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畢業生實習個人總結(精選20篇)

欄目: 實習總結 / 釋出於: / 人氣:2.34W

畢業生實習個人總結 篇1

大三暑假實習,大家都期盼著它的到來,期盼在學習了三年的大學知識之後,去感受一下專業的工作生活。實習後,我覺得工作真的是一件很複雜很辛苦的事情。我們的假期在這個短暫的兩個星期內就得到了意想不到的昇華,我們學到許多在課堂裡無法學到的東西,在意志品質上得到了鍛鍊,並且對自己未來的工作有了初步的規劃。

畢業生實習個人總結(精選20篇)

實習目的和意義

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會,讓我們學習到了很多在課堂上根本接觸不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

理論聯絡實際越來越受到人們的普遍關注,作為天之轎子的大學生,在課堂裡學習到的知識如何才可以很好的聯絡到實際生活?如何才可以將課堂裡的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務?這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂裡學習到的理論知識與社會實踐相結合,利用暑期假期這段時間走出校門,參加到專業的實踐當中去,用自己在課堂裡學習到的知識為地方服務,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。我係經過多方考察,最終選擇到海輝集團亞思晟科技公司進行暑期實習,為了更好地使學生學會將在課堂書本學習到的東西應用到社會實踐中,從而更好的服務於社會。

實習方式和內容

這次實習主要是通過參加有系裡組織的到無錫軟體園海輝集團公司上班培訓的形式來進行,跟公司的同事一同下班,切身體會上班是什麼樣的。我們的工作,首先要跟隨分配給我們的指導老師學習軟體公司的工作流程,軟體專案的開發模式以及各種工作時需要的專業知識;其次,我們要在下班後及時複習當天所學的知識,找出自己的問題,並通過詢問指導老師和同學、通過網路查詢相關問題的資料,分析問題的根源;最後我們有針對性的完成當天的實習日誌。這樣完整的工作生活進行了兩週,充分體驗了工作和學習相結合的樂趣。

在這兩週的學習工作中,我們學習到了很多有用的知識。上班的第一天,首先了解了海輝公司的基本業務,學習了軟體專案的開發知識。接下來的十幾天裡,我們相繼學習了用officproject設計專案開發流程,學會分析需求分析,確定自己所要完成的專案模組;學習了SVNServer基礎操作以及SVN客戶端工具的使用;學習HTML的各種標籤用法,學習DIV(層)和CSS語法,根據這些知識設計一個簡單的登入頁面,還要完善Ascentsys的一個頁面,將之美化並可以使用;初步瞭解Java,學習其簡單用法,用其程式碼簡單程式設計;學習http配置方法;學會安裝jdk軟體和tomcat軟體;學習使用Microsoftofficelabvision製作需求分析設計,繪製業務流程圖;學會寫概要設計,觀看老師編寫;學習安裝Eclipse軟體,學習簡單操作簡歷表格;學習在電腦上安裝一個數據庫MYSQL,使用它連線其他計算機,學習MYSQL的簡單操作,學習在安裝的mysql軟體和Eclipse軟體的基礎上,建立表格連線資料庫。這些內容在大學學習中都會泛泛瞭解,但是都不會想實習這樣詳細真實的學習實踐,這些學_提高了我們的動手實踐能力。

實習總結

在這次實習過程中,同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這裡得到充分的體現,同學都很樂意將各種學習資料通過網路共享,並且以此開展互動交流學習,很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的激烈探討,有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。這次實習更加增進了同學們的感情,也使大家更加團結互助。

在激烈的市場競爭、科技飛速發展的今天,計算機成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此計算機在應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。

雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗,合適在實習期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。

經過這次實習,在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們出到社會才接觸、才學習。所以現在我不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢於參加與社會競爭,敢於承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。

畢業生實習個人總結 篇2

這個暑假,為了將所學知識與實踐相結合,鍛鍊自己,我抱著期盼與激動的心情,走進了__律師事務所,置身於真實的法律職業環境中,進行了為期一個月的實習。實習期間,__律師事務所及其律師、工作人員為我提供了一個提高自我、積累經驗的機會和平臺,雖然正式實習是大四才進行的,但有這個難得的機會我還是非常高興和認真地對待。在實習過程中我遵守單位紀律,服從工作安排,積極完成律師交辦的工作,在律師的指導和自己的努力下,我瞭解和初步掌握了律師事務所的運作程式和律師的辦案經過及技巧,彌補了知識上的不足,增長了社會見識,對自己學習和掌握法律、運用法律有了一個全新的認識。在此,我整理實習記錄,對在__律師事務所實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。

一、關於實習目的和實習計劃

(一)實習目的

1、通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合,鞏固知識,發現不足,以求積累經驗、指導學習;

2、通過實習,培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;

3、通過實習,培養社會適應能力和人際交往能力;

4、通過實習,樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

(二)實習計劃

1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

3、熟悉律師事務所的業務來源、執業範圍和執業環境;

4、掌握一般辦公技能;

5、與律師接觸和溝通,虛心接受指導;

6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

7、協助律師接待當事人,組織證據,開庭;

8、不斷充實專業知識;

9、請實習單位出具實習鑑定;整理實習記錄,撰寫實習報告。

二、實習內容

由於實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃,這使得我在實習過程中有的放矢,積極主動尋找鍛鍊機會,並有得於許多律師的指點幫助,我的實習內容豐富多彩。這些工作有助於鍛鍊我的各種能力,也是以後職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上,我注重以下實習內容:

(一)通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程式

整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。在安頓好之後,我接到的首要任務就是整理卷宗,看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關,也和相應的司法程式相對應。以民事卷為例,律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單,然後與當事人簽訂委託代理協議,取得授權委託書;然後是根據案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調查材料以形成的證據,包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最後再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案,就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此,只要你認真和細心,通過整理卷宗你就可以瞭解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程式,這很重要。我並沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄,相反我很有興趣並在其中受到啟迪。

(二)通過協助律師諮詢和律師開庭獲得實務技巧

法律知識方面的欠缺,由於這兩年來的鍛鍊,我能在較短時間內掌握,所以我覺得自己的差距和不足便是實務技巧,因為律師需要的是信手拈來,應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多,但我還是儘量把握。通過旁聽律師諮詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審瞭解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據和記錄要點,有問題也隨時請教。

(三)通過各項實習工作及時記錄實習心得,樹立法律職業敏銳性和法律人思維

律師的工作是嚴謹和實事求是的,律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件,律師根據自身知識和經驗往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論,律師更是滔滔不絕,有理有據。我喜歡討論,更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發揮,通過討論獲取知識、更新知識。

“好記憶不如爛筆頭”,為了提高動筆能力和儲存有益資訊,我習慣將所見所聞所思記下來,有時也展開分析,這是為了樹立法律職業敏銳性和法律人思維。比如實習期間我寫了《律師在和諧惠州建設中的地位和作用》、《物權法與和諧社群建設》兩篇論文,又比如對證據規定、審判委員會、法院開庭等問題的思考,我都寫下了不短的分析。我發覺法律的掌握和運用確實很有趣。

(四)非訴訟業務在法律行業中的重大前景

律師事務所的業務有訴訟和非訴訟兩種型別,而隨著社會經濟的迅速和多元化的發展,非訴訟業務已成為越來越多律師事務所的主要業務組成部分和市場發展方向。__律師事務所與金融機構和大中型企業集團建立了長效的合作機制,為其提供合同起草與審查、土地轉讓、國有資產管理、股票證券、銀行業務、企業破產、法律顧問等非訴訟服務。這些專案的標的往往很大,它表明非訴訟業務市場之大。

(五)專業化在行業競爭中的重要性

__律師事務所雖然是綜合性的律師事務所,但其每一位律師都是某一特定領域的能手,可根據需要隨時組成不同專業領域的律師工作團隊,為客戶提供特定領域的專業化法律服務。這提醒學法學專業的我,對未來職業發展方向的選擇要儘早明確,因為只有明確目標,通過努力學習過硬的專業水平,才能在未來的競爭和業務工作中取得優勢。

(六)實習對加強和指導學習的作用

1、嚴謹、辨證與恆心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專業知識學習中起著重要的作用,而只有以堅持的心態才能樹立信心,取得成功;

2、發現不足,彌補欠缺。實習過程中無論碰到的是專業還是非專業領域,我都積極查詢資料,虛心請教律師。同樣這個方法也應該運用到今後的學習上,這對提高自己是非常必要的;

3、不要急功近利。雖然意識到學識上與經驗上的欠缺,但也許是積累不足,我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學習上也一樣,不要急功近利,凡事講究一個過程。

我決定在今後的學習中根據這次實習所得到的經驗,處理好課堂學習與社會實踐的關係,以及理論知識與實踐內容的關係。

三、實習總結

這一個月短暫而又充實的實習,對我接下來的學習和今後走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點在實習之前和實習之後都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式,那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己。我要感謝__律師事務所,感謝實習期間幫助過我的每一個人。雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻,我自身面臨的問題也很多,但實習帶給我的啟迪讓我繼續堅定了法律信仰和職業追求。既然我熱愛法律,那麼我沒有理由不學好。我相信自己!

