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光碟行動倡議書(通用12篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:2.87W

光碟行動倡議書 篇1

有關資料顯示:中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元,被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”。作為青年學生,我們應該帶頭在校園內開展此項行動,並號召全校師生文明就餐,加入到“光碟行動”中來。

光碟行動倡議書(通用12篇)

我們倡議:樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光碟行動”的發起者。牢記勤儉節約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。

我們倡議:弘揚文明之風,傳播節儉之種,做“光碟行動”的推廣者。通過簡訊、微博等傳統或網路媒介宣傳“光碟行動”,讓更多的人瞭解“光碟行動”、踴躍加入“光碟行動”,讓節儉之風吹遍河北省乃至全國的高校校園。

我們倡議:從自身做起,從細節做起,做“光碟行動”的實踐者。爭做“光碟”達人,適當點餐,拒絕攀比,以“光碟”為榮,以“剩餐”為恥,實在吃不了的,也要“兜著走”。

“光碟”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光碟”不僅僅是形式,也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光碟一族”吧!

光碟行動倡議書 篇2

親愛的老師和同學們:

在生活逐漸富足的今天,鋪張浪費似乎成為了一種習慣。大學食堂裡,吃剩的飯菜“餵飽”了一個又一個的泔水桶;市面餐館中,一盤又一盤吃剩的佳餚彷彿在痛訴著自己的卑微。據統計,我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。一粥一飯當思來之不易,光碟,不僅是一個口號,更需要我們將它落到實處!在此,黨員之家特向全體師生員工發出“光碟行動”倡議:

1.珍惜糧食,適量訂餐。點餐時,適度適量,例如女生飯量小的,可請食堂阿姨少打點飯,避免剩菜剩飯,我們還應做到不偏食不挑食。

2.剩菜打包。在餐館就餐後,吃飽不忘兜著走,不因打包剩菜剩飯而不好意思。

3.宣傳節約。號召身邊的同事和朋友積極參與“光碟行動”,及時制止浪費糧食的行為。

4.文明就餐。積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,每個人都是節約的中堅力量。理性就餐、倡導節約、反對浪費,用實際行動踐行社會責任,讓我們可以驕傲地大聲喊:我光碟,我光榮!

光碟行動倡議書 篇3

親愛的同學們:

隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”正在全國興起,並得到社會各界的熱烈響應。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,引導全校同學養成健康文明、綠色低碳的生活習慣,在全校倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風,校團委、校學生會向全校同學發出倡議:

一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。全校同學要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣。在校就餐時,根據自己食量確定飯菜數量,做到適度適量,吃飽為好。在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,儘量打包。逢年過節,走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費,不暴飲暴食。

全校同學不但要爭當勤儉節約的行動表率,更要做“光碟行動”的宣傳使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己的家庭做起,發動和監督自己的父母、兄弟姐妹、親朋好友都參加到“光碟行動”中來,都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會,通過小手牽大手,使同學們的節約習慣能延伸到校園外,讓更多家長向浪費說不。

同學們,我們都是社會的小主人,讓我們從現在做起,從生活習慣開始,爭做節儉生活的踐行者、推廣者、監督者,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻!

光碟行動倡議書 篇4

親愛的小朋友、大朋友們:

當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,在我們的身邊,對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,也就是說,我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影,小餐桌,承載的不僅僅是人類的生生不息,更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光碟”是一種節約,是一種素質,是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,共青團成武縣委特發出如下倡議:

1、注意文明就餐,倡導健康飲食。在用餐時,注意自覺排隊、主動禮讓;飲食注重營養分配,合理選擇,杜絕暴飲暴食。

2、努力厲行節儉,堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費,樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念,努力做到按需選餐,不剩菜,不剩飯,做“光碟一族”,珍惜糧食,拒絕浪費。

3、堅持身先示範,積極倡導新風。在自身厲行節約的同時,也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者,在全縣營造勤儉節約的良好氛圍。

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。” “光碟”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全縣中國小學生及家長們積極支援和響應“光碟行動”,從現在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜資源,理性消費,做一個光榮的“光碟一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

