感謝信親愛的老師：
魚兒感恩大海，因為大海哺育了它的成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師，因為您的愛一直伴隨我們成長。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風和九月的陽光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現在我們的面前。
親愛的老師，您是春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽光，照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火，溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊，可您仍無怨無悔、忙忙碌碌，載著一批又一批莘莘學子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
親愛的老師，您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授給我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
親愛的老師，感謝您!您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現。親愛的老師，感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。
在第二十六個教師節來臨之際我們謹代表全體同學衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節日快樂、幸福安康!願你們身體健康，工作順利!
此致
敬禮
親愛的王老師：
您好!
人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。
記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家裡打電話，並且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。最後您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那裡的時候，才放心，並且囑咐我週一上學時注意安全。然後又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，並對媽媽說不要批評我。週一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，週五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還誇您真是一個好老師。我也從心裡感謝王老師。
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。
您的學生：
敬愛的老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、應對與發展真摯與忠誠的感情，最後您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過您的引導和鼓勵，我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文字上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴充套件。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
最後，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！
尊敬的老師：
您好!
看著日記上批的“感恩”兩個字，腦海裡不由得浮現出您的形象：
您不顧嚴寒酷暑遨遊在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發給我們;您不顧坎坷崎嶇，走在鄉間的小路上，採擷柔柔清風，拂過我們迷濛的心田。
不錯，這些都是事實，但您也要看到：
正因為有了學生渴求知識的需求，才有了教師這個職業，才有了老師發揮作用的餘地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情?
正因為有了學生的不足、困難，你們才有了教誨幫助他人的機會，這算不算恩情?
正因為有了學生的進步、成績，你們才實現了自身的價值，這有沒有恩情?你們這些，都是學生給予的，怎能說學生無恩於老師呢?
一個老師，如果真正感恩於學生，那他就不只是傳授知識給學生，本站他會俯下身子，與學生平等交流;他會充滿愛心，關懷每一個差生;他會不懼怕困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您都做得到!
人們常說要感恩於身邊的每一個人，這是因為從某個角度來看，身邊的每一個人都對我們有恩。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越走越近。
在一所學校裡，如果老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那裡一定是個充滿關愛的和諧校園;如果一個人總以施恩於人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、報怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關係嗎?
尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮發向上、報效社會的動力。
臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩於學生的老師，用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!
此致
敬禮!
親愛的老師：
時光荏苒，老師您還好嗎？
老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我開啟幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。
老師，我想對您說：感謝您風雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
老師，我想對您說：您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望您能笑一笑啊！開始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師您也能笑一笑啊！這樣，您的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟您談談話，可一頭忙碌的您一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想您笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在您面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對您說：新年要到了，祝願您健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令您失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊！
祝：身體健康，工作順利。
尊敬的校領導，各位老師：
我是級__班的一名學生家長，在這收穫的季節裡，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子年作為微機排位學生進入__中學學習。由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裡很忐忑。但當我帶著孩子進入__中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子
們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。由於我工作的關係，不能常到學校瞭解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和簡訊與我聯絡，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無鉅細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝__中學級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!
孩子就要離開__中學了，相信在她的心中一定不會忘記在__中學的成長歲月，不會忘記__中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著__人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝願__中學越辦越好，明天更輝煌!
級11班__同學家長 王__
二〇一四年六月十八日
師恩如海！
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這麼做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來……
三年級，您說，我們都有了自尊，您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著？O著一起往上衝！
五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
師恩如海啊，轉眼便六年了……
尊敬的郭老師：
好久沒見，您的身體怎麼樣，一切還好嗎？
千言萬語，我要感謝您這兩年來對我的關心、教育和幫助。在學校期間，您是多麼的關心我的學習，上課時候我們有什麼不懂，您就會給我們講解。下課的時候，你顧不上休息，不厭其煩地講解遇到的問題。
“老師是人類靈魂的工程師，”這是多麼貼切的比喻啊，老師更是參天大樹，使我們享受了綠蔭，為我們遮擋了風雨！老師，您把所有的精力都放在我們身上，我們不知如何報答您的關愛，我們唯有努力學習才能不辜負您的希望。
祝您身體健康！萬事如意！
還有，我們同學都希望看到您笑口常開，燦爛如花。
親愛的李老師：
您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。
在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。
只有一小部分同學是開小差的。
也就是說明您的教育沒有完全成功。
如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。
但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。
所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。
在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，並且定下目標，加以改正。
如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。
多次進行，便提高了那些同學的勇氣。
這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快國小畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能採納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
感謝人：
20xx年xx月xx日
敬送給全世界最美的xx老師:
是誰像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?是老師!老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們能力，告訴我們如何做人。在這個激情澎湃的季節裡，請讓我把敬意獻給您!
