尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多麼的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行..........
老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第___個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們並不殘缺的人生，曲靖師範學院大學生心理健康協會向全體師生髮出如下倡議：
一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。
三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限於物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施捨。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
倡議人：___
時間：____年__月__日
各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的期盼，有的不能自由的遊覽祖國大好河山……他們就是我們的殘疾人兄弟姐妹。
殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關心和幫助的群體。為大力宣傳“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”，構建和-諧社會、促進社會不斷進步的大愛之舉，國家規定，每年5月的第3個星期日是“全國助殘日”。值第24個(5月18日)“全國助殘日”到來之際,圍繞“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”這一主題，我們向全社會發出倡議：
大家積極行動起來，伸出您溫暖的雙手，奉獻一片真情，播撒一份愛心，用實際行動幫助殘疾人，讓所有殘疾人和殘疾人家庭都能感受到社會大家庭的溫暖，共同享受改革開放和經濟社會發展成果!讓我們群策群力，千方百計扶持殘疾人創業就業，幫助他們早日脫貧致富，共同奔向小康社會。
古人云：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有餘香”。或許，您的付出，將改變一個殘疾朋友的命運;您的義舉，將給殘疾人朋友留下人間真愛;您的幫助，能喚起千百人的慈善愛心，共同投入到扶殘助殘活動中，為殘疾人事業奉獻愛心。
親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人的心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德在獨山大地傳承發揚!
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多麼的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行..........
老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第X個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們並不殘缺的人生，曲靖師範學院大學生心理健康協會向全體師生髮出如下倡議：
一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。
三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限於物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施捨。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的隊員們：
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲„„然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞後，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，儘早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利於幫助聾童迴歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘餘聽力的聾童恢復聽覺，支援有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前後，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同築起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾夥伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀裡快樂成長!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的老師、大學生朋友們：
我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活並不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時，也把不幸帶到了這個世界上。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，而對於那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時，而對於盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……
___年5月15日是第___次全國助殘日，本次助殘日主題為“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。馬克思主義學院“書香志願者服務隊”向我院全體師生髮出倡議：
呼籲大家關注孤殘兒童這個特殊群體，給予他們更多的關心幫助和支援。一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤乾涸的土地。送人玫瑰，手留餘香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先後，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支援。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!
讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!
倡議人：___
時間：____年__月__日
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多麼地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運並沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人，由於生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯後於全市社會經濟發展整體水平。
