在此次湖南省最美公益普法集體的投票活動中，“通途”文明交通志願者協會榮獲第二名的好成績，這離不開每一位家長的鼓勵與支援，離不開你們對“通途”寄予的殷切期望，在往後的工作中，我們將做到“四個用心”，用心的去對待每一件事情，將最好的一面展現給大家，用心去說好每一句話，讓大家感受到我們的真誠，用心把交通安全意識帶入大家的內心中，讓每個人感受到溫暖，用心去守護大家共同的交通，給大家一份心安。
今天的第二名是大家對我們的認可，我們一定不會辜負大家對我們的期望。我們將一如既往的堅持，精心規劃未來的方向，開展好以後的宣講活動，為和諧社會奉獻自己的力量，並且力爭把“通途”打造成一張極具特色的湖南警察學院名片!
再次感謝大家!
此致
敬禮!
“通途”文明交通志願者協會
20xx.10.29
尊敬的遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)領導：
首先，感謝遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)，幫我孩子找到了一條成長的路。
我的孩子叫任江旭，由於她在單親家庭長大。從小我和他爸比較寵她，覺得欠她的。她爸爸更是當寶貝樣寵著，孩子是我們唯一的希望，我孩子國小的時候學還好，可是不知道為什麼，我孩子上了七年級以後，成績大幅下滑，我找他們老師瞭解情況才知道，我孩子不愛學習了，迷戀上了遊戲，經常在手機上玩遊戲，整天無所事事，即使在教室裡也經常心不在焉，根本不想學習的事，作為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，孩子會考時沒有考上高中。整天就在家打遊戲、耍電腦。孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著幹。
在我們家長心灰意冷時，看見了遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)的招生簡章，抱著試一試的態度把孩子送到學校讀書。在學校裡他學會了尊敬長輩，短短的兩個月孩子總算慢慢的變好了，愛學習了完全變了個人。
在學校的3年裡，任江旭學會了獨立思考，不在任性尊敬長輩。在學校因為表現不錯，成績優異還被學校保送到貴州商學院讀書，20xx年9月她將踏上大學之旅。
我很慶幸我把他當初送到貴校，選擇這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。
祝學校越辦越好，培養出更多的莘莘學子。
尊敬的詹校長、張副校長：
您好!
我的孩子現在是四年4班的一名學生。看著孩子在學校裡，健康快樂地學習成長，我作為學生家長，特別是作為20xx級第一屆國小部的學生家長，更是感慨萬分。
20xx年11月5日，這個難忘的日子，我向您遞上一封感謝信。那是孩子一年級上學兩個多月時發出的。那封信飽含著家長對老師們辛苦工作的感謝與認可，對學校開展工作的關注與支援。
忘不了，鍾麗梅段長像媽媽般愛護著每個孩子們，她帶領著老師，為孩子們開展許多精彩的年段活動，為孩子搭建各種展示才藝的平臺，鍛鍊他們獨立、自信。
忘不了，陳立蘋老師用心的教學指導和溫馨的習慣提醒。讓孩子很快適應了一年級的學習生活，也讓當初緊張不安的家長，深深體會到“家校互動”的重要性。
忘不了，英語科任黃盼老師，生動活躍的教學讓孩子打下了良好的英語基礎，美術科任胡夢婕老師，用美麗的色彩開啟孩子想象的翅膀，深深愛上繪畫。
而嚴謹的卓友紅老師，像是一盞明燈，指引著孩子們探索數學奧祕，克服學習上的馬虎。她更是在這四年裡，帶領著孩子們積極開展假日小隊活動，讓孩子們視野開拓，增長見識。
不能忘，那厚厚的習作本，一行行紅色醒目的批語，一篇篇習作的用心點評，那是楊韓竹老師對孩子的鼓勵與鞭策，讓她愛上語文，更愛閱讀。
剛結束的四年級家長會上，英語陳老師大方地和家長們分享如何引導孩子們學好英語的心得和對策，這份良苦用心，讓我感觸良多;聽最多的課堂分享，要數科學課。新任的莊老師生動的課堂教學，讓孩子產生愉悅的科學體驗，走出課堂，她還興趣濃厚地求知生活中的科學知識，和我分享實驗的樂趣。
學校四年裡，開展新穎的部落活動，精彩的廣場才藝秀，創新的科技節，朝氣的運動……這些讓孩子的校園生活充實與精彩。
昨天放學，孩子興奮地拿出一張“110週年校慶活動”的通知單，讓我認真地簽名，她在身旁自豪地說：
“我是五中的學生，我很驕傲!”
看著臉上洋溢著幸福笑容的孩子，我內心更加篤定，在這座百年曆史的校園裡，孩子會汲取更多的陽光和雨露，勇敢地面對風雨的洗禮，不斷掌握嶄新的知識，健康快樂地成長。
在五中110週年校慶之際，我和孩子在此祝福五中：
學脈傳承，輝煌燦爛!
四年4班
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