近日，大海鄉開展“萬名黨員進黨校”第一期 第二期培訓，22個村“三委”班子成員 村黨支部書記 部分村民小組長機關黨員幹部職工300餘人參加培訓。
開班儀式上全體參訓學員唱國歌 重溫入黨誓詞，此次培訓邀請到縣委黨校常務副校長計加輝 縣委組織部和縣紀委 縣扶貧辦等領導分別作黨的十九大精神習近平新時代中國特色社會主義思想 基層黨建 反腐倡廉和黨風廉政建設 脫貧攻堅工作等專題培訓。授課老師結合自身工作實際，給廣大黨員幹部上了一堂堂生動的黨課，並作了 相關業務培訓。
此次培訓採取集中教學輔導 觀看警示教育片和撰寫心得體會相結合的形式進行。今後大海鄉將實施分層分類教育 黨員領導幹部講黨課開設“流動課堂”等多種方式保障黨員教育培訓全覆蓋。
懷著激動的心情，我十分榮幸地參加了我校入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：
通過這次黨課學習，我首先認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
再者，這次學習加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其次，也使我瞭解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在後。
總之，這是一次不同於尋常的黨課。通過這次黨課，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。
6月14日-16日，參加了 三天的黨課培訓，深受啟發。這是一次黨性的錘鍊，全體黨員在學習教育中夯實信仰根基，匯聚信仰之力;這是一場作風的洗禮，黨員幹部在學習教育中排查作風之弊，清除行為之垢;這是一聲前進的號角，廣大黨員在深化熟悉中增強行動自覺，蓄積前行動力。黨校是理論鑽研的主陣地幹部教育培訓的主渠道，也是錘鍊幹部黨性的大熔爐。“兩學一做”活動作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，要求黨校切實履行職能，利用獨特資源優勢，將活動融入教學科研和行政管理之中，聚焦主業 精準發力 積極作為，發揮好政策諮詢 輿論引導和宣傳發動作用，堅守主陣地 弘揚主旋律。
為此，通過黨校培訓 學習，自身要做到以下幾點：
一 強化陣地意識，爭做“兩學一做”活動引導者。堅持黨校姓黨原則，認真學習貫徹習近平同志在哲學社會科學工作座談會上的講話精神，高度重視黨的理論鑽研和理論建設。重點對馬克思主義基本理論中國特色社會主義理論體系，特殊是黨的十八大以來習近平同志一系列建黨思想和治黨理論進行深入鑽研，準確闡述黨的重大理論觀點，深刻領會核心要義精神實質，用黨的最新理論成果武裝全黨 指導實踐 推動工作。把 學習黨章黨規和習近平同志系列重要講話精神作為黨校學習的重點，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚，服務於黨的中心任務和工作大局。
二 強化看齊意識，當好“兩學一做”活動宣講者。黨校承擔著為全體黨員補鈣壯骨 立根固本的重要責任，首要任務就是把黨的理論 方針政策宣講到廣大黨員幹部中去，成為黨員幹部提升理論素養和黨性修養的“加油站”。黨校聚焦“兩學一做”，要不 斷增強主業 主課意識，把堅定理想信念提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學佈局，增加課時比重，創新培訓方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請的培訓老師，對所講課程進行精心設計與規劃，通過革命傳統教育警示教育 先進典型報告 黨性分析 交流研討開設網路課程等多種形式，對學員進行馬克思主義理論教育，進行中國特色社會主義理論體系及核心價值觀教育，幫助黨員領導幹部保持理論上的清醒和政治上的堅定，保持共產黨人政治本色。引導基層黨員自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，讓學習教育活動深入人心 取得實效。
三 強化擔當意識，爭當“兩學一做”活動實踐者。中層幹部是黨員的標杆和引領，在“兩學一做”學習教育中必須率先垂範。我院黨委要求黨員先學一步，學深一步，在環繞“兩學一做” 學習討論講黨課的基礎上，每個專題開展一次黨課教育組織一次專題討論，以紀念建黨96週年為契機開展好黨建系列活動，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學而信 學而用學而行。堅持從嚴治黨，嚴格黨規黨紀，培育優良作風，努力通過黨校 學習教育，提高黨性修養，發揮示範引領作用，做一名合格的黨員。
“知者行之始，行者知之成。”隨著黨員 學習教育的深入開展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元， 學習教育的成效正逐步顯現，廣大黨員幹部幹事創業的熱情正持續釋放。“千川匯海闊，風好正揚帆”。我們每位黨員會以此次黨課教育為契機，讓黨的肌體更加健康，細胞充滿活力，更好的服務本職崗位!
