尊敬的領導、親愛的老師.同學們：
下午好！
幾載寒暑，桃李芬芳。第二十七個教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個收穫的季節，一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。
在此，請允許我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問候和崇高的敬意 父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。
敬愛的老師們，你們秉承著培養高素質人才的崇高信念，踐行著“求真、務實”的精神，在教書育人的崗位上不斷創造著新的輝煌。因為你們的愛崗敬業，因為你們的無私奉獻，你們的學生遍佈大江南北成為棟樑之才。
此時此刻，我們心裡不禁發出一聲：老師，你們辛苦了! 老師，從你們那裡，我們收穫了豐富的知識;從你們那裡，我們讀懂了成長的含義;從你們那裡，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實無華的本質指導我們;是你們以沉穩紮實的教學吸引我們;是你們以親切和藹的態度打動我們;是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們; 更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們為花的盛開、果的成熟而忙碌，默默奉獻著葉的綠茵。
天地人在你們的講義中匯聚，真善美 在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學校的功臣，是我們的領航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝!
敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意!並再道一聲：謝謝!
xx年x月x日
尊敬的全體教職工：
5月12日下午14：28分，我省汶川縣發生7.8級地震，強度之烈，波及之廣，破壞之強，損失之大，為建國來之罕見。
在地震波及我校的危險時分、緊急關頭，我校教職工們沉著冷靜，臨危不懼，恪盡職守，迅速有序地組織學生撤離教室，疏散到操場，保證了學生生命安全。沒有出現一個學生因地震災害死亡，也沒有出現一個學生因組織疏散不當而發生意外。在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
教師工作是平凡的。尤其是面對突如其來的生命威脅，你們都是讓學生先走，脫離危險，自己後走;在大地顫抖、震波不斷的那時那刻，你們用自己堅強有力的臂膀，為學生們圍起了生命的保護圈;夜幕降臨，教職工們仍然守候在學生身旁，用充滿愛心的不眠之夜換來學子們的安心入睡和甜甜的夢。你們中的許多人都為人父、為人母，在危險降臨時，你們卻把愛奉獻給了學生，而把遺憾留給了子女。敬業，奉獻，崇高，忘我，你們為這八個字作了最感人的詮釋。因此，教師的工作是偉大的!
雖然地震餘波還未過去，但我們將開始新的工作。相信有黨和政府的堅強領導，有全社會的支援，有廣大教師的無私奉獻、團結協作，一定能奪取抗震救災的最後勝利。 最後，再次對全體教職工表示崇高的敬意!
xx年x月x日
致雲彩班的老師：
匆匆一學期快過去了，孩子在這獲益良多。
歆悠每天放學路上孩子總有說不完的話題，今天妙妙老師給我們講故事了;媽媽，你知道十兄弟嗎?Joanna老師今天跟我們說……寧寧老師說我們都要好好吃飯不要挑吃……媽媽就算你不喜歡吃的東西，至少也要嘗試一下……聽著她開心的分享著在幼兒園的點滴，相信這一定是離不開老師們的愛心，耐心，關心。更要謝謝老師們經常加班加點地給我們分享孩子上課的照片，辛苦了。
從當小旗手，禮儀之星，我最閃亮小舞臺還有運動會，還有Diy課程，發現孩子有著明顯的進步比以前更加自信。
培養幼兒多方面全面發展，品峰幼兒園還是相當專業的。在這再次感謝老師們的辛勤付出，謝謝你們一直在靜待花開。
尊敬的陳老師：
經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，作為一個本科生的畢業設計，由於經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支援，想要完成這個設計是難以想象的。
在這裡首先要感謝我的導師xx老師。xx老師平日裡工作繁多，但在我做畢業設計的每個階段，從外出實習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，後期詳細設計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為複雜煩瑣，但是俞老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專業水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我
永遠學習的榜樣，並將積極影響我今後的學習和工作。
其次要感謝和我一起作畢業設計的玉樹臨風的xx同學，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業設計，並承擔了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然後還要感謝大學四年來所有的老師，為我們打下機械專業知識的基礎;同時還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支援和鼓勵。此次畢業設計才會順利完成。
最後感謝工學院和我的母校四年來對我的大力栽培。
敬愛的老師們：
您好!
老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這裡我真的要對你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。
每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。
您每次與我談話後，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多麼感謝您!
俗話有說：滴水之恩，湧泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮鬥，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。
但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
我是蘋果班朗朗的媽媽，朗朗8月份剛滿兩歲半，我們就“狠心”地把他送上幼兒園。周邊許多人都說小孩最好滿三週歲才上幼兒園，等他自身免疫力提高了，上園後會少點生病。可是我對駿景灣幼兒園充滿信心!
因為我女兒已經在這裡讀了兩年，不得不承認，駿景灣幼兒園的環境衛生比我自己家裡要乾淨整潔太多!伙食更是無可挑剔!小朋友們愛吃幼兒園的伙食更甚自己媽媽做的!我女兒經常跟我說幼兒園的飯菜做得真好吃，叫我打電話問問老師們知不知道怎麼做的，讓我學學然後在家也做出跟幼兒園一樣好吃的飯菜。
另外朗朗平時的性格也比較獨立，基本上我跟他兩人在家時，我忙我的家務，他玩他的玩具，各忙各的，和諧共處。比較操心的就是他還沒學會主動叫拉屎拉尿，所以一天要跟他換好幾次衣服，而且我覺得他正處於學習的敏感期，現階段的他對身邊發生的事物都表現出了很大的興趣，整天指著這個那個問個不停，而且特別喜歡看書，可是我有時忙著自己的事情無暇迴應他，看著他因為得不到及時迴應而發脾氣時內心很是內疚。
基於以上兩點，我都覺得應該早點送他上駿景灣幼兒園!我相信幼兒園裡老師會耐心地引導他，他也能在一個有序的集體環境中系統化地慢慢學習如何遵守公共紀律及養成各種良好的習慣!
開學的第一天，朗朗對上幼兒園這件事表現得新鮮又好奇，每天愉快地跟媽媽再見，我本以為他會很快適應。沒想到新鮮期過後，早上送園時他開始出現分離焦慮，每天早上都哭著要跟媽媽在一起，還好我們蘋果班的三位老師們都是經驗很豐富的!對待這種情況，我和老師相互對一下眼神，然後我就放心地回家了。我知道，在我轉身離開的這幾分鐘，CANDY老師和YOYO老師會耐心地想辦法轉移他的注意力，讓他平靜下來加入其他小夥伴的佇列中。
現在每天接朗朗放學時，看著他快樂的笑臉，我都能感覺他在幼兒園又度過了快樂的一天!CANDY老師每次跟我說朗朗在幼兒園的一些趣事時，那自豪的神情彷彿在誇自己的孩子那麼自在，朗朗的每次進步都讓CANDY老師高興不已!
