關於2022企業策劃實習心得體會(精選3篇)
關於2022企業策劃實習心得體會 篇1
一、實習時間:20__.9.2——20__.10.31
二、實習地點:_師大附中
三、實習人:__
四、實習目的:
經過實習,在基本掌握本專業的教學過程中,學校教育教學的實踐能把自我所學的理論知識、專業知識技能以及教師技能綜合運用,增強對教育事業現狀的瞭解,增進社會和學校對教育技術專業的瞭解。
同時,經過教育實踐,也能及時獲得反饋資訊,為改善自我未來的教育工作供給必須的經驗積累。8周的教育實習能使自我進一步瞭解社會,提高自我的綜合素質、理論知識、技術技能的運用本事和主動適應社會發展需要的本事,培養從事中等教育的獨立工作本事,堅定全身投入教育事業的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用於教育和教學實踐,經過教育實踐,樹立獻身教育事業的夢想。
五、實習資料:
1、見習(1—2周):
參與任課教師的課堂教學聽課,汲取教師在教學中的優點;在與任課教師講授方式的差異中總結自我的不足,尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法,並認真理解指導教師對教案的改善意見。經過觀察和交流,瞭解所教授學生的身心發展特點,提前準備不一樣的教學方案,以便自如應對教學中的突發狀況。
2、實習(3周之後):
“資訊科技教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節知識的基礎上,每節課都應寫出教案初稿,詳細寫出教學過程中的各個環節和時間分配,教案初稿寫好後要進行預講,預講後要進行評議。進行試教時,指導教師參與隨堂聽課,同一小組的實習生也進行互相聽課,試教後要認真交流。
作為課堂教學的組成部分,要提前完成對應知識的課件及教案製作,以便與同行討論、向任課教師請教並作修改,力圖精益求精;同時要進取參與實驗指導,認真批改作業並對學生進行課外輔導,輔助任課教師的指導工作。
除教學實踐課外,還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、採、編工作。
3、其他與教育技術有關的工作(網路管理、資源開發等)。
4、教育調研:
結合所在學校的教育實踐,對教育技術有關的問題或現狀有目的開展專題調查研究,瞭解所從事的教育教學工作現狀,研究與工作相關的理論與實踐問題,並完成有必須水平的調查研究報告。
5、總結:(第8周)
主要是實習生個人的實習總結,實習小組的意見,以及實習學校的指導教師的鑑定評語,實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導教師的批評及提議,異常是指導教師的指正,將對自我以後的教育教學活動大有裨益。
六、實習寄語
實習是一個轉折點,它將完成由學生向教師主角的蛻變過程。我也相信經過兩個月的教育實習,自我能把大學裡所學的理論知識很好地運用於實踐中。這是很好的一次鍛鍊機會,也是我人生十分重要的一個階段,所以我會十分認真地做好實習期間的所有工作。
不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以後走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有職責心的教師。
我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!
關於2022企業策劃實習心得體會 篇2
一、頂崗實習的目的
經過頂崗實習,培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作本事、專業應用本事和崗位適應本事,並取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式
採取學校安排與學生自主聯絡相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。
三、學生頂崗實習的任務與要求。
1、遵紀守法,嚴格遵守規定,禮貌服務。服從安排,認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛,正確處理上、下級工作關係和人際關係。
四、實習效果
1、頂崗實習到達了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之後,學生普遍感到不僅僅實際工作本事有所提高,更重要的是對航空服務有了深一步的認識,進一步激發了大家對專業知識的興趣,並能夠結合實際,將課本上的東西在工作上運用到。
2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會,培養了他們的環境適應本事及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作本事,為他們今後的發展打下了良好的基礎。
五、其他事項
1、學校安排或自主聯絡確定實習單位後,要在系學生科辦理詳細的資訊登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料後,方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者,其實習成績視為不合格,由此造成的一切後果自負。
3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生,不能參加頂崗實習。
關於2022企業策劃實習心得體會 篇3
轉眼即過已經到了我們頂崗實習的時候了,應對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現,是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。雖說計劃趕不上變化,可是沒有計劃就無從應對變化,所以為了使教育實習能夠順利進行,完成教育實習目標,現根據實習學校,本人學科及具體的個人情景,制定以下個人實習計劃,期望能在實習過程中靈活掌握使用。
一、教育實習概要:
1、實習地點:___國小
2、實習時間:20__上期
4、實習主要資料:教學實習,班主任工作實習
二、教育實習預期目標:
在本次教育實習中,我要虛心向優秀教師學習,勤于思考,勇於實踐,敢於創新,不斷充實專業知識和提高教學技能,提高課堂的控制本事和處理問題的本事,培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的本事。具體目標如下:
1、在教學上:提高備課,講課本事。經過聽原科任教師和其他教師的課,學習他們的講課技巧和教學經驗;認真研讀教材,精心備課,並在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學校要求的個人獨立授課10節以上的任務,課後進取做好總結,提高自身的備課和講課本事。
2、在班主任工作上:提高個人的組織,協調和管理班團體的本事。儘快熟悉學生特點,進取參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經驗,協助班主任開展各項活動,協助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友,做好實習期間各項工作。
3、在教育調研上:提高科研調查本事。進取參與實習隊的教育調查和教育科研工作,做好總結,完成調研論文。
三、教育實習的計劃與安排:
教育實習包括教學實習,班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排:
(一)實習前準備階段:
1、學習教育實習有關檔案:教育實習工作手冊,教育實習計劃,教育實習評價標準。
2、瞭解實習學校的體情景,向師兄師姐請教。
3、在__期間進行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。
4、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理,教師教學藝術等方面的書,瞭解和熟悉相關工作的要求,為實習及以後的教學作準備。
(二)實習階段
1、教學實習:
(1)進取跟指導教師溝通,主動向指導教師請教,進取爭取上課的機會。
(2)深入瞭解所帶班級學生的學習情景,針對學生的實際,進行備課,確定教學目標,重點和教學方法,寫出詳細教案。為確保課程教學質量,每節課上課前進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見,再對教案進行修改和補充,最終送原任教師審閱批准後才能試教。
(3)在指導教師的指導下進行新課講授,課後不斷總結上課情景,觀看優秀教師講課視訊,虛心向指導教師請教,爭取一節比一節有提高。
(4)及時批改作業,瞭解教學效果。把每次作業中存在的問題(包括優,缺點)作好記錄,及時反饋給指導教師,也作為以後個人教學的積累。針對實際問題,加強個別學生的輔導,異常是學習方法的指導。
2、班主任工作:
(1)研究本班學生的檔案資料,儘早瞭解本班情景和各個學生的背景,性格和品行等儘可能把學生的姓名和本人對上號,記住學生的姓名。
(2)堅持每一天早讀,早操,自習課和晚修課都下班督促指導學生學習,抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
(3)提高板報,牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
(4)開展有意義的主題班會,為每一個同學創造展示自我的機會,供給展現自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養學生的團體觀念,增強班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動,開闊學生的視野,拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
(6)定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好後進生工作,熱心幫忙走出困境,不斷提高。
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