20xx年6月5日-6月29日，我參加了貴州省委黨校“”期間哲學社會科學第五、六期教學科研骨幹研修班的學習。這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。本次培訓班，綜合運用專題講座、現場教學、講座錄影、自學及研討等方式，結合當前我省哲學社會科學繁榮發展的任務以及工作實際、思想實際進行教學研討。通過學習，我學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。
一、提高意識、轉變思維、豐富知識
在這將近一個月的時間裡，各位領導、專家、學者進行了專題講解。講解內容包括馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系、貴州後發趕超實現跨越發展等。學習使我受益匪淺，感促頗深。
1、學習“關於堅持中國特色社會主義理論體系”，“實施馬克思主義理論研究和建設工程，繁榮發展哲學社會科學”，“關於‘劃清四個重大界限’有關理論與實踐問題”，“建設社會主義核心價值體系”，關於加強和改進新形勢下黨的建設，關於中國道路和中國模式，《資本論》與當代。通過對政治、經濟、社會、黨史黨建等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯絡實際的能力。
2、學習“發揮高等教育作用：促進經濟增長的技能與研究”專題。學習“課堂教學法”，“教學科研的責任與尊嚴”，“關於進一步加強和改進大學生思想政治教育”，“加強大學生心理健康教育”，“如何增強文化自覺和文化自信”等。
其中，何克老師以“日查已失，日行一善”為主題，為我們講解了加強大學生心理健康教育工作方式方法。以具體行為=人格模式*環境條件這個等式向我們闡述了格物致知，知行合一的道理。他認為改善人的行為有兩種方法，要麼改善環境，要麼完善人格。通過學員們做“三個富婆三個強盜過河”等遊戲讓學員們知道變換思路的重要性。
範同壽老師以“如何增強文化自覺和文化自信”為題，為我們講解了貴州悠久燦爛的歷史。他用“多彩、神祕、傳奇、和諧”八個字來概括貴州的地域文化特色。首先，貴州高原貴州擁有長江以南最輝煌的史前文明。其中具有突出代表性的如黔西觀音洞、桐梓巖灰洞、水城硝灰洞、興義貓貓洞、普定穿洞、六枝桃花洞、盤縣大洞等遺址，都很具典型性。
其次，古代貴州為世人留下了諸多神祕的懸念。夏商時期相繼出現的鬼方國、牂牁國，都是相對強大的地方政權，但他們都蒙著一層神祕的歷史面紗。從戰國至秦漢，延續二百餘年統治的古夜郎，更是西南夷中最強大，獲西漢王朝朝授以王印的神祕古國，至今仍有諸多難解之謎。
第三，歷史上的貴州充滿太多的人間傳奇。古夜郎國與秦漢王朝長期保持和諧相處得以存續200餘年;牂牁太守謝暹保境為晉;冉氏兄弟在釣魚城設計建造中的傑出貢獻;奢香夫人譜就的愛國主義長歌等。此外，王陽明的龍場悟道，明清之際貴州知識分子的群體崛起，公車上書中貴州士子的敢作敢為、近代中國三次革命高潮中僻遠貴州總是走在時代前列等也都令人驚歎。尤其在民主革命時期，貴州各族人民傾盡全力擁護中國共產黨，支援紅軍長征，遵義會議的召開使貴州成為中國革命的轉折之地，抗日戰爭中貴州軍民在黔南奮勇抗擊日軍，使獨山深河橋成為日本侵略者在中國大陸發動大規模軍事進攻的終點等等。
二、提高了科研能力和水平
學習“國家戰略與貴州後發趕超”，“學習貫徹省第十一次黨代會精神”，三集電視述評片《邁向跨越》，學習“國發二號檔案精神，大力實施城鎮化帶動戰略”。這些專題緊緊圍繞中央和省委工作大局，結合我省實際，深入研究我省後發趕超，跨越式發展當中的有關問題。這些講座使我們進一步意識到了哲學社會科學研究工作對於貴州實現後發趕超的重要意義。深刻體會到科研工作者從事科學研究要找準切入點和創新點，從而使科學研究為全省上下構築精神高地，衝出經濟窪地服務。