畢業生實習個人總結 篇3

從九月份來到招行自今已有4個月時間了,在這4個月的工作中,我先後到了會計部,個人銀行部,公司銀行部學習業務。通過不斷地學習,我不僅瞭解了我行的組織結構,還廣泛全面地瞭解了我行開展提供的各項業務和服務。特別是我在大堂實習的三個月裡,我學到了很多基本的業務知識,比如存取款的基本流程,本外幣受託理財業務,自助繳費,網上銀行,申購基金,掛失,金卡白金卡業務等,為今後開展工作打下了堅實的基礎。在大堂實習期間,我共引導客戶辦理信用卡5張,辦理金卡35張。申請自助繳費100餘戶。同時,也能較好地維護大堂秩序,疏導客流,得到了客戶和同事們的認可。

11月底,我來到公司銀行部學習,由於我原來從事的都是個人銀行方面的工作,對公司業務瞭解甚少。面對如此多的新業務要學,新工作要做,我感到這是對自己一個很大的挑戰。好在部門的同事們都很熱心,壓濾機濾布對於我不懂的問題,他們總是能很耐心地給我講解,這讓我對戰勝困難有了信心。經過一個月的學習,我基本上能獨立完成貼現,銀承開票,出具尋證函等簡單的公司業務了。

200_年如期而至,此刻的我即興奮又有點惶恐。興奮的是新的一年有新的開始,它孕育著新的希望和機遇。惶恐的是,我還有很多的業務沒有學會,不知何時才能真正獨當一面。但我知道,一味的惶恐不安是沒有任何用處的,它只會增添人的惰性。只有化這種惶恐為動力,更加努力地在實踐中摸索總結,濾布在錯誤中改正成長,才能最終勝任這份工作。總之,路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索!

畢業生實習個人總結 篇4

本人於20__年6月23日到20__年8月11日在江蘇省常州深圳匯海科技有限公司常州分公司做商務代表,經過短短一個多月的實習,無論是在個人素質,還是業務技能上,本人都得到了很大的提高,現將這一個多月的實習情況總結如下:

1、自身能力:通過這次實習後,發現自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒去實習就無法發現的,自身的整體能力不足,比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧,因為公司就是公司,不是學校,在學校裡,同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。

2、專業技術:在學校裡學校的專業知識都比較基礎,要使這些知識用於公司還遠遠不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續去學習。還有學校裡學的東西有時在外面不一定可以用得上,這要求我們快要畢業的同學去留意社會上的需求,因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在裡面,學校裡學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程,所以每個公司都有自己的實際情況,要根據自已公司的要求來提高自己。

3、心理上的調整:現在的學生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那麼一點讀就覺得自己很了不起的樣子,其實一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人,所以快要畢業的同學們要調整心態,不要高不成低不就的。

經過這短短一個多月的實習,我覺得自己成長了很多,也深刻地感到理論與實踐的差距,這次實習也為自己以後的正確學習理論知識,打下了良好的基矗!

畢業生實習個人總結 篇5

20__年__月__日至__月__日,我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作了得到了較為圓滿的成功。

“師者,傳道授業解惑也!”

“教師是人類靈魂的工程師。”

帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近兩個月的時間裡,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,儘管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師的建議下,我聽了8節課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。之後是進入正式的課堂教學,一直在給七(7)班學生上語文課,直到實習生涯的結束。

現在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,課堂內外相結合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

現就個人實習後的情況和感受作如下回顧與總結。

一、教學工作

安順市第六中學給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學生的好奇心和剛上七年級童稚未泯的使然。上課的時候,我儘量把音量放到最大,充滿___,多運用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯絡的課外知識,這就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。比如,《論語》是要重點講的課文,我在給學生講《論語》(十則)的時候,就給學生所了這樣的一個故事:清朝時有個文學家叫畢沅,他在陝西當過巡撫。一天,他到廟裡去住宿,看見一位小和尚在念經,於是就問他:“小___,請問一部《法華經》共有多少個‘阿彌陀佛’?”小和尚說:“回大人,我是個蠢人,不知道這個。大人是天上文曲星,聰明得很,一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了,誰也沒有統計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多,不想有個學生下去動手查了查,說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候,我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析,學生也饒有興趣。在後來的教學活動中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛。總得來說,在整個教學過程中,很好的完成了教學任務和教學目標。

在批改學生週記和作文的時候,我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經常鼓勵他們,要麼是書面整潔,要麼是字型漂亮,要麼是修辭得體,要麼是感情真摯實事求是……總之,對於寫的好的作文,固然要指出好在哪裡,但是不好的作文,要強調改正缺點的重要性,也得給他們尋找亮點,以資鼓勵。只有這樣,才能激發學生的追求進步的意識。

教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規範準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細緻,批改作業仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,並全部交給指導老師修改。

我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

畢業生實習個人總結 篇6

時間似一股流沙,晃眼間已從指間悄然流逝,來不及珍存便已悄然消逝。一個月的實習生涯在沒有告別中結束了,輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮小手,作別三班的人兒。

一、實習基本情況

201x年4月14日到201x年5月9日是我的整個實習期。14號那一天,懷著緊張而又興奮更有些許期待的心情跟隨著黃老師(帶隊實習老師)一起來到了南寧市第二十八中學,這個我即將與這裡的師生度過一個月的學校。

南寧市第二十八中學,是南寧市教育局直屬國辦、高完中,自治區普通高階中學的一所學校,作為普通中學卻有其可貴之處。該學校堅持“厚德樹人善待人生”為辦學理念,以“建設一所有特色、教有特點、學有特長,校風正、校園美、設施全、質量高、特色強的師生嚮往、家長放心的現代化品牌學校”為辦學目標,以“教育就是服務,為國家和社會發展服務,為每一位學生素質提高、和諧發展和為可持續發展服務,讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成功”為辦學宗旨,一所重德育,培養社會良好公民的學校。而事實證明,在我一個月的實習觀察中,二十八中確實是堅持貫徹這種德育的教育觀念,在所有日常工作及對學生的教導工作中都體現得淋漓盡致。

而我所帶的班級是高一(3)班,一個總體學生成績一般也可以說是較差的班級,但是從班主任工作指導老師的介紹中得知,雖然咱們班的學生成績平平,但是各方面都很優秀,很多學生有自己的特長,而且性格活潑可愛,心地純樸善良,就是略微調皮搗蛋,不過總的來說,挺不錯的一群“大小孩”。後來在一個月的相處中,我也看到了他們的閃光點,慢慢地愛上了這群活潑的“大小孩”。

二、實習主要內容

作為一名實習生,雖然從學校要求的角度看,我們是需要到二十八中對教學工作、班主任工作進行學習,讓理論聯絡實際,把我們在校學習的理論知識、教學技能付諸於實踐,在實踐中積累經驗。但是在我認為,在二十八中所需要學習和改進的不只是教學工作、班主任工作,還有的就是學習如何為人處事。

(一)為人處事方面

因為,對所帶班級的學生來說,我是一名實習老師,但是更多時候我的身份就是一名學習者,我需要從教學指導老師和班主任工作指導老師處學習技巧、積累經驗知識,因此,在學校中我需要學會去處理與這兩位老師的關係,還需要處理好與學生的工作,作為學習者的我則必須要學會謙遜,學會放低姿態、虛心求教。首先,我能做到從思想上改進自己,以一種端正的思想態度來對待我的實習工作,不管在實習期間遇到任何困難與挫折以及委屈,我都會保持積極樂觀的心態,用寬容的心來包容一切。其次,我是一名教學工作的實習老師,我堅持與時俱進的思想,嚴格要求自己不斷進取,在教育教學改革過程中貫徹新觀念、新方法,不做傳統的“教書匠”。最後,作為班主任工作實習老師,我秉承關愛學生、發展學生的理念,不因學生成績差而厭煩學生,而是用發展的眼光看待他們,努力挖掘他們的閃光點,鼓勵他們多一份自信、多一份努力,未來他們也能成為社會的“佼佼者”。

從紀律上來說,對於二十八中,我是一名“客人”,我需要對“主人”尊敬,所以對於二十八中的一切校紀校規及各種要求我表示絕對的遵從,從不遲到早退,待人有禮,並且也注意各種言行舉止,避免產生對學生的不良影響。在與班主任指導老師及教學指導老師的相處中,我是一位學習中,所以我會遵從兩位指導老師的一切安排,一切工作和活動必須向老師請示,得到老師的同意之後才可以開展,對於班級中出現的問題,必須及時向班主任彙報,向班主任請示解決方案,也可以與班主任交流溝通各種解決方案,而唯獨不能做的就是獨斷專行,擅自做主處理各種問題。有了這樣的思想紀律意識,所以在一個月的與老師相處過程中,我沒有出現任何的違紀行為,也不曾出現過任何的越級行為,與兩位老師相處甚好。生活就是這樣,你尊重別人,別人同樣會尊重你,只有建立在互相尊重的基礎上建立的關係,才能維持融洽和長久。

一個人的思想和紀律表現則是體現一個人怎麼樣的為人處事的方式,之前作為一名“純正”學生的我,並不知道如何更好地為人處事,而進入了二十八中之後,擁有“老師”和“學生”雙重身份的我,學會了如何恰當地處理這兩者的關係,懂得該怎麼樣更好地為人、怎麼樣更好地處事。所以,實習的生活彷彿進入了社會,社會才是能讓人更快成長的環境。

(二)教學工作方面

雖然為人處事需要學習,但是教學工作和班主任工作的學習才是本次實習的主要任務,所以我都是以十分認真的態度來對待這兩件事情。

在教學工作上,由於在學校主要是以學習理論知識為主,但是有時候理論與現實總是脫軌,所以通過實習的機會讓我們真正體驗給中學生上課的感覺,讓我們能在實踐中檢驗理論知識的正確與否,在實踐中改進教學方式,積累經驗為後期的學習提供改進和提升發展的方向。在教學工作實習計劃中,我們要求必須給學生上課,但是要上好一節課是真的不容易,而為了能更好地完成這一項任務,我進行了各種努力。

