一、主題目標
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
二、主題設計結構
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。
(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)
(2)瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
(3)引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談談新一年的想法和願望
(1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關檔案精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動組織、安全管理機構
組長：
副組長：
成員：
藝體組、各班班主任和中隊輔導員：、
二、元旦慶祝活動主要內容形式
本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。
三、元旦慶祝氛圍營造方面
學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的校園文化，進一步和-諧師生間的關係。具體來說，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時，對本班的牆報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的牆報進行評比，同時分年級評出等次，並按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考核方案規定，對該班老師給予獎勵。
四、元旦體育比賽方面
(一)比賽時間：12月25日—12月26日
(二)比賽地點：學校下操場
(三)比賽內容
學前班：迎面障礙接力
1年級：袋鼠接力跳
2——6年級：課間操比賽
(四)比賽分組及各組具體比賽時間安排：
12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽
12月25日下午：5、6年級課間操比賽
12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
(五)獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎
(六)具體比賽要求及評分細則
1.各參賽班級以總分100分計算。
2.服裝要求：各參賽隊伍統一著校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特徵。(5分，不統一服裝一人次扣分)
3.人數要求：
學前班：迎面障礙接力自定人數
1年級：袋鼠接力跳男女各18人
2至6年級：課間操比賽不少於本班實際人數的百分之九十五(5分，未達到規定人數，每差一人次扣分)
4.進退場時間要求：從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內。(5分，超時一分鐘內扣1分，超時一分鐘以上扣2分)
5.領操人員要求：指揮口令標準，組織入場退場有序，調整指揮對形得當，秩序井然，領操動作規範。(10分，根據實際情況酌情扣分)
6.佇列隊形要求：佇列整齊，鼓勵隊形多樣化。(5分，根據實際情況酌情扣分)
7.場上紀律要求：會場紀律良好，聽從領操人員調配進退場有序。(10分，根據實際情況酌情扣分)
8.做操質量要求：動作需具一致性、觀賞性、藝術性及表現力，表演選手的表演感染力強，善於和觀眾交流，並能與音樂完美結合。動作符合示範動作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質量良好(動作到位，感覺一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據實際情況酌情扣分)
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工
參加活動物件：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：主任 活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：校長 活動的後勤負責：主任
活動照相、錄影：、
四、 活動負責人
1.新年致辭：校長
2.學生演講負責人： 主任
3.優秀學生頒獎負責人：主任
4.校猜謎活動負責人：
5.各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6.學生主持負責人：;學生主持：、
7.學生主持詞：主任
五、活動時間
20xx年12月30日下午
六、活動準備
1.學校主會場地點及佈置：，、
2.音響錄影現場直播：、
3.新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
七、活動注意事項
1.全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2.開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3.各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4.晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
八、活動備註
1.週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。
2.黑板上進行簡單佈置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：班活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3.師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：
1組：、
2組：、
3組：、
4組：、
5組：、
6組：、
7組：、
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
為了進一步豐富校園文化生活、展現我院傳遞正能量和奮發向上的精神風貌，弘揚積極向上的校園文化主旋律，學院決定隆重舉辦盛大的年元旦文藝晚會，用最真情的表演展現新學年西建院的期望，用動人的旋律傳遞每一個華麗的夢想。現將籌備此次元旦晚會的有關事宜通知如下：
一、節目內容
年元旦文藝晚會將以“情繫西建院·以和促發展”為主題，反映我院師生熱愛祖國、積極向上、團結進取的精神風貌，全面展現我院在黨政核心領導下取得的可喜成績，進一步激勵我院全體教職員工團結協作，繼續拼搏，使學院的發展更上一層樓。晚會力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
二、節目形式
歌曲類：聯唱、獨唱(歌伴舞)、對唱(歌伴舞)、合唱等;
舞蹈類：民族舞、現代舞(街舞、爵士、拉丁舞)等;
語言類：話劇、相聲、小品、朗誦等;
器樂類：樂隊表演、器樂演奏等;
其他類：劇目表演、戲曲、雜技、魔術等。
節目內容請各部門於11月8日之前選送到晚會籌備委員會辦公室(院務辦公室)，歡迎廣大師生踴躍參與到元旦晚會的工作中來，晚會有你更精彩!