今年年後您開始帶我們這兩個文科普通班，剛開始我們覺得您挺凶的，上課更凶，我們都不怎麼喜歡您。但是，您講課講得好這是不可否認的。在一調考試中，我們考了倒數第一。當時，您一臉失望，我們都知道您巴不得把自己會的所有知識都教授給我們，但是您沒批評我們，反而告訴我們“我不會放棄你們”。簡單的一句話，卻成了我們所有人努力的動力。聽說您之前教的兩個班是年級第一，但是我們卻是倒數，這說明不是您的問題而是我們的問題。您好強，也不甘心讓我們的成績倒數。所以您更加積極備課，想盡法子要把我們教成第一。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌裡的砂粒。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。後來，借一次機會兩個兄弟班開了一次合堂會，專門分析各科成績，當輪到您講的時候，您哭了。當時您說的一句話讓我們所有人都哭了。您說“無論如何我不會放棄你們每個人”，您也提到了因為著急上班被車子撞那件事。我記得那天下午的數學課我們上的自習，我們以為您只是去開會了，原來那天下午您去醫院了，明明胳膊不能動，晚上您依然堅持忍痛把下午耽誤的課補回來。那一刻，我們心裡對您充滿敬意。中午，我看到了打飯的您立馬衝上去，“老師我給您端著，胳膊還疼嗎?”當時您的臉上洋溢起了幸福的笑容，我覺得您是全世界最美的老師。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。每天，一個班的課剛結束，您連一口水都顧不上喝，立馬就去下一個班。上課時，您講課的語速很快，我們知道您想提高課堂效率，能多講點就多講點。有一次您講了二十多道題，講臺下一雙雙求知的眼睛讓您講得更痛快了。每天中午您都沒有吃過一頓安生飯，因為好多學生都在圍著您問問題，您讓每天檢查時有問題的同學都一個一個重新過關。而看似一個課前簡單小驗收，都是您精心挑選出來的重點題，您一個一個講給學生聽。
老師，其實您笑起來超好看。後來，我也會經常去辦公室找您問問題，您問我一個講過的題，我答出來您會開心地給我鼓勵，答不出來時您就假裝發怒地會說“什麼，你竟然敢說不會”。我知道您不是嫌我不會，而是該會的我沒有掌握。親愛的老師，您光顧著學校裡的大孩子，卻很少關心家裡的小孩子，您對我們每個人都像對自己的孩子一樣，您還給我們分享親手做的好吃的。
功夫不負有心人，在期會考試的時候我們考了個第一名，您的臉上笑開了花，比西區院裡的月季還要好看。記得我問您，您上課為什麼那麼嚴肅。您說，不嚴肅能有成績嘛!真的，只有嚴師才能出高徒。每一次的作業，您都認真批改，包括每一次改錯也一一批閱。一天三次作業，一次驗收作業，一次自習作業，一次課堂改錯，兩個班一共153個學生，您一天要看459份作業。您把一天的時間幾乎都給了我們。其實，老師好好教與不好好教工資都一樣，但二中所有的老師都選擇了認真教課，都是全力以赴。我們選擇二中是沒有錯的，因為二中有著比其他任何學校都努力和負責的老師，愛生如子，心甘情願地付出，不會放棄任何一個學生。
老師，感謝您為我們的辛勤付出，因為有了你們的努力，我們才有了好成績;因為有了你們，我們的父母才如此放心;因為有了你們，二中的成績才會蒸蒸日上!因為您的一片愛心灌澆，一番辛勞耕耘，才有了桃李的絢麗、稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可愛的娟姐，我們愛您!