首先,要加強對本班學生的生情的瞭解,如學生的知識水平狀況、接受知識的能力狀況、學生的性格狀況、上課狀態等等,都必須要進行非常細緻的瞭解,這是上好一節課的基礎。因此,在來到南寧二十八中的第一週,我一看有政治課的班級我都會積極地跟老師溝通,去聽蘇老師和歐老師的課,向她們“取經”,在聽課的過程中,我收穫了很多,從教態、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調動,都使我受益匪淺,也更使我瞭解這個學校以及我所帶班級的學生特點。因此,在相對了解的基礎上,我著手準備我所要教授的課程。

其次,在備課方面,我認真備課,不但備生情而且備教材備教法,根據教材的內容及學生的實際,設計型別,擬定採用的教學方法,在知識安排上努力嘗試突破知識重難點。因為學生是高一的學生,性格比較活潑,但是知識基礎薄弱,對課堂知識的接受能力較弱,且由於政治課一直都是枯燥無味的,因此,為了能有效達成我的教學目標,更為了能使學生真正地懂得和掌握知識,我努力改善我的課件,用漫畫、圖片、視訊來引出各種知識點,讓學生能直觀地瞭解知識,更能引起學生的興趣,調動課堂氣氛,使學生學有所獲。

最後,在教學課堂上,我都應用多媒體課件,通過給學生展示幾幅漫畫圖片來引出我國四種主要的國際機關,又通過幾個國家元首的圖片,讓學生通過各領導人在稱謂上的不同引出政體的不同。後來在講到民主集中制的時候還給學生播放了毛主席對民主集中制的解釋,並通過列舉各種現實生活中的例子,如班長選舉、壯族三月三的圖片及放假通知,再配合連連看來給學生分析和掌握知識點,學生對這些有趣的圖片以及鮮活的例子產生濃厚的興趣,整個課堂氣氛很活躍,學生在我的問題引導下能積極、準確地回答問題。

總的來說,這課上得不錯,這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實際、貼近學生這“三貼近”的重要性,也讓我學會去重視問題引導的教學方法,同時也發現了問題引導法的成功與否重點在於提問是否得當且具有針對性,而這些就是提問的藝術和技巧,也是在未來的教學中我需要不斷地去把握和總結的,這需要一定的經驗積累。

(三)班主任工作方面

如果說在教學工作與班主任工作方面我收穫的對比,我覺得我在班主任工作管理方面的鍛鍊較多而且收穫頗豐。

1. 班主任日常工作

在班主任工作方面,可以說第一天是見習期也可以算是直接上崗,因為從班主任帶領我們到班上進行“自我介紹”之後,然後花了兩個小時的時間給我們講了作為班主任所需要做的各種日常工作要求,然後最後交代一句就是“好,所需要做的日常工作就是這些,你們等會就按照這些要求做,慢慢熟悉,不懂的可以來問我”,然後我跟搭檔兩個人就按著指導老師的所提出的各種要求:比如早讀前需要去教室監督學生清潔衛生狀況,早讀時需要到班上監督同學們讀書,課間操、眼操、跑操均要到場監督、檢查,志願者活動也需要班主任到場監督檢查等等,都是各種瑣碎的事情。第一天磕磕撞撞地把班主任一天的日常工作過了一次之後,從第二天開始就已經能順利上手了,應該算是適應能力及接受能力都比較好的。總而言之,班主任工作雖然容易,但是異常繁瑣,而且簡單的重複會容易導致心情煩躁。不過,這一個月來,我一直以認真的態度做好各項工作,不厭煩、不敷衍了事。

2. 班主任工作經驗交流

當完成班主任工作之後,又沒有政治課聽課的時候,我一般都會到班主任辦公室幫助班主任做一些我可以力所能及的事情,同時也利用與班主任呆在一起幹活的這一點時間,向她“取經”,比如:怎麼樣建設好班級的班幹部隊伍,怎麼才能制定完善實用有效的班規制度,如何發揮小組長制度,如何處理班主任與學生的關係,如何有效地加強對學生的管理等等各種問題。班主任工作指導老師也非常熱心地回答我們的疑惑,並與我們一起分享她建設班級的經驗等,從我們彼此的溝通交流中,在班主任工作方面我至少是間接地積累了很多的知識經驗,希望在未來的班主任一職中能少走許多彎路,也希望我繼續努力爭取成為未來的一名優秀班主任。

3. 處理與學生的關係

為了能加強對班級的管理,我必須得要獲得學生的喜愛和信任,因此,我平時有意無意地經常到班級裡面轉,偶爾借一些話題來與個別學生交流,首先得獲得個別學生的深度信任之後,然後通過這一個別同學來側面地瞭解班級其他同學的各種情況,再結合我平時對他們的觀察,有針對性地將交流範圍慢慢地擴充套件到班上的其他同學,時間一久,信任度增加了感情也來了。當將近實習半期的時候,與班上的半數男女生都比較熟悉,這也是為什麼我後來給他們上政治課時候課堂能積極活躍的因素之一。

正巧我們實習的第二週是開始段考,我們為了能使同學們更加認真地學習,也增加了到班的次數,並且跟一些同學指點一些應試技巧及我認為考試應該重點複習的內容等。俗話說:“患難見真情”。他們最怕考試,我在考試之前幫助他們,他們自然在感激我的同時也會改觀對我的冷淡態度而變得更加熱情,這也是一種增進班主任與班級學生之間感情及信任感的有效途徑,而後經過事實證明,我這種手段是確實有效的。

從第三週開始,由於跟班級的學生已經建立了信任及感情,很多事情都比較好處理了,不過我在做任何事的時候都很堅持我的原則:“工作時間要認真嚴肅,娛樂時間就要幽默風趣”,因此,我的各項工作都能順利高效地完成,而且也不引起學生的反感。

4. 學生訪談與主題班會活動

當段考成績出來後,我發現班裡的學生文理科成績兩極分化非常嚴峻,而且總體成績都不理想,但是我發現一個很驚奇的現象就是班裡面同學對於成績漠然的表情,面對那麼悲慘的成績居然絲毫不動聲色。我看到這樣的狀況之後心情十分沉重,一直在思考著到底是為什麼?

為了解決這個問題,我選了五個學生:班長、紀檢委、英語科代表、小組長、一名普通同學。選這幾名同學談話是有原因的,首先是班長,他作為一班之長對整個班級的情況是比較熟悉的,我能從他那裡瞭解到班級的總體概況。其次是紀檢委,通過他我可以知道班上同學的紀律狀況,因為畢竟一個人的行為反映出其本身的一種態度。再次是英語科代表,選他的原因是他敢於說真話,有自己的思想和主見,從他這裡我能得到相對準確的反映。選小組長的原因是他們現在都是實行小組管理學習制度,組長對其9個小組成員的各種情況都非常的熟悉和了解,而且,每個小組的狀況基本上都差不多,我只需要一個代表性就好。

那麼最後選的是一名無職務的普通同學,因為我想通過他來了解他對這個班級的學風紀律問題,以及他對這個班級學習和紀律的意見和建議。我利用課間操的時間與這幾個學生進行了交談,再結合我平時的觀察,我證實了我之前的猜想:他們學習成績不好的原因主要是因為他們沒有端正學習的態度。所以,我想盡各種可能的辦法看應該如何端正他們的學習態度,這才是問題的根源所在。

後來,當我把想法跟班主任工作指導老師彙報了之後,她肯定和贊同了我的想法,鼓勵我自己想方法和途徑去實施。我覺得這個學校非常重視德育,尤其是班會課上要實施德育,因此,我設計了一個“態度決定一切”的主題班會活動,我主要引用了兩個素材:視訊《十年之後,你會感激現在努力的自己》和圖片《一棵樹,六種人》,首先播放視訊,讓學生根據視訊裡面兩種人不同的行為對比來發表意見“這兩種人之間的區別在哪?你想成為哪一種人”來展開討論。

然後,我再結合圖片《一棵樹,六種人》對那六種人進行了詳細的分析:“這種人是什麼樣的人?主要的特點是什麼?如果他們改變那種態度,再努力一點點那會出現什麼樣的結果?”就針對這些問題來對同學們進行一個思想態度的引導,讓他們直面現實思考人生,因為他們馬上就面臨著文理分科的問題,而一個新的開始、新的起點正需要一個新的態度,開始新的奮鬥。

同學們在看視訊的時候,一開始是笑得很歡快,後來慢慢地低下頭沉默了,課堂有點沉悶,我不知道是他們有些同學意識到了這些問題開始了自我反省,還是覺得課堂太無聊才選擇了沉默,這一個我是無法知道的。不過後來班主任指導老師點評的時候,她說:“班會總體上還表現得不錯,整體思路、問題設計、材料選用以及出發點都非常好,至於效果還得觀察一兩天,看看同學們的行為表現有什麼良好的改觀才可以。”後來她還給我指出了班會開展中我存在的不足,以及我應該如何改進,未來應該如何做得更好,我受益匪淺。

在二十八中實習的這一個月來,我覺得在班主任工作方面我真的學到了非常多,而且進步也非常到,從一個零經驗者已經發展成為可以有自己的想法、措施,能靠自己觀察發現問題,自主解決問題的人,也許以後自己再努力一些,會達到更高的層次。

(四)教育調查開展情況

關於教育調查的開展情況這裡,我調查了幾個問題,但是最主要的就是關於“小組長負責制對班級管理的作用”這個問題,我主要是訪談法並用實地觀察法,堅持在每天的班主任日常工作中觀察學生的行為表現,在細節中發現問題,將問題回饋到指導老師處,再與指導老師進行商量解決的方法。有時候,我還會使用談話法如個別談話法或者像上文所提到的集體談話法來進行其他教育問題的調查,找出問題存在的原因,再根據原因來尋找對策來解決學生存在的思想、紀律或者學習態度的問題。

