敬愛的老師、親愛的同學：
普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規範文字開始。
也許你現在還沒有養成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始於足下”，其實我們的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，並持之以恆，相信一個更加文明的環境將呈現在我們面前。讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講普通話、使用規範文字。互相督促、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。
為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，邛崍市北街國小教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發出推普倡議：
1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規範文字;
2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話;
3、學生上課回答問題,課餘時與同學交流、與老師交流請使用普通話;
4、學校各種會議,學生班隊會，請教師和學生使用普通話;
5、教師批改作業、撰寫文章、擬定計劃和總結等使用規範文字;
6、學生作業使用規範文字;
7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和髒話;為建立文明社群，文明城市獻出我們微薄之力。
老師們，同學們，讓我們從現在做起，從我做起，形成說普通話、使用規範文字的良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，並用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是邛崍市北街國小的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
尊敬的市民朋友們：
大家好!我叫__一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。
當前，我市語言文字工作以二類城市語言文字建立達標工作為契機，以黨政機關為龍頭，以學校為基礎，以廣播電視和新聞出版為榜樣，以公共服務行業為視窗，在普及普通話和實現語言文字規範化方面邁出了新的步伐。全市大中國小生規範漢字書寫大賽勝利告捷、成果顯著;“中華頌·經典美文”普通話誦讀比賽活動精彩紛呈、盛況空前;四大領域普通話培訓測試參與廣泛、成績喜人;語言文字規範化示範校建立活動紮實深入、佳訊頻傳。一個“講普通話、用規範字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會語言文字應用水平，建設中華民族共有精神家園，做出了新的成績。
但由於我市語言文字工作基礎薄弱，發展不平衡，與國家要求和社會文化生活需要還有很大差距;具有明顯地域特徵的方言分佈範圍廣，普通話普及程度低，公務活動和日常交際中使用方言的現象比較普遍;社會用字不規範的現象仍然存在。實現普通話普及、用字規範的目標，任重道遠，需要全市上下、社會各界做出更大的努力。
全市各級黨政機關、新聞媒體、學校及公共服務行業工作人員要起帶頭示範作用，自覺在工作、學習、生活的一切時間和場合，說普通話、用規範字。廣大市民要積極參加語言文字學習和培訓，自覺瞭解、掌握語言文字建立達標的內容和要求，提高語言文字規範意識和應用水平，自覺說普通話、用規範字，使說普通話、用規範字成為良好的生活習慣。
廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養;作為華夏子孫，我們有義務規範使用自己的母語;作為小康和諧魅力平涼的建設者，我們更有信心實現語言文字規範化和二類城市語言文字迎評建立工作的目標。讓我們鞏固已有成果，爭取更大成效，為實現順暢交流，構建和諧語言生活，打造我市語言文字工作品牌而努力!
隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，對於大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經成為阻礙社會發展的不利因素。許多發達國家的實踐也表明，普及普通話，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發出推普倡議:
一、普通話是教師的職業語言，根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是資訊科技教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷本文來自文祕寫作網地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民熱切願望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為建立一流的學校而努力奮鬥。
我叫__
在金風送爽的九月，20__年我們又迎來了全國第20屆普通話宣傳推廣周。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為響應國家推普號召,加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生髮出以下倡議：
一、與日常工作學習相結合，提高自覺推廣應用普通話的意識。校園內人人講普通話，領導幹部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵、相互監督，讓普通話走進校園每一個角落，讓普通話成為我們的校園語言。
二、教師工作期間必須使用普通話，生活中自覺講普通話，以提高教師的語言素質，改變語言面貌，提高教育教學效果，讓普通話成為教師的職業語言。
三、全體學生堅持課內必須講普通話，課外自覺講普通話，養成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。
四、學校的會議、學生的集會、文娛活動等，必須使用普通話。在辦公室、教學樓、圖書館、學生寢室、食堂及其它公共場所，積極使用普通話。
作為一名公民，我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人，我們更應義不容辭地美化校園的語言環境。千里之行，始於足下，讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學普通話，說普通話，推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，為推進學校精神文明建設和人文素質教育，為建設文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環境。時時糾正口語發音，處處留意學習機會;一點一點積累，一步一步改進;人人以身作則，個個率先垂範。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。
尊敬的市民朋友們：
大家好!金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。在第12屆推普宣傳週到來之際，市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝願。
從9月13日開始，為期一週。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動，集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強語言文字規範意識，提高全社會普通話水平，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，為新中國成立60週年營造文明和諧的輿論環境。
推廣全國通用的普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化、經常化的必然要求，是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話具有了強制性;1998年，經國務院批准，每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳週;20__年，國家頒佈《通用語言文字法》，確立了普通話和規範漢字作為我國通用語言文字的法律地位。
十多年來，推普周已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾熱切關注、積極參與並獲益良多的文化活動，在提高公民語言規範意識、法制意識和推普參與意識等方面，產生了積極的社會影響，為全社會推廣普通話和促進語言文字規範化發揮了重要作用。隨著我國社會主義現代化建設事業的迅速發展，綜合國力不斷增強，國際地位日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言。普通話和規範漢字作為中華文化的重要載體和組成部分，正在全球範圍內顯示出巨大的活力和凝聚力。“書同文、語同音”，在實現中華民族偉大復興的歷史程序中，更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平，以語言文字的規範、發展提升中華文化的影響力和感召力，以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恆魅力，使語言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規範漢字，維護祖國語言的純潔與健康，是時代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：
普通話是全國通用語言,隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用,要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1.入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣;
2.給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;
3.積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正;
4.在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境;
5.語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為;
6.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話;
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!