其中，周感華老師以“中國現代化戰略與貴州後發趕超”為題，系統講解了貴州奮力後發趕超的深刻內涵。省第十一次黨代會根據國家戰略要求和戰略定位，緊扣“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調，明確界定了貴州奮力後發趕超的深刻內涵。主要有以下三個方面：第一，加速追趕。最重要的是要加速追趕全國的“三化”同步。第二，加快轉型。貴州需要加速追趕，但是，這種“趕”不是盲目地追求高速度，也不僅僅是經濟指標要加速追趕，而是要在轉變經濟發展方式和全面建設小康社會中去加速追趕。第三，謀求幸福。省第十一次黨代會的《報告》明確指出，貴州所要走的後發趕超之路“是一條充分調動人民群眾積極性主動性創造性，讓人民群眾充分享受發展成果，不斷提升幸福指數的道路。”
吳祖平老師以“貴州發展新起點，新階段的里程碑”為題，對國發二號檔案進行了解讀。他認為國發二號檔案的“靈魂”是國家對貴州的戰略定位，即加快建設“四基地一樞紐”，著力打造“三區一屏障”。具體來講就是全國重要的能源基地、資源深加工基地、特色輕工業基地、以航空航天為重點的裝備製造基地和西南重要陸路交通樞紐。扶貧開發攻堅示範區、文化旅遊發展創新區、民族團結進步繁榮發展示範區和長江、珠江上游重要生態安全屏障 。
三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育
六月十四日至十五日，在省委黨校的精心安排下，我們順利地完成了二日考察調研。實地參觀了息烽集中營、青巖古鎮、黨武鄉擺貢寨。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。
高元富老師以“紅黑學堂裡的較量”為題，講解了息烽集中營這段鮮活歷史。革命前輩在極端困難的環境下成立中共獄中祕密支部，支部領導獄中對敵鬥爭工作，通過黃顯聲將軍向集中營當局提出三個要求，並獲得獄方同意。通過黃顯聲將軍向集中營當局提出開辦圖書室的要求，獲得獄方同意。並且巧妙地利用關係，讓一些沒有暴露身份的黨員當“全修養人”，參加集中營的管理工作，從而便於開展鬥爭。利用集中營每年的兩次演出和創辦的獄中刊物《復活月刊》、《養正週報》作為陣地，進行對敵鬥爭。
通過對息烽集中營那段鮮活歷史的回憶，我們看到革命烈士們獻出的是生命，流淌的是鮮血，而留下的卻是理想堅定、對黨忠誠，光明磊落、有膽有謀，捨生取義、堅貞不屈的高尚人格魅力。它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。而紅與黑的較量、正義與邪惡的鬥爭、光明與黑暗的殊死搏鬥、高尚與卑賤、偉大與渺小的人格考驗在過去、現在和將來仍然存在!繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖
從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學習，我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。
黨校只是我工作和學習的一個“加油站”, 在省委黨校學習期間，我無論是思想、學業，還是身心各方面均得到了豐富與提高。時間雖短，但她使我學到的很多，相信這段經歷將成為我們人生道路上的寶貴財富。對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在貴州後發趕超實現歷史性跨越的偉大事業中做出應有的貢獻。
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關於大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮鬥目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基於對客觀世界的認識和現實生活的瞭解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮鬥目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨.
