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國小生倡議書2022借鑑(通用13篇)

欄目: 倡議書 / 釋出於: / 人氣:3.06W

學生倡議書2022借鑑 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

國小生倡議書2022借鑑(通用13篇)

三月,一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這麼說的,同時也是這麼做的。雷鋒,是中國人民的驕傲,更是值得我們學習的好榜樣。為此,學校向全校同學發出倡議:讓我們緊跟雷鋒步伐,從養成道德好習慣做起,發揚少先隊六種精神,爭做新世紀合格的小公民。

1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助,時時處處溫暖別人。

2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起幹,不讓一個小夥伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵,要團結友愛,互相幫助。做到不違反學校規定,嚴格遵守國小生日常行為規範

3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠,實事求是,說了就要努力做。

4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事,隨時準備幫助別人。

5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛鍊、主動工作,不斷探究與創新,挑戰每一天。

同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道,也許我們的行為並不引人矚目,但我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,讓成千上萬個雷鋒成長起來,讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來,用你們的智慧和雙手,把我們的校園變的更加和諧文明,更加整潔美麗!

國小生倡議書2022借鑑 篇2

親愛的同學們:

作為新時代的國小生,我們應該讓誠信落實於實際行動,讓誠信無愧於這個偉大的時代。為此我向全班學生髮出如下倡議:

1.樹立學校個人誠信形象:熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《國小生日常行為規範》和學校的“雙十條”規定,在行為方面做到:不說謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事。

2.樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母和長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致,勇於負責。

3.樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴守公民道德;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學,追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養誠信習慣。

同學們,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,大家攜起手來吧,將誠信進行到底!

國小生倡議書2022借鑑 篇3

今年,《開學第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,展開新中國成立以來的70年曆史長卷,通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事,帶來一堂恰逢其時的“開學第一課”。

在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事裡,我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”,將國旗插上珠峰之巔,讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神,這種精神將永遠隨著中國人的腳步,屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上;“中華神盾”打海盜,“身披”五星紅旗護航深藍,讓我們看到,有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護航;老校長升起澳門第一面五星紅旗,“愛國課”一上就是70年,給我們帶來觸動,有中國人的地方就有五星紅旗……

國旗是獨一無二的國家符號,是民族精神的結晶。那抹“從旭日上採下的虹”,承載著先輩們“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”的不屈精神,凝結著14億中國人民的歸屬感、認同感、榮譽感。70年前,鮮豔的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起,不僅宣告著“中國人民從此站起來了”,更意味著五億多國民有了最可靠的庇護、最強大的後盾,忍辱負重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆裡。70年後,新中國已成名副其實的大國,在祖國守護下,中國人的日子越過越好。在這風雲變幻的大時代,正是腳下這方生機勃勃的沃土,保障了每個中國人有追夢圓夢的機遇,有享受靜好歲月闔家團圓的時日。我們並非生活在一個和平的年代,只是生活在一個和平的國家,讓五星紅旗高高飄揚,我們心裡才會感到一種踏實。

五星紅旗,是一種力量,也是一種情懷,它守護著祖國的壯美山河,更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學第一課”,將讓“今天我為祖國驕傲,明天祖國為我自豪”成為我們永遠銘記在心的使命與信念。

國小生倡議書2022借鑑 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

自從踏進高小的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明國小生。走進校園,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,美麗的校園溫馨、潔淨,我們的心情也變得更加愉快。

自從搬進新校以來,同學們的言行發生了很大的變化,同學之間變得更友愛、更禮貌了,很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生:經常會有同學亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁;這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學,比如早晨執勤的大隊幹部,進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生,隨時糾正我們的不良言行,我們應該向這些優秀的同學學習,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個品行優秀的人,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。

為此,我代表畢業班同學向全校同學發出倡議:

1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、髒話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在樓道內、廁所內追逐打逗,大聲喧譁。出入食堂要排隊,安靜就餐。

3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

4、嚴格遵守國小生行為規範和文明守則,不把食品帶進校園。

5、愛護公物,遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。

同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德,它可以增進人與人之間的友誼,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!