三、節目安排
3個副院長及各自分管部門分別出1個節目，工程管理學院師生出7個節目，人事、工會組織行政部門出2個節目，學生處社團出2個節目，新生力藝術團出4個節目.教務處出1個節目。
四、組織機構
總 策 劃：
總 導 演：
執行導演：、
藝術總監：
工作人員：、。
五、時間安排
節目申報時間 10月27日—11月7日;
節目排練時間11月8日—12月22日;
節目彩排時間12月22日—12月29日;
節目演出時間年12月30日19：30-21：30。
六、節目要求
(一) 表演形式由晚會籌備組統一安排協調，嚴格按照《通知》的要求，服從晚會籌備組的安排。
(二) 節目內容要圍繞指導思想編排，要求主題鮮明，健康向上，富有時代氣息，體現進取精神;節目力求新穎、精煉，感染力強，舞臺效果好;要結合師生學習、工作、生活實際，鼓勵自編自創。
(三) 歌唱、舞蹈類節目時間限定在3---5分鐘;語言類節目時間限定在3---10分鐘;晚會以學生為主體。
七、其他要求
(一) 高度重視，加強領導。元旦晚會節目操作難度大、工作任務重，希望各單位積極配合，認真組織，落實責任，真正使籌辦元旦晚會的過程成為促進全院師生學習、工作熱情的過程，成為鼓舞士氣、凝心聚力謀發展的過程。
(二) 精心組織，確保質量。各節目選送單位接通知後，要確定專人負責此項工作，精心準備，認真排練，確保節目質量。晚會的其他準備工作安排另行通知。
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶20xx元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：實小附幼全體教職員工
四、活動時間：暫定於20xx年12月31日 下午2：20開始活動。
五、活動準備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個並安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點：幼兒園內大操場。
七、活動物件：全體幼兒
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九：活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
1、主題:狂歡元旦，喜迎新年。
2、目的:促進協會內部團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。
3、特點:節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。
4、時間:12月27日
5、地點:快遞協會活動室
6、物件:所有“快遞協會”成員。
7、主辦單位:物流工程學院“快遞協會”。
8、承辦單位:物流工程學院快遞社團外聯部
活動議程
1,5.10引領協會會員進入會場(專人負責)，5.30活動準時開始
2、主持人致開場白(3分鐘)主持人數量應控制在3個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一週經過晚會策劃組的審查。
3、介紹來賓:馬浩老師，高永富老師，顧問團團長崔鵬，人資部部長楊海鳳、質控部部長周雅慧、外聯部部長丁潔、客服部部長宋麗麗營銷部部長符啟豪、培訓部部長趙春梅。(10分鐘)
4、由快遞協會會長任清平，副會長諸葛寶睿、嶽爽，發表本學期總結陳詞。
5、由高老師馬老師以及三位會長開始頒獎。
6、首先由培訓部帶來兔子舞王利平，朱銀嬌，邱淑鴻，馬雪霞，劉麗娟.3分鐘
7、營銷部單口相聲(劉力嘉)5分鐘
8、顧問團常勝昌和營銷部劉力嘉(貓和老鼠)4分鐘
9、人資部(北京東路的日子)趙婷趙迎香
10、就不聽指揮(遊戲)
11、客服部(情非得已)吉他伴唱(張文龍，趙玉坤)4分鐘
12、客服部小品(電視購物)張文龍，楊丹，趙玉坤。5分鐘
13、為什麼來我家(遊戲)
14、馬老師歌曲(海闊天空)
15、高老師單口相聲(我的大學)5分鐘
16、123木頭人、害你在心頭難開(遊戲)
17、質控部歌曲串燒張佔喜、張菊芳、朱銀嬌、劉悅。4分鐘
18、高老師宣講結束詞
19、全體參會人員合影
前期準備
1、通知各部門遞交節目名單
2、所報節目以及參加人員
3、選定晚會節目主持人
4、對現場內外進行佈置
5、安排演職人員以及後期參賽所有節目排練節目
中期活動工作
1、推進各部門的節目程序
2、對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)
3、對所有參賽節目進行彩排並進行優選方案
4、確定所有參賽節目
遊戲規則
就不聽指揮
遊戲內容:需要10人蔘與，一人當出題人，其他9人依次挑戰。首先出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通大手套，其他9人排成一隊依次上前挑戰，出題人用手迅速的指向一個方向(左右上下)，況且出題人必須說"看這邊’’。然後挑戰者務必看向一個方向(左右上下)，並且務必和出題人指的方向不一樣，否則挑戰失敗。
具體流程:
1、在晚會進行一半的時候開始這個遊戲，然後讓有意參與這個遊戲的觀眾上前抽籤，按數字順序抽到1~10數字的觀眾上臺參與挑戰。