倡議人:___

時間:____年__月__日

光碟行動倡議書 篇5

各位市民:

我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元,被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。為此,一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”正在全國興起,並得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。為傳承勤儉節約的精神,弘揚中華民族的傳統美德,讓我們一起來向“舌尖上的浪費”說“不”。在此,我們向大家發出如下倡議:

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光碟行動”的文明使者。牢記勤儉節約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。

2、弘揚文明正氣,傳播節儉之風,做“光碟行動”的推廣使者。通過簡訊、微信等媒介傳播,讓更多的人瞭解“光碟行動”,發動身邊的人加入“光碟行動”,讓節儉行為蔚然成風。

3、從自身做起,從細節做起,做“光碟行動”的實踐使者。爭做“光碟”達人,適當點餐,拒絕攀比,以“光碟”為榮,以“剩宴”為恥,實在吃不了的,也要打包“兜著走”。

“光碟”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光碟”不僅僅是一種形式,也是一種愛護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光碟一族”!

倡議人:

時間:X年XX月XX日

光碟行動倡議書 篇6

親愛的同學們:

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”小小餐桌,展現了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的優秀文化。勤儉節約,不僅僅是個人良好素質的體現,更是對我國傳統美德的繼承和弘揚。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。“光碟行動”是一份不可推卸的職責。讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同建設禮貌、和諧、環保的秀麗校園。

在此,我們號召全校師幼都加入到“光碟行動”中來,讓我們共同發揚厲行節儉的品格,向“舌尖上的浪費”說“不”!

我們倡議,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,不奢侈、不攀比,厲行節約,反對浪費。

我們倡議,以“光碟”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,按量取食,吃飽為好。不剩飯剩菜,吃光碗裡的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。實在吃不了,記得兜著走。

我們倡議,既要做“光碟行動”的實踐者,也要做“光碟行動”的推動者。宣傳節約意識,制止浪費行為,讓更多的人瞭解“光碟行動”,參與“光碟行動”。

珍惜糧食!從我做起,從此刻做起,你,準備好了嗎!

倡議人:

20__年__月__日

光碟行動倡議書 篇7

“光碟行動”——一個來自節儉的呼喚。

“光碟行動”不是試圖喚醒人們飢餓的記憶,不是為了重溫苦難,而是在憂患與警醒中遠離糧食危機。

珍惜糧食、節約糧食不要只是一句口號。在餐廳按需點菜,在食堂按需打飯,在家裡按需做飯,是切切實實的行動。

1.愛惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少浪費。

2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥,制止身邊的朋友同學浪費糧食的現象。

3.愛護餐桌衛生,不亂扔食物殘渣、餐巾紙,創造乾淨整潔的用餐環境。

4.積極參加文明餐桌光碟行動,營造節儉用餐的良好氛圍。

5. 做文明衢州人,食堂就餐光碟後自覺將碗筷放到指定位置。

6.做勤儉節約宣傳員,宣傳帶動家人、親戚、朋友參與光碟行動。

一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。節約不僅是一種美德,更應該是我們的行動,我們的習慣!親愛的同學們,讓我們做“光碟行動”的實踐者,從現在開始,從一日三餐做起,珍惜糧食,理性消費,用文明演繹生活,用行動展示形象,共同為建設文明和諧、綠色環保的社會環境作出自己的貢獻。不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走,大聲對餐桌浪費說“NO”!

光碟行動倡議書 篇8

飢餓是人類的頭號殺手,據統計每6秒就有1名兒童因飢餓死亡,飢餓平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組資料:我國每年浪費食物總量約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。浪費食物約等於2億人一年的口糧。浪費可怕,浪費可恥。為了貫徹十八大勤儉節約的精神,弘揚中華民族的傳統美德,我校將開展“光碟”活動。

所謂光碟,就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費,珍惜糧食!