感謝三位老師對孩子們的耐心引導，朗朗上幼兒園的第二個星期，完全會叫拉屎拉尿，在家裡也沒尿溼過褲子了，我教了他半年都沒學會的事情，老師們一個星期就讓他學會了，專業的果然不一樣!
另外我也明顯感覺到朗朗的紀律性和習慣都比上學前好多了，現在出外玩遇人多的時候主動排隊，在家玩完玩具之後也會主動收拾，飯前便後也會主動洗手，說是FION老師教的!平時在家玩著玩著就會哼幾句歌曲，說是YOYO老師和CANDY老師教的!
前天上午，朗朗發燒了，CANDY老師打電話讓我去接他回家。當我踏入教室門口時，眼前的一幕讓我很感動!朗朗睡在課室走廊的小沙發上，身上蓋著被子，CANDY老師靜靜地守在他身旁，用手輕輕地撫摩著朗朗的額頭，眼神溫柔得如同郊野外的月光。讓我不禁想起那句“你不知道有多少老師正偷偷愛著你的孩子!”
剛開學那段時間，我經常見到CANDY老師和YOYO老師抱著哭泣鬧情緒的小朋友，耐心地安慰著他們，比我們這些親媽更有耐性更接納孩子的情緒。愛自己的孩子，人人都能做到。愛別人的孩子，只有老師能做到!
再次感謝蘋果班的@CANDY老師@YOYO老師@FION老師@WINDY老師!感謝您們的辛勤付出與用心教育，讓孩子們成長得更自信，越來越棒!感謝駿景灣幼兒園孩子提供一個這麼好的成長的環境!
尊敬的馬鳳麗老師：
你好!
時光荏苒，轉瞬即逝，回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千，今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝，感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導和媽媽般的陪伴。你先進的教學理念、豐富的教學經驗、專業的教學方法，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園，那個時候他是那麼小，不會自己吃飯、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的想法，甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實。第一天到班級時，李承儒不知道上學意味著和媽媽分開，完全被幼兒園裡的各種玩具所吸引，沒有預想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會看到你發來的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學時，你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈，會打人、會哭鬧、不吃飯，我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象，也正是因為你的關愛，他很快度過了分離焦慮期，僅僅兩天之後他就愛上了幼兒園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個“問題”少年，因為年齡小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發現閃光點，你說他是一個感情細膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動之以理，告訴他什麼是對，什麼是錯;你說他是一個思維開闊、想法多的孩子，便給他機會，讓他在課上盡情發揮想象力;你說他愛說話、不怯場，便讓他去當小小主持人，給他建立起自信心;你知道他情感發育比較慢，便會說他天真的就是個孩子的性格，會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業的分析，是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。
在這三年裡，不僅李承儒成長了，連我也從你這裡學到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關注孩子不同方面的發展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多麼重要;你讓我瞭解怎樣才能讓孩子學會傾聽;至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀，在這個過程中，不僅傳授了知識，同時也拉近了我和孩子之間的距離……現在，只要孩子成長中遇到了問題，我便會想能從你那裡得到解決的方法，也總是希望能從你那裡知道更多孩子的情況，佔用了你很多下班的時間，現在被留家長也是一種福利了。
正是因為有你這樣的老師，讓我義無反顧的選擇在這裡再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光。
最後，再一次的對你說一聲：謝謝你!你辛苦了!
祝你身體健康，工作順利!
此致
敬禮
我是一個漢語言文學專業的學生，由於升本政策的明朗，迫於升學的壓力，所以好久沒來聽您的課了，今天被您一說，反而有些不好意思，不是因為當眾被點名而覺得沒面子，而是我僅僅聽了您兩節課，您就記住我了，就好像辜負那種感覺一樣。
……………………
您給我印象最深的是，在講《懷念蕭珊》時，我聽出了您的哽咽。現在大三，周圍的同學有陸續的去實習，總覺得自己(大學)學的不是自己喜歡的，所以來參加專升本。在這裡，確實有幾個志同道合的朋友，也有在我身邊默默支援我的父母，我希望用自己的努力來彌補那三年之後的一個遺憾。
其實，我特別感謝您!因為我大學所學專業的問題，我有兩年多的時間沒上過語文課。以前總說不要將自己囚禁於書本知識，要更多的擴充套件。如今還有些懷念那種有點呆板卻有點趣味的授課模式。現在還在聽您的課，希望您看到不要生氣，寫的有點語無倫次，還是希望您不要介意。老師，我會更加努力，同樣祝福您更加幸福!工作順利!
……………………
一個仰慕您的學生
尊敬的老師：
你們好!我是三胞胎劉懿慷、劉子正、劉懿瑤的媽媽，感謝您們對於孩子們的關懷和教育。
孩子從兩歲入園哭鬧到現在每天開心入園，積極參加幼兒園各項活動，多虧了您們的陪伴。看到孩子們現在這麼懂事，這麼可愛，我們真的很開心、很欣慰。
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他們、愛護他們，用鼓勵、賞識等科學的教育方法幫助他們，把愛滲透到孩子幼小的心裡，現如今，每天去幼兒園成為他們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子，總看到你們忙碌的身影，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
祝老師們工作順利、身體健康，萬事如意!
尊敬的黃老師：
您們!因為您的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛„„您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那佈滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了讚許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經過，然後公正的指出誰錯了，該怎麼做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學習不是最重要的，健康勝於一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多麼關心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛鍊我們，教導我們，關愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業餘時間„„您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最後的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學後，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家裡講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。”您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
X年XX月XX日
親愛的老師：
您好!
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人............(20xx年慈善基金感謝信)
在這即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心裡都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶著我們在知識的海洋裡遨遊這就是您的勞動與付出
我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子。
華老師：
您好!
六年的國小生活一眨眼就結束了，自從三年級您接了我們班，教到現在六年級，這四年來，您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了，您的頭上增添了許多白髮。回想這漫漫的學習生活，您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的，雖然您偶爾也會嚴厲地批評我們，但是我們都知道，您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確，您對人對事始終以著寬容的態度，無論我們多麼調皮，您從不侮辱我們的人格，假如我們同學之間有了矛盾衝突，您也為我們進行溝通，如果我們有一名同學沒有來上課，您就會及時和他們的父母聯絡，瞭解情況。
就像上次，那天是週一，天灰濛濛的，大風呼呼，大雨傾盆而下。我們班有一位同學(他是騎自行車上學的)沒有按時到校上課，華老師您十分著急，坐立不安。我們看在眼裡哪!儘管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機，關機。打他爸爸的手機，還是關機。打到他家裡，沒有人接。焦急，擔憂顯現在您的臉上，華老師您就二話不說，拿起傘就往大雨裡衝„„幾個小時後，您拿著一把變形的傘全身溼透了回來，身後跟著那位男生。我看著窗外，這麼惡劣的天氣，可想而知您走路是多麼的艱難!此時此刻，我們全班都為之感動。回來之後，您就穿著溼衣服給我們上課。下課後把那位同學叫到身邊，親切地與他交流、溝通。
華老師，我好敬佩您，您視我們如己出，您無時無刻關心著我們的學習，我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚，同學不高興時，您會開導他，同學失去信心時，您會鼓勵他„„
華老師，再過一個月，我們就要進行畢業考試，邁進中學的校門了，而您也要接您的另一批學生了。在這最後的日子裡，我們將對您說一句話：“謝謝您，老師!”