在對於班主任工作方面,我還對蘇老師進行了訪談,其中就有一個問題是班主任應該如何與家長處理好關係,使家長配合班主任的工作,實現家校合作,達到共同教育學生的目的。對於這個問題,蘇老師她也給我們講了相關的解決措施。

後來我也針對這個問題進行了一定的總結,我覺得首先班主任一定要跟家長明確這一點,使家長明白配合班主任工作的重要性。其次,在平時的時候要多跟家長聯絡,彙報學生的在校情況,尤其是一些紀律差、在校行為表現不好的學生,在對他們進行引導教育的同時,也一定要跟家長告知情況,引起家長對自己孩子的重視,讓家長配合學校對孩子進行教育引導,避免孩子釀成大錯。

對於在校表現非常好的學生,也可以跟家長彙報情況,讓家長也給予孩子一定的讚揚,讓孩子感受到被關注和關愛、支援,這樣能更大地激發其學習的動力,促使他們得到更大的發展。最後,家訪也是建立班主任與家長之間的關係的一個重要的手段,因為家訪體現的是班主任對他們孩子的重視,願意花時間親自與家長面對面洽談孩子的表現、存在的問題以及改進的方法,這樣能讓家長從內心對班主任的用心良苦而產生感激之情,這樣就能更好地建立家長對班主任的信任感,因此,家長也會更加自覺主動、積極地配合班主任的教育工作。

以上所提到的只是我在教育調查中的其中兩個問題,還有其他一些問題我也作了相應的調查,也從中獲得很大的收穫。

總體而言,不管是對為人處事的學習,還是在教學工作抑或是班主任工作管理中,我都學習到了很多。在教學上,我學會了切合實際,擺脫純理論的教學方式,試圖用例子來吸引學生的興趣,也能更好地分析問題,讓學生掌握抽象的知識內容,也慢慢地學會了怎麼樣處理課堂上的突發問題,提高了課堂的臨時應變能力。

畢業生實習個人總結 篇7

為了充實假期生活,提高自己各方 面能力,加深自己對社會的瞭解,我毅然決定利用這個暑假,去社會上實踐一份工作。7 月 7 日至 8 月 20 日,我到。。 。。教育機構進行了為期一個辦月的實習,實習的專案是輔導班教 師,實習期間,我感覺自己學到了很多東西,下面我就講一下我的實習經歷。 7 月 7 日至 8 月 20 日的將近 6 個

星期中,講課的內容是中國中英語和科學課程。作為 一個大學生,國中生的課程內容對於我來還很熟悉,科學是我的本專業,英語是我的興趣和 最擅長的科目。 但是要在教室裡, 作為一個老師的身份, 把知識有條理、 有組織地教給別人, 這對於我來說,卻是前所未有的經歷。怎樣把知識教授給 14、15 歲的孩子?怎樣能夠讓這 些處於青春期的學生們真正學到知識?怎樣與已經形成一定自我思想的的他們交流?這些 都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機會,我一邊認真研究英語、科學課本,想象在課堂上我應該怎樣 把一堂課的內容簡單明瞭地講給孩子們,怎樣說他們會感興趣,怎樣講他們會喜歡聽,怎樣 讓他們樂於在課堂上回答問題,怎樣使他們通過輕鬆有趣的課堂,獲得最大的知識。每次上 課前,我都認真的備課,並在課後總結本堂課的好的經驗,已經應該注意的問題。就這樣一 邊學, 一邊教, 雖然累了一點, 但是每看著孩子們一張張渴求知識的臉, 我就感到萬分欣慰。 每一節課結束,我都會寫課堂小節總結這堂課的不足之處,同時記錄學生們的掌握情況。這 種為人師的體驗, 讓我深深的感受到了教師這個職業所擁有的幸福以及不易, 讓我更加的佩 服和尊敬老師。 慢慢地,我與學生們相處的越來越融洽,我的工作,也得到了孩子們、家長們的認可, 甚至有一些家長在放學接孩子的時候, 誠摯地邀請我去他們家裡吃飯。 這簡直是對我最大的 安慰,我更加相信了“天道酬勤”這四個字,只要你努力去做,為了目標不懈奮鬥努力,總會迎來成功的一天。

社會實踐結束後,我感到了自己有很大的收穫:

一、要善於溝通 身為一名生物科學的學生,善於與他人溝通這一點也是非常重要的,而我的實踐,更加鍛鍊了我的這種能力。要知道,與學生們相處,是不容易的,這更鍛鍊了我的溝通能力。同時作為班主任,在實習期間,我熟記每一位同學的名字,與我班的學生都相處的很融洽,更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我的一種認可。

二、要有熱情和信心 幹工作最怕三天新鮮之後厭煩。對於這份實習,我深知熱情的重要性,一個沒有激情的 人,是不會做出太大的事情的。而身為一名老師,你的情緒是會影響整個班級的學生學習情 緒以及學生的學習效果的,所以,我依靠自己樂觀的心態,並時刻鼓勵自己:生命不息,奮 鬥不止!在平淡的工作中,我也做的津津有味。

三、要有條理性 國中的科學知識點很多, 作為傳授知識的老師, 一定要在講授知識點時有相當的條理性, 而不至於導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時,使知識點以一定的條理講授,是初 中科學教學中的必要點。 隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經驗, 大學生一畢業就去就業, 勢必會有一 些劣勢,不僅在個人自身經歷上,更在處理事務的能力上,所以,大學生在步入社會之前, 提前做些實踐、實習,鍛鍊自己的能力,提高自己的見識,是非常有必要的。

回頭看看這一個月來我實習的一切, 我想說我對得起自己的付出和努力, 對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西,定會讓我受益終生,這些收穫會給我力量, 支援著我,在成長的路上一路伴我前行。

畢業生實習個人總結 篇8

大學聯考後所做的決定——報考師範院校,使我也順利地被河南師範大學錄取,從此,我心中便一直信奉著這句話:既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。

作為一名師範生的我,一直都在為自己的將來做打算,面對當今如此激烈的就業壓力,我該何去何從呢?在大一的時候,我曾猶豫徘徊過,煩惱著自己選擇師範專業是不是錯了?如果錯了,那我該如何補救?如何改變目前的狀態等等一系列問題。後來經同學和老師的開導,我漸漸的想通了,明白了“既來之,則安之”這句話的真諦。大一的那年,我過的很茫然,當然,時間不會因你的茫然而多為你停留一刻,也就是這樣,大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假,我的境遇非常的坎坷。在我獨自去廣州的路上發生了一些不愉快的事情,不過總算過去了,暗淡的日子不會一直縈繞著我,只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結束了大一的暑假生活,迎來了新的生活,大二已經在不遠處。

經過在大一一年的磨合,我的目標也就漸漸的明確了,既然我選擇了將來要做一名教師,我就應該堅強的走下去,為實現這個目標為奮鬥。因此,在大二這個暑假我決定不再讓它虛度,應該做一些有意義的事情才對,就在這時,我遇到了天澤培訓機構,看到了希望之光。

我選擇天澤是有多重原因的。首先,是為了鍛鍊我自己做做老師的綜合能力,作為一名師範生,應該在大學期間積累經驗,為以後走入職場積累豐富的經驗。其次,天澤培訓機構的分校都是在駐馬店,作為駐馬店人的我,當然更樂意在自己的家鄉工作。最後,因為天澤及其文化深深地吸引了我,使我相信天澤是一個優秀的暑期補習機構。以上種種原因,使我堅定了去天澤的決心。期末考試過後,我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,到駐馬店市中心時,天澤總校校長親自接我們,一股暖流湧上心頭。隨後我們就去了汝南,在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切準備就緒後,我們就全身心的投入到工作當中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是最具有挑戰性的幾天,也就是下鄉招生。

儘管雨下得再大,路再泥濘,也阻擋不了我們前進的道路;儘管滿身是泥,滿臉都是雨滴,我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念——走進天澤,共同學習,共同改變。我們已不再是溫室裡的花朵,現在的社會有些事情始終遵循著優勝劣汰原則,只有使自己變得更加優秀、更加堅強,才能適應這個社會,也才能脫穎而出。

在招生期間,除了困難外,也聽說過和遇到過一些感動,有些老師為了工作中午只能吃饅頭和鹹菜,喝的是自己提的白開水,每天都是早出晚歸,只為心中的那個信念。更令我難以忘記的是,我們在村裡招生的時候,農村的大叔大嬸們都很熱情、善良,主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,我們的眼睛都溼潤了,心中不禁感嘆:還是農村人最樸實、最純真。總之,招生期間,既有困難,又有感動。有困難我們每天開會交流,共同克服,那麼,那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內心深處吧。

招生期過後,我們老師們又開始了新的工作,也即是授課期。七月十號是正式開學時間,那天,我們老師們和往常一樣起得特別早,洗涮完畢,就開始投入到新的工作中,我們各行其責。有的老師在班級裡等待學生報到,有的在門口迎接學生,而我和校長則在校門口負責開票和補票以及學生報名等事項。忙碌的一天終於過去,經過那天的奮戰,基本上都把學生安排好了,就等著第二天正式上課了。

