我是咱們雲彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
兆龍是一個比較任性的孩子，加上家裡人都慣著他，讓他養成很多不良的習慣。孩子入園後有很多的改變，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜。
回想起剛上學的第一天，他覺得很新鮮並沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情願去了，之後都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現在開心的去學校，看到自己的老師會飛奔過去，這“大動作”太讓我感到驚喜了。
你們是那麼認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發脾氣而忽略他;每天接他回來開啟他書包都會看到有一包換過的髒衣服.從這包髒衣服中也看出你們對孩子是多麼的細心，讓我們做家長的很放心。現在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩，又跟誰誰誰成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪，還會跟家裡人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點，要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現在會關心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們雲彩班老師的用心付出。
幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。 最後，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!
致石市彭巨集濤老師的感謝信
6月17日下午，我校高二學生胡國巨集在家騎摩托車去石市中學接妹妹回家，途中連人帶車摔了一跤，以致受傷流血。期間雖有路人經過，但未能施援手送其就醫。彭巨集濤老師途經此地時，毫不猶豫將胡國巨集送往石市衛生院，墊付全部醫藥費讓其縫針輸液。其後，彭巨集濤老師又聯絡我校，我校通過班主任聯絡了其遠在外地工作的父母。因交通不便，等到晚上21：30胡國巨集的爺爺才趕到石市衛生院，彭巨集濤老師詢問醫生確認胡國巨集已無大礙後才放心離開醫院。
彭巨集濤老師這種無私助人的精神值得我們學習!相比當前社會見到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等，彭巨集濤老師是偉大的!
我校師生及胡國巨集同學全家向彭巨集濤老師深表感謝!向彭巨集濤老師學習致敬!
衡陽縣江山中學
20__年6月18日
尊敬、帥氣的段凱老師：
您好!
我們懷著感恩的心情，向您表達親切的問侯和最誠摯的謝意，衷心的感謝您對臨沂續保團隊的大力支援和幫助!
一聲深謝，道不盡千言萬語，感謝您對臨沂續保團隊的幫助和指導。還記得那是20__年10月9日，段老師剛剛來到臨沂續保團隊的日子，他帥氣的臉上帶著一絲謙虛、一絲認真，剛到臨沂沒有休息，他便迫切的開始瞭解臨沂電商發展的情況，掌握團隊的現狀。臨沂續保團隊當時正處於結構調整，縣域團隊剛剛完成自建，正在大力開展新員工招聘，新人的加入對縣域的發展管理造成很大的困難，團隊建設、過程指標、業務產能等各方面都需要快速提升。段老師在瞭解到情況後，立即要求到縣域團隊去幫扶支援，從此，臨沂的每個縣域團隊都留下了段老師的身影，從新人培訓到坐席輔導，從基礎話術到成單技巧，從員工心態到團隊士氣，從資料管理到過程指標，段老師把自己的知識和經驗全都毫無保留的傳授給臨沂續保團隊的每一位員工，正是在段老師的幫助和指導下，短短2個多月的時間，縣域團隊得到迅速成長，各項指標連續攀升，現在已經與城區團隊齊頭並進，並且在不斷的做大做強。
千言萬語，說不完感激之情，感謝您在臨沂續保團隊幫扶期間的努力和付出。段老師在臨沂幫扶期間，正值全年收口和四一聯動考核的關鍵時期，各方面的任務和壓力接踵而至。“雙十一”、“雙十二”活動是業務加快搶收，團隊產能快速提升的關鍵節點，它的背後更多的則是續保團隊每一位小夥伴們的努力和付出，連續的加班加點已成為家常便飯。在活動期間，段老師經常和團隊裡的小夥伴們一起堅持工作到的最後，幫助團隊長和坐席解決疑難問題，不斷的給每一位員工加油打氣，緩解壓力，為活動的完美收官付出著不懈的努力和心血，也正因為有你，續保團隊活動期間的保費實現了一個又一個突破，各項指標均處於全省前列。
歲月走過昨天的路，真情唱響明天的歌。朝夕相處日子裡，段老師已經和團隊裡的小夥伴們成為好朋友、好夥伴，他就是團隊裡的一員，在得知段老師將要啟程返回的時候，太多的不捨和挽留湧上小夥伴們的心頭。
再次感謝電商總部，感謝北中心支援，感謝段凱老師，祝您工作順利，萬事如意!期待再相見，明天會更好!