2、在選出的10名參與者中採用石頭剪刀布的方式，選出1位出題人，其他9人則需排隊上前依次挑戰。
3、出題人指向一定的方向時必須說口令‘‘看這邊‘’，挑戰者看的方向和出題人指定的方向不一致才算贏，挑戰者看的方向如果和出題人指的方向一致則挑戰失敗。
4、進行兩輪比賽。
四、獎、罰方法:
獎:在進行兩輪的挑戰結束後，挑戰成功者可以得到手套一副
罰:挑戰失敗者則需說出5條新年祝福語或者為大家表演一個節目(跳舞、唱歌都可以)
五、遊戲用具:
卡通大手套一副普通手套8副一個小板凳
六、遊戲費用:
卡通大手套(15)+普通手套(80)總計:95元
為什麼來我家
遊戲規則:八人分為兩隊一組四人，每個人腳底都要粘上，攻方可以攻擊對方四人中任何一人但每個人只能被選擇一次，在一個長八米，寬六米的墊子上進行遊如然後守方開始說為什麼來我家，然後派出代表進行石頭剪刀布勝的人決定攻擊或防守，攻方可以決定攻擊守方中的任意一人，在規定時間內把選擇的人腳上的品牌的撕了算勝，五輪決定勝負，每輪三分鐘，遊戲開頭:守方說為什麼來我家，攻放說我們來找她，守方說那個她是誰，攻方然後喊出之前想好的名字開始攻擊。
勝方:可獲得,洗衣液、自拍杆、小飾品，等
輸方:吃榴蓮糖
準備東西:長8米寬6米的墊子和粘的膠和和洗衣液自拍杆小飾品，榴蓮糖等。
準備金額:墊子80元50元禮品,社團提供(不要錢)食品30元共160元
一、活動目標：
1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
二、活動準備：
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。
一)出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
二)引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心開啟剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
三)欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四)活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
為了用豐富多彩的藝術形式引導學生髮現美、鑑賞美、表現美、創造美，豐富校園文化生活，提高廣大師生以及家庭的文化知識素養，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀彙報演出暨頒獎活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1、激發學生從小對閱讀的興趣，培養學生良好的讀書習慣， 提高學生的閱讀能力;
2、以讀書節系列活動為載體，引導師生與好書交朋友;進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進我校書香校園的建設。
二、活動主題：書香潤童年
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
評 委：
統 分：
主 持：少先隊負責人選
宣 傳：
場地佈置：
器材準備：
音效：
四、活動時間和地點：12月29日 分批在禮堂進行
五、活動人員：全體師生
六、活動流程
(一)五、六、一、二年級帶凳子入場(三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場)
1、一、二年級節目表演;
2、“創意書籤獎”頒獎(主席);
(二)一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場
3、五、六年級節目表演;
4、“優秀讀書心得獎”頒獎(段校);
5、優秀讀書心得聽賞;
6、三、四年級節目表演;
7、“最佳手抄報獎”、“紅領巾小書蟲”頒獎(朱校)
8、美文共賞(朱校、段校);
9、“集體節目獎”(段校)、“書香班級”頒獎(朱校);
10、活動結束。
七、活動內容及要求：
1、節目內容健康向上、結合校園生活實際，充分反映國小生積極向上的精神面貌;形式活潑、主題突出;
2、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度3-5分鐘。
3、節目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。
4、老師重視、組織有序、全班同學參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。
6、班主任親自組織並與本班語文老師準備好本班節目(語文老師必須參與節目)，每班1個節目，節目形式自選。
7、比賽分組 ：1—2年級組 、3—4年級組、5—6年級組
八、節目上報及時間安排：
1、12月14日前：下發節目徵集通知。各班級在接到通知後應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與。