在培訓中，我明確了什麼才是正確的入黨動機。懂得區別什麼才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質慾望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最後還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮鬥終身。對於大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮鬥。
通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對於鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。
通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今後必須努力的方向。
我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路並非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什麼樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。
通過黨校學習，我獲益良多，使我在思想上、行動上和在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮，對黨也有了科學而理性的認識。我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現。黨校學習注重效果，看重實際，提倡理論聯絡實際學風，學以致用。要求學員們在學習中提高自己，在實踐中鍛鍊自己，努力做到“三個結合”。即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念結合起來;結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來;結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模範作用結合起來。這樣使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務的宗旨。這個宗旨應該而且必須是我們入黨的最正確的動機。通過黨課的學習為我們指明瞭對全心全意為人民服務的理解：1、只有全心全意為人民服務，才能代表人民群眾，才能有資格領導人民;2、黨領導中國革命和建設的過程就是全心全意為人民服務的過程;3、全心全意為人民服務的宗旨，不單純是一個概念，同時也涵蓋了共產黨人的道德要求。對於我們大學生而言，我認為全心全意為人民服務更加應該體現在平常為學生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學中去。並且在平常的學習、工作中要起到先鋒模範作用。要爭取一切機會服務於同學，對工作要有責任心、要有團隊精神和服務意識。也只有這樣，我們在日常學習工作中才有了動力，有了方向，不會向委屈低頭，對同學負責，也對自己負責。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，必須要注意培養一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會的環境變化萬千。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰的基本保證。無論在工作中，還是在學習、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁複雜、坎坷崎嶇的社會現實面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤為重要。因為我們將來走上工作崗位，需要教書育人。如果沒有嚴格律己，何以教育學生;沒有健全的人格，何以感染學生。健全的人格，應是全面的，包括思想上進、健康向上;作風上嚴於律己、率先垂範。只有符合這種標準的教師才能規範學生，才能引導學生健康發展。尤其是現代的高中學生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強，很容易受到教師及周圍的環境的影響，教師的人格會在很大程度上影響著學生的人格發展，哪怕是教師的一點的不慎和偏見，都可能阻礙一個未來人才的產生。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學習。社會主義高校的任務，是培養經濟建設和社會發展各領域所需要的高階專門人才，大學生畢業後必須成為所學專業領域的中堅骨幹力量，以卓有成效的工作業績來為振興中華做貢獻。如果學業荒廢，或學藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務的心願，也不可能成為一名合格的社會建設者，基本的人生責任都不能履行，全心全意為人民服務就只能是一句空話。學習是大學生的本職工作，學員要努力在專業學習中走在前面，一是要樹立牢固的專業思想，熱愛科學，“帶頭”刻苦學習，克服困難，盡最大努力取得優良成績，圓滿完成學業;二是要與同學互幫互學，在建設優良的學風中起“帶動”作用，平時儘自己所能去關心在學習上有困難的同學，在學習上帶動同學共同進步;三是要在同學和老師之間起到橋樑和紐帶作用。及時向任課老師反映情況，反饋同學們在學習中的問題及意見，做好老師和同學之間的溝通工作。通過這次黨校培訓，我認為作為黨組織的發展物件，一名新時期的大學生，還應該時時注意自己的黨性修養。要把理論學習放在重要的地位，自覺運用先進的理論武裝頭腦。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想;認真學習黨的路線、方針、政策;認真學習社會主義市場經濟理論和基礎知識。要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，要帶頭堅定共產主義的理想和中國特色社會主義信念，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，真正做到從思想上入黨。學員應該牢記自己的責任，自覺遵守黨的章程，維護黨的威信，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，一言一行都要展現出優秀品格和精神風貌。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足。在今後的工作和生活中，我會嚴格要求自己，認真學習，做到，一、向“領導”學習，學習務實創新，愛崗敬業;二、向“同學”學習，學習攻艱肯硬;三、向“媒體”學習，瞭解國家形勢;四、向“書本”學習，學習科學、文化知識，提高自己的業務水平，同時也不能放鬆對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，加強實踐。只有這樣，才能在新形勢下更好地發揮先鋒模範作用，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的距離，爭取早日加入黨組織。
我十分榮幸參加了 我院“萬名黨員進黨校錘鍊黨性鑄忠誠”第三期黨校培訓班的 學習。
開班儀式上，學員們懷著無比激動的心情在黨委書記孫曉輝的帶領下，重溫入黨誓詞“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務...”在鮮紅的黨旗面前，舉起右拳，整潔而莊重的宣讀入黨誓詞，使黨員們的心靈與精神又一次受到了洗禮。
在培訓中我院邀請了 省委講師團長李德全，副團長趙琳 郭兵，以及華北水利水電大學黨委副書記石品，分別作了報告，以出色生動，輕鬆活潑的授課方式向學員們展示了 全國道德模範，焦裕祿 雷鋒 王進喜 錢學森等共產黨員的光輝形象，系統的闡述了全面從嚴治黨面臨的形勢以及社會主義核心價值觀的豐富內涵等內容，通過 學習進一步貫徹落實了 “兩學一做” 學習教育常態化 制度化，進一步增強了黨員黨性觀念和“四個意識”，永葆共產黨人的本色，不 忘初心，繼續前進，為醫院發展貢獻力量。