正式上課的第一天,我的心裡激動萬分,雖然十號那天我已經見到了親愛的同學們,但是這畢竟是正式開學的第一天,心裡難免還會有些緊張和興奮,終於我還是走上了講臺。在前一段時間我擔任的課程是三四五年級的數學和六年級的語文,所以我在上這些課的第一節都是向同學們做自我介紹,讓他們瞭解我,從而拉近與學生們的距離。不過,孩子們比我想象的還要可愛,一個個都是那麼天真爛漫,這讓我鬆了一口氣同時也感到很滿意,這也為以後工作的順利開展奠定了良好的基礎。

就這樣,開學後的第一個星期很快就這樣過去了,學生們的表現還可以,就是有些學生的紀律性太差,使得整個班級的紀律比較亂,如果太縱容他們,會使這些情況變得更糟糕,但是如果對他們太嚴,又怕會起到不良的後果,所以這個問題非常難以處理。“世上無難事,只怕有心人”,我們團隊的老師總會有辦法的。果然如此,其實班上總會有搗亂紀律的人,我們做老師的只有通過各種辦法、策略針對這些學生,而這些方法可以是硬性的,也可以是軟性的,還要視情況而定。開學後的第一個週日終於到來,我們每人心中都激動萬分,經過這麼多天的辛勤工作,大家都該好好休息休息了。不過計劃總趕不上變化,有的老師提出了更好的主意,結果大家那天還和往常一樣起得很早,騎著借來的電動車開始了我們的旅途——去馬鄉趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行,而且在半路上我們有意外的收穫,見到了梁祝故里。

這是一件不尋常的經歷,之前總是聽別人說或只在電視劇當中瞭解一些有關梁祝的故事,那天有幸見到了梁祝故里,心中感慨萬千,參觀後,我們繼續趕路,很快目的地就到了,呵!好熱鬧的集市啊!來了這麼多天,第一次出遠門逛街,大家購完物品就往回趕,怕耽誤吃午飯的時間,到學校後開始忙著做飯,下午休息、聊天、做遊戲等等。就這樣週末過去了。

由於三、四年級的人數比較少,所以三、四年級合併為一個班級。這對於教三、四年級的我來說無疑是一種挑戰、一種困難,因為兩個年級在一個班裡,在上課的時候,必須要做到統籌兼顧,合理分工。在教學當中,我採取了先講一個年級,而讓另一個年級的學生先做題或先預習課本,然後再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現了很多問題,比如說,我在講三年級課程的時候,回答的積極踴躍的是四年級的學生而非我要講述的物件——三年級學生,這就造成三年級學習積極性不高,儘管我一再強調讓四年級的學生做其他的事情,但是效果欠佳。另外,三四年級的學生在一起時使班級的紀律變得更差,他們都很愛動,其中有一個男孩子是四年級的,非常愛動,注意力不會集中到五分鐘,這使我們老師都很頭痛。一節課下來,我的精力幾乎消耗殆盡。儘管我曾和其他老師交流過,詢問是否有較好地解決辦法,但是收效甚微,老師們也束手無策,不過我也嘗試著用我自認為有效的方法改變現狀,效果最起碼比之前要好得多。

另外,我還教五年級的數學。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的,學生們都比較愛學,或許和他們的年齡有關吧。每次在五年級講課的時候,我都感到特別輕鬆愉快,下課和孩子們一起做遊戲,好像他們又帶我回到了我的童年,一天的疲憊頓時消失的無影無蹤。

六年級的孩子們更可愛,之前我教六年級的語文,但後來學校又來了新老師,我沒辦法,只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師,六年級的學生得知我不再教他們時,他們主動找上我,要求讓我回去教他們,但我也有我的苦衷,每次我經過他們班級或在校園裡走時,他們都會出來主動出來跟我打招呼,並要求以後我有機會一定要再教他們,我的心裡真不是滋味,眼睛都溼潤了......

時間過得很快,馬上就要結束了我的教學工作,心裡面有很多的不捨,捨不得可愛的學生們;捨不得熟悉的校園和教室;捨不得共患難的同事;捨不得認真負責的校長;捨不得......在殷店將近一個半月的時間,我學到了很多。在這裡不僅鍛鍊了我上講臺講課的基本能力,而且讓我明白了什麼是團隊以及團隊應該具有的精神面貌,同時讓我認識了那麼多可愛的孩子,他們不僅是我的學生,實際上我早就把他們當成了我的朋友,無論我以後身在何方,我都會祝福他們,希望他們學業有成,一生平安幸福!

畢業生實習個人總結 篇9

一、實習目的

在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯絡於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,爭取做到既鍛鍊了自己的實際操作水平,又培養了分析解決實際問題的能力,認識自身的優勢和不足。同時瞭解社會,接觸實際,學會為人處事和溝通,為成功走上工作崗位做好準備。因此,作為一名會計專業的學生,我懷著一種美好的憧憬,於20xx年2月開始了相關的專業實習。

二、實習單位及崗位簡介

我的實習單位是xx有限公司,成立於XX年11月,是一家鄉鎮綜合性私營企業。

公司財務部設有一個會計,一個會計助理和一個出納。我的實習崗位是出納,負責超市,日常實務操作主要涉及日常現金的收付管理、前臺收銀櫃的零錢兌換、工資的支付、往來業務的核算,包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證,登記賬簿,填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單,編制出納報告等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的,採用的是科脈*啟謀商業管理軟體和速達財務軟體。

三、實習內容及過程

第一次真正意義上的實習,心情既興奮又緊張:興奮的是我終於走出校園真正接觸並處理真實的經濟業務;緊張的則是初入崗位,自己會做不好。

上班的第一天,在會計的監督下,前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章)逐筆登記在移交清冊上,然後逐項點清,最後三方簽字蓋章。隨後,前任出納又將保險櫃的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我,並教我使用保險櫃。在基本掌握之後,我立即更改保險櫃密碼。之後,教我使用單位的財務軟體。首先修改了口令,然後才正式開始學習。雖然不是我在校期間學習的用友、金蝶軟體,但處理起來大同小異,當初基本功學的很紮實,所以沒多長時間就上手了。

接下來的幾天,安排我瀏覽公司以前的憑證,並觀察工作,瞭解工作的大致內容和過程。因為在校做過大量的練習,基礎打得很好,所以根本就不願意細看。也許正是因為這種自負的心態,才會在以後工作中出現問題:超市為購買褲子的顧客提供免費免褲腳的服務,開憑證時我不是不會,只是不知該記哪個會計科目。只好硬著頭皮去問,雖然沒說什麼,但自己總要有覺悟。於是我又把以前的憑證拿出來,仔仔細細的看了一遍,熟悉企業賬戶的設定及使用,對於特殊的明細還專門做了記錄,如進場費、攤位費等的歸屬;營業外支出賬戶在不同時期明細的使用等。

經過近一星期的觀察,我終於修成正果,開始自己著手處理工作。一天工作的開始就是發放備用金,根據總額按不同面值和幣值的比例發放到收銀員手裡,並由收銀員在領用單上簽字。而一天工作的結束就是晚上營業結束後收錢。超市有一個進銷存的軟體,和收銀機的系統連在一起。先打印出當天的收銀彙總表,收銀員來交錢,首先清點數目,檢查有無假幣,然後開歡樂買收據,出納和收銀員簽字。交款完畢,和收銀員收銀彙總表進行核對,檢查金額是否相符,短款由收銀員負責賠償。根據收據和彙總表做日銷售損益表,填制記賬憑證,登記賬簿。一天的工作就此結束。

一早一晚的時間就是坐在辦公室,隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關業務。每天都有經濟業務發生,都要填制記賬憑證,都要登帳。日記賬看似簡單,但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯,我登帳時都是加倍的小心再小心,帳登下來一點錯誤也沒有。月末結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,計算下來,還是按計算器按到手痠。我會先用鉛筆寫結果,然後再計算一遍,如果兩遍結果一致,且賬實相符,再往帳薄上填寫。帳結完之後,我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。最後再用每一賬頁的合計數通過上期期末數+本期借方發生額本期貸方發生額=本期期末數驗算一遍,以確保計算正確。

月末還要集中錄入憑證,先進入速達會計軟體的錄入記賬憑證的介面,錄入摘要,然後選會計科目,並在相應的會計科目的借貸錄入金額,最後再檢查各個要素準確無誤後儲存。錄入期間,我發現了自己的不足,就是會計科目編號的識記。在錄入科目時,如果你記得編號,直接輸入即可自動顯示。而我並不熟悉編號,只好按部就班,通過會計科目按鈕一步一步找,很浪費時間。不過還好,公司業務不復雜,錄入一些憑證後,我就記住了常用科目的編號,錄入速度有了很大的提高。

實習期間,收款業務只涉及收銀和出售會員卡,因此最常接觸的應屬付款問題。因為款項一旦付出,發生差錯是很難追回的,難以追回的由我負責賠償,所以在辦理付款業務時特別的謹慎。支出每一筆資金的時候,我一定要知道準確的收付金額,明確收款人和付款的用途,對於不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。付款時最重要的就是稽核單據手續是否齊全,而重中之重就是檢視簽字是否齊全:首先要由店長清點核實貨物,並簽字,表明貨物核實入庫;然後,由經理簽字表示同意付款;最後由會計簽字確認。三個簽字少一不可。公司的付款一般都是以現金結算,所以我都要求收款人當面清點確人。

每個月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對,並作出銀行存款餘額調節表。這份工作是通過軟體完成的,將銀行記錄和銀行發來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中,確定對賬的科目和方式,按對賬條件進行篩選,並將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最後在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記錄的自動核對和核銷,自動生成銀行存款餘額調節表。

除了以上工作,我還要做很多小事,比如:交話費、寄快件、計算核對銀行借款利息、送存現金、編寫出納報告等等。雖然這些只是小的不能再小的小事,但親歷親為的感覺很棒,通過付出自己的勞動完成每一件事都是很有成就感的。

