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計算機實訓實驗報告(精選3篇)

欄目: 實驗報告 / 釋出於: / 人氣:6.89K

計算機實訓實驗報告 篇1

新疆農業大學實習報告實習課程名稱(課號): 畢業實習

計算機實訓實驗報告(精選3篇)

學 院: 計算機與資訊工程學院 專 業、

班 級: 資訊管理與資訊系統024

指 導 教 師: 張

報 告 人 :柳

學號:x年xx月xx日

時 間:XX年xx月xx日

實習主要內容:因為時間的原因,和工商聯沒有計算機中心,因此我沒能介入到網路管理的每一個方面,重點完成了針對計算機維護、網路安全的實習。現將我在工商聯實習的心得總結如下:

計算機維護分為硬體維護和軟體維護兩個方面。工商聯的計算機現狀大概是總共有用於辦公的計算機20餘臺,大部分是方正奔騰4的品牌機,還有一些聯想的品牌機,以及少量印表機。

1、對硬體的維護主要集中在上一代未更新的計算機,因為使用年限比較久,硬體老化及磨損相對比較嚴重。在使用現在部分大型軟體的時候經常出現宕機,藍屏,自動重啟等現象。一般常見的引起硬體故障的主要原因有很多種,例如:各個配件間的相容性不好;有些硬體的質量不過關等。但一般常見的硬體故障主要由以下幾個方面引起。首先,電源電壓不穩定或經常斷電引起的故障。微機所使用的電源的電壓不穩定,那麼硬碟在讀寫檔案時就會出現丟失或被損壞的現象。如果經常會發生不正常的斷電現象導致微機重啟,或是經常在計算機執行程式時進行冷啟動,將會使系統受到破壞。為使微機更安全地工作,最好使用電源穩壓器或不間斷電源。其次,部件之間接觸不良引起的故障。

接觸不良主要反映在各種卡類與主機板的接觸不良或電源線資料線音訊線的連線不良。其中,各種介面卡記憶體條與主機板接觸不良最為常見。例如:顯示卡與主機板接觸不良可能會使顯示器不顯示,記憶體條與主機板接觸不良可能使微機不工作等,通常只要更換相應的插槽或用橡皮輕輕擦一擦介面卡或記憶體條的金手指,即可排除故障。

2、軟體維護方面,在新近配置的一批方正計算機中因為隨商家發貨過來的時候,已經裝好了作業系統(WINDOWS XP)還附帶安裝了瑞星防毒軟體,但是因為他們安裝的作業系統WindowsXP沒有打上SP2補丁,而且安裝的瑞星防毒軟體也是XX年版的,再加上所有的辦公計算機都是掛在網路上的,這樣就使得計算機對病毒和入侵的抵禦能力很差,但同時又面臨開放網路的大量病毒和入侵,造成該批計算機大面積中毒。給我們帶來了巨大的工作量,在這次病毒感染中,計算機感染的集中表現為:震盪波和一種叫的病毒。我們開始更新瑞星防毒軟體,能找到記憶體中的病毒並清除,但是這並不能從根本上解決問題。因為病毒是利用作業系統本身存在的漏洞進行攻擊的,如果不把漏洞堵上,還是會被感染。所以必須給感染了病毒的計算機都打上SP2補丁。這樣的工作效率很低,因為打一個SP2補丁配置比較好的計算機都得花上半個小時,還要更新瑞星防毒軟體搞完一臺計算機一般都得花去一個多小時,如果遇到一些作業系統損壞比較嚴重的計算機就得重新安裝作業系統,這樣所有的驅動程式和應用軟體就得重新安裝,這樣的話通常就是半天。為了儘量減少這樣的工作我們在安裝好了計算機(軟體)以後,必須用GHOST給系統分割槽做一個映象備份,這樣在下次這臺計算機發生問題是可以直接恢復備份就可以了。這樣的話節省了大量的時間,提高了工作效率。