“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術，您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘，後代扶強”為主題的扶殘助殘活動，採取志願報名、結對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志願者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓，扶持就業。
值此“全國助殘日”到來之際，我們倡儀：
一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員幹部要從人道主義出發，爭當助殘志願者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志願者隊伍中來。
四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志願者利用節假日為社群的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志願者助殘行動。
五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事蹟，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支援殘疾人事業發展的時代新風。
送人玫瑰，手有餘香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋樑。世間的一切都可能成為過眼煙雲，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支援、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋樑，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的_傳承發揚!
簽名：
時間：20__年__月__日
河南各高校社團大學生志願者：
首先感謝您們為關愛孤獨症兒童常年提供的無私志願服務，您們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，把最大的愛心、熱心、關心、真心、誠心奉獻給孤獨症兒童，為他們掃除心靈的陰霾，為家長提供切實的幫扶，為鄭州公益助殘事業提供大大小小數萬次志願服務，彰顯了當代大學生的社會責任感。
鄭州市康達能力訓練中心自20xx年成立以來，來自鄭州大學思源之家、鄭州大學美術學院青協、鄭州大學資訊管理學院微光志願者團隊、鄭州大學西亞斯國際學院世界女子未來發展學院義賣專案部、鄭州輕工業學院創行團隊、鄭州師範學院青協、河南農業大學校志願者協會、中州大學青協等高校社團志願者提供志願服務10000餘人次。
“授人玫瑰，手留餘香。”隨著人類社會的文明進步，人的價值取向在發生著重大的變化。人們在追求物質需要的同時，將更多地追求精神需要的滿足。志願精神既傳承了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，又體現了社會主義道德的基本要求，成為精神文明建設和公民道德建設的一個重要載體。
環顧四周，我們的身邊有多少志願者的笑臉、多少志願者的善舉——幫助老人，照顧殘疾兒童，維持交通秩序，參與環保……
志願，打破人與人之間的樊籬;微笑，融化心與心之間的堅冰。希望社會上所有人都能從身邊做起、從小事做起，參與志願服務，讓志願成為一種生活方式，成為一種社會時尚。用愛感動社會，讓微笑永駐人間，不斷推進社會文明，為構建社會主義和諧社會，為推動建設和諧世界提供有力支援，作出更大貢獻。
11月3日，在鄭州大學西亞斯國際學院開展關愛自閉症“把愛放飛”義賣活動，“關愛自閉症慈善伴走河南行”正式啟動，活動現場由鄭州市金水區孤獨症康復協會聯合鄭州大學思源之家、鄭州大學美術學院青協、鄭州大學資訊管理學院微光志願者團隊、鄭州大學西亞斯學院世界女子未來發展學院義賣專案部、鄭州輕工業學院創行團隊、河南師範大學社會工作協會、鄭州師範學院青協、河南農業大學校志願者協會和鄭州工業應用技術學院醫學院大學生康復協會等高校社團共同倡議發起“河南大學生愛星志願者聯盟”。
敬請各高校志願者團隊給予支援!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊而困難的群體，他們因為貧困，失去了康復最佳時機;他們因為殘疾，喪失部分勞動能力，失去了就業的機會;他們因為買不起助聽器，生活在無聲的世界裡，因為買不起輪椅、假肢，無法享受戶外燦爛的陽光……
殘疾，是人類發展程序不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。目前我市有殘疾人27.5萬人，佔全市總人口的5%左右，90%以上生活在農村，他們在功能康復、文化教育、勞動就業、家庭生活等方面正面臨許多困難。特別是還有6000多名7歲以下的聾兒，需要配戴助聽器和接受聽力語言康復訓練，有50000多名肢體殘疾者盼望裝上假肢，有30000多名貧困殘疾人渴望解決溫飽……
發展殘疾人事業不僅是黨和政府義不容辭的職責，也是每一位健全公民的責任。為發展我市殘疾人事業，更好地幫助和服務貧困殘疾人，經政府相關部門批准並進行法人登記，玉林市殘疾人事業促進總會成立了。為弘揚社會公德和人道主義精神，我們在全市範圍組織實施愛心助殘工程，向社會發起募捐活動，善款用於發展我市殘疾人事業，幫扶救濟貧困殘疾人，資助殘疾人接受職業技術培訓，資助適訓聾兒配戴助聽器，資助貧困肢殘者裝配假肢。
愛因為無私而珍貴，人道的精神可彌補昨天的缺陷，博愛的胸懷能造就今天的真情，也許由於你的付出和善舉，一個肢殘者從此站起來，自信地走出家門，一個聾兒從此聽到了母親的呼喚，重新融入社會。為此，我們向全社會發出愛心助殘倡議：期盼社會各界人士伸出援助之手，慷慨解囊，獻愛心捐善款。對個人捐款1000元以上的，單位捐款10000元以上的，我們將代表殘疾人通過媒體表達真誠的謝意。
送人玫瑰，手有餘香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時，你的人生也因此增添一分亮色，一分欣慰，一分成功的快樂!
倡議人：___
時間：____年__月__日
朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊而困難的群體，他們因為貧困，失去了康復最佳時機;他們因為殘疾，喪失部分勞動能力，失去了就業的機會;他們因為買不起助聽器，生活在無聲的世界裡，因為買不起輪椅、假肢，無法享受戶外燦爛的陽光……
殘疾，是人類發展程序不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。目前我市有殘疾人27.5萬人，佔全市總人口的5%左右，90%以上生活在農村，他們在功能康復、文化教育、勞動就業、家庭生活等方面正面臨許多困難。特別是還有6000多名7歲以下的聾兒，需要配戴助聽器和接受聽力語言康復訓練，有50000多名肢體殘疾者盼望裝上假肢，有30000多名貧困殘疾人渴望解決溫飽……
發展殘疾人事業不僅是黨和政府義不容辭的職責，也是每一位健全公民的責任。為發展我市殘疾人事業，更好地幫助和服務貧困殘疾人，經政府相關部門批准並進行法人登記，玉林市殘疾人事業促進總會成立了。為弘揚社會公德和人道主義精神，我們在全市範圍組織實施愛心助殘工程，向社會發起募捐活動，善款用於發展我市殘疾人事業，幫扶救濟貧困殘疾人，資助殘疾人接受職業技術培訓，資助適訓聾兒配戴助聽器，資助貧困肢殘者裝配假肢。
愛因為無私而珍貴，人道的精神可彌補昨天的缺陷，博愛的胸懷能造就今天的真情，也許由於你的付出和善舉，一個肢殘者從此站起來，自信地走出家門，一個聾兒從此聽到了母親的呼喚，重新融入社會。為此，我們向全社會發出愛心助殘倡議：期盼社會各界人士伸出援助之手，慷慨解囊，獻愛心捐善款。對個人捐款1000元以上的，單位捐款10000元以上的，我們將代表殘疾人通過媒體表達真誠的謝意。
送人玫瑰，手有餘香。你的愛心和善舉給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望的同時，你的人生也因此增添一分亮色，一分欣慰，一分成功的快樂!