祝您永遠年輕，做所有人尊敬愛戴的老師!
X年XX月XX日
尊敬的金老師：
您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過大學聯考複習的那段日子，原本我的數學成績不容樂觀，腦子裡的知識很“凌亂”對數學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，並且用您那獨特的教學方法有針對性的對於我的薄弱之處製作了完善的課件還蒐集了相關型別的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子裡搭建起一個知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收穫到一些意外驚喜，這對我日後的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學後進決心尋找一切可以鍛鍊的機會來為實現日後的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動併成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛鍊了我的能力。所以在這裡我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行並助我創造出輝煌的人生!
最後，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累，快過年了，學生在這裡提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，鼠年大吉哈~~~~~~
您的學生：
我是咱們雲彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
兆龍是一個比較任性的孩子，加上家裡人都慣著他，讓他養成很多不良的習慣。孩子入園後有很多的改變，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜。
回想起剛上學的第一天，他覺得很新鮮並沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情願去了，之後都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現在開心的去學校，看到自己的老師會飛奔過去，這“大動作”太讓我感到驚喜了。
你們是那麼認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發脾氣而忽略他;每天接他回來開啟他書包都會看到有一包換過的髒衣服.從這包髒衣服中也看出你們對孩子是多麼的細心，讓我們做家長的很放心。現在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩，又跟誰誰誰成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪，還會跟家裡人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點，要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現在會關心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們雲彩班老師的用心付出。
幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。 最後，祝老師們工作順利!祝小朋友們健康快樂!
尊敬的導師：您好
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發明了電腦，才使我等鳥槍換大-炮，從簡單的剪報加摘抄進化成複製加貼上。大大提高了論文速度，在此代表千萬學子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研製的windows進一步節約了我們的時間，通過網際網路，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜尋到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當然，順便感謝百度和google公司。正是由於他們強大的搜尋功能才能尋找到那麼多資料。
另外，當然不能忘記免費提供論文的小網站，他們為我們提供了大量的論文藍本，堅持著為人民服務的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的論文網站應該放下架子，端正服務態度，變收費為免費，向免費網站!大家共同發揚精神共同分享資源，共建和-諧社會!
最不能忘記的是我親愛的導師。他放下神聖的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現象。在此我深深鞠躬。
當然還有論文的答辯老師。他們和藹可親，關心學生，答辯會上善解人意，只提出一個問題：你知道你這篇文章寫了什麼嗎?我說：知道……然後我就順利通過了答辯。當我拿到學位的時候，老師的音容笑貌始終浮現在我眼前，我想大聲的呼喊：啊!老師，我愛你們!、
一次次徘徊，一次次絕望。同學們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中，同學們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結，及時避免了論文內容的撞車。每當我對抄襲內容太多而受良心譴責的時候，同學們總會及時出現在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。。。。於是，我重新調整心情抄襲，連最後一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當然，要感謝的人還有很多，比如網咖的老闆，送蛋炒飯的小姑娘。。。。
離開學校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以後更好的為人民為社會服務!
致辭
敬禮
大家好!我是月亮班張筱蔓的媽媽。我家孩子從去年10月份轉學到金山雙語幼兒園，有幸加入月亮班的大家庭。從決定轉學開始，金山雙語便是我的第一選擇，因為在此之前我聽到最多的評價就是“金山除了伙食好，老師還特別好”。這也是我給孩子選擇學校考量的兩個重要因素，而事實證明，這裡比我預期中要好太多。
活潑開朗、懂事禮貌是月亮班所有孩子的共性，也是我幾次接觸孩手們後最深的印象。我特別希望我的孩子也能成為這樣的模樣。孩子入學這半年來，進步和改變都讓我感到特別欣慰。這裡面有她的成長，但更離不開老師們的用心。樑淑娟老師，孩子們嘴裡的“阿娟”，是我家孩子回到家提得最多的人，每次不經意的細節描述，都讓我真實地感受到她對孩子無微不至的關心。
記得第一天上學，樑老師放學後主動跟我聊了孩子的情況，而在隨後好長的一段時間裡，她一直都給予我家孩子足夠的關注和照顧，因為插班的緣故，孩子有些學習跟不上，除了課間加強輔導以外，她還提供方法讓我們課後領著孩子做適當複習;孩子生病在家休養她會發微信來問問孩子的情況;孩子在園的情況，她每天下班後都會在群裡通過圖文並茂的方式告知家長。不僅對孩子用心，她在教育方面也很有方法，上學期的積分卡獎勵、這學期的“心願存摺”不僅調動了孩手們的積極性，每天都在努力用各種方式換取積分卡跟紅花,還讓家長們參與其中，幫助孩子更好地進步。在上學期的助教活動中,讓我看到了融入孩子學習生活的她，無論從分割槽教學、集體課、課間活動還是分發餐食，她都能很好地兼顧到每位孩子。這一切都讓我覺得把孩子交給她，特別的踏實。在我眼裡她跟這群孩子們親近得就像是一家人，她用媽媽的方式愛著這群孩子，也用老師的方法教育著這群學生。
學前教育是孩子一生中最初也是最為重要的教育。我很慶幸選擇了一個很棒的幼兒園,更慶幸遇到了好老師。作為家長衷心感謝園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水，有這麼優秀的領導和教師，相信金山雙語幼兒園會越辦越好。
最後， 祝幼兒園所有工作人員身體健康、工作順利、萬事如意!也祝所有的小朋友們健康快樂、茁壯成長!
月亮班家長:
你們好!我是月亮班餘彥成的家長。孩子在這個溫馨的大家庭裡快度過了幾個學期了，很快就迎來大班的畢業，很是不捨得。看著自己的孩子每一階段的進步，特別是孩子能積極學習、吃飯不挑食，雖然紀律性還有點不好，但已經進步很大了。這其中少不了三位老師的耐心、認真的教育，讓我見到了不一樣的孩子。未入學前，因為自家孩子很是調皮，很擔心他在學校搗亂。但很出乎意料，他入學後沒有哭過，很是開心。每天回家跟我說很喜歡這三位老師，也很喜歡上學。這與月亮班的三位老師密不可分的。在此,我懷著萬分感激的心情，向你們致以最高的敬意。
餘彥成很喜歡這個團結又溫暖的班集體，更喜歡培養教育他的老師們，是她們嚴肅認真地教育孩子，用她們的愛感動了孩子。有一次餘彥成在很冷的早上做小禮儀，樑老師回校看到在寒風中打顫的孩子，馬上用自己的衣服披在了孩子身上。孩子回來還跟我說樑老師的衣服好暖我好喜歡。還有一次因為餘彥成在班上上課不認真，勞老師非常耐心地教育孩子，孩子也很喜歡這位漂亮可愛認真的老師。孩子有時也會跟我說:媽媽，關老師好厲害，什麼都會的，我要好像她一樣厲害。.