2、12月14日—18日：上報節目名單，開始排練，各班在12月18日前將本班的節目及串詞上報學校大隊部。
3、12月14日——12月28日：節目排練、彩排。各相關部門作好籌備工作。
九、評分標準、獎勵方法：
1、評委當場打分，每個年級組比賽完後再亮分，10分制，每位節目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數，遇分數相同則以總分高為勝。
2、評分標準：
(1)滿分為10分制。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。(3分)
(3)舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。(3分)
(4)節目形式多樣，有創意，效果好。(4分)
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
這臺晚會的主題是“理想綻放物管殿堂”,整臺晚會分為兩部分,第一部分為機械學院學風建設的啟動儀式,第二部分則為20xx屆新生迎新聯歡晚會.晚會充滿了濃郁的文化與青春氣息，充分展現了電氣學子豐富多姿的文化生活,寢室生活,學習風氣以及生氣勃勃的精神風貌。
一、本次晚會的宣傳意義為:
1.學風建設
2.迎接新生
3.師生聯歡
4.展現電氣學子風采
5.總結校慶
二、晚會目標及意義
1、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、增強學風建設工作,展現電氣院特色和風采、擴大電氣院學生會影響，樹立電氣院學生會品牌。
2、晚會意義：使電氣學院更好的融入理工西區的大家庭裡，向西區各學院展現我院精神風貌.深入貫徹書記的領導思想，積極促進我院學風建設,提供同學的學習興趣,讓同學們意識到學習的重要性,鼓勵同學以學習為重心,同時促進師生關係，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。
又是一年過去了，我們電氣學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發掘我係的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借他豐富大家的課餘生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
三、晚會亮點
創新音樂劇，街舞社團表演,精彩吉他，魔術表演，以學風建設為主題的”三句半”節目表演校園十佳歌手的演出。
四、晚會形式
全系每班的節目不限，形式不限，內容儘量貼近主題。所有節目需提前彩排，合格的節目方可演出。節目演出次序由晚會策劃組決定。
五、面向物件
1、本次晚會的面向物件以參加演出學校學生為主。
2、屆時，將邀請學校領導和老師。
六、晚會各個環節安排
宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報於演出前三天貼於校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛於教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一週，製作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登於各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐，並負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席。
選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
晚會結束後禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。
注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。
七、迎新晚會節目流程與形式
(此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束後及時附上)
(一)學風建設啟動儀式
1.開場前迴圈播放學風建設學生會活動紀念視訊
2.啟動儀式
1)主持到位，宣佈儀式開始，介紹到場嘉賓，領導
2)領導上臺,啟動學風建設活動
3)領導講話
4)品學兼優學生代表講話
4)主持宣佈啟動儀式成功
(二)迎新聯歡晚會
1、開場倒計時，開場演出
2、老師講話，宣佈迎新晚會開始
3、文藝演出
4、閉幕
八、迎新晚會工作日程安排
1、準備階段9月27日~10月中旬
2、活動後的宣傳與總結11月初
準備階段策劃
前期(節目素材成型階段)
時間：9月27日—9月30日
1)策劃組人員與各班班主任、班長溝通，瞭解新生的特長及班級同學傳達報名工作。可向各班班長或直接向策劃組人員報名(報名名單需註明選手的姓名、專業、節目、聯絡方式及備註無法自備的道具)
2)初步確定報名名單
3)確定並通知考核人員在會議室進行評選
4)確定正式人員名單，分配具體節目的負責人。