今後在工作中，我將加強批評與自我批評，向優秀黨員同志 學習，培養優良的工作和學習品質，始終保持與時俱進的開闊創新精神，強化自己的服務意識，發揚黨員的模範帶頭作用，以真誠的心去關懷他人，更好的為身邊的同志及患者服務。
緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，一個半月以來，在市委組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我係統地學習了黨的基本理論、領導素質與能力提升、依法行政與法治建設、社會經濟發展中重大問題和西安市情與文化研究等多個專題。併到蘇州進行了參觀考察和外地培訓，圓滿地完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。現將學習培訓情況總結如下：
一、提高了理論素養，夯實了理論基礎
通過專題學習，使我對科學發展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。
科學發展觀是以為的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統總結中國發展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業發展全域性出發而提出的重大戰略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發展中比較突出的不平衡、不協調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發展，發展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發展;三要實現經濟社會全面、協調、可持續發展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協調發展問題。其著力點在於，在推進我國的發展過程中，要更加突出社會的全面發展和人的全面發展構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體佈局和全面建設小康社會全域性出發提出的重大戰略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。
二、考驗了意志，培養了團隊協作精神
一天的拓展訓練，給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。
1.分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後，各司其職，有利於明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什麼，又思考怎樣做好。
2.應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3.作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
4.知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。
拓展訓練的過程中，我得到的收穫超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。在今後的工作中，要把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。
三、開闊了思路，拓寬了視野
為期一週的蘇州之行，幾位蘇州領導的授課，使我開闊了眼界，也認識到西安發展存在的不足。
1992年後，蘇州人抓住了開發長江三角洲的機遇，使蘇州的經濟實現了跨越式發展，取得的成績令世人驚訝。如今的蘇州，其經濟和社會的發展已遠遠地超過了西安。細究蘇州的發展原因，除了其具有區位的優勢外，更重要的是蘇州人具有與時俱進的思想和開拓進取的精神。正是憑藉這種思想和精神，蘇州人搶抓了發展的機遇，形成了外向型經濟、鄉鎮企業兩大優勢，培育了以高新技術為主的新的經濟增長點，使蘇州逐步成為現代製造業基地、技術創新基地、現代農業基地和旅遊度假基地。
一是蘇州人的創新思想。蘇州人善於創新，使自己的區位優勢變為發展優勢。首先，蘇州人善於定位。蘇州人的思維是：上海是參天大樹，蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門庭院，蘇州甘做上海的後花園。蘇州人這樣主動接受輻射，甘當配角的意識十分強烈。準確的定位，為蘇州的發展贏得了空間，使蘇州發揮了上海城市副中心的功能。其次，蘇州人敢於越位。衝破地界，衝破束縛，勇於爭先，一往無前，蘇州人敢於越位的精神氣概，讓一個個小鎮走向了輝煌。
二是蘇州人的發展意識。蘇州人立足“率先發展”，大力開發人文資源進行招商引資。蘇州人的“搶先、率先、領先、爭先”意識特別強烈。敢於向先進叫板，敢於打破傳統保守的思維定勢，敢於說前人沒有說過而又符合實際具有科學依據的新話，敢於做前人沒有做過而又符合客觀規律和人民利益的開創性工作。
三是蘇州人的實幹精神。招商引資是發展的動力。蘇州人真抓實幹，著力打造環境品牌，加大招商引資的力度。在招商引資的軟、硬環境建設方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。
蘇州在創造經濟增長“神話”的同時，卻不得不面對一個“貧困”的現實——普通市民收入增長緩慢，土地資源的減少，民族品牌逐漸淡出人們的視線，以及“世界工廠”的身份。蘇州目前工業的最典型特點是勞動力偏“打工仔”化，工業結構偏加工業化。蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地換資金，以空間求發展”，現在大眾眼中的“蘇州模式”，其實是典型的引進發展型，以強勢政府為基礎，以招商引資為手段。我覺得用“飛來式經濟”形容當今的蘇州經濟比較貼切。普通市民的經濟收入並沒有多大的提高。西安要實現“建設國際化大都市，重振漢唐雄風”這一偉大目標，就要學習蘇州的先進理念，結合自身實際，利用文化積澱深厚、科教實力雄厚、高階人才富集、要素成本低廉的要素。樹立高瞻遠矚的眼光，樹立開放包容的心態，以先進的制度為保證，注重長期規劃，大力發展高新技術產業和旅遊文化產業。同時走集約節約資源發展路子;加大節能減排力度，做好節能技術創新、技術改造和淘汰落後產能等工作，大力發展綠色經濟、低碳經濟和迴圈經濟。
四、鍛鍊了黨性，堅定了信念
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績是一件很不容易的事，這裡面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，走好每一步。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。
總之，一個多月的學習，收穫是多方面的。結業後要以這次黨校進修為契機，繼續深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，更加自覺地堅持科學發展觀，為實現西安又好又快的發展貢獻自己的力量。
我參加了學校第三十八期校黨校的知識培訓，深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓，通過聽老師講課，我係統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的目標. 堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了昇華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮鬥著.