尊敬的華老師：
您好 ！
在你慈祥的陪伴下 ，我走到了畢業 ，在此 ，我向你表達我最深的敬意！
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師！ 遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功 ，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍；在沮喪時，您是希望；在軟弱時，您是力量；您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉 ……
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
在這畢業之際 我想對您說句： 謝謝您，我的老師！
你的學生：
xx年x月x日
敬愛的國中班主任
你好：
未來是充滿著希望與憧憬的。那麼，你在國中的殿堂裡會是什麼角色呢?是教堂裡的劊子手，是聖潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是凶惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與聖潔的牧師結合的完美人士。
六年的國小生活眨眼就過去了，國中三年生活即將到來。我更加的希望國中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年裡已經用過太都不如意，我只想在以後的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，並不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們：我們正在處於國小與國中的轉折點。也許，我們在考場發揮不當，你能理解;你善解人意：過多的佈置作業，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課餘活動。僅此而已。
祝：身體健康，萬事如意！
尊敬的國中班主任老師：
您好!
我即將小成為您的學生。六年前的今天，我初初跨進國小生活的大門，在新環境裡開始了生活和學習;而今天，我即將跨入國中生活的大門。面對陌生的學校、老師、班級，我充滿了好奇心和期待。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓練;我愛吹橫笛，每當吹起它，就會陶醉在優美的樂曲裡面;我愛舞蹈，每次作業做累了，我都會跳上一支舞蹈，放鬆一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領讀課文，所以成了班級裡的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。
聽已經上了國中的大哥哥、大姐姐說，國中的生活中沒有課餘時間，每天就不停地做作業，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說，國中裡數學、科學是拉分的科目，不學好這兩門學科，考試就不到前幾名，當然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學好科學、數學的基礎。所以，我要在國小時就把語文、數學、科學的基礎搞紮實，免得到國中裡再去補習。
我知道我已經被你們學校錄取了，但是，目前，我還是個國小生，那麼我應該怎樣做個合格的畢業生呢?我覺得，首先，要把課內的知識學紮實，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上;其次，在學好課內知識的基礎上，去學習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
再過一個月，就要來到我向往已久的國中了，一切都是那麼新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動……我知道，國中的任務會比國小的更加艱鉅，但是，國中會有更多的知識等著我們去探索、去發現，我相信，我的國中生活一定會更加精彩!
祝老師
身體健康、工作順利、往事如意
年6月20日
尊敬的老師：
您好!我是20xx級的一名學生。現在我坐在成都師範學院想著您的身影、懷著感恩與激動給您寫下這封信。
草木感恩雨露是因為雨露讓它們茁壯成長;雄鷹感恩藍天是因為藍天讓它們展翅翱翔;我感恩您們，是因為您們對我在各方面恩重如山、永志難忘。
高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時候，您還是規定我們早上7:10進教室，您卻不到7:00就站在教室門口了;夏天最熱的時候也不曾看您午休，堅持幫我們批改作業;大學聯考前期，為了減小我們的壓力，您就陪著我們一起跑步。當看到我們在教室說話、嬉戲的時候，我們看到您臉上“恨鐵不成鋼”的表情，馬上就沉默了，您就苦口婆心的給我們講很多道理;當看到我們成績下降的時候，我們看到您臉上自責的表情都埋下了頭，您就耐心的給我們分析問題，給我們信心，最後我們都笑了!