中期(排練階段)
時間：10月11日—10月下旬
1)各節目負責人上交排練具體安排(時間、地點)
2)各節目負責人彙報彩排進度及存在問題。
3)進一步提高節目水平，各節目負責人控制並反饋節目時間，準備道具和必需的裝置，及時解決出現的問題。
4)確定節目時間，列印節目單、準備好晚會用曲及伴奏並注意備份。
後期(細節完善階段)
5)最後五天準備工作
1、彙報性彩排，並確定最終節目單
2、演員服裝：由外聯部負責或演員自備。
3、買齊晚會當天場地所需的所有裝置(拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水,一次性水杯)
4、商家資料由外聯部送策劃組
5、完成晚會認證的相關資料
6、海報兩份，貼於校內校外
7、布場的具體人員之間協調通知
活動現場準備工作
1、場地佈置
2、演出人員到場熟悉場地
3、主持人到場
4、禮儀小姐到場
5、禮儀小姐向嘉賓傳送節目單
6、主持人宣佈晚會正式開始
活動後的宣傳與總結
11月初召集策劃組人員對晚會結束後的宣傳工作予以安排，宣傳部將晚會情況寫稿至校報等處
九、要求以及注意事項
1、晚會結束後立即開展清理會場工作
2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作程序
3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓E1132或相關責任人宿舍，並在以後的一天內由原定負責人送達。
4、鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。
5、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻地總結。
6、如對本策劃不明直接諮詢策劃組人員。
7、相關責任人的聯絡方式。
8、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
(2)文藝節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，工作人員組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。
9、其他緊急情況發生時，有策劃組負責處理。
十、迎新晚會宣傳效果及展望
1、校內主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。
2、哈爾濱理工大學校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，併為贊助商進行長時間滾動宣傳。
3、我們將會在哈爾濱理工大學網站進行宣傳。
我們將會在哈爾濱理工大學電氣學院範圍內的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。
一、活動目的：
為了活躍中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。
二、活動領導組委會
組 長：
副主席：
祕書組：
三、活動階段安排
第一階段：動員階段(20xx.12.4)
1、佈置活動任務
2、提出節目要求
3、確定海選階段節目數量
第二階段：海選階段(12.11)
確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。
在此階段校長、書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況，同時祕書組將全程關注節目進展情況
祕書組聯絡各單位分工：
：xx國小、科任組
：中年級組 xx國小
：高、低年級組 xx村國小
在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：
xx國小 3個
xx國小 3個
xx國小 1個
xx國小 13個
低、中、高年級組各2個 共6個
科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個
體育組 1個
幼兒園1個
食堂 1個
住宿 1個
退休教師 1個
第三階段：活動形成階段(12.25)
1、確定節目單、主持人
2、確定評獎辦法
3、進行各部門分工
第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分
四、活動要求
1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現中心校或本學校、本部門特色的節目
2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量
3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。
4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯絡，各單位、部門協調解決問題。
5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。