中國共產黨之所以成為執政黨，原因在於她有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度，通過民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，保證了黨能傾聽多方意見，做出正確的決策。基於這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學的而理性的認識。中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國新進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”思想，必須把發展作為黨執政興國的第一要務，以經濟建設為中心，解放思想，實事求是，與時俱進。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，始終維護好，發展好最廣大人民的根本利益.
科學發展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括，科學發展觀是xx大精神的靈魂，是關於發展的本質，目的，內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什麼樣的發展觀就會有什麼樣的發展道路，發展模式和發展戰略，就會對的實踐產生根本性和全域性性的影響科學發展觀借鑑和吸收了一系列新思想和新觀點，新論斷，科學的揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建社會主義和諧社會的中心要求。
通過本次學習，我也知道了入黨所需條件之多，要求之高，發現自己身上尚有很多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠單純，只想到入黨後的好處，很少想到入黨後應承擔的義務和責任。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，只有膚淺簡單的理解，未曾在實際中應用它，指導自己正確認識客觀世界。
在這次黨校學習中我還學會了堅持，學會了團結合作，懂得了團結就是力量的道理，因此我下定決心要從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員，一是要端正自己的入黨動機，認識黨的內涵，因為只有端正了入黨動機，才能做到為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能成為一名真正的共產黨員。二是要加強理論知識的學習，堅定共產黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良思想和行為作鬥爭。三是要增強理論聯絡實際的能力，在實踐中鍛鍊自己，提高自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，不斷提高自己的綜合素質，從而不斷地向黨員靠攏。四是要認真刻苦學習，在學習中要積極主動，認真努力，處處嚴格要求自己，在生活中，多為他人著想，積極幫助他人解決困難，我知道全心全意為人民服務不在於作出什麼驚天動地的大事，而在於日常學習生活中，一點一滴的奉獻，不要求回報。
黨校學習雖然結束了，但這並不意味著我對黨的學習結束了，通過此次黨校學習，我學到了很多，也收穫了很多，對於我以後的人生道路產生了很大的影響，教會了我以後該怎麼做人，做事，推動著我為加入黨組織而不斷學習和努力。
5月15日至17日，我有 幸參加了 普洱市第1期市委市直機關工委“萬名黨員進黨校”示範培訓班，先後聆聽了市委黨校各位領導以及市委市直機關工委領導的報告講座，並參加了 這次培訓活動的學習測試，成績達標。本次培訓活動為期三天，時間短暫，但卻讓我收穫頗豐。市委市直機關工委常務副書記沐忠華做了 開班動員，隨後持續三天，市委黨校領導相關教授和鑽研員做了 重要並出色的報告。