學生：
20xx年5月
敬愛的老師：
您好！
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裡甦醒；如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛的老師，是您開啟我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點，卻讓我暢遊在知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！
我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”
致謝孫老師
時光荏苒，歲月易逝，轉眼間，學期即將結束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學期之末，感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下，我們學會了許多，這些知識不僅侷限於書本上的專業技能，也包括了做人做事等為人哲學，也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什麼和怎麼做。我代表同學感謝孫老師，謝謝您!
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論，略加思考後，醍醐灌頂，豁然開朗， 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史，蘊含經濟發展的規律性與必然性，這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國發展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學習之初，雖說次次坐前排，每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導，但課下卻沒有對經濟史做更進一步的瞭解，探求，沒有此發現其作用如此重大，現在真是追悔莫及。不過，學生願意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二，還請老師指導。至此，感謝孫老師以往的教導!
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同，雖有“國仇”，但學術無國界，優秀的東西值得我們學習，我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發現外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次，老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質，卻從不用領導者的態度，老師即如孔子，雖學富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子裡，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學生不才，但願意為得到這種生活努力。最後，感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學習興趣，成立了興趣小組並採取了其他各種激勵學習的措施，各位同學對此紛紛贊成表揚並積極參與，學生也是其中之一，下面附件是學生的作業，另有列印件已交於班長。由於學生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其餘便是摘抄背景資料所得，內容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師，終身為師，學生願以老師為榜樣，謙虛學習，開拓進取。
你的學生：
敬愛的老師：
您好！
我是您的學生。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什麼還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室裡來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……
感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。
您就像花園裡辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛裡充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌豔芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達您對我們的關愛嗎？
感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事……
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。
祝：
身體健康
工作順利
您的學生：
__年__月__日
本論文在-x導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴於律己、寬以待人的崇高風範，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹嚮導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋雲，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這裡請接受我誠摯的謝意!在此我向-xx學校--專業的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年裡面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收穫的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最後要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支援與幫助。在未來的日子裡，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
尊敬的各位老師：
您們好！
首先祝願您們在這個充滿鮮花的三八婦女節裡祝您們愉快，擁有一個美好的心情。仰望漫天的星繁，我常常不自覺的想起那悠遠的長河中，那一點一滴，人類的文明在悠悠的歷史中，藉由無數默默的老師們，不斷的傳承著……沒有那耕田的農夫，就沒有人類的生命，沒有那耕田的教師，同樣不會有人類的文明……。在此，我再次感謝您們為人類做出貢獻。
老師啊，今天我們身上散發著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，盪漾了我心靈的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我的黑板一樣的腦海裡增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！
老師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃季滿天下，春風遍四方！一路上多虧了您的領導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……
老師，謝謝您！
您的忠誠的學生
親愛的老師：
您好！
哈哈！今天又從寧身上吸取了許多的新知識。當然，我有做的不好的地方，寧也指了出來，並叫我改正。有事，我也會有放錯的時候，但是老師您課不是張口就大訓特訓我一頓。而是耐心地疏導我，叫我如何去改正並且以後不再範同樣的錯誤。
這次三月的月考，我的語文和數學都沒有考好，用我的話說，那就是“稀爛”！一個72，另一個更差，指有71！我自己認為，自己完全有這個能力做好，不該指的了這麼一點分兒；內心像收了委屈的小鹿。回到家，我痛苦地寫完了作業，內疚了半天。
第二天，我偶來到了學校。老師您說要我的爸爸來我們學校開小型家長會。我頓時嚇了一跳，嚇了個半死。我以為您要在我爸爸面前告我的狀。我的內心的恐懼在身體裡瀰漫開來。
後來，當天下午，我膽怯地問我的爸爸：“阿爸爸，老師在你的面前告我的狀了麼？”爸爸卻面露輕鬆之色，笑笑說：“哈哈哈！傻孩子，老師怎麼可能告你的狀呢？老師不僅沒有告狀，還交給了我各科的學習方法。喏，看……。”
我的嘴縫線上揚了45。我由衷地感謝老師您。您在個方面對我細心照顧，我哦也才能至少不會為班級託後腿！
祝老師：身體健康！
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