為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，提升學校文化，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，將於20xx年12月底以班級為單位舉辦“迎新年、慶元旦”晚會。為確保活動的順利舉行，現將有關事宜通知如下：
一、活動物件：全校各班級
二、活動時間：20xx年12月28日晚6：40—8：20
三、活動地點：各班教室
四、節目要求：
1.節目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲等。
2.選取合適的素材，內容健康，積極向上，突出中學生的特色。
3.節目短而精，避免純鬧劇。整個晚會時間控制在90分鐘左右。
五、注意事項
1.各班班主任要足夠的重視和指導。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。排練節目一律只能抽課餘時間進行。
2.各班主任自始至終參加本班晚會。管理好本班學生，注意安全工作，嚴防各類安全事故發生。
3.任何班級都不得邀約非本班人員參加晚會。
4.在佈置教室時，請注意用電、財物等方面的安全。
5.嚴禁任何班級和個人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6.學校保衛處將組織專門人員巡邏並做好相關安全保衛工作。
7.晚會結束後，請各班清理場地，整理課桌，打掃教室。
六、節目評比
1.各班級於12月27前將晚會節目單電子稿傳至臨時資料夾-共青團子資料夾-20xx年元旦晚會資料夾。晚會結束後，將優秀節目視訊上傳至20xx年元旦晚會資料夾參與評比。
2.團委會將組織工作人員對各班級晚會現場進行檢查。
3.對本次晚會進行評比，分組織獎(年級優秀組織獎各1名)、優秀節目獎(一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)。
一、青春暖夕陽
二、活動時間：20xx年5月25日下午2：30-4：30
三、活動地點：獅山敬老院
四、活動人員：10英語經貿二支部17人
五、活動背景：
每年的三月是月。在人們越來越趨於物質利益的當代，弘揚，建設社會主義精神文明顯得更為急切和必要。目前我們大力提倡尊老尚老，努力構建和諧社會，大學生作為先鋒的一代，更應充分利用機會回報社會。孤獨老人問題需要社會共同關注，共同撐起一片愛的天空，讓他們老有所依，老有所樂。慰問敬老院的老人就是我們為之做出的小小一份努力。
六、活動目的：
年老是每一個生命都必須經歷的過程，但和諧、幸福社會應是在每一個生命老去時能老有所依、老有所樂。大學生是青春勃發、志氣昂揚的一代，我們又是其中的一份子，希望在關心和慰問敬老院的老人的同時，提高同學們對社會問題的關注和自己的人文情懷，銘記尊老愛幼的義務和責任。並且使同學們在活動實踐中鍛鍊自己，加強人際交往能力。
七、活動流程
(一)活動前期準備：
1、召集並統計參與人員，籌備物資。
2、準備談話內容或其他所需資料，指甲刀、象棋、電腦、剪紙等。
3、與青志的幹事保持聯絡，隨時溝通了解最新情況。
4、確定出發及返校的集中時間、地點，出行的路線並通知各位同學。
(二)活動過程
1、準備出發：20xx年5月25日(週日)下午1：30準時在學生公寓G座樓下中，點名齊人後，統一派發服務隊袖章和隊帽，清點準備的材料，如電腦、剪紙材料等，然後有秩序出發。
2、到達敬老院：到達獅山敬老院後，隊員熟悉活動場地環境，與相關負責人進行簡單的溝通;
3、開展服務：
①到達敬老院後，跟各位老人招呼問好，按已經分好的組別進行活動，兩人一組，每組負責一間宿舍，跟老人聊天和各自開展準備的活動。
②陪老人們聊天，老人們都喜歡回憶過去，陪他們聊天的時候，多傾聽，多問些問題，讓他們回憶一些快樂的往事，增加他們的幸福感。
③在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭、按摩、剪指甲，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
④陪他們下棋，給他們剪紙、陪他們看粵劇等，如果老人們也有自己的拿手錶演，大家可以一起互動，讓老人們樂在其中。
⑤耐心聆聽老人們的生活。瞭解他們是否有未完成的心願，盡最大的努力去幫他們完成。
幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：搽玻璃，打掃院子，整理花草等等。展示我們的勤勞風采。
4、活動結束：
①活動結束後與老人們合影留念。
②4：30集合回校。
(三)活動後期
1、服務後三天內收集整理整個活動過程的相關資料
2、服務後三天內收集參與活動的志願者的感受和意見，進行活動經驗總結
八、注意事項：
1、參與活動的隊員必須統一穿校服，戴袖章及隊帽，活動結束後須如數交還袖章以及隊帽;
2、隊員們帶齊所需的各項物資，各自保管好自己的財物，注意安全;
3、參與活動的隊員必須遵守組織的紀律，服從組織的安排，不得隨意私自走動;
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