3.對作業系統的選擇,目前在市場上的作業系統有windows系列,Linux系列和unix系列等。其中Linux系列是開放原始碼的,隨著Linux和unix技術力量的充實逐漸打破了windows一統天F的局面,再加上近來windows安全漏洞層出不窮,Linux和Unix有逐漸取代網路服務主機的勢頭。但是,用過windows系列的人都應說知道windows友好的介面和方便、快捷、簡潔的操作。為此在我國使用windows系列的使用者還是佔絕大多數。因為工商聯不涉及國家機密,因此使用的是windowsXP作業系統。工商聯網站安全是網站可靠執行並有效進行網站各項服務的基礎和保證。使用防火牆,對資料包進行過濾,禁止某些地址對伺服器的某些服務的訪問,並在外部和WEB伺服器中建立防護。使用入侵檢測系統,監視系統,安全記錄的日誌、漏洞掃描軟體、安全評估軟體對整個網路系統進行安全掃描、分析和評估等保證伺服器安全。

主要收穫與體會:在這一段時間裡,我不僅很好地運用了所學的專業知識,而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。使我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁!使我深深感到計算機的網路的廣泛應用,計算機網路管理在各個企事業單位佔據著越來越重要的地位,網路管理遠的工作也變的複雜和廣泛,所以作為網路管理員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的,必須在工作中不斷的學習,不斷的實踐,從學習和實踐中積累經驗,這樣才能有所提高。

計算機實訓實驗報告 篇2

一、實習時間

20xx年X月18日到X月10日

二、實習地點

中-*

三、實習目的

通過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

四、實習內容

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,並查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中,在電腦交易的同時,將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統,安裝插線,識別型號,處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流,並且提供各種買賣資訊以及電腦效能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機,並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。

五、實習體會

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

經過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,做好個人工作計劃,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支援和幫助,我會繼續努力的。

計算機實訓實驗報告 篇3

一、實驗題目

檔案和資料夾的管理

二、實驗目的

1.熟悉Windows XP的檔案系統。

2.掌握資源管理器的使用方法。

3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下,對檔案(夾)的選擇、新建、移動、複製、刪除、重新命名的操作方法。

三、實驗內容

1.啟動資源管理器並利用資源管理器瀏覽檔案。

2.在D盤建立資料夾

3.在所建立資料夾中建立Word檔案。

4.對所建立檔案或資料夾執行復制、移動、重新命名、刪除、恢復、建立快捷方式及設定共享等操作。

四、實驗步驟

(一)檔案與資料夾管理

1.展開與摺疊資料夾。右擊開始,開啟資源管理器,在左窗格中點選“+”展開,點選“—”摺疊

2.改變檔案顯示方式。開啟資源管理器/檢視,選擇縮略、列表,排列圖示等

3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊,選擇新建/資料夾,輸入經濟貿易學院,依次在新建資料夾中建立經濟類1103

4..建立Word並儲存。開啟開始/程式/word,輸入內容。選擇檔案/另存為,查詢D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥,單擊儲存

5.複製、移動資料夾

6.重新命名、刪除、恢復。右擊資料夾,選擇重新命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除檔案

7.建立檔案的快捷方式。右擊王帥資料夾,選擇傳送到/桌面快捷方式

8.設定共享檔案。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網路上共享這個檔案/確定

9.顯示副檔名。開啟資源管理器/工具/資料夾選項/檢視/高階設定,撤銷隱藏已知檔案的副檔名

(二)控制面板的設定。

1.設定顯示屬性。右擊開啟顯示屬性/桌面、螢幕保護程式

2.設定滑鼠。開啟控制面板/滑鼠/按鈕(調整滑塊,感受速度)、指標

3.設定鍵盤。開啟控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊,感受速度)、硬體

4.設定日期和時間開啟控制面板/日期和時間

5.設定輸入法。開啟控制面板/區域與語言選項/詳細資訊/文字服務與輸入語言

(三)Windows附件的使用

1.計算器。開啟開始/所有程式/附件/計算器/檢視/科學型,

2.畫圖。開啟開始/程式/附件/畫圖/橢圓/填充/選定

3.清理磁碟。開啟開始/程式/附件/系統工具/磁碟清理,選擇磁碟,確定

4.整理磁碟碎片。開啟開始/程式/附件/系統工具/磁碟碎片整理

五、實驗結果。

通過對《大學計算機基礎》的學習和上機,我掌握了包括檔案的管理、控制面板的設定、Windows

附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術,讓我對計算機有了初步認識。

六、實驗心得

對檔案的管理、控制面板的設定、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以後在工作崗位上運用計算機技術,更好的讓計算機服務於生活、工作打下堅實的基礎。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。