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血與汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝月亮班的所有老師。
你們好!我先代表雅靜及家人祝三位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!
早早想寫一封信感謝老師們對小女的關愛，但由於自己筆拙，遲遲未能下筆，千言萬語不知從哪說起，心中只有一千句一萬“謝謝老師”。入園前，我的孩子是一位很內向很害羞的小女孩，不願意與人多交流，不懂得找夥伴玩，甚至不能說一句完整意思的話，因此我在表格上都備註了這些情況。
經過一年年的學習，我感覺孩子發生了翻天覆地的變化。愛笑了，說話也大聲了，去到我辦公室或者經過小區門口主動跟人打招呼了。以前是不但不會主動跟人打招呼,甚至別人叫她也懶得答應別人的。
首先我想說，當初把孩子送進了“星星班”是我最明智的決定,因為我的孩子遇到了最好的老師。我也很慶幸，我孩子的啟蒙老師是如此細心周到，如此盡責。孩子的啟蒙老師是非常重要的。因為這是孩子在人生十幾二十年學習生涯的第一位老師。
時間回到20xx年8月，印象最深的是有一天，我接到一個電話，說是小女的班主任，並提醒家長準時送小孩去上學(同時有簡訊提醒)，我那時第一反應是工作細緻到位，這個老師肯定不錯。
20xx年8月,是孩子第一次與父母分離，早上去幼兒園時是哭的，而接回來時是笑的，問孩子開不開心，孩子的回答是開心。老師的工作做得怎麼樣由此可見了。那時因為老師瞭解我們做家長的心情，所以會把孩子上學的情況拍照發給我們家長，其中一張最深刻的是樑老師抱著雅靜,是真的抱在懷裡那種，像極了一個媽媽抱著自己的小孩一樣,非常有愛，這張照片我一直儲存著。
一個孩子的進步離不開各方面的努力，把一個班的孩子教好，離不開三位老師的團結協作。孩子上學以來，我們做家長的都深深感受到了金山老師的不容易，金山的工作壓力與工作強度並不是一般人能承受得住的，留在金山不容易，而且把工作做到那麼到位那麼出色，這簡直是超人了。超人，我們班三位老師做到了。
大家都知道，小朋友一般是在學校聽老師話，在家就任性的。我自己有時管不了孩子需要老師的協助。我會發資訊給樑老師，請求她與我配合教育孩子。有一點我非常非常感動，樑老師無論什麼時候，肯定答應幫我教育孩子。老師們在園已經非常忙非常累了，下班或週末時還要應付我這種麻煩的家長，讓我感覺到，老師們為了教育孩子，真是沒有真正的下班時間的。
因為孩子小，不會主動回來交待學校的任務，不會告訴家長當天學過什麼，但這正是我們家長最想知道的。樑老師會想我們家長所想，幾乎每天都會發資訊告訴家長們今天孩子們學習了什麼，指導家長們在家怎麼輔導孩子，樑老師做任何事情都是那麼細心，那麼堅持，那麼有耐心， 工作中的點點滴滴總是那麼到位，讓我們做家長十萬放心把孩子交給幼兒園。
正是有了這樣優秀的老師，月亮班的孩子越來越棒，我們做家長看到孩子的一步一步成長，離不開老師們點點滴滴的關懷與努力。
還有一年多，我相信這一年多在老師們的努力下，孩子們會越來越優秀的!
最後，我代表月亮班全體家長向三位老師致以衷心的感謝。
自己筆拙，想表達更多的情感, 可惜一時無法用語言表達出來，只能就此收筆了。
謝謝三位老師，我們家長和你們一起加油!
大家好!我是陳潼藝的媽媽，非常感謝老師們一直以來對潼藝的關心與愛護，使潼藝學會獨立與成長。孩子的每一次進步，都離不開老師們的教育與鼓勵。
記得當初藝藝剛加入桂花班這個大家庭時，由於新環境，新老師，新同學，一下子適應不了，導致他比較膽怯。還好在老師們的鼓勵與關心照顧下，孩子很快的適應了這裡的學習環境和良好的學習氛圍，使孩子愛上了這個班級。每次接他放學，他都會跟我們說，今天他學習了什麼東西 ，學會了什麼製作技能。而且在老師的鼓勵下，孩子變得開朗了，上課能主動，積極回答老師的問題，回家了也會主動幫忙做家務，感覺孩子真的在一直成長，在進步。孩子的進步，少不了老師們的教育與引導，從什麼都不懂的幼兒到現在學會獨立，這個過程是漫長的，老師們的日常教育和悉心照顧很重要。
在此，要對老師們說一聲：“謝謝!”謝謝老師們對他的付出，也謝謝老師們對他的照顧。
感恩孩子遇到你們三位老師!
尊敬的蘇老師、劉老師及六八班全體任課老師：
新年好!
20xx年1月17日，是一個收穫的日子，孩子們信心滿滿的奔赴考場。昨晚，我女兒心裡很忐忑，害怕和擔憂，擔憂和害怕，把第二天考試要用的文具檢查了一遍又一遍，睡覺之前還給我們寫了留言條，讓我們提醒她必須早起，害怕晚了耽誤考試，可見孩子們對這天的到來是多麼期待，多麼的重視。而老師你們比孩子還要緊張，在這學期結束前的最後一節課上，一遍遍的給孩子們鼓勁加油，分析題型，幫孩子疏導緊張情緒，晚上還在微信中幫孩子解答疑問，鼓勵孩子睡個好覺，做個好夢，輕輕鬆鬆上考場，認認真真做題，老師祝你沉著應戰，凱旋歸來。半年的辛勤付出，成敗就此關鍵一舉了，不上戰場的比上戰場的更緊張，因為每一次考試都是對孩子的鼓勵，對老師辛勤耕耘的肯定。考試結束了，老師還在挑燈夜戰，小心翼翼的批改孩子的答卷，害怕因為一點點失誤，哪怕是0.01分疏失給孩子心裡造成傷害，因為孩子為了這份收穫風裡來雨裡去，打著吊瓶寫著作業，付出太多太多!老師為了這份期望，嗓子啞了，喝點薑湯繼續;感冒生病了，拔了針頭又上課堂，害怕耽誤了孩子的課程;每天早上抓緊點滴時間給孩子講題，你們說講一道題是一道題，日積月累總會厚積薄發;為了孩子們比別的學生學得更多，你們沒日沒夜、絞盡腦汁、想方設法、苦口婆心、恩威並施的與每位孩子鬥智鬥勇、因人施教、個別教練、互幫互助、百團大戰、典型引路、爭先恐後、你追我趕、勇於超越的戰術進行講解，一遍聽不懂、兩遍聽不懂，三遍四遍直到孩子真正把題弄通弄懂為止，你們從來不放棄任何一個孩子!