刻在木板上的文字未必不朽;刻在石頭上的文字未必流逝永存。唯您的名字將永刻在我內心深處。請您放心，我們現在過得都很好，雖然您現在沒有辦法陪伴在我們身邊，但是我們又來到了溫暖的大家庭——成都師範學院。
“愛、真、篤、為”的校訓，讓我們體會春天般的愛，同時我們也知道了怎樣做人，怎樣做事;雄厚的師資力量、先進的科技裝置、盡職盡責的老師，讓我們在這個知識的大海洋安心地翱翔。
學院踐行”讓學生在成都師範學院這段生活成為人生有價值的旅程“的辦學理論，努力讓學院成為學生求知探索的殿堂，成為學生飛揚青春、成就未來的起點!從今年9月1號開始，學院正式招收本科類學生。尊敬的老師，人生的新篇章正等著學弟學妹們去開啟，我們將在這裡和他們一起同學同問，一起快樂的成長，這是一種緣分，更是一種感動。
我們在成都師範學院等待著他們的到來!讓我們攜手，用激情和智慧，展示自己的風采，讓精彩在大學校園中閃耀!我也相信，他們的到來也將為我們這個20xx年正式成為以教師教育為主要特色的應用型普通本科院校注入新的生命和活力!
老師您是否看到搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和最真摯的祝福：願您身體健康，閤家歡樂，桃李滿天下!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
XX老師：
您們好!
我是**國小二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭裡快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝願。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規範,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥倖心理。之後,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道後設法幫她尋找。兩天後蘇老師給找到了,並關心地囑咐她,今後要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,並祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
敬愛的天一學院經濟系各位領導、老師：
您們好!
我是天一學院經濟系20xx屆國際貿易專業畢業生趙戀。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願天一的學子前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
祝願天一的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
親愛的賴老師：
您好!明天就是教師節，屬於您的節日!首先，我要對您說一聲：“節日
快樂!”在所有老師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多
太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇 見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為
我遇見了您——我的語文老師。
在原先老師眼裡，我只是一個平凡的國小生。而在您的眼裡，我就 是一個金光閃閃的小作家，儘管我的作文基礎不是很好，可您還是一向
在背後支援著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼
裡讀到了驚喜的神色!謝謝您，老師!讓我明白，我背後永遠有一個人
支援著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
此致
敬禮
您的學生：
20__年9月10日
敬愛的老師：
您好!
請您萬忙之中，忙裡偷閒看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。
曹老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。”我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由於廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕會考壓力接收了我這個特差生。
曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，並與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心裡感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼裡，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育會考訓練您幫我們在後背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。
是您曹老師把我這個倒第一的後進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班裡進了十多位，以比較理想的成績考上了高階中學。
老師，請您相信我，我升入高中一定會好好學習，做一名優秀的學生，取得更好的成績報答曹老師。
此致
敬禮
您的學生：
日期：
你們好!
春節的爆竹還在耳畔迴盪，喜慶的情景還在眼前晃動，又到了一個春暖花開、鶯歌燕舞的時節，值此三八婦女節來臨之際，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝願桃李芳園的每一位女老師青春永駐，願你們每一天都快樂如意!願美麗、美好、美滿永遠與你們相伴!
轉眼間，孩子袁逸飛在園裡學習生活已經半年多了，這段時間裡,孩子榮幸地接受著各位老師的教育，在你們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，他已經完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進步。
我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短，帽子戴不上了，以前長長的圍脖現在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到，孩子會流利的背誦弟子規，“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信……”，孩子會手舞足蹈的唱起兒歌，“小板凳，我會搬，雙手抓住放胸前……”。我們還看到，孩子會扳起小指頭，用英語連貫的表述出一個個簡單的數字，“one，two，three，four……”，看見生活中的物品，他會脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會跟媽媽說“goodnight”，送媽媽出門時，會招招小手說“seeyou!”。當爸爸不在家的時候，他會自己拿起電話撥號給爸爸，“喂，爸爸，你在哪呀，……，早點回來，開車慢點”。跟家人一起出去郊遊時，他會主動走到景物前面，配合媽媽擺各種pose拍照，嘴裡還歡快的喊著“茄子!”。他從一個淘氣的孩子，變到現在會乖乖的刷牙洗臉，會自己扣扣子和解釦子，會跟爸爸媽媽說出幼兒園小朋友的名字，會說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切，數不勝數……
孩子諸多的改變與進步令我們驚喜不已，他的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那麼認真仔細的照顧著他，從未因他的過分哭鬧而忽略他，是你們在時刻關注著他的成長，一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝託一班的各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩，再次感謝託一班的各位老師以及所有關心幫助過袁逸飛的老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予他更多的智慧，開啟了他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會得到很好的發展，相信孩子會在老師的教導下變得越來越活潑可愛!