全區殘疾人工作者、社會愛心人士：
扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現，是社會主義精神文明和公民道德建設的重要抓手。今年5月18日，是我國第二十四次“全國助殘日”。主題是“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。根據20__年全區殘疾人人口普查結果，全區有近6萬殘疾人,其中持證殘疾人22188人。近年來，在區委、區政府及各級黨委、政府和社會各界的關心支援下，我區殘疾人事業在康復、教育、就業、扶貧、社會保障等方面取得了顯著成績，殘疾人的生活狀況得到了明顯改善，廣大殘疾人自強不息，頑強拼搏，克服常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。
古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手留餘香”。倘若將心比心，我們就能更深切體會殘疾人及其家庭的痛苦。讓我們發揚中華民族“扶殘濟困”的傳統美德，高舉社會主義人道主義旗幟，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。讓我們的`精神受到洗禮，品德獲得昇華。在這全國助殘日即將到來之際，為了更好的改善殘疾人的生活環境，區殘聯積極與區慈善總會聯絡建立愛心助殘基金，對殘疾群眾進行更多、更專業、更有效的救助，使他們在基本生活、醫療衛生、康復、教育、就業、社會參與等方面享受更為優質的服務。讓我們捧出一顆愛心，伸出援助雙手，為貧困殘疾人傾注一片真情，全區殘疾人工作者更要慷慨解囊，為貧困殘疾人事業出一份力，為身患殘疾的朋友們點燃希望之火，為亟需出行的貧困殘疾人送上一份溫暖;用真情關愛殘疾人朋友，用行動給力殘疾人朋友!
愛心助殘，有你有我!
倡議人：___
時間：____年__月__日
廣大市民和殘疾人朋友們：
在全市上下貫徹落實全面建成小康社會戰略目標，建設幸福美好新蘭州、建立全國文明城市的關鍵時期，我們迎來了第二十三次全國助殘日。本次助殘活動主題為“幫扶貧困殘疾人”。市委、市政府決定，從5月起至年底，在全市組織開展以幫扶貧困殘疾人為主要內容的扶殘助殘系列活動。
目前我市有各類殘疾人19.2萬人。由於殘疾障礙，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，特別是農村40%以上殘疾人家庭平均收入仍低於國家貧困線。殘疾人仍是貧困程度最重、困難最多、扶持難度最大的特殊困難群體。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界;許多盲人做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人買不起輪椅和假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光;一些殘疾人因房屋年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒……
在全面建設小康社會的程序中，應該說沒有殘疾人的小康，就不是完整意義上的全面小康。發展殘疾人事業，做好殘疾人工作，改善和提高貧困殘疾人生存狀況和生活質量，對譜寫“中國夢”蘭州美好篇章具有重要意義。因此，進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距已經成為我們全社會義不容辭的責任。
我市相繼出臺了一系列政策和措施，加快了殘疾人“兩個體系”建設步伐，加大了幫扶困難殘疾人的力度。今年將爭取和落實資金2796萬元，走訪慰問20__戶貧困殘疾人;幫扶1萬名殘疾人改善生產生活狀況;改造750戶貧困殘疾人危房;為9960名重度殘疾人發放護理補貼;同時實施市委市政府實事，扶持殘疾人穩定就業1000人，培訓20__人，帶動就業500人;資助殘疾學生和殘困家庭子女600名;為4500名殘疾人提供康復服務;為3200名智力、精神和重度殘疾人發放託養補貼;為90戶和20__名貧困殘疾人進行家庭無障礙改造和發放燃油補助……這一串串數字，無疑成為廣大殘疾人的福音，也必將不斷改善殘疾人的生活狀況。
目前，全市上下掀起了建立全國文明城市的熱潮。中華民族自古以來就有扶殘濟弱和助人為樂的優良傳統美德。因此，我們倡議：
將貫徹落實黨的_大精神、建立文明城市與幫扶貧困殘疾人結合起來，在全社會形成理解、尊重、關心和幫助殘疾人的濃厚氛圍，不斷縮小殘鍵差距。號召社會各界進一步關注殘疾人、走近殘疾人、幫助殘疾人，扶助殘疾人共享社會文明成果。
市縣區各有關部門，要將貧困殘疾人納入扶貧基地、扶貧專案、扶貧安居的幫扶物件，統籌安排;積極做好特困救助、就業援助、危房改造、醫療保障等惠及殘疾人的工作。
加大宣傳力度，廣泛普及志願理念，大力弘揚志願精神，壯大志願者隊伍，使更多的志願者成為扶殘濟弱良好社會風尚的倡導者和社會主義精神文明的踐行者，通過廣泛開展志願助殘活動，攜手殘疾人共創美好幸福生活。
廣大殘疾人朋友要不斷加強學習，努力提高自身素質。要熱愛生活，樂觀向上，自尊、自信、自強、自立，積極投身到改革開放和現代化建設的偉大實踐中去，努力為社會多做貢獻。
涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰高。朋友們，讓我們攜起手來，發揚扶殘助殘的光榮傳統，幫助殘疾人與全市人民同步實現全面建設小康社會，為建設幸福美好的新蘭州做出積極貢獻!