今天，我懷著一顆感恩的心向劉八班的全體老師表示感謝：感恩我的女兒遇到了這麼負責任的老師;感恩我的女兒生活在這個優秀的集體;感恩我的女兒能在這裡全面發展;感恩劉八班的爸爸媽媽無私的奉獻!感謝老師：感謝您用辛勤的汗水澆灌著每個孩子的心靈，讓我們的孩子健康成長;感謝您用無私奉獻的精神，手把手的教我們孩子學習文化;感謝您用博大的胸懷，包容每個孩子的頂撞和誤解，讓我們的孩子更加完美;感謝您用美麗的青春年華，賭注我們每個孩子的美好未來;因為有了您的艱辛付出，我們的孩子才對自己的未來規劃得更加美好!
我的孩子很調皮，性格外向，不善於拐彎。所以在學校學習過程中給老師帶來了很多麻煩，請老師多多見諒。
平時我喜歡和女兒聊聊天，說說笑話。我問我的女兒，石頭會飛起來嗎?會的，我可以用飛機把它帶上天。其實，答案很簡單就是兩個字“速度”。只要賦予石頭一定的速度，就會飛起來。學習也是如此，只要用心學習，掌握了足夠的知識，就會發現自己會變得更加優秀的，女兒說我也能，是的，你一定能!孩子高興的走進學校的大門。我想，對孩子的教育也是一樣，只要善於藉助老師傳授的知識，用老師給孩子搭建的學習平臺，賦予孩子學習的動力，家長和老師一道共同努力，孩子的夢想才會飛起來，相信自己、相信老師、相信孩子一定能做到。
我曾經和女兒一塊兒讀溫水煮青蛙的故事時，女兒好奇的問，為什麼青蛙在溫水裡容易會被煮死，反而開水裡會逃生呢?我告訴女兒，我們的學習也是如此，在心情好的時候，你是不是很樂意去看書，心情不好的時候什麼也不想做呀，孩子點點頭。所以，請您接受孩子的現在，無論怎麼樣的現在和將來，但你總要按最大的努力去教育他、培養他，千萬不要放棄他!孩子，是慢慢養大的，教育孩子就像牽著一隻蝸牛在散步，需要父母細膩的呵護。很多爸爸媽媽害怕自己的孩子輸在起跑線上，但是其實，我們忘記了：人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松。馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來!而作為家長，只需要，陪著自己如同蝸牛般慢行的寶寶前行即可。
我記得在女兒上幼兒園的時候，老師出了這樣一個關於養育孩子的問題：孩子應該放養還是圈養?我認為對孩子的教育既要放養也要圈養。我小時候放過羊，大概有一二百頭，所以對此感觸非常深。孩子就好比小羊，老師就是牧羊人，家長就是守護神。孩子能否吃到健康的“小草”?能否茁壯成長?在學校裡，全靠老師把握航向，指點迷津，傳授技能技巧，幫助孩子解開生活中一個又一個的未知謎團。我們要和老師一起努力，多瞭解瞭解孩子的心理需求，和孩子聊天是一件很愉快的事。一天我問女兒，你在學校學習中最害怕的是什麼?女兒告訴我：“其實我膽子還是蠻大的，最害怕的就是在向老師問問題時，老師說‘人家都會你為啥不會’”，我告訴女兒：“孩子，我們是學生，就是不會才來學習的，你知道嗎，老師最傷心的就是怕自己的學生不懂裝懂，老師最喜歡的是不懂就問的學生”女兒點點頭。你在家裡學習最害怕的是什麼?女兒告訴我：“我的小夥伴們都有一個感受，最害怕的就是在家寫作業的時候，爸爸媽媽說‘再不好好寫，媽媽生氣了’這句話”。聽了女兒的回答，我心裡想，孩子比我們活得明白。在家裡，爸爸媽媽就應該多和孩子交朋友，平等相待。在孩子放學回家，我們不要看到孩子的第一句話就是：“作業寫完了嗎?”孩子在內心吶喊：“你們愛的是我還是我的作業?”，孩子們無法理性的表達內心的意識，只能用行為和父母對抗：頂嘴、磨蹭、坐不住，默默無語……，暖心的做法是，回到家，看到孩子時，給孩子一個大大的擁抱：“寶貝，媽媽回來了，媽媽挺想你的，今天你累不累?別那麼著急寫作業，玩一會兒再寫吧”。孩子往往因為父母理解自己而努力：“媽媽，我寫完作業再玩，我不累”。這時你會發現，原來自己的孩子是多麼的可愛。孩子放養的時候，就盡情的把孩子交給老師吧，相信老師這位牧羊人一定會讓這些小羊吃得開心，養的壯壯的;圈養時，爸爸媽媽就要用心，用情輔導孩子的功課，給孩子營造一個愉快的學習環境，陪伴孩子其實是一件很快樂的事。
在接孩子的時候，有的爸爸媽媽聊天時說，我的孩子是差生怎麼辦?我說，其實我的女兒也不是最優秀的那一個，但是我值得擁有的那一個。一次，女兒問我：“爸爸，世界上有十全十美的人嗎?”我說“你認為呢?”女兒說：“今天好朋友說我不是十全十美的人不跟我玩了，我很傷心。”我說：“孩子，十全十美是人們對生活的嚮往，事實上是不存在的，比如，爸爸也有缺點，喜歡吹牛，數學不好等等，孩子請記住：瓜無滾圓，人無十全。交朋友一定要看別人的優點，這樣才是交到好朋友的最好辦法。”女兒說：“爸爸原來也有缺點，這樣我就知道怎麼和朋友解釋了。”其實，每個孩子都是不一樣的，孩子做不到，有時候不是因為態度，而是能力。沒有誰因為孩子身高比不上別人，天天打孩子;沒有誰因為孩子跑不快，天天罵孩子，因為外表的差異看得見。但偏偏因為學習，你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢?孩子現在處在第一個生理和心理轉換期，有時考試成績有波動是正常的，千萬不要在考試成績公佈後懲罰孩子，這樣最容易讓孩子產生厭學心理，我們應該幫助孩子不斷的增強自行，保護好孩子的自尊。其實，孩子成績考得不理想，孩子自己本身也很不開心，如果父母再施壓，孩子的精神會崩潰的。因為孩子無論從智力和體力都沒法與父母抗衡，家是孩子唯一能去的地方，無路可逃。爸爸媽媽要接受需要給孩子時間來適應，為孩子的未來努力是應該的，但別為孩子的未來太擔心，大樹可以參天，小草也能成綠。