同學們,讓我們行動起來,養成習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

國小生倡議書2022借鑑 篇5

親愛的老師、同學們:

綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家,一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家,每個人都希望住在人與自然和—諧發展的人文環境。

春天,綠意盎然。然而,在我們的校園裡我們可以看到:一些同學經歷了方便的是,一些同學採摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和採取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學只是一個小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝於尿液,甚至偷花和樹。現在的角落裡路尤其是道路綠地不是草地上的一塊幹。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字,只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起,從身邊做起。

在這方面我們的師生髮出倡議:

一個愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二,堅持與破壞綠化行動鬥爭。看到行為的環境破壞,勇敢的停止,告訴他這個樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。

三、積極開展環保意識。

這裡我們發出倡議,動員所有渴望擁有美麗與和—諧校園的老師與同學,加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動,關心的方面每棵樹草,為構建一個常見的'綠色學校貢獻力量!

保護環境,關心植樹造林,人人有責!

喜歡綠色,從我做起!從現在開始!

國小生倡議書2022借鑑 篇6

“講文明,促和-諧”演講比賽倡議書

為充分展現我校學生的個人修養、才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學習氛圍,-----將舉辦以“講文明,促和-諧”為主題的演講比賽。此次比賽以講文明,促和-諧展開話題,談自己對文明的認識,對和-諧校園建設時意見和

建議。以調動同學們的講文明意識為目的,豐富廣大同學的課餘文化活動。鼓勵大家講文明,促和-諧。希望同學們踴躍參加。賽後將對演講優秀的學生頒發獎品及證書。

望有意參加此次比賽的同學積極報名參加,參賽範圍:------ 時間初步定於10月中旬舉行。

備註:⒈每班必須保證有一至兩人蔘加比賽,請各班學習委員務必做好人員選拔工作。

⒉報名表務必於20__年10月10日前交於-----,各演講者於20__年10月15日前交一份演講稿備份。

簽名:

時間:20__年__月__日

國小生倡議書2022借鑑 篇7

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”一、二年級的時候,我的理想無非就是當老師啦,當醫生啦,但是此刻寫這篇作文,卻是想要完成一些願望、願望:那就是讓我們的社會變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。

那天從數學辦公室判完卷子回來,一進教室就聽見有人大喊:“小紅的手機丟啦,大家快幫忙找找!”“什麼?手機丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著她。“李立玩完手機後,就放在蘇和的桌子上,但是一轉眼就沒了?”這時劉老師來了,大喝一聲:“都落座!”我們都回到了位子上,劉老師也開始解決起了問題。“一開始我把手機借給了李立,之後……”小紅正說著,張老師也進來了,兩位老師同時站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說:“好多次說過,不讓帶手機,不讓帶手機,可你們聽嗎。而且,剛開學的時候,我以前宣告過,如果手機丟了,我一概不給解決。”“而且,我覺得這種事發生在咱班同學身上,是很不就應的,你們就應是單純的,無瑕的。”同學們互相看著,我相信那目光必須是複雜的,猜疑的,每個人心裡肯定都在想:我以後千萬不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。

我之所以期望社會變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿了猜疑,我們的情緒也不會愉快,所以我更要用我最真誠的心去對待別人,從每一件小事上做起。

國小生倡議書2022借鑑 篇8

親愛的老師們、同學們:

大家好!

當你們漫步在芳草遍地的校園小道中,當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時,當你們沉醉於風景秀麗的大自然風光中,你們可曾想過,該如何愛護我們的環境?

如今,我們的居住環境有許多方面受到汙染,大家可知道,廢舊電池裡含有的重金屬會嚴重危害人體健康,一節廢舊電池可以汙染600立方米水,如果爛在地裡,能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此,如果我們不收集、集中處理廢舊電池,將對我們的生活環境帶來重大的破壞。

在此,我向全校同學發出以下倡議:家裡用完的廢舊電池請勿亂扔,集中起來放入指定的回收箱內,當我們收集到一定數量的廢舊電池,我們便會聯絡專業的回收公司來回收。

保護環境,人人有責,我們要努力做個環保小衛士,保護好我們的環境,我們才可以繼續享受優美的環境,才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白雲。同學們,趕快行動起來,加入到支援環保的隊伍中,讓我們的家園更加美麗。

_年_班:___

20__年_月_日

國小生倡議書2022借鑑 篇9

我雖說長大了,但是我還有一個小小的願望——至今還沒有實現。

你想問是什麼?哦,告訴你吧,那就是:我想長高!