一段時間下來,出納工作基本已經熟練掌握,工作也得心應手,相對地空餘時間就很多了。就會教我炒股等個人理財方面的東西,這才意識自己缺乏很多知識,要好好充電才行。真得很慶幸遇到這麼好的老師。

四、實習總結及體會

在這短短的十週時間裡,我每時每刻都告誡自己,我在公司裡的表現不僅代表的是我個人的形象,還關乎著學校的聲譽,所以我在各方面嚴格要求自己,我虛心請教的態度和紮實的實力、出色的表現贏得了公司的認可。

近三個月的實習生活,讓我成熟了許多,個人能力也有了很大進步。我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了實際業務的處理,不僅培養了實際動手能力,增加了實際操作經驗,還讓我對出納實務的認識從純理性上升到實踐。既開闊了視野,又增長了見識,真可謂上了非常珍貴的一課,讓我對今後的學習有了更進一步的認識:學習更重要的是如何將學到的知識應用於實踐,不應該侷限於表面,深層的精髓不下苦功是難於取得的。

實習生活讓我懂得,在社會這個大家庭裡,人際關係至關重要,良好的人際能給工作帶來順利,帶來機遇,帶來成功。一株臘梅在牆角瘦瘦地綻放,仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌,仍是一河生命。萬物都有所能,都有所歸。在工作中把每個人都當作良師益友,把握住自己,那麼就能收穫真正的成功。

今後的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和體會。因此,我堅信:只要對自己充滿信心,善於發現,勇於挖掘,有恆心、細心和毅力,一定會有更大的收穫,到達成功的彼岸。我深信這段實習的經歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備,會讓我以更好的姿態融入社會,為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎。

畢業生實習個人總結 篇10

一、實習說明

(1)實習時間:20xx年3月25日至20xx年5月1日

(2)實習地點:廣東深圳市歐宇實業有限公司

(3)實習性質:畢業實習

二、實習單位簡介

深圳市歐宇實業有限公司是一家獨資企業,成立20xx 年,位於深圳市寶安區觀蘭鎮橫坑社群三棟。是一家專業從事精密塑膠結構件和及外觀件模具的設計,製造,精密塑膠製品的注塑成型及後加工處理的民營企業,公司一貫重視質量,注重員工教育,嚴格內部質量和環境管理,建立了較為完善的質量和環境管理體系,並致力質量和環境管理體系的持續改善和有效執行。幾年來,公司全體員工以勤奮 務實 進取的工作態度,使公司在激烈的竟爭中得以迅速發展,為使公司後續良好的發展。20xx年10月公司順利通過了 ISO900,20xx 及 ISO4001 :20xx 的認證。本公司一貫追求先進的技術和專業品質,致力於向客戶提供品質的產品及服務,公司先後從中國臺灣、瑞士、美國、日本引進先進的模具注塑製造裝置及檢測裝置,採用先進的製造工藝,廣納各類優秀的技術和管理人才,以科學的管理先進的技術嚴格的品質控制優良的售後服務和大膽的創新精神,本公司為生產從事各類花邊的設計,生產,銷售為一體的專業實體公司。主營業務純棉線花邊,及銷售其它各類相關輔料,水溶花邊,網布花邊,蕾絲花邊。本公司品種齊全,廣泛適用於:服裝 、檯布、鞋帽、玩具、禮品、床上等生活用品。贏得了APPLE MAY-MIZU FOXCONN QSMC ASUS華為等忠實長久的客戶和高度的國內同際評價。

公司秉承;“ 不求最大,只求最好” 的發展目標,以人為本、真誠相待、精益求精、共創輝煌、永急一流的企業宗旨,以誠實的態度 , 互惠互利的原則,與海內外朋友精誠合作,共同發展。

公司兼承“信譽至上,客戶第一 ”的經營理念,以誠摯的服務,完善的經營管理,精益求精的專業態度對待每一位客商賦予我們的每一次機遇,珍惜與你們的合作。

我們尊重人、併為所有員工創造良好的工作和發展環境,為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

您的需要即為我們前進的動力,每一次與您的攜手都會是我們的一個新的開始。

三、實習環境

實習期間,我在實習工廠的注塑車間(部門)工作,注塑部門主要從事於在生產第一線生產並簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作,該部門有經理1名,主管1名,拉長2名。車間的各個生產小組有組長1名,技術員1名,加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

四、實習過程

(1)瞭解過程

起初,剛進入車間的時候,車間裡的一切對我來說都是陌生的。車間裡的工作環境也不怎麼好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的瞭解以及對工作單位各方面情況的瞭解都是甚少陌生的。一開始我對車間裡的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很瞭解,於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組裡的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的瞭解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間裡的環境有所瞭解熟悉後,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務後,則要做

一下工作前的準備工作,於是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,並將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現的問題,小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎麼的。讓人苦惱的,於是我便向小組裡的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利於提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的瞭解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上儘自己的努力提高工作的效率。儘量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃乾淨,垃圾放入垃圾袋中並放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱鉅的啊!

五、實習期工作總結和實習收穫

實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的瞭解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關係,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛鍊了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以後工作也打下了一點基礎。實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力,如何學以至用,給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯幹,虛心好學、工作認真負責的態度,積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解,對企業分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。

實習收穫,主要有4個方面:

1、通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進1步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併為畢業後的正式工作進行了良好的準備。

通過實習,我對我國注塑的發展有了大致的瞭解,也準備在實習結束後,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來幹嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活„„記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話:“一個優秀的男人,所追求的就是房子這麼簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確,一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關鍵在於一個人的檔次問題!”檔次?什麼是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的„„很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優秀的男人的所要追求的,作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來,到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!

六、致謝

感謝廣東深圳市歐宇實業有限公司給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這麼快的時間內掌握工作技能,感謝我們生產小組組長、技術員,你們幫助我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的實習指導老師黃建紅老師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的所有人。

畢業生實習個人總結 篇11

實習結束了,走過了,才能如此輕描淡寫。這一年,看到的人,聽到的事,學到的東西,都是過去二十一年從未經歷的。

雖然這只是個開始,但對於一向在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個小洞後慌忙不已到此刻不會剪壞一件衣服;

從第一次被罵時躲到廁所裡哭到之後看到那些發怒到變形的臉都覺得趣味;從被誤解是拼命解釋到最終學會釋懷……

我想,這一年,不管願不願意,我已經成長。對於那些以往傷害我的人,我不感激也不痛恨。沒有傷害,會更容易歡樂,

被傷害過,自我會學著去歡樂。他們不會在我的記憶了,留下來的是生活的痕跡。我想每個人剛剛來到這個世界的時候,都是單純而善良的。

不是每個人都能堅守最初的純淨和完美,更多時候沒有任何掩飾和防護的我們,被傷害了,明白痛了,才發現原先不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。

於是我們學著去適應,或者說學著改變,變的不再單純,變的學會偽裝,變得不再是最初單純的自我。然而,這不就是成長,只要我們堅守著最終的防線,

明白自我想要的是什麼,相信世上所有的善與惡。而我,就算被傷害還是要堅持相信這世界上有我要的完美,我要做的可是是保護自我。我想,

他們可是是被生活傷害了沒有堅守最終的防線,不知不覺也學會了傷害別人,漸漸的,也就麻木了。這樣的他們說很歡樂,我不相信,就算歡樂,

也是偽歡樂。這一年,其中幾次想要離開那裡,卻又一次次地堅持下來,只因為歡樂比痛苦多一點點。對於那些給過我溫暖的人,或多或少,

我都真心地感激他們,雖然我未必留在他們的記憶了。感激我的師父,讓我明白,再完美的生活也有醜陋的時候,我們享受它的完美,也要理解它的醜陋;

感激陸師父,在我被罵想哭的時候故意取笑我,不想讓我哭。只是他不明白,每次聽到他慈祥的聲音我就覺得更委屈,就像小時候受到委屈的感覺;感激胡阿姨,

做好吃的會來給我吃,雖然讓我減肥不成功……這些人,都在我小小的人生裡給過我生活的完美。一向以來,離別帶給我的只是難過,沒有悲傷。

和家人的離別只是短暫的;和朋友的離別,哪怕看似永遠,也有再見的可能。而這一次,我感到小小的悲傷。

因為我明白,我們不可能再見面,即使見面,也可是是擦身而過的陌生人,只因時間把我們的記憶變得模糊不清,我們誰都沒有停留。未來完美的誘惑,讓我無暇理會這份悲傷。

我把它收藏起來,放在我的生命裡,等到年邁時再拿出來好好地回味。再見了,那裡的一切

畢業生實習個人總結 篇12

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業務交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此,在進行了五年的大專學習生活,通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟體應用》、《審計》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在20xx年三月到六月,有幸參加了為期近的專業實習。

二、實習單位簡介

懷著一種美好的憧憬,我來到了某某公司

我在財務部工作,公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

三、實習過程

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。

在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中,公司主要利用用友財務軟體進行會計處理,同時也藉助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理,在稅務處理工作方面,只要利用稅務局相關軟體進行納稅管理,如登入網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟體進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。