在考試成績不理想的時候，我在送女兒上學的路上，女兒對我說：“爸爸，我不想上學了。”我知道，女兒很累了，我給女兒一個擁抱：“孩子，爸爸懂。”我和女兒邊走邊聊，我說：“孩子，叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層。我看過一個故事，咱倆分享分享吧”。女兒說：“說來聽聽唄。”故事是這樣的：有一段父子之間的經典對話，告訴我們努力讀書和不讀書的打不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麼要讀書。父親說，一棵小樹長1年的話，只能用來來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做樑，可以做柱子，可以做傢俱;一個小孩如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。如果國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了;如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了;如果他碩士畢業，他就可能發明創造出原來沒有的東西。“知道了嗎?”兒子說知道了。爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟人不丟人?”兒子說：“丟人。”爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己和父母，一點也不丟人。”不是說不上學，或上學少就沒有用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹的多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的的錢也多，地位就高。從此他兒子在學習上不需要威逼利誘，就會做出最好的選擇。女兒，聽了這個故事後，高興的上學去了。
我常常在思考這麼一個問題，爸爸媽媽和老師之間究竟是什麼關係?是戰友還是敵人?其實我們和老師之間的關係就是在同一個戰壕戰鬥的戰友，因為都有一個共同的目標：為了孩子的未來!我們應該多一些理解，多一份從容，多一份等待。孩子學習成績不理想?孩子在學校裡遇到了挫折?爸爸媽媽聽了心裡著急，但是老師也很著急!爸爸媽媽光著急也沒用，重要的是，要怎麼和老師配合，怎麼和老師溝通!爸爸媽媽和老師配合得越好，教育就越成功。我們應該明白，老師是人不是神，老師只是一種職業，而並不能代表人格上的完美，老師也有自己情緒的波動，自己的好惡，我們應該接納老師，與老師大膽交流，用青春的活力、鮮活的思想，真誠的微笑與老師一道在學海中乘風破浪，在收穫知識的同時感受生命的成長。
養育孩子，我們永遠在路上!我相信只要我們懷著一顆感恩的心，陪著孩子靜靜體味生活的滋味。讓孩子懂得：人生的路啊，要自己走!陪伴孩子成長，和孩子一起，走過他孩提時代和青春歲月。請記住：幫助過你的人，一輩子都要銘記於心;溫暖過你的人，一輩子都要珍惜於心。這個人就是無私奉獻的老師!
尊敬的老師，親愛的每位孩子的爸爸媽媽，讓我們帶著希望的種子上路，以寬容坦誠之心編排青春舞臺，用豪情拼搏之志寫就青春的劇本。播下一個行動，你就收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運;種下什麼種子，你就會有什麼樣的收穫。
祝大家新年快樂!
馬老師，您好!
看到上次模考後，根據成績，您給學員打電話告訴他們後面該怎麼複習，甚是感動!
我是群裡一名默默關注您的學生，昨晚上做了17號那套模擬題，得了115分，不是沒看清題問什麼，就是沒看清答案裡的順序顛倒，看了答案後，這些都不是不該錯的，因此丟失了很多不該丟失的分數，心裡很內疚。
這種錯誤我要怎麼糾正，考試在即，請您給我指點糾正。
期盼你的回覆!謝謝馬老師!
我是櫻花班小豐的媽媽，在此我謹代表櫻花班全體家長對駿景灣幼兒園的各位領導和櫻花班的全體老師表示最真誠的感謝!
又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節了，不知不覺中，櫻花班的小朋友已經升上中班了。在此對老師們表示深深的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線。
剛進幼兒園時，我們的小朋友還是不懂事的小娃娃，這幾年來，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們無私的愛中快樂成長，使得每一個都那麼正直善良，這將令孩子們受用終生。
當我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?時光荏苒，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用資訊來交流，把孩子的照片放到家長群裡。還有每學期的家長會，日常的溝通，在家園之間架起了互動的橋樑。讓作為家長的我們，及時瞭解了孩子的表現及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優缺點都瞭如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一併感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收穫頗豐。
在這裡，再向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了!”
敬愛的李老師：
您好!
您每天不辭辛勞地為我們傳播知識，您像媽媽一樣愛我們，您給了我另一個家——課堂。您的愛是無私的，您的愛是>溫暖的，您的愛是寬廣的。您的心能裝下一隻船，因為您從不計較那些小事。
記得那次，我的腿被王志凌重重地踢了一下，疼極了。我走進您的辦公室，把事情的經過跟您清清楚楚地講了一遍。您像媽媽一樣溫柔地摸著我的那隻被踢的腿對我說：“疼不?不要緊，等會兒就會好的。你去把王志凌叫來吧。”真奇妙，您摸過的腿不那麼疼了!我馬上去叫王志凌，心想，您一定會狠狠地罰他，我心裡頭不知怎麼有點喜滋滋的。“王志凌，你知不知道這樣是很危險的，下次不能再這麼做了„„”我在窗外認真地聽完了您的訓話，我自言自語道：“這也太便宜他了吧，什麼懲罰也沒有罰?”過了一會兒王志凌低著頭走出來，好像很委屈。我心想：老師才說你幾句，你就成這樣?我不信!我連忙追過去問了一下，可他什麼也不說，不好意思地跑開了，我有點疑惑不解。後來我才明白，您不像別的老師那樣吼學生，打學生，而是用溫和的話語諄諄教導，用溫和的雙手撫摸„„
還記得那個星期一的早晨，我們照例到操場站隊升旗。想到升旗是件光榮的事，我精神抖擻，直挺挺地站在那兒。可是我的頭卻跟我唱反調，又疼又暈，真難受!沒過一會兒，您發現了我的臉色不對，急切地問我怎麼了，您用手摸摸我的額頭，然後馬上派同學送我回家休息，您那關切的目光我永遠不會忘記!
上午放學，您第一時間就到我家關切地詢問我的病情，還囑咐我要多吃飯，要注意加強營養。您那關切的話語我永遠也不會忘記!
老師，您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
祝：
身體健康!