身高,這個問題令我苦惱。我個子矮,座位坐在第二排,排隊排到第四個。我堂堂一個大隊長,與其他隊委比起來,像“小鳥依人”。就因為我個子不高,連我那美麗語文科代表的官職也泡湯了!本來我是競選上了的,可還沒當幾天呢,老師就對我說:“你呢,什麼都好,就是還不太高。矮了的話,力氣就沒多少,我要叫你每天來回抱那麼多作業本,恐怕抱不動吧……所以,我改讓覃茂當語文科代表了,她高些,有力氣些。你嘛,就等以後長高點兒了再說吧。”我真是欲哭無淚,為什麼我就那麼矮?

還有,那一天我與媽媽出門購物,遇到了一位阿姨,她是媽媽的同學。她濃妝豔抹,看到我的時候微笑著問:“這是你家丫頭吧,哎喲,都這麼大了,上三年級了嗎?”我抗議道:“阿姨,我上五年級了!”那個阿姨一驚:“喲,都那麼大了?你該多吃點兒,再長高些……”不用說,此時我已紅了一臉。唉,身高呀身高,你幹嘛害我?你可把我害苦了!

個子矮,吃飯夾不到菜。記得有一次,我們一家去“出席宴會”,簡稱吃飯。其實就是我侄女滿月,他們家辦酒席慶祝。在酒店裡,飯菜擺了滿滿一桌了,山珍海味美酒佳餚樣樣俱全。一上桌,我就看到了我最愛吃的龍蝦,便站起來想趕快夾一筷子。可惜,龍蝦離我太遠,我踮起腳尖兒也沒夾到。爸爸看我如此可憐,就站起來,手一伸,立刻夾了一大塊放到我碗裡。我邊吃邊感嘆:還是高點兒好啊!

如果我長高了,我就可以幹好多事兒!我可以讓語文科代表官復原職,“完璧歸趙”;我可以高高地、筆挺地走路,讓人以為我是上國中了,多有面子;我可以輕鬆夾菜吃,或幫別的“小不點兒”夾菜;我還可以申請當升旗手,讓鮮豔神聖的五星紅旗從我手中放飛,高高飄揚;我可以加入校籃球隊,狂灌籃球,學習姚明,成為下一個“NBA飛人”;我還可以……總而言之,統而言之,只要我長高了,美差多得很哪!我聽說女生進入青春期就會長高,啊,好期盼那青春期呀!

天靈靈,地靈靈,真主保佑,讓大大的我實現這個小小的願望吧!

國小生倡議書2022借鑑 篇10

老師們,同學們,大家好!

___年10月16日是第__個“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養世界,關愛地球”。中國是世界農業資源總量較大而人均農業資源緊缺的國家。然而,中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20__億元,被倒掉的食物相當於兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧物件、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起了人們高度的關注。

無論時代和社會如何發展,人類所擁有的資源總是非常有限的,勤儉節約無論何時都值得提倡。節約,應是我們人生的必修課。因此,節約不僅是一種行為,更是一種品德;不僅是一種文化,更是一種時尚。我們從小就應懂得勤儉、知曉節約,並將之努力養成為個人的良好習慣。

小餐桌,大文明,餐桌文明是社會文明的重要體現,它不僅關係著每位同學的生活,而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

一、愛惜糧食,不挑食,杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現,也是高尚人格的體現。

二、就餐前及時洗手,時刻保持桌面衛生。

三、保持良好的就餐秩序,自覺排隊來食堂就餐、自覺有序盛飯盛湯,讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裡一道亮麗的風景線。

四、就餐時文明、安靜,注意細嚼慢嚥,不大聲喧譁,不做影響他人就餐的事情,注意個人形象。

五、愛護餐具,就餐後,餐具按照規定回放,輕拿輕放,餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐後及時清理桌面衛生,不隨地吐痰,不亂扔食物殘渣和餐巾紙,注意自己的儀表、穿著和行為,為他人創造乾淨整潔的環境。

同學們,文明的就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐,從點滴做起,從現在做起,從我做起,“播種的是一種習慣,收穫的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德,樹立文明的學生形象為目標,為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!