在處理日常經濟業務方面,主要利用用友財務軟體,針對實際發生經濟業務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行稽核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是採購就是銷售,在進行採購業務處理時,需進行編制採購入庫單,並核對採購數量、金額及稅額;銷售業務方面,主要是對於應收賬款的核對,根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制並稽核記賬;在採購與銷售方面的實習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應商以及客戶往來,以免在進行專案核算時發生串戶。除了採購和銷售業務,日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務,並在受到銀行回單後,利用用友財務軟體進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎,對於每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程式,都必須以會計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發揮利用財務軟體的強大功能,提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算專案就是進行成本及費用的核算。工業企業產品生產成本的構成,主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和製造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算,生產費用核算,是根據經過稽核的各項原始憑證彙集生產費用,進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然後,將彙集在有關費用賬戶中的費用再進行分配,分別分配給各成本核算物件。生產成本的計算,是將通過生產費用核算分配到各成本計算物件上的費用進行整理,按成本專案歸集並在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工,則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品,則需採用適當方法將按成本專案歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配,計算出完工產品的成本。在實習過程中,對於進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單,月末盤點表等。同時。需要注意的是,在進行費用歸集的時候,必須要有相應發票才能進行計入費用。

稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、複核,辦理稅務登記及變更事項,編制相關稅務報表以及相關分析報告,申請開具紅字發票,辦理相關免稅業務等。在實習過程中,我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,利用ABC3000進行稅務報表的填制,並對於本期應交及未交稅金進行查對和複核。特別引起我們注意的是,20xx年起,凡企業購進固定資產並取得增值稅專用發票均可進行增值稅抵扣。企業所得稅按應納稅所得額15%徵收。

月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計,主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間,我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表,並對財務報表進行分析,計算出本期應納稅所得額並進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處,出納主要管理日常現金收付業務,編制現金及銀行存款日記賬等,開具收款收據以及票據的辦理,專用收款收據需到稅務局領購,且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習,我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中,必須核對單位的每一項稅務資訊,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發生錯誤的增值稅發票,需向稅務局提出申請,開具紅字發票等。

四、實習心得

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計核算的具體工作物件,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算,對於稅務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識,同時也更加熟悉了用友財務軟體在實際的會計工作中的各種操作,體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷,通過實習,不僅培養了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習,我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐,學習將工作做到盡善盡美

畢業生實習個人總結 篇13

__月至__月兩個月期間,我在濟南領先數控有限公司車間操作崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著工作質量責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支援,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。五個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

自學能力

“在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了看圖和數控車床操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是車床操作一職,平時在工作只是上工件卸工件,幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的技術人員就大不一樣了。數控車床控制技術日新月異,在一個新產品中,他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的製造工藝開發設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握知識。在這個資訊爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手。

工作辛苦

由於現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是週末,都得去上班,有時候公司定單多、繁忙,晚上或週末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重複單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著數控車床操作面板按幾個按扭,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的技術人員每天得檢查工作質量、安全,待遇不說,還要受氣,忍受一些意外事故或質量問題。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的定單並不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而技術人員就經常得喝咖啡熬夜趕工藝。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時後我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裡卻勾心鬥角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司當操作工的同事,他們很注意對自己同事技術的保留,以防被同事搶去自己的業績,因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的車間,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司裡同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡,在這麼和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和班長交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和操作有關的知識,耐心解答我的疑難困惑,並給我制定了一系列的實習計劃,幫我達到實習的目的。

總結

我是數空技術的,在書本上學過很多套經典技術理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正工作時時,才會體會到難度有多大;我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的事例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十分感謝濟南領先數控有限公司,感謝貴公司給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和驗到社會競爭的殘酷,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁。其次,我還要感謝車間部的各位師傅,感謝他(她)們給我的指導,謝謝!我也要對陳經理及各位車間主任說一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!

畢業生實習個人總結 篇14

經過_年的學習,準備我的畢業之際,為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我到__有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑑定。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老員工的指導,對於別人在工作計劃中提出的提議,能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維。

具有必須的開拓和創新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作職責心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情景下,加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裡看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是十分重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂裡我還是一個國小生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

經過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

畢業生實習個人總結 篇15

大專生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,三年就這樣過去了! 在學校的日子裡,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很是關心,就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在思想方面,我經過班級的初選,到系稽核,再到院的批准,我成了入黨積極分子黨培訓中的一員,並經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面,本人在學生會工作的日子裡,我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年,讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以後工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力,愛拼才能贏得更精彩。面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

畢業生實習個人總結 篇16

我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那裡能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多麼多麼的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那麼的幼稚,不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位

是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的,很多人後悔選擇頂崗實習,但是我想說這是我所預料的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在後世中看來你的生命是無可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實習之路才剛剛開始,我要經歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。

在這實習階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實和有意義,一方面我可以減輕父母的負擔,另一方面我可以自己養活自己了,在這實習期間,讓我認識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時候,有朋友的支援和鼓勵,在我心情不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實習中,讓我成長了很多,真正的是長大了,學會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那麼多,因為我們現在付出的往往要大於收穫的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實,這怎麼可能呢?現在我們還是剛剛步入社會,應該抱著學東西的心態,不要太計較個人的得失,多積累社會經驗,和為人處事的方法,多培養我們的胸襟,以及擴大我們的知識面,我們應該用積極的心態和樂觀的精神去面對,因為世上沒有過不去的坎,只要把心態調整好,思想放端正,堅持下去,甜蜜美好的生活就屬於我們。

在學校裡學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就說如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以後自己的奠定啦堅實的基礎。

畢業生實習個人總結 篇17

這個暑假,我在__區的房地產公司做房產銷售實習的工作,一個多月的房產銷售實習,我基本上熟悉了我所在片區的房子情景,如果此刻有人找我問路,我腦海裡面已經有了一份很詳細的地圖了。

我所在的公司是做房產中介工作的,主要是幫業主出租或者出售房子,我實習的主要工作是幫業主出租房子。而我所在的門店管理著周圍_個小區的出租工作,剛進入公司,領導就給我們做相關的培訓,而作為銷售,大小培訓和會議是必不可少的,早上去到的早會會加油打氣,晚上下班後的晚會則是彙報工作和總結得失。一天的工作下來,我感覺我收穫到了很多。

之前在學校只是學習營銷的理論知識,懵懵懂懂,如今做了銷售,對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實習的,所以並沒有太多的銷售任務給到我,而是慢慢熟悉,慢慢了解為主。主要做一些配合的工作,但在這一個多月的實習中,學到了很多。我是跟著一個做了兩年的老員工的,從一開始的熟悉我們有多少出租的房子,再到實地的去看房子,瞭解房子裡面有哪些傢俱電器,在哪裡,安全怎樣樣,是樓梯房還是電梯房。周圍的環境怎樣樣,有沒有超市,商場,吃飯的地方,洗衣的,水果店,便利店等等。能夠說,雖然只是一個出租的房子,可是需要了解的東西卻是很多的。帶我的師傅告訴我,你對這個片區瞭解越多,對房子的情景瞭解越多,你的成交率就更高。

因為租客也是帶著目的來看房子的,當他找來的時候,如果確定了租在這個片區,銷售的推薦就很重要了,對房子越瞭解,能夠給租客一種專業的態度。讓他能夠儘快的熟悉租的地方的環境和房子的基本情景。師傅也告訴我在銷售的過程中,流失也是很正常的現象,因為一些租客一開始的目的就不是租房,而是瞭解情景,還有價格的問題,的確有時候無法談攏。但在猶豫的租客前面,銷售技巧的靈活運用卻是能夠把客戶留住,並作出成交的。

一個多月跟著師傅和租客談租房,看房子,瞭解周圍的情景,幫忙拿鑰匙,聯絡房東,事情很瑣碎,也很多,一天下來,看起來沒做什麼事情,很累,可是真的總結起來,卻是收穫了很多,對營銷的更加了解,對這個片區的瞭解,對房地產這個行業的瞭解,對租客和房東心理的一些瞭解,這些知識雖然之後我可能不再從事房地產行業,會用到,可是隻要我還是做銷售的,那麼這些總結起來的經驗確是能夠很好的幫忙到我,作為一個大學生,學好理論的同時,實踐過,印象也會更深,更容易記住。實習的工作雖然結束了,但我收穫的,卻很多。

畢業生實習個人總結 篇18

為進一步加強專業綜合實踐教學環節中的社會實踐部分,培養和提高學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的潛力,培養學生的應用潛力和創造潛力。學生透過在現代管理平臺上,參與投資、籌資、營運資金管理、利潤分配等各個環節的實際操作,強化、融通學生所學的財務管理管理理論和方法。學生在指導老師的指導下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,透過實習,檢查學生的思維潛力、創造潛力、實踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力,實現從理論學習到實際應用的過渡,為學生畢業後順利的走上工作崗位打下良好的基礎。

一、實習時間與地點

我於x月1日——x月15日到機廠進行了財務管理畢業實習。以下是我的實習報告:

(一)手工財務管理實習:手工財務管理實習,根據一個企業(機廠)的歷史報表資料以及一些以往的經驗資料,對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。

手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業知識充分學習和認識後的實踐工作。該實習歷時兩週時間,分為以下幾個部分:

①財務分析報告:在財務分析報告中,包括三方面資料:水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析,進行橫向資料比較,透過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析,透過縱向的相對指標看出各專案對總資產的影響,再透過差額比較出兩年資料間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標,透過對企業兩年的償債潛力分析、營運潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業在各個方面的潛力,儘管這些指標存在必須的誤區,但也能從必須程度上了解到企業的很多實際狀況。

②預算報表:預算報表是全面預算管理的一部分資料,根據經驗資料(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑藉著以銷定產的思路,丟擲庫存量,計算得到生產量及需要採購的量,而得到費用支出計劃表;然後再依次算出預計直接人工、預計製造費用、預計銷售及管理費用,從而可填列現金預算表。透過上述工作,我們就能夠計算得到預計的資產負債表和利潤表。③還款及籌資計劃表:根據實驗資料的要求,企業預計的借款及還款金額和時間,我們能夠填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