X年XX月XX日
尊敬的老師：
你們好!我是米奇班盤思妤的家長，很高興能借此機會同你們道一聲：謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個適應集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開心的事。
思妤是一個比較靦腆害羞膽小的孩子，但是這次出乎我們的預料，就在“我最閃亮”的小舞臺表演活動中，她居然勇敢的站在舞臺，上前拿起了麥克風，大聲唱起了國歌：“起來!起來!起來!我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”謝謝!看到這一幕，讓我們感動萬分，淚如雨下。這都是班主任樑老師給予的鼓勵和教導有方，還有負責生活的康老師兢兢業業、勤勤懇懇，經常用微信與我們良好的溝通，每次去接孩子時，總看到你那溫暖的笑容，滋潤著我們的心。還有思妤經常提到岑老師的好，幫她梳漂亮的小辮子，等等······
思妤的確變得懂事好多，在家裡也是個好幫手。每次吃完飯後主導要求幫忙收拾碗筷，看到媽媽在搞衛生時，搶著來幹，還說：“媽媽，你辛苦了，讓我來吧!”上廁所時連忙說不用媽媽幫忙，我自己可以的;發現她睡覺時知道把鞋子放整齊，我感到了老師們的習慣引導;洗手時，知道搓手心、手背、手指縫，感受到了老師們的細心照料。
思妤現在喜歡上學，喜歡老師，喜歡同學，喜歡參與班集體活動，積極舉手回答問題，變得比以前開朗活潑膽大，許多的改變和進步，讓我們驚喜不已。我們由衷地感謝各位老師對孩子無微不至的關懷，熱情耐心的幫助!
祝福老師們工作順利，身體健康，萬事如意!新年快樂!
善之本在教，教之本在師。
20xx年9月10日，農曆八月初十，星期六。今天，是我們無錫太湖學院大一新生報道的日子，他們，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。正值錦瑟年華的他們，充滿了朝氣與活力。通過了大學聯考的獨木橋，他們迎來了收穫的日子，希望，他們可以在太湖找到新的意義與目標。
而同時，今天也是屬於所有老師們的日子，自1985年9月10日算來，今年正是第32箇中國教師節。無論多麼華麗的辭藻，小編覺得都難以形容老師們，老師，這個神聖的職業，肩負的是教書育人的責任，每一位認真負責，默默付出的老師，無論教齡多少，無論是否教過大家，都值得我們向他(她)獻上美好的祝福，老師，您辛苦了! 想當年(當然沒有金戈鐵馬啦)，小編在上國小的時候，第一次送老師的節日禮物，是一束康乃馨。當時，中午頂著炎熱的太陽，獨自一人跑了兩條街，去小花店裡害羞地問阿姨買了一隻康乃馨，然後快速地摸出5個鋼鏰頭也不回地跑了。回到學校，寫了張小紙條系在花上，偷偷地放到老師辦公室的桌上。現在想起來，感覺自己當時真的有些可愛，可惜，美好的時光總是短暫的，畢業的時刻終究還是來了。
如今，當年那個呆萌的小P孩，在不知不覺間已經長大成人，在今天這個特殊的日子裡，小編認為，有很多人會像我一樣，不禁會想起那些令自己印象深刻的老師們，他們也許擁有很強的人格魅力，讓你對他(她)尊敬不已。也許，他們擁有豐富的學識，雖然經歷了挫折，但是依舊在自己的崗位上奉獻著自己，讓你異常崇拜。也有的，陪你度過了人生中的低谷，雪中送炭，讓你萬分感謝。
無論怎樣，請在今天寫下你心中的話，對他們，對自己道句珍重，說句再見。
作為大學生，小編已經在本校呆了幾年了，自然也和其中的幾位老師建立了深厚的友誼，在這特殊的節日裡，當然要和班委們一起給老師們送上美美的祝福了。美麗的鮮花送上，感謝老師們這幾個學期的認真工作和辛勤付出。大學裡，可能我們學的書本知識不會像之前那樣多。但是，老師們會更多地將社會上的經驗教給我們，告訴我們可能會遇到的實際問題，為我們今後走上社會提供了更大的幫助。
當然，送花只是一種形式，每一位同學都有自己表達情感的方式，有的同學會送上自制的明信片，有的同學會在前幾天的上課前，默默地在黑板上寫下對老師的祝福，還有的則會寫下美好的祝福，設定好明天傳送。
這都是同學們對老師的愛，對老師的感恩。所謂“尊師重道”，“弟子事師，敬同於父”，我們不僅要愛我們的父母，同樣還要愛我們的老師們。愛就一個字，我只說一次，之後我只會用行動表示。讓我們為老師們送上美好的祝福吧!
最後，送上一首宋祖英的《長大後我成了你》，希望每一位老師，都可以工作順利，家庭幸福。
我是月亮班嘉熙的媽媽，今天懷著感恩的心情表達我對您們的感謝之情!
今年是我們家嘉熙寶貝在新會駿景灣幼兒園上學的第5個學期了，從小小班到現在的中班，我都是由衷的欣慰我將孩子選擇託付了給你們。
每當嘉熙早上開開心心的去幼兒園到笑咪咪的的從幼兒園回來，我就打心底裡感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子裡，體會到了老師如慈母的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此對月亮班的老師們衷心的說聲謝謝!
尤其是自從上了中班後對嘉熙神奇的蛻變感到驚奇與驚喜，起初以為是孩子長大一歲更懂事了，漸漸發現這與我們月亮的Elaine老師、Bella老師和Anna老師們的教育方法有莫大的關係。月亮班的老師們都很年輕但是育兒方法確有一套，目前我所知道的表揚積分卡換小禮品這個方法對嘉熙小朋友特別奏效，嘉熙為了得到積分不僅在學校表現積極向上在家裡也是聽話懂事的，在老師們的教導之下懂得遵守各種規則，同時嘉熙的生活習慣也是越來越好，從不愛刷牙到主動刷牙成為習慣到認真的刷牙，從總是要玩ipad到少玩、漸漸的現在不玩，小嘉熙都是說因為Elaine老師說的這是不對的行為，還有非常非常多生活習慣的改變，這都是老師們日常灌輸與幼兒園主辦一些活動的功勞。
同時也非常的感覺幼兒園的其他工作人員組織了非常多有趣又寓教於樂的活動，例如愛護牙齒的主題課、觀察舌頭顏色來知道身體情況的主題課呀，孩子從中學到的東西是最多的並且對這些知識非常有用，由此嘉熙不僅學會自我控制要早睡還能自我控制少吃糖不吃上火的食物，因為孩子在學校的知識讓他真正意義上的懂得……
孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的好媽媽，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這裡再次向月亮班的Elaine老師、Bella老師、Anna老師還有剛剛加入的Susan老師，還有我們的園長媽媽及其他的每下位工作人員表示由衷的感謝，謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望駿景灣幼兒園繼續用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、讚揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，為每個幼兒的燦爛明天留下美好的一頁!
致親愛的讀者和我的學生們：
春風三月秀莊山，百花嬌媚映洛水。拙作《紀念我的平凡的日子》在“莊山洛水”文學平臺刊發之後，受到大家的青睞，我本人及平臺收到大量問詢我的近況和關心鼓勵我的留言，令我十分感動。然由於身體緣故和自己使用電腦、手機笨拙，未能及時給予大家回覆。在此，深表歉意!