倡議人:___

時間:____年__月__日

國小生倡議書2022借鑑 篇11

各位在座的同學們:

你們好!

大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好,可你們中有幾個人實際做到了呢

就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會變成沙漠,空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以,我們要節約紙張,珍惜花草樹木,愛護我們的家園。

可是,大多數人即使知道這一點,也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子裡總有一團扔不完的紙球佔著地方……有一位同學,她學習優異,深得老師喜愛。但她每週都帶來一大包全新的衛生紙,留下一個空空如也的包裝袋,沒有人知道那麼多的紙巾都去哪了。還有一個同學,他雖然學習不太好,卻擁有很強的環保意識,總是把不用的“廢紙”收集起來,製作成一本練習冊。面對其他事,如:水龍頭再哭泣,同學有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些,但品德卻不如後一個同學,你們說誰更好呢

對於這種浪費與節約,我認為應該有更好的獎罰制度:定期檢查衛生,遇見垃圾較多的製造者,讓他將全班垃圾清掃乾淨,以示懲罰;長時間無垃圾者,也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

但我堅信!只要節約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創造美好家園!!

一個熱愛環保的國小生

20__年4月9日星期三

國小生倡議書2022借鑑 篇12

老師們、同學們 :

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域,網際網路帶給我們大量資訊,也拓寬了我們交往的渠道,網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。隨著網際網路時代的到來,越來越多的學生成為“網民”。網路是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康,尤其是在網際網路快速發展的同時,個別網站也存在著傳播不健康資訊、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務,甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失範。

營造健康文明的網路文化環境,清除不健康資訊已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網路成為傳播先進文化的陣地、虛擬社群的和諧家園,我們向全體老師、同學們發出如下倡議:

一、樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學進步的思想。不進營業性網咖,不訪問淫穢網站,不瀏覽非法網站。

二、爭做《全國青少年網路文明公約》的實踐者,營造文明、安全的網路環境。要自覺遠離網咖,不利用網路煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網路上冒名頂替、誣衊欺騙;不散佈虛假言論,不輕信網上流言。

三、共同維護文明網路環境,共同清掃網路垃圾。不製造和傳播網路病毒,維護網路安全,不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

四、文明上網,安全上網,做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的資訊和資料,自覺文明上網,爭當新時代的好青年、好少年。

青年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,青年是網路活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,自覺遠離網咖,弘揚網路文明,上文明網,文明上網,讓網路伴隨我們健康成長。

國小生倡議書2022借鑑 篇13

各位家長:

緊張繁忙的都市,家長繁忙的工作,城市中成長的孩子們,渴望與父母一起走進大自然、觸控大自然,瞭解大自然……

在這丹桂飄香的金色日子裡,讓我們和我們的孩子一起去接觸、瞭解、熱愛、美麗的大自然,我們家長之間、我們的小朋友彼此之間會更加團結友愛。“中(一)班家委會”倡議,於11月1日(本週六),邀請中(一)班所有的家長和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村,進行親子農家樂一日遊,並邀請我們的老師共同參與。本次秋遊活動參照“溫州中旅”的路線進行,安排週六出遊,當天返回。

活動具體內容如下:

l 搓草繩(家長和孩子們一起體驗農家原生態手藝)

l 磨豆漿、喝豆漿(家長教孩子們親自推石磨)

l 做麥餅(或包餃子、湯圓)(家長帶領孩子們自己動手)

l 拔河(家長和孩子們一起互動遊樂的專案)

希望通過本活動,讓孩子們學會親自動手,互助、互愛;增加孩子們的民俗文化知識,培養探索大自然的興趣!

為了保證秋遊活動順利進行,各位家長應注意以下幾項工作:

1、響應參加春遊活動的家長需在倡議書上簽名,並寫明參加的家長人數,於11月28日(本週三)前交給家委會,並繳納活動經費(未上交者視為放棄)。

2、每位孩子必須由至少有一位家長陪同,負責孩子行程上的安全。

4、活動經費,每位大人118元、每位小孩子118元,即一家三口費用合計

118×3=354元,一家兩口費用合計118×2=236元。

5、各位家長根據需要帶好幼兒及大人的備用衣物,零食自帶。

6、如遇下雨,秋遊時間另行安排。

中(一)班家委會