千言萬語無法表達我們的感激之情，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們，謝謝你!你們是最可愛的人!你們灑向孩子無限的愛，孩子有了你們而精彩!
再一次祝你們“三八”節快樂!
此致
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好!
時光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個集“萬千寵愛”於一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴裡。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。
曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的髮辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱讚著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。
而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為
“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做”
……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝於孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。
記得一首讚美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：
你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，
你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝願科翔幼兒園越辦越好!
說起英語，自上高中以來就一直是我心裡最為難受的傷心地，從高一到高二，不論期中還是期末，我的英語成績總是在90分上下(150分滿分)。每次上英語課，我都會選擇睡覺或寫別的科目的作業，在當時，英語似乎從我的世界中消失了，消失的那麼徹底，那麼不留痕跡。正是那時，我經歷了人生當中最大的一次崩盤，我成為了年級的倒數。
那一刻，我想到的只有放棄。
站在懸崖邊的自己，實在不知道自己的未來在哪裡。期末後的那個夏天，我每天對著鏡子問自己，是不是應該放棄自己。可是，好強的內心一直在告訴我——你要證明你自己!在絕境中，我選擇了新東方，更選擇了那個影響我一生的英語老師。
那時，我帶著我當時英語月考只有80多分的卷子找到了阿榮老師，我不知道我這個無可救藥的孩子在她眼裡會是怎樣，我並不抱有希望。
可是，她一上來並沒有指責我或者說我不好等一些負面的話，而是幫我找出錯題當中所包含的知識點。我閱讀和完型不好，老師立即教我做題的步驟和策略，比如在做細節理解題時要畫題乾的關鍵詞並回文尋找，做主旨大意題時，要看首尾段和每段的第一句話等等。在她的指導下，我回校的週考竟然及格了!
也許，緣分和救贖正是從這一刻開始的。
從那開始，我看到了一個個奇蹟在我身上一次又一次的發生，週考年級第一，單選40題4分鐘內全對……我自己不敢相信，僅僅兩個月，我看到了英語上100分的曙光，每天晚上回到家，我都會認真的去瘋狂刷題，我相信刻苦努力的訓練會在日後發揮作用，勤奮與努力變成了我的信條。我開始渴望勝利，痛恨失敗，我想要證明自己，我可以的!
我想感謝一個人，她一直在給我力量，在這214天裡，每天晚上，不管什麼時候，她總是第一時間給我答覆，她總是像一個母親一樣，在我經歷失敗時，不停的鼓勵我，在我粗心、不認真複習時，會毫無保留的指出問題，教育我。她總是用自己虔誠的心去對待我的每一個問題，每一張卷子，每一個錯題。在我作為學生的20xx年裡，我從未遇到過如此負責、貼心的老師，在我心裡，她是獨一無二的一抹綠。從82到120，這凝聚了多少的心血與愛。我對她只有無盡的感激，她就是阿榮老師，一個我人生中將會難以忘懷的貼心姐姐。
我想對我的學弟學妹們說，你們即將到來的這一年或許會有困難，或許會有失敗，但是不變的，永遠是那顆積極向上的心。你要相信，成功會留給有準備的人。請靜下心來，夯實基礎，要不斷總結總結再總結，學習英語的精神就是堅持!
加油，我的學弟學妹們!明年的勝利是你們的!