天有不測風雲。20xx年我在帶高三學生衝刺階段，由於胃部不適，無法進食，後被醫院查出患有胃惡性腫瘤，做了胃切除手術，隨後進行了一系列的常規治療。20xx年又因膽結石和術後腸粘黏再次手術住院。病痛的折磨一度令我十分消極，讓我感動的是我的同事和親人對我不離不棄，給予了我大力支援和關心。尤其是我的學生們通過各種途徑鼓勵我、支援我。就在省人民醫院住院期間凡是莊浪縣紫荊中學在蘭讀書的學生都聞訊趕來看望我，有些竟然是我從未帶過課的孩子。由於醫院有規定不讓探視，學生們就央求護士 ，恩深似海師生情，感動了白衣天使破例放行。病床前，一雙雙關懷的眼神勝似千言萬語，句句暖心話如沸騰的熱血注入我的身體，增加我活下去的勇氣，生命輸入了養分，奇蹟般增添了活力。恢復期間，我又重拾過去的愛好，拿起筆用摯愛的詩歌寫自己的心聲和師生情意的厚重，抒發生命的感慨。我把它們放在自己的qq空間裡，與我的朋友、同事、學生們共勉，相互激勵，共同進步，句句攢淚書寫就，大愛無疆字作證，桃李成溪奔四海，紅燭一曲心蔚然。
一個偶然的機會我關注了“莊山洛水”這個文學平臺，朋友們鼓勵我投稿，於是我就把我寫的一些詩歌投了出去，沒想到得到採納，並引起很大的反響。尤其是通過這個平臺我十幾年前的一些散佈在全國各地學生都找到了我，他們的問候和關心讓我倍感自豪和欣慰。我自豪的是我的學生都有了出息，我欣慰的是我一個很普通而平凡的教師，能收穫這麼多的感動和關心，令我為自己的職業感到驕傲!
目前，我的身體基本恢復，重返工作崗位，儘管還不能站在講臺上給學生授課，但我還能發揮自己的特長搞一些教學研究工作。在此，感謝“莊山洛水”文學平臺，感謝竹林曉風文友推出我的拙作。感謝廣大讀者和我的學生們!我會更加努力地活著並且一如既往的熱愛生活，用愛心譜寫我的詩並通過“莊山洛水”呈現給大家!
夜深人靜心難靜，縱使千言萬語，難表心跡，感激涕零，不知所云!
魏超20xx年4月1日晚於家中
大家好，我是鄭睿然的媽媽。老師，是一個偉大的職業;幼兒園老師，更可謂是人類心靈的啟蒙工程師，在一個個純真幼兒的心裡填上一個又一個的新知識，教會幼兒們怎樣去保護自己，啟發孩子們去探索大自然，教導他們怎樣去感恩……對於這些這些，我由衷地向駿景幼兒園的老師們說聲：感謝，辛苦了!
我家孩子入園已是第三個年頭了，看著孩子每天開心地上學去，就知道學校裡面有她喜歡的老師、朋友和有趣的活動，每天都是新鮮的一天。每天放學回來，都會噼裡啪啦地跟我們分享在幼兒園裡面的樂事，今天吃腸仔包啦，今天種子發芽了，今天我們扮貓咪啦，我們準備坐車去春遊了，我們準備打水仗啦……
隨著老師們的悉心灌溉，孩子們逐漸長大，從一張張白紙變成了一幅幅色彩斑斕的水彩畫，也一次一次地給我們帶來了驚喜。一是知識面不斷拓寬，認識了魚的腹鰭尾鰭、植物的生長週期、恐龍的種類和足跡、天上的飛機型別、地上的小動物等;二是自我保護能力得到提升，懂得了地震躲避在安全區域、不能跟陌生人走、不能摸電推撞等等;三是養成了良好的生活習慣，在老師的教導下慢慢學會了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子;最後一個是學會了感恩，這也人生道路上最最重要的：在家裡幫媽媽做家務、切水果，幫爸媽捶背，懂得大人的辛勞，懂得關心別人，懂得知足。
教孩子知識，教孩子做人，我非常認同駿景幼兒園的教學理念。對於荷花班的樑老師、周老師、盧老師、張老師，乃至於整個幼兒園的老師，我都很感謝她們，每天都對孩子們給予她們的耐心、愛心和笑容。“春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈”，這是對駿景幼兒園老師們的最好詮釋，讓孩子們愛上學、愛生活。相信在很多年後，孩子們也會記得幼兒園裡面的那片沙池、那個滑滑梯、那片操場，還有幼兒園裡面的老師和小夥伴們。
在此也祝願駿景幼兒園越辦越好，老師們工作順利，孩子們快高長大!
您們好!我是月亮班芊語小朋友的爸爸。這是她在駿景灣幼兒園渡過的第三年了，回想起她剛剛進園時的懵懂、膽小怕事，排斥集體生活，到現在每天愉快的揹著書包走進校園，讓家長可以安心放手，請允許我真誠的說一聲：老師們，辛苦了!
我感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子，用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、勤于思考、尋找答案!
感謝Elaine老師、Bella老師對孩子無微不至的關心和愛護，用自己的愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，讓芊語每天都可以長篇大論的發表她的自我見解與養成良好的行為習慣!
我感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學會了感恩、寬容和思考，學會了照顧自己、關心他人、幫助他人!
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷緊密相連。感到最欣慰的就是芊語現在可以完整向外界表達的自己的想法，組織自己的語言，融入進小夥伴當中去，跟小朋友們一起共同協作，配合完成。放學回家後還會拉著家長一起扮演她的童話故事，兒歌遊戲，這都是愉快的童年經歷。爸爸最後希望芊語可以少哭鼻子，哭是解決不了問題的，要學會換個角度，換種方法，或者向老師同學們求助，只是哭是於事無補的，宣洩完情緒後就要學會整理，重拾信心，吸取經驗，慢慢培養解決問題的習慣。
提前給幼兒園的老師們拜個早年，預祝工作順利，身體健康，家庭和睦，希望老師們可以陪伴與教育芊語小朋友生下來不長的幼兒園生活了，別再頻繁變動了，適應總有個過程。
尊敬的妙妙老師na老師.寧寧老師你們好!
我代表周明傑同學和全家人對您三位老師的辛勤付出表示最誠摯的謝意!是您們的愛讓他在幼兒園逐漸找到了安全感和歸屬感，是您們用心的付出讓他逐漸適應了集體生活，是您們的細緻觀察才發現並促使家長意識到他身上需要加強和改進的地方。您們三位老師是他從家庭走向社會的領路人和啟蒙老師。周明傑同學是一個比較好動、自律性差的孩子，但總體而言比以前進步了很多。
衷心祝願妙妙老師na老師.寧寧老師.開心.快樂.健康!
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