蘭州市殘疾人聯合會
二0_年五月十七日
今年5月20日是第23個法定“全國助殘日”，在此到來之際，學校德育處、團支部聯合倡議：為了讓所有的殘疾兒童也能享受童年的快樂，特在全校開展“扶殘助教，奉獻愛心”募捐活動，希望全體同學伸出我們的友愛之手，奉獻出我們的一片愛心，用我們真摯的關愛去溫暖聾啞兒童無聲的世界，讓歡聲笑語常伴他們左右。
扶弱助殘是中華民族的傳統美德，濟困助學是全社會共同的責任，是發展特教事業，促進教育公平和建設教育強市的客觀需要和有效舉措。黨的十x大提出了“全社會要關心特殊教育”的號召，溫總理在全國人大第十一屆五次會議上提出了“進一步落實好扶殘助教各項政策，為他們參與社會生活創造更好的環境”的要求。關愛殘疾兒童，從我做起，讓我們全體師生一起行動起來，少吃一個冰淇淋，少上一次網，奉獻一片愛心，用你我的愛去溫暖殘疾人的心靈，做助殘的志願者，助殘的小天使。
同情之心，人皆有之。相信我們每位同學都有一顆善良的心，能夠無私的幫助我們身邊的殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
有愛的春天，會更加溫暖。同學們，時值第23個“全國助殘日”，讓我們共同攜手，用我們真摯的愛，強烈的社會責任心，讓文明薪火相傳，送去我們無窮祝福，溫暖殘疾人孤寂的心，為他們開創一片茁壯成長的天地。
朋友們，同志們：
當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生專案正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現殘疾人的願望和需求出發，根據您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志願助殘服務，讓美麗的_匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收穫殘健共融的碩果，共創幸福美好生活。
古語云“施比受更有福。”成人達己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志願助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志願助殘事業將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!
_助殘志願者網上註冊地址：____x
_助殘志願者QQ群號： 3027_959;
_助殘志願者招募熱線：88_0811。
我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!
朋友們，我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是侷限在盲、聾、啞和肢殘人士的範圍。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。
由於自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難;因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。
今天是第23個全國助殘日，予人玫瑰，手有餘香，傳遞愛心，收穫希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命!
讓我們伸出關愛之手，傳遞人間溫情，用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓，使有能力的成年障礙者享有勞動的權利，為他們傾注勇氣和自信，讓折翅的天使們早日重飛天空。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情!
各年級部、班委、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支援和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這裡，我們根據上級檔案《中國殘聯關於認真組織好第十九次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、國小開展“用溫情點燃特殊孩子心靈之光”，每人捐獻1元錢的愛心助殘活動。我們通過向全校師生髮動募捐活動，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異於是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎!如果你願意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你於5月13日上五向各班團支部捐出你的愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
倡議人：___
時間：____年__月__日
親愛的小夥伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那麼我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生髮出倡議：
一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小夥伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小夥伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小夥伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志願者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小夥伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事蹟。
在我們的兄弟姐妹中有許多模範人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難後，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事蹟，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
倡議人：_X
時間：__年_月_日
致全社會各界人士：
在我們出生長大的這片土地上，有這樣一群孩子：他們因為身患重病，被父母遺棄成為孤兒。更不幸的是，即使他們的病患可以通過治療痊癒，鉅額的醫療費用卻使他們徘徊在醫院門外。他們的生命之花還沒有綻放，便這樣無奈地枯萎、凋零……
這群孩子的生活中，每天都面臨著生活費用和必需品的匱乏以致生活無所保障;隨時都面臨著陷於治療中斷，病情加重的困境。但面對生命的艱難，許多孩子表現出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動著每一位走近他們身邊的人。
我國目前有數量很大的殘障兒童群體，只有少部分得到了及時的救治。而很多殘障兒童如果及時獲得救助機會，他們完全可以恢復健康的身體，許多孩子還通過被收養重新迴歸了正常的生活。
20__年初溫總理出手相救河北白血病患兒李瑞的故事至今仍感動著國人，我國各級go-vern-ment和社會各界愛心團體和人士所做的不懈努力也給這些脆弱的生命保留了一絲希望。但是中國兒童慈善事業起步晚基礎弱，大眾的慈善意識和慈善宣傳等許多方面還有待進一步發展。
為了給殘障兒童一個健康美好的未來，讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個希望，讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣，我們中國人民大學環境學院社會實踐團隊向全社會各界人士發出關愛殘障兒童的公開倡議：
讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支援。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!