“萬名黨員進黨校”示範培訓班帶領我們認真解讀了 黨的十九大精神，深刻領略了 習近平新時代中國特色社會主義思想，同時回憶了新中國在共產黨的領導下，改革開放40年的成就和經驗，讓我們深刻熟悉到，每位黨員要充分熟悉黨的性質 目標及新時代主題。堅定“不 忘初心，牢記使命”，為中國人民謀幸福，“決勝全面建成小康社會”，到20__年度必須完成全面建設小康社會的目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。培訓班還從我們身邊家風建設出發，指出樹立良好家風是提升黨性修養的重要一環，以習近平總書記及錢鍾書等大家的家風建設啟發各位黨員，做好家風建設是我們修煉黨性的重要陣地，惟獨樹立良好家風，家族正氣才正，每位黨員工作時方可正氣凜然，不 受外界干擾，將黨的工作才幹更好的推向前進。
培訓班帶領我們認真解讀了十九大新[黨章]和[中華人民共和國憲法修正案]，強調憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。要深刻領會憲法修改的重大意義與精神，尊崇憲法學習憲法 遵守憲法 維護憲法 宣傳憲法;要提高政治站位，忠誠盡職履責，始終 牢記“四個意識”;要深入 學習，不 斷提高依憲執政依法執政和依法管理的能力;要切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，真正把對憲法的信仰轉化為自覺的行為。作為合格黨員，我們要充分理解掌握[黨章]的新變化。
普洱作為多民族聚集地區，培訓班還著重介紹了 普洱民族團結示範區建設的歷史以及成效，提醒各位黨員要注重民族團結，充分 學習並瞭解和貫徹落實國家的民族政策，促進少數民族和民族地區經濟社會發展，維護民族團結 社會穩定和國家統一。
過這次培訓，我獲益良多。我清晰地熟悉到自我還存在很多不 足。今後，我要把 學習作為我平生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不 足，提高自身素養和工作潛力，不 斷增強黨性，踐行黨章;要 牢記“為人民服務”的宗旨，盡職盡責 敢於擔當，以奮發有為的精神，做好國家事業改革發展 維護社會和諧穩定 促進經濟社會發展的螺絲釘;要樹立正確的權力觀，敬畏組織 敬畏人民 敬畏法律，守紀律 講規矩 有戒懼，清清白白做人，乾乾淨淨做事，堅守共產黨人的精神高地。
回眸黨校的點點滴滴，如甘泉滋潤，翠竹舔拂。雖值寒意陣陣的殘冬，內心卻覺暖意融融。因為，在那裡，我重溫了校園生活，潛心讀書，認真鑽研，用心研討；在那裡，我豪情滿懷，蛻化成長，為思想補鈣，為精神加油，為工作充電，真正實現了一個“鍛鍊”、兩個“提升”、三個“收穫”，真正詮釋了黨校姓“黨”、黨校重“學”的深刻內涵。
在短短的2個月裡，理想信念更加堅定。校園把黨性的淬鍊與良好的作風養成放在首位，貫穿於學習培訓的始終，透過綜合運用課堂講授式、案例分析式、現場體驗式、互動研討式等教學形式，對我們進行忠於黨忠於人民的教育、盡職盡責踏實幹事的教育、道德情操與傳統美德的教育、拒腐防變與堅守底線的教育。學習期間，我們還有幸赴將軍故里參觀，深切感受到，在那方聖土，一山一水都蘊含著革命傳統，一草一木都瀰漫著紅色氣息，一磚一瓦都渲染著英雄的鮮血，一橋一墩都彰顯著先烈的英魂。我一路走，一路唱；一路聽，一路想：到底是什麼樣的精神，支撐著紅安人民在血雨腥風中，同心同德、緊跟黨走，不懈奮鬥、不勝不休？在冥思苦想中，我自覺理解黨性洗禮，讓曾激勵革命者披荊斬棘、生生不息的紅安精神，為我們這些追隨者和崇拜者盪滌心靈、昇華思想、陶冶情操，激勵我更加堅定理想信念，克服前進中的困難險阻，勇往直前。
在短短的2個月裡，理論素養逐漸增強。校園為我們邀請的30多位專家學者，讓我們享受了一頓豐盛的理論大餐。他們邏輯嚴密、學如大海，深入淺出、表述清晰，用字字珠璣、句句箴言，毫無保留地將自己最新的理論研究成果傳授給我們，能夠說，傳道鞭辟入裡，授業入木三分，解惑如醍醐灌頂。課上，同學們認真聽講，踴躍發言；課間，與老師深度交流，用心碰撞。在這種良好的教學氛圍中，我不僅僅熟悉了理論，而且學會了運用辯證思維領會理論的實質和內涵，切實增強了自身的理論素養。
在短短的2個月裡，知識結構日益完善。校園安排的課程，資料十分豐富，涵蓋面極廣：從黨史黨建到軍事外交，從文學創作到詩詞鑑賞，從心理調適到工作禮儀，從領導到黨員自律，從法治建設到文化傳承，從新型城市化到新媒體應對，從供給側改革到大資料運用，等等。能夠說，五味俱全，歎為觀止，饕餮盛宴，讓我應接不暇，又回味無窮，為我立體地呈現了一幅知識全景圖。我開闊了視野，瞭解到當今世界和我國政治、經濟、科技、文化、社會等各個領域的發展動態，進一步完善了我的知識結構，使我在謀一隅的基礎上，進而謀全域性。
