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國小三年級道歉信(通用5篇)

欄目: 道歉信 / 釋出於: / 人氣:2.9W

國小三年級道歉信 篇1

同桌:

國小三年級道歉信(通用5篇)

對不起! 這半年,你在我旁邊也吃了不少苦吧……對於發生的一切,我真的很抱歉。

一開始,我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說過:你怎樣對我,我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時,我就對自己說,只要你還是我的同桌,我何汀芸就不會讓你好過! 後來,我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前:故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛,讓你不好做人。

原以為,這一切,會讓我很高興。但是,我錯啊……這並沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時,心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣,很不是滋味…… 直到胡楊把你們的簡訊給我看時,我看到了你說的:“我是那麼的信任她,我一直是那麼的信任她!”時,我才恍然醒悟過來:我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

雖然你說過不再恨我,但我心裡的愧疚,是怎樣也擺脫不了的…… 如果你真的原諒了我,請在看到這篇文章後給我留言,好嗎? 真誠的說一句:對不起!

xx年x月x日

國小三年級道歉信 篇2

親愛的孩子們、尊敬的家長:

對不起,請原諒!

原定於今天下午在學校舉行的關愛XX國小留守兒童的慰問活動,因某企業突然改變,不能如期舉行。雖然經過我們的努力爭取,依然無法有最好的應急方案提供大家,敬請各位家長和40位孩子諒解,也請校長和老師們諒解。

作為民間公益的志願者,我們會以此事為教訓, 總結經驗,查詢不足,全力做到,一是無論如何今後與任何一家所謂的品牌企業合作,必須嚴格走“承諾制、協議制”的工作流程,不因為“信任”而被傷害;二是建立公益合作不誠信企業名錄,聯合社會監督,堅決抵制“做公益,唯功利”的不良企業,三是加強自我管理,提高志願服務實力,提升應對能力,進一步增強我們民間公益團隊的綜合實力,努力把真正關愛我們農村留守兒童的大愛傳遞到學校,傳遞到孩子們的身邊。

昨天晚上, 計劃得知此事後,表示,孫寨國小作為揚帆 計劃的支援學校,今後一定會努力持續關注,爭取給孩子們更多、更好的閱讀圖書和其它力所能及的幫助。 特此致歉!

xx年x月x日

國小三年級道歉信 篇3

親愛的老師:

很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病,並不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸於行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心裡也很難過,不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!

老師,這麼說不是為我們找藉口,回想過去,國小時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕鬆,現在不知道怎麼了……

老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執著的,以至讓您大動肝火生氣於我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,開啟心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

xx年x月x日

國小三年級道歉信 篇4

xx同學:

今天這篇文章,是要寫給某個人的,她因為一件小事生了我的氣,特此在這裡寫下這篇文章深表我的歉意。

這個誤會是這樣的:我寫了一個故事,裡面有我們班的同學,也有她,今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字,所以我讓她們改了些好聽的,但是今天她沒來補課,所以就沒改,現在她認為我們很討厭她,認為她很醜,很差勁。在這裡我想對她說:其實我們並沒有認為她很醜,她很差勁,也沒有很討厭她,相反,我們很喜歡她。喜歡她有時的正經,有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣,有時又會來逗我們開心。這樣的一個她,我覺得才是完美的。

她人確實很好,能為我們排憂解難,儘管我們有時會發生些小衝突,但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石,我們也許會摔一跤,但摔了之後,能有個真心願意扶你起來的人,那才是好的。俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友。”和她一起的日子,有酸有苦,有甜有辣,這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字,就是討厭她,認為她很差勁,如果她是心情不好這樣說的話,我們希望她能和我們說,和朋友說,讓我們為她排憂解難,不要這樣認為我們。

確實,我也承認我有做錯的地方,我不應該寫她臉上長了痘痘,對此,我表示我深深的歉意,現在,我已經馬上改了,我希望她不要再生氣,我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什麼?我們自己改。我爸爸常對我說:“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。”我希望她不要拿我們的錯誤來懲罰自己,如果朋友真的做不下去了,我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友,只是淺淺地希望她不要再生氣,畢竟,孩子的世界都是單純的。

最後,我再向這位同學說一聲:“對不起,希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。”

xx年x月x日

國小三年級道歉信 篇5

可愛的__:

你好!首先我要跟你說聲對不起。我的這一聲對不起,可不是因為我不會寫或寫成了錯別字,而是因為今天老師報聽寫時,我因粗心大意把你變成了意字。

今天上午上語文課時,秦老師說開始單元聽寫了。我們趕緊把聽寫本拿出來,一切就緒後,老師開始報了。第一個是沉寂由於老師報得比較快,我寫得也很快,所以那些詞語飛快地印在了我的聽寫本上。當老師報到出其不意,攻其不備時,我想也沒想就飛快地寫著。寫完了,我草草地瞄了一眼,就高興地把本子交上去了。

等老師改完併發下來時,我才發現,我把攻其不備寫成了攻意不備。奇怪,攻和意兩個字一點也不像,我怎麼會把這兩個字弄混呢?原來是粗心大意惹的禍。這一個字就讓我和一百分擦肩而過了。真對不起,其字,我再次鄭重地向你道歉,並且一定要改掉粗心大意的毛病,不能再犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

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