作為當代大學生，享受著國家的各項優惠政策，沐浴在新社會的和煦春風裡，我們願與社會各界人士一道，匯聚成慈善的力量，以孩子的生存需求為指引，共同給殘障兒童帶來治療、寄養和救助的機會。幫幫這些孩子，為那歷經磨難卻依舊頑強美麗的生命，也為我們每個人心底的一份安寧。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤乾涸的土地。關心幫助困難殘疾兒童，弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，共譜愛心樂章，送人玫瑰，手留餘香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先後，重在真情有付出。
讓我們行動起來，用愛心感動每個人，用愛心擁抱每一天，樂善好施、扶貧濟困是中華民族一貫的優良作風。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃殘疾孩子的美夢與希望，幫助殘疾孩子健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!
關愛殘障人士的倡議書 [篇3]致社會各界愛心人士： 當我們正在沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，盡 情享受著幸福生活與健康人生的時候，可曾發現“六?一國 ? 際兒童節”和第二十次“全國助殘日”即將到來，當我們野 外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦 的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好
生活的時候，我們也許不 會意識到能跑、 能看、能聽、能說是多麼地幸福，人人都 渴望擁有美好的生活，然而命運並沒有垂青所有的人，在我們的身邊還有這樣一群孩子，他們在一個小小的院子裡，眼 睛裡充滿了對外面世界的渴望，渴望社會的關注，渴望熱心 人的扶持…………因為殘疾，他們當中很多人無法獨立走出家門; 因為殘疾，他們當中有不少人還在為生存不懈努力; 因為殘疾，他們不能和同齡孩子一起上當中的許多人 學;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭 受侵犯卻無力拿起法律武器; 他們就是藍天社行為語言訓練中心的孩子們! 比起他們，我們所有人都是幸運的。看到那些康復中心裡的殘障兒童，我們心酸。當看到孩
子們在藍天社特教老師們的幫助訓練下一天天好起來，家長 們的臉上綻放的笑容和聽到家長們的激動的哭聲時，那將是 世界上最快樂的事情。值此“六一國際兒童節”和第二十次“全國助殘日”來 臨之際， 坪山新區慈善會定於 x 月 x 日上午在藍天社舉辦 關 “ 愛殘障， 愛殘障，點燃希望”點燃希望”義賣活動。特向社會各界愛心人士呼籲： 義賣活動 孩子是祖國的未來，殘障兒童作為社會的弱勢群體，更 需要得到全社會的重視和關心，讓我們一起來關注這些不幸的孩子們吧，他們也是上帝派到人間的小天使;讓我們，奉 獻你們的愛心，點亮他們快樂成長的希望，他們同樣是炎黃 子孫，讓這群特殊的孩子們感受到社會大家庭的溫暖，讓殘疾 人與常人共享一片藍天。 讓我們行動起來，用愛心點燃希望，讓慈善之光照亮新 坪山!
活動主旨：救助&愛心&關注 義賣物品： 活動時間： 活動地點： 藍天社
善款用途：義賣所得款項將全部捐獻給由藍天社，用於改善 藍天社的軟、硬體設施，給殘障兒童送去您的關懷和溫暖。
屆時熱烈歡迎各位愛心企業家在百忙中抽出時間光臨 義賣現場，踴躍購買義賣物品，奉獻您的愛心，把關愛和祝 福送給那些需要我們幫助的孩子們!
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲„„然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。
他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞後，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。
令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，儘早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利於幫助聾童迴歸主流社會。
針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘餘聽力的聾童恢復聽覺，支援有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前後，在我校開展“愛心助殘”活動。
為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同築起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾夥伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!
伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀裡快樂成長!
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支援和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這裡，我們根據上級檔案《關於認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、國小開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生髮動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
儘管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動於衷嗎!如果你願意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你於5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
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