“光碟行動”體現的是人們的品質和責任。為了我們的美好家園和生活,我們倡議:

1、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

2、不攀比、以節約為榮,以浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。

我們都是社會的一份子,希望同學們和家長們一起從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

光碟行動倡議書 篇9

有關資料顯示:中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達_億元,被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”。作為青年學生,我們應該帶頭在校園內開展此項行動,並號召全校師生文明就餐,加入到“光碟行動”中來。

我們倡議:樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光碟行動”的發起者。牢記勤儉節約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。

我們倡議:弘揚文明之風,傳播節儉之種,做“光碟行動”的推廣者。通過簡訊、微博等傳統或網路媒介宣傳“光碟行動”,讓更多的人瞭解“光碟行動”、踴躍加入“光碟行動”,讓節儉之風吹遍浙江省乃至全國的高校校園。

我們倡議:從自身做起,從細節做起,做“光碟行動”的實踐者。爭做“光碟”達人,適當點餐,拒絕攀比,以“光碟”為榮,以“剩餐”為恥,實在吃不了的,也要“兜著走”。

“光碟”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光碟”不僅僅是形式,也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光碟一族”吧!

光碟行動倡議書 篇10

尊敬的各位領導,同事:

當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,在我們的身邊,對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,也就是說,我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影,小餐桌,承載的不僅僅是人類的生生不息,更傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。“光碟”是一種節約,是一種素質,是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,西安瑟福能源科技有限公司向全體員工發出如下倡議:

1、注意文明就餐,倡導健康飲食。在用餐時,注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環境衛生,主動回收餐具;飲食注重營養分配,合理選擇,杜絕暴飲暴食。

2、努力厲行節儉,堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費,樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念,努力做到不剩菜,不剩飯,做“光碟一族”,珍惜糧食,拒絕浪費。

3、堅持身先示範,積極倡導新風。在自身厲行節約的同時,也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者,在公司範圍內營造勤儉節約的良好氛圍。

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。” “光碟”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。希望全體員工積極支援和響應“光碟行動”,從現在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜資源,理性消費,做一個光榮的“光碟一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

倡議人:___

時間:____年__月__日

光碟行動倡議書 篇11

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”小小餐桌,展現了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的優秀文化。勤儉節約,不僅僅是個人良好素質的體現,更是對我國傳統美德的繼承和弘揚。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。“光碟行動”是一份不可推卸的職責。讓我們爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來,讓節約引領風尚,共同建設禮貌、和諧、環保的秀麗校園。

在此,我們號召全校師幼都加入到“光碟行動”中來,讓我們共同發揚厲行節儉的品格,向“舌尖上的浪費”說“不”!

我們倡議,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,不奢侈、不攀比,厲行節約,反對浪費。

我們倡議,以“光碟”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,按量取食,吃飽為好。不剩飯剩菜,吃光碗裡的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。實在吃不了,記得兜著走。

我們倡議,既要做“光碟行動”的實踐者,也要做“光碟行動”的推動者。宣傳節約意識,制止浪費行為,讓更多的人瞭解“光碟行動”,參與“光碟行動”。

珍惜糧食!從我做起,從此刻做起,你,準備好了嗎!

光碟行動倡議書 篇12

勤儉節儉是中華民族的傳統美德,是學生成長過程中不可或缺的優秀品質。為引導全校師生勤儉節儉的意識,養成良好的習慣,逍林z國小開展了“光碟,我們在行動”的一系列經節儉為主題的活動。

1、利用升旗儀式開展一次倡議活動,宣傳勤儉節儉的典型事例和重要意義;

2、利用班隊課開展一次“節儉光榮,浪費可恥”的主題隊會;

3、利用黑板報、宣傳窗、晨會課等宣傳陣地,營造建設節儉型學校的濃厚氛圍;

4、開展食堂就餐“光碟”行動,值周班級、值周教師和當天值日教師進行隨時檢查,引導學生把飯菜吃完。班主任教師要提前一天看好菜譜,向學生介紹每一種菜的營養。

5、引導師生從小事做起,隨手關燈,要正反面列印資料,合理利用草稿紙等。

節儉是美德。經過這樣一系列的活動,全校師生更加明白了“節儉”的重要性,紛紛表示要從我做起,從此刻做起,從一點一滴做起,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。