在短短的2個月裡，工作潛力有所提升。校園為我們營造了和諧的教學環境、暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，教學形式並未侷限於老師講、學員聽，而是透過搭建多個平臺，充分挖掘學員自身潛力和資源優勢，實現教學相長、學學相長，共同探討、互相切磋、集思廣益。學員們來自不同單位，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長和特點，在研討活動中，把各自單位的黨建、管理、科研、專門工作等方面的經驗和盤托出，實現了多元交融互滲，產生了強大的聚合效應；在自我展示中，我不斷規範講臺禮儀，完善語言表達，鍛鍊辯證思維；在相互學習中，我不僅僅提高了自身的綜合素質，提升了工作潛力，而且激發了學習力和創造力，這些將使我受益終生。
完美的黨校生活，永久令人眷戀。但，學後，則應思；思後，則應為。黨校生活的圓滿結束，預示著另一個充滿期望的開始。我將牢記黨校領導和老師們的諄諄教誨，將學到的知識運用到今後的工作中，不忘初心，牢記宗旨，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，堅守紀律的底線，樹立道德的高標，在大勢、大局和大事面前，不猶豫、不觀望、不懈怠，認真履職盡責，用心主動作為，捲起褲管、擼起袖子，朝著心中既定的目標，奮力前行！
黨校學習是培養機關幹部的一個重要途徑，通過近兩個月地培訓，自己在提高團隊執行力、積累黨的理論知識、處理群眾工作、運用公務禮儀和了解法律法規知識等方面有了長足的進步，現將這次培訓的心得體會分享如下：
第一、二堂課，杜老師圍繞如何打造團隊執行力這一主題向大家傳授課程，其中著重從隊伍結構、制度保障和組織文化這三個方面分析瞭如何提高團隊執行力，如把這些知識應用到政府機關工作上，就可以指導我們如何加強機關效能建設：從隊伍結構上看，可以通過拓寬機關幹部隊伍來源，選拔優秀大學畢業生到機關工作，來補充新鮮血液，以解決機關人才緊缺，知識、年齡結構不合理的難題。
從制度保障上看，要轉變機關幹部作風問題，制度建設是治本之策，要根據實際情況，建立和完善一套科學的管理制度，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，同時，建立嚴格的獎懲制度，對於不按制度辦事的個人要嚴肅處理;從組織文化上看，提高機關效能就是要在機關各部門營造出三種氛圍：“學樂文化”氛圍即建設學習型政府，“競爭文化”氛圍即建設效率型政府，“責任文化”氛圍即建設群眾放心政府。只要從以上三個大的方面努力加強機關效能建設，我們就可以營造出一個務實高效、作風正派的政務環境。
我的另一個主要心得體會是要樹立正確的態度和立場，認真做好群眾工作。課上講到的甕安打砸燒這個案例，告誡我們如果政府一味的追求GDP增長，忽視群眾工作，不按照群眾的意願去發展，一切工作都等於零。毛主席曾說過：“只有落後的幹部，沒有落後的群眾。”這需要我們機關幹部必須切實改進工作的方式方法，帶著對群眾的深厚感情去工作，多進行“換位”思考，真心實意地幫助群眾解決實際問題,這樣才能贏得民心。
為了做好群眾工作，創新社會管理，今年我縣也組織開展了“三進三同”活動和“談變化、感黨恩、亮旗幟、樹形象”形勢教育活動，就是希望通過機關幹部下基層，給老百姓送去政策、送去溫暖、送去服務、送去技術，達到密切幹群關係，樹立良好形象的目的，也為我縣的發展營造一個良好的氛圍。
而我作為一名鄉鎮綜治辦成員來說，則更需要努力做好群眾的思想工作，解疑釋惑，疏導到位，對信訪群眾要千方百計給予幫助，真誠地關心信訪群眾的難處。我相信,只要方法對路,感情到位,幹群關係還會象戰爭年代一樣,是一種魚水關係,是一種相互依存的關係。這樣,我們的社會才會更加和諧,更加進步。
近兩個月的培訓快要結束，但是學習的步伐不能停止，人們常說：“人不可一日無事”，我們這些新進機關的幹部日後一定要堅持學習、強迫自己學習，養成終身學習的習慣，成為一名學習型人才。“青年興則國興，青年強則國強”，我們在座的各位一定要儘快成熟起來，努力使自己成為一名黨性覺悟高、業務素質過硬、甘心服務群眾的機關幹部，為實現我縣超常規跨越式發展貢獻出自己的一份力量。
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