依據《計算機專業教學大綱》，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下：
一、實習目的
為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練後，遵 照學以致用的原則，進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。
二、實習內容和要求
通過實習，要求學生具有本專業所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下：
課題一：實習單位計算機應用的現狀
要求：瞭解實習單位計算機軟體硬體配置;瞭解實習單位計算機的主要應用範圍。
課題二：文章的錄入、排版、列印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高製表能力，能熟練製作較複雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練印表機的使用和一種型號印表機的效能。
課題三：計算機硬體維護
要求：熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬體出現的常見故障。
課題四：計算機軟體維護
要求：能處理常用軟體出現的故障(如windows系統等);對單位自行開發的應用軟體出現故障能提出處理意見。
課題五：計算機病毒的防治
要求：熟練使用各種常見防毒軟體，並瞭解各種防毒軟體的效能
和優缺點;瞭解常見病毒的特點。
課題六：應用程式開發
要求：按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況，能提出充分發揮計算機效能的見解，並開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟體。
課題七：計算機基礎操作知識
要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟體的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求：Word 20xx使用工作視窗進行相關操作，文件的排版：設定字元格式 、設定段落格式、分欄排版;正確編輯文件的文字內容後，就可以對文件進行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能，通過對文件中文字、段落、頁面等格式的設定，可使文件看起來層次分明，條例清晰，便於閱讀。
要求：資料處理軟體excel能插入和刪除工作表 、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成資料處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設定邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八：機房網路管理維護
要求：能進行計算機網路的日常管理，對軟體及使用者資訊進行維護，能初步處理網路中的日常故障。
課題九：平面設計
要求：圖形影象處理軟體(如：photoshop)可盡情地自由創作，充分展現出影象的藝術視覺效果。通過基本操作、建立與編輯影象選區、描繪與修飾影象、影象色彩的設定、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態影象等完成例項應用。
課題十：動畫設計
要求： 動畫製作軟體(如：Flash)利用流技術和向量技術製作動畫，生成動畫具有體積小、便於傳輸和下載、支援互動等，
課題十一：空間設計
要求：三維動畫製作軟體(如3DS MAX)體現三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，並把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九：平面設計
要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟體，進行平面設計，並根據客戶要求，進行修改。
課題十：Internet應用
要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如資訊收集、資訊釋出、E-mail收發電子郵件的應用等。
課題十一：熟練操作計算機掃描器
要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描器掃描文稿，進行描稿。並根據客戶要求進修改。
三、成績考核：
1.考核內容：業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。
2.考核方法：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。
通過這段時間的實習，我熟練並實踐了一些基本的電腦操作知識，如網 絡知識，作業系統知識等，更重要的是，我學會了如何與他人相處。在 實習的過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差 距，往往你掌握甚至自認為熟練的技術在實踐環節中往往出問題，書本 上的知識只提供方法的借鑑，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方 法，這一切都離不開鑽研精神與勤學好問的精神。在人與人相處的過程 中我收穫更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多， 而僅僅埋頭苦幹，不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時 也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的 交流，獲得彼此的信任。其次，要努力形成良好的工作氛圍，畢竟融洽 的工作氛圍有利於提高工作效率。 師傅們一絲不苟的工作作風和 忘我的奉獻精神深深打動和影響著我，使我終身收益。他們不僅為我營 造了寬鬆的實習環境，傳授給我工作經驗，指引我進入工作環境，而且 教導我務實上進，為人正直。在這段時間的實習過程中，我的每一步成 長都凝聚著師傅的心血，在此，謹向師傅們致以萬分誠摯的感激和深深 的敬意!
一、實習目的和要求
(一)實習幼兒園教師全面的教養工作，初步獲得組織幼兒教育教學活動的方法，培養初步的獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業後參加工作奠定良好的基礎。
(二)進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園保教任務的理解。
(三)培養熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想感情，增強事業心和工作責任感。
(四)將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用到幼兒園的保教實際工作中。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
(五)重點是學習安排組織教學活動實習——會編寫教育活動方案，會組織實施教育活動方案，組織活動後會寫活動後記。
二、實習指導內容和時間安排
第一週(20xx 4 19---20xx 4 23 )
(1)觀摩本幼兒園優秀教師授課，向優秀教師學習授課經驗。
(2)學習編寫符合幼兒園要求的教育活動方案(教案)。
去痘印的最快方法面膜豐胸產品哪個好眼膜怎樣才能瘦腰豐胸圓通快遞單號查詢左旋豐胸藥紅血絲祛痘疤品牌什麼美白產品比較好瘦腿靜脈曲張襪有用嗎祛痘適合30歲用的護膚品比較如何祛斑
第二週(20xx 4 26---20xx 4 30 )
(3)在不影響幼兒園正常教學的情況下，組織幾次幼兒園教育活動(任何課程均可，最好獨立承擔)。
(4) 如果條件允許，獨立組織1-2次幼兒園英語活動。
(5)教自己設計的教育活動方案一份。
(6)本週系裡老師將去各幼兒園檢查實習工作。
三、實習成績評定的參考標準
請各位指導老師根據學生表現，為實習學生評定成績。
優秀：能嚴格遵守實習生守則的各項規定，無任何違紀行為，各方面表現出色。獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒的普遍喜愛，實習作業成績優秀。
優良：能嚴格遵守實習生守則的各項規定，無任何違紀行為，各方面表現好。獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業成績優秀或優良。
良好：基本能遵守實習生守則的各項規定，無重大違紀行為，各方面表現較好。組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業成績良好以上。
及格：基本能遵守實習生守則的各項規定，無重大違紀行為，各方面表現較好。在指導教師協助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業成績及格以上。
不及格：不能嚴格遵守實習生守則的各項規定，有重大違紀行為，各方面表現較差。或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果較差。
三優範文網