尊敬的家長：
您好！感謝您對學校工作的關心和支援！在上級主管部門和社會各界的支援下，xx國小一年來取得了可喜的變化：
1、學校硬體建設有長足進步。三大工程學校大變樣，一是校安工程，學校拆除全部危房，新建92間1901平方米的校舍，師生在整潔、安全的教室裡上課，颳風下雨天再也不用擔驚受怕了；二是拆除重建441米圍牆，新建柵欄牆美觀大方、安全；三是拆除重建師生廁所。三大工程實施，學校佈局更合理了，徹底清除了多年的安全隱患。
2、學校軟體建設：一是新上了班班通，老師們人人都在學習使用班班通設施，相信不久就能熟練運用，新的教學設施激發孩子們的學習興趣，課堂學習效果明見改觀；二是校園文化建設有了長足的進步，從規範統一科室牌、班風、三表四冊、小學生日常行為規範，到各專用室、教室內的文化氛圍建設、整齊統一嶄新的窗簾，再到通俗易懂、教育功能顯著的校園文化建設都耗盡老師們的心血和學校的有限的辦公經費。三是校園網工程，各專用室教室辦公室都開通了校園網，硬體設施允許的情況下大部分都能上網，滿足了教學需要。四是實施供暖工程，徹底改變了土爐取暖的歷史，在此我們應該感謝青島慈善總會愛基金的各位慈善家們，是他們的慈善捐助才讓我們的鍋爐具備最後的執行條件。
3、校園文化建設特色鮮亮，提升育人功能。
完成部分分六個板塊：a、古詩誦讀板塊，主題是“經典誦讀，潤澤心靈”,設計者侯東華。b、傳統文化板塊主題是“傳承中華經典，弘揚民族文化”，設計者於xx。c、勵志板塊，主題是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，設計者侯開金：。d、習慣養成板塊，主題是“少成若天性，習慣成自然”，設計者：李xx。e、海洋教育板塊，主題是“擁抱藍色海洋，共繪多彩童年”，設計者：吳xx。g、體育活動版塊，設計者：吳xx。六大板塊潛移默化的影響著學生的成長。室外校園文化建設還未結束，還在徵求設計意見，歡迎家長提出寶貴意見和建議。
4、一年來師生獲得的平度市級稱號 教師：侯xx xx市優質課比賽二等獎；張xx xx市優秀教師、xx市優質課比賽一等獎；於xx xx市課堂隨機督導評估優秀等級；辛xx xx省遠端研修優秀學員。 學生：張xx xx市古詩誦讀比賽一等獎；侯xx、李xx、侯xx xx市英語口語秀二等獎；肖xx xx市打字比賽二等獎；侯xx、郝xx等參加平度市籃球賽獲亞軍。xx國小順利通過xx市現代化學校驗收。
新的一年裡要辦的幾件大事：一是新建操場，二是校園綠化，三是室外校園文化建設進一步完善，四是爭取上級將過校高壓線改為地埋線。
各位家長，馬上要放寒假了，根據市教體局統一部署，寒假自XX年1月31日（星期六）開始，XX年3月1日（星期日）學生報到，3月2日（星期一）學生上課，共4周。
為確保學生過一個文明、健康、快樂、安全、祥和、和諧的節日，在本學期學校與家長簽訂一系列安全協議的基礎上，希望家長配合學校做好如下工作：
一、教育孩子遵守社會公德，不打架，不罵人，敬老愛幼。
二、督促孩子每天認真完成作業，並幫助家長進行一些力所能及的勞動。
三、教育孩子不到遊戲機房玩遊戲機，不到網咖上網，不做對學習有害的的事情，不參與不健康的活動，增進孩子身心健康。
四、教育孩子注意交通安全，遵守交通規則，掌握必要的交通安全知識，學會自我保護。
五、對孩子加強衛生飲食方面教育，預防各類疾病，教育孩子不吃腐爛變質食物，養成良
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吳莊國小 年級 老師：
我已經詳細閱讀了《蓼蘭鎮吳莊國小致家長的一封信》的內容，我保證做到信中要求，假期如果出現安全方面的問題，一切責任由我們家長承擔。
學生所在年級：＿＿ 學生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿ 家長姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿
XX年1月30日
好的衛生習慣。加強體育鍛煉和用眼衛生教育，督促孩子按要求鍛鍊並做記錄。
六、嚴禁學生私自到池塘邊玩耍、溜冰，不到任何存在安全隱患的地方玩耍。
七、學生做到不玩火，不觸及電路，避免意外事故發生。
八、節日期間正值人流物流高峰，家長要對孩子進行防煤煙中毒、交通、安全自護、緊急避險（防踩踏）等多方面的安全教育，教育孩子不玩管制刀具等危險物品，確保孩子人身安全。
九、做孩子的表率，教育孩子勤儉節約，養成良好的衛生行為習慣；教育孩子不參與迷信活動及邪教活動，培養高尚的生活情趣。
十、禁止學生燃放煙火爆竹，確保學生安全。
十一、假期間創造有利於孩子的整潔安靜的學習、生活環境，一般不把孩子送託福班，環境不安全的託福絕對不能去；關注孩子生活和交友，節儉過年；關注孩子的作息，放假當天家長給班主任老師打電話報“平安到家”；入學前三天幫助督促孩子正常作息並檢查孩子的作業完成情況，入學後將進行假期學習情況檢測和假期作業展評。
十二、要求孩子及時向老師報送安全資訊，服從學習小組長對學習情況的監督檢查，。
孩子是家庭的希望和未來，假期間家長要切實承擔起監護人的責任，假期如果出現安全方面的問題，一切責任由家長承擔。
最後，祝孩子們和家長共度一個愉悅、充實、安全的寒假，祝每個家庭健康、幸福、美滿！
xx鎮xx國小
XX年1月30日
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