親愛的零二七幼兒園老師們：
新的學期已悄然度過兩個月了，由衷地感嘆孩子的成長腳步之快。這段時間，我看到了孩子的進步、老師的付出，一點一滴都感懷在心。
本學期開學初期，由於園所環境升級事宜，幼兒園遭遇了最“冷”的開學季，但在這件事背後，園長和老師們所做的工作，令我倍感欣慰和感動。幼兒園所用的材料非常環保，對園所環境也進行了空氣治理，還將部分材料和室內空氣多次送到權威部門進行檢測，檢查結果都是合格的。
利用長假對園所環境進行升級，這對孩子的成長和幼兒園的發展來說，都是一件大好事。作為孩子家長，我更願意選擇理解和尊重，積極支援幼兒園的工作。如果你要問我為什麼，原因絕不僅僅是檢查報告的合格，而是我願意選擇信任，信任這些發自內心愛孩子們的園長和老師。
幼兒園為了加強家園共育，給家長和孩子推薦了億童古立古豆學習盒，孩子非常愛玩這套書，同時老師也只在週五的時候佈置一些親子任務，正好週末時家長和孩子可以一起輕鬆、愉快地完成，從沒覺得是個負擔。
我認為，一定要給孩子留出自由安排的時間，切不可讓學業佔滿幼小孩子的所有時間，所以我也不會選擇給孩子報課外輔導班。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“正像空氣對於健康是必不可少的，自由時間對於學生也是必不可少的。學生的時間被各種功課塞得越滿，給他留下思考與學習有關的東西的時間越少，那麼他負擔過重、學業落後的可能性就越大。”
感謝這裡的老師們，從未有幼兒園國小化的傾向，更沒有迎合一些急功近利的家長們的訴求，而是真正從幼兒成長規律出發，循序漸進地培養孩子。幼兒園還非常重視戶外運動，給了孩子充足的運動空間和時間，新引進的環形繩網區，真正為孩子們提供了發展運動機能、釋放天性、提升自信、勇於挑戰的機會。
週末陪孩子在小區玩耍，和一位家長聊到幼兒園，我正講述零二七幼兒園的優點時，在一旁專心玩耍的萌萌突然插一句：“我們老師也非常好!”我不禁笑起來，也感嘆孩子的表達總是最真實的。學校的設施再好，門口的金字招牌再炫目，其實都跟孩子無關，而真正對孩子產生影響的，是融洽的師生關係。老師們最核心的能力，不是她的學識和才藝等可見的、量化的東西，而是她愛的能力，即發自內心的善良，和對孩子的尊重。
零二七幼兒園中三班的老師們，就是這樣一群可愛的人，尤其是主班老師許老師，說話溫柔，總是帶著甜美的微笑。白天，她們要開展教育教學活動，還要關心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦;下班後，她們還會非常耐心地跟家長反映孩子的情況。我想她們之所以能得到班上所有孩子的喜愛，原因顯而易見了吧。
經師易得，人師難求。教授知識很容易，但能用自己的行為、品德、價值觀和愛的能力去影響孩子，這樣的老師是很難得的。在此我也呼籲廣大家長們，幼兒園老師並不是強勢群體，她們自身也需要成長，需要善意的對待。如果我們家長能用善意的眼光來看待她們，一定會激發她們更多的善與愛!
親愛的老師們，忠心感謝你們的付出!願我們和孩子一起成長，愛你們喲!
中三班曹芷睿媽媽
敬愛的樑老師：
您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?樑老師，感謝您培育了我們這些祖國的花朵。
樑老師，您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次，我很幸運，能代表我們班去參加講故事比賽。但是，因為是第一次，我感到十分害怕，不知道怎麼辦才好。
樑老師，是您把我的故事改得井井有條，是您把重點詞語用三角符號標出來，把需要延長聲音的句子畫下來。
終於，我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的，看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳，終於，我上場了。開始，我講得手舞足蹈，可是由於太緊張，在後半部我就卡殼了。這時候，我覺得心裡好像揣著一隻兔子，面對黑壓壓的人群，我不知道該怎麼辦才好。就在我焦急萬分的時候，我看見老師的目光，那目光是安慰，是鼓勵，這目光使我信心百倍地把後半部分一字不漏地背了出來。老師，雖然這次故事比賽我不能奪第一，但是這次比賽讓我得到了鍛鍊。
樑老師，無論是在學習上，還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根，把營養都輸送給了樹苗，使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師，您還像一名辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些祖國的花朵。樑老師，非常感謝您!
最後我祝老師：身體健康，萬事如意!
您的學生：黃傳麒
20__、x、16
廣西防城港東興市第一國小三年級：黃傳麒
尊敬的老師們：
您們好!
又是一個收穫的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日裡，我僅代表XX屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福!
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。
“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們並耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話後老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步瞭解商學院XX屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習„„不同的學生分佈在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學校為榮,在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”， 回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最後向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”並向您們表示最崇高的敬意!願老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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