④投資財務可行性分析報告:該報告是假設企業投資一條新生產線,而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路,先根據銷售量估算出現金收入估算表,然後在估算出直接材料、直接人工、製造費用銷售及管理費用,再得出現金流量估算表,最後根據上述資料就能夠計算得到淨現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再透過這些財務指標的資料來分析得出此投資是否可行。

⑤流動資產運營分析報告:該分析報告先測算出現金的最佳持有量,運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然後計算最佳經濟訂貨批量,假設了兩種不同狀況:不存在數量折扣和尊在數量折扣。最後填列信用條件評價表,同樣也是兩個方面:存在現金折扣和不存在現金折扣。

⑥預計利潤分配表:根據預測的淨利潤進行加減調整得到未分配利潤預測數。

(二)財務管理計算機實習:財務管理計算機實習,是運用計算機操作,以excel軟體為處理平臺,實驗資料與手工財務管理實習相同。以初始資料為基礎,對錶格進行修改公式、表間取數、直接拖動獲取公式定義等操作,從而最終完成最後的分析過程。財務管理計算機實習是建立在財務管理知識和必須的計算機知識—office辦公軟體excel的應用基礎上的一項實習工作。歷時四天時間、資料和手工財務管理實習相同,那裡主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:

①填列資料:使用excel對資料進行操作,同樣也需要填列一些原始資料,這時候我們能夠用tab和回車鍵或是方向鍵來移動游標使輸入更加快捷。

②表間或表外取數:在填寫原始資料的時候,一些值屬於變數,我們就需進行表間或表外取數,具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”,然後開啟資料所在表,直接選取回車即可獲取。

③拖動取數:在我們填入一個數據之後,在游標變為黑十字時拖動滑鼠即可獲取與原資料相關的資料,若原資料只是數字,則拖動取到的資料也為數字;若原資料為公式,所得的新資料是同理公式定義下的資料。

④公式定義:有的資料需要我們進行超多複雜繁瑣的計算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時我們就能夠用函式來定義公式,excel帶給了多種函式:數學、統計、財務等等。

⑤綜合上述資料,我們不難看出使用excel進行財務管理實驗的很多優點:方便、快捷、準確等。因此,我們除了學好專業課外,像計算機這樣的輔助型的工具我們也就應學好、會用,以提高我們的學習、工作效率。

二、財務管理畢業實習的收穫體會

(一)手工財務管理實習:透過手工財務管理實習,讓我認識到了作為一個企業,財務管理的決策佔據十分重要的地位。主要表此刻以下幾個方面:

①透過對財務報表、財務指標的分析,我們能夠看到企業歷史的經營狀況和發展趨勢,以找到更好的管理決策方法改善原有的經營管理模式,提高企業的發展潛力及社會的知名度。

②透過科學的預算管理,我們能夠早一步明白企業未來的經營狀況,如有不足之處即可儘快進行調整,儘早彌補損失。

③透過投資可行性分析,我們就不會出現盲目上專案的狀況,只有充分可行的專案,在思考了各種風險的基礎上,我們才能予以思考專案可行。

④透過流動資產運營分析,我們能夠掌握更好的現金持有量、最佳訂貨批量,選取適當的現金折扣條件。

⑤總之,財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。

(二)財務管理計算機實習:

財務管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確,讓我們的工作變得更加簡單、簡單。其優點在上述實驗過程和資料中已作闡述,那裡不再累贅。但其優點背後也存在不少弊端:

①加密系統不夠完善,可簡單破譯;

②操作人員無許可權控制,可任意進行操作;

③操作人員能夠無痕跡修改資料,破壞財務工作的真實性;

④資料易丟失,難恢復。

透過此次財務管理專業實習,讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務管理實務,讓我們感受到了會計、財務工作的資料及其性質,為我們將來的學習、就業、工作都有很大的幫忙。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習,但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。做財務管理工作,如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就能夠解答的,它需要靈活的應用潛力,把所學知識應用到實踐當中去。能夠說沒有實踐的學習是十分狹隘的,也是不利於財務管理工作的。同時,還使我深刻的認識到:

1.做一個合格的財務管理人員,不僅僅需要專業的知識,還需要個性的耐心和細心。在實習的過程中我們瞭解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室裡,重複做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重複工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要個性的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認真作好這份工作,你會發現其實也挺有味道的。就象實習單位的會計主管說的“做了十年的財務工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業的知識和潛力,但是我們能夠讓自己鍛鍊成一個有耐心和細心的人,為以後的工作作好準備。

2.感受到實踐與理論的差距,讓我從新開始思考,我以後的職業生涯與職業技能。實際操作的差異讓我倍覺能動潛力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關係,還要溝通好與各個部門的關係,更重要的是要與銀行溝通好關係,如此更加方便平日的業務順利流轉,做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通潛力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不苟,嚴謹以待。

3要根據社會需求及專業發展、自我定位。現今社會處於經濟低迷的影響下,全民企業開始新一輪的企業規劃與調整工作,當然財務部門做好財務管理,及時帶給有效地報表與資料分析是至關重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己,提高職業素養與個人品質。

三、實習改善推薦

1.加大教學改革力度

透過實習,我們瞭解到在校期間所學知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節現象。為此,務必改變傳統的教學方法和觀念,緊緊以社會需要為導向,及時更新教學資料,力求實現理論與實踐最大程度的銜接。

2.增加實踐環節

畢業生實習個人總結 篇19

實習是大學生進入社會前理論與實際相結合的最好的鍛鍊機會,也是我們由大學生到從業者之間的一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的平臺,作為一名即將從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。在實習期間的三個多月裡,我嚴格按照機電學院下發的實習大綱,仔細研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做好每一件事,以培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。回想這段日子,我有失落過,開心過,認真過,憂慮過,感覺這段經歷很值得珍惜。經過這次實習,我初次瞭解了校園學習生活與社會工作生活的區別,也進一步地認識到,理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

一是加強思想學習,主動與領導溝通,努力提高思想認識水平。

思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。學校領導十分重視大學生實習生活,為此特地為我們選擇了去上海昌碩科技有限公司實習的計劃。昌碩是世界500強華碩的子公司,主要從事IT相關產品的內銷服務,而且食宿、工作、管理等環境非常好,非常適合我們電氣工程及其自動化專業的學生去實習。考慮周到的帶隊老師還讓我們與中介、廠方、學校簽訂了正規的實習協議,這使我們實習有了法律保障。而學校領導、中介方與廠區組長則在思想上引領大學生,為其排憂解難,指引方向。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的諄諄教導下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重理論聯絡實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

一切認識都來源於實踐。“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話則說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習理論而不把其運用到實踐中,那麼所學的知識就等於白學。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,才能在社會上不斷進步。

三是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收穫,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。

我認識到工作辛苦性。實習期間每天7點不到就得起床去擠公交車,不管颳風下雨,只要不是週末,都得去上班,而且公司業務繁忙,晚上和週末都得加班,那留給個人支配的時間很少。我們必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可則以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。 每日重複單調繁重的工作,時間久了容易厭倦。我每天在流水線上做著同樣的工作,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而同公司的一些同事相比還是很不錯了,他們每天得站著不停的辛勤勞作,甚至忍受脾氣不好的組長不友好的對待與無休止地責罵。公司規定十分嚴格,我們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

還有,理財能力也比較重要。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們還沒畢業,工資水平普遍不高,除了日常的生活費用之外,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道,如何處理好人際關係是我們應該不懈思索的問題。由於存在著利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裡卻勾心鬥角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司組長對下屬態度極其不好,而對上司則是極其恭敬,他們很注意對不同階層的態度,因而領導與下屬員工關係顯得有點緊張與淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司裡同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

同時,我也認識到管理者的管理能力十分重要。在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部。要想成為一名好的管理員,就必須要有好的管理制度與方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們從心底裡服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

另外,專業的重要性不容忽視。選擇了電氣工程為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分佔主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業裡並沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠裡,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像在學校裡一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工廠裡出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。

最後,通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實習的這段時間裡,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

畢業生實習個人總結 篇20

作為一名臨床醫學生,經過三年的臨床基礎的學習,為了瞭解和學習到更多的臨床知識和技能,我進入xx市第一人民醫院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習。在此期間,我積極向科室的各位老師和實習的師兄姐們學習,經過半個月的學習實踐,我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創縫合、無菌手術等操作。時間雖短,但收穫甚多……

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但我來說很重要。我很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於臨床的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,有老師為我介紹科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經驗,讓我較快地適應醫院的臨床工作。能夠儘快地適應醫院環境,為以後的臨床學習、在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是我在見習階段的一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

到病房見習,接觸最多的是病人,瞭解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向老師請教,做好知識筆記。

到手術室裡觀摩,老師的每一步操作都是值得我學習和借鑑的。雖然那些手術我都只有觀看的份,但是這對於一個還沒有學習過外科學的見習生的我來說已經是一個相當難得的機會了,讓我提前瞭解到了外科無菌操作,見識到了幾例少見的外科手術,如“腎上腺腫瘤切除術”、“全膀胱切除術+迴腸膀胱再造術”,參與過“腎切除術”、“前列腺電切術”、“疝氣修補術”、“膀胱造漏術”等泌尿外科的手術,其中的收穫非言語能表達得清楚,只有親身經歷才能體會得到。

時間轉瞬即逝,半個月的見習很快就結束了,十五天的學習實踐我感覺很充實,學到了學校裡面學不到的東西,總之,在感謝xx市第一人民醫院泌尿外科培養我點點滴滴收穫的同時,我將以更積極主動的學習態度投入到今後的學習和工作去,為以後的臨床工作打下堅定的基礎。