親愛的家長們：
今年推普周的主題是：“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”說普通話、用規範字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學校特向全體家長髮出如下倡議：
1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2、家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長應樹立“說好普通話、用好規範字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身於說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規範字的典範。
3、語言交際中，時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
親愛的家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
老師們、同學們：
為全面實施素質教育，進一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規範意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據市、縣語委的檔案精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的相關要求，結合學校實際，特向全體師生員工發出以下倡議：
1. 全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規範化的法律意識、公民意識。
2. 全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3. 普通話是教師的職業語言，規範字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規範漢字板書。
4. 學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規範漢字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。
5. 在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6. 學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。
7. 學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、牆報、手抄報必須使用規範漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。
8. 日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
9. 儘量在社會生活中使用普通話，發揮省級示範學校的輻射功能，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園貢獻我們的微薄之力。
老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話,寫規範字,做文明人,樹新風尚， 以實際行動"構建和諧語言生活，營造共有精神家園"。
相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規範、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會成為語言文字規範化的示範學校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：
xx年x月x日
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。
當第X屆“推普周”到來之時，我們置身於潔淨的校園，請別忘了普通話是我們聯絡的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發出倡議：
1、請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
2、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
3、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
5、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的少先隊員們：早上好，伴著朝霞新的一週又開始了。你們知道嗎?每年的9月份第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、保證課後與老師的交流使用普通話，並逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來，愛國旗、唱國歌、說普通話，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋樑。讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。
倡議人：
xx年x月x日
各位老師、各位同學：
本週是全國第_X屆推廣普通話宣傳週，規範使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議：
1. 無論在校內還是校外，我們都講普通話;
2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字;
3. 各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經典浸潤人生”—— “中華經典誦讀”活動。
4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”，將作業本、黑板報、宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。
請所有的同學行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚優秀文化傳統!倡議人：_X
時間：__年_月_日
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
本屆推普周強調，要充分發揮語言文字與文化發展脣齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的程序中，重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規範、健康、文明的校園語言環境，學校向全體學生員工發出以下倡議：
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規範字。
3 、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
4 、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6 、儘量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
7 、對不規範的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造輝煌歷史!
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文字規範化示範學校的建立過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規範語言文字”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時不規範或用異體字;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園!
倡議人：
_年x月x日
為了迎接第__屆推普周，營造一個規範、健康、明的語言環境，現向全鎮各村、企事業單位及廣大村民發出以下倡議：
1積極學習和使用普通話。
2在各種會議上請講普通話。
3在工作交流中請講普通話。
4堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
5各行業視窗單位請使用普通話。
6日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為自覺行為。
7儘量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。
8對不規範的語言行為要予以指正，為建立明集鎮增添力量。
9講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮明程度的提高盡一份力量。
10說普通話，做明人，從我做起!
尊敬的老師、親愛的同學們:
一年一度的全國推普周已經到來，推廣普通話已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾積極關注、參與並獲益良多的文化活動，在普及國家通用語言文字、推進語言文字規範化中發揮了重要作用。
語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流;又能繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統，維繫國家統一，增強民族凝聚力。
推廣普通話，學校是前沿，教師和學生更是責無旁貸!
X年9月14日—20xx年9月20日是全國第X屆普通話宣傳推廣周。當我們提倡素質教育時、當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯絡的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們特向大家發出倡議：
請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!讓我們用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢!讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
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