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雷鋒的故事作文600字(精選19篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:8.9K

雷鋒的故事作文600字 篇1

王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》,回家後發現書裡面有幾頁破了,如果不補,這幾頁就有可能掉落,使書變得殘缺不全。如果補了,圖書館的管理員也許會誤認為是她把書損壞的,於是王琳心想:”我該怎麼辦呢?哎,管他的呢!還是先看我的書吧。“王琳邊看書,邊敲著二郎腿兒,好不悠閒。

雷鋒的故事作文600字(精選19篇)

過了好一會兒,又出現了意外:那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語:”怎麼回事呀,我還是先補上看看吧。”王琳拿來了最牢固的502膠,仔細地粘起來。十分鐘過去了,十五分鐘過去了,可是書還是老樣子,不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻,心想:這可怎麼辦呀,我本來就是轉學生,才剛來這個班兩天,把書補成這個樣子,怎麼交差呀!王琳急中生智,歡喜地拍著腿:“我可以到書店買一本新的呀!”她翻到書的背面,一看標價,頓時傻了眼兒:“30元!這可是我一個月的零花錢呀!”他又想:如果不買,那其他同學就看不成了,開學的第一天,老師對全班同學說過,要學習雷鋒的精神,多做好事,這一點錢跟助人為樂比起來不算什麼,嗯,我還是買了吧。”王琳不知為什麼,心裡很高興,他拿著三十元向書店走去。

第二天,王琳早早地來到了圖書館,她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員,管理員一看,便微笑著問王琳:“小同學,這本書是你新買的吧!”王琳低下頭支吾著說:“這…我…”管理員說:“小同學,怎麼以前沒見過你呀?”“哦,我是新來的。”王琳說。管理員接著說:“不瞞你說,其實那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。”“本來就是壞的?”王琳驚奇地問。“是的,前幾天有幾個小朋友在這裡瞎弄,我制止了他們,可他們偏不聽,還不承認是他們弄壞的。小同學,謝謝你啊,你這種精神非常值得我們學習,對了,你叫什麼名字?”王琳說:“阿姨,我還要上課呢,先走了啊!”“哎,等等,你還沒告訴我你叫什麼名字呢!”還沒等管理員問完,就沒了人影。管理員看看手上的東西,“雷鋒!”

雷鋒的故事作文600字 篇2

我常常想:雷鋒做了那麼多的好事,可是今天的人們還有多少會記得他或他的事蹟?今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事蹟感動呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光,老師經常告訴我們,3月5日是學雷鋒日,要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞:向雷鋒同志學習。

人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒,有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子,但我認為,雷鋒永遠活在我們心中,雷鋒精神存在於日常生活中的點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》,會讓我們感動、會對我們有啟發,會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字,這個使人倍感親切的名字,會讓我們對雷鋒的精神一生不忘!

讀了《雷鋒的故事》,我們彷彿看到了一個活生生的雷鋒,他就是一個普普通通的戰士,他也有缺點,他也有自己的想法和感想,他也有面對困難不知怎麼辦的時候……大家不要忘記,他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡,他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神,他先人後己、不計較個人得失的精神,他為人民服務、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。

雷鋒雖然離開了我們,但我們不能忘記他的傻子精神,更要學習他樂於助人的高尚品德。不管現在還是將來,我們都需要雷鋒精神,不論什麼時候,雷鋒精神都不該被遺忘,應該永駐人間!

雷鋒的故事作文600字 篇3

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知,《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事蹟的文章。一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”。

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

雷鋒的故事作文600字 篇4

有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"

雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:

"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什麼名字?"

"你問這個幹啥?"

"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"

雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"

整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越幹越歡。上半天,超額完成了施工任務。中午,勞動結束後,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這裡來勞動,給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地說:“這有什麼!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務。"

那位女廣播員又問道:"可是幹了半天,還不知道你的名字叫什麼呢?"

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事蹟,不能看成光是對你的表揚,這對我們今後的工作,也會有推動作用呀!"

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:

"感謝解放軍,向雷鋒同志學習……"

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雷鋒的故事作文600字 篇5

3月5日,是學雷鋒紀念日。在這個特殊的日子裡,老師給我們講了一些雷鋒的故事。

幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放後,他參了軍,成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊裡,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事蹟說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習,而且還經常幫助戰友,共同提高。20xx年,遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。

後來,他又把100元錢,以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那裡的義務勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒的故事還有很多很多,老師今天給我們講的故事講完了,但是雷鋒的精神卻早已經深深的印在我們的腦海裡。

雷鋒的故事作文600字 篇6

前幾天,媽媽給我買了一本《雷鋒故事》,我愛不釋手,認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中,《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象,不僅如此,雷鋒,這個閃光的名字,也將永遠牢記在我的心中。雷鋒,我呼喚著你,社會呼喚著你,因為,我們大家需要你。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代,民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次,雷鋒在瀋陽車站轉車時,遇見了一位丟了錢和車票的婦女,雷鋒上前問明情況後,毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時,雷鋒卻回答:“我叫解放軍,住在中國。”這就是雷鋒,做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友,幫助老鄉的故事……我讀了之後,思緒如浪潮般湧動,我在想:是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難,他熱愛新中國,珍惜來之不易的新生活,更重要的是,他有一顆金子般的愛心。

可是,現在有些父母卻這樣教育孩子:在外不要多管閒事,哪怕是路見不平;不許和陌生人說話,哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶,丟在路上的錢包千萬別揀,因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈,束縛住了我們的愛心。所以,我們今天再讀《雷鋒故事》,重提雷鋒精神,顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈,用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人,用雷鋒精神去建立我們的文明校園,構建我們的和諧社會!

雷鋒,你在哪裡?我想:只要我們樂於助人,奉獻社會,雷鋒就是你,就是我,我們都是活雷鋒!

雷鋒的故事作文600字 篇7

雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!

有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關於雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街國小看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!於是,雷鋒就從他那形影不離的書包裡拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》,不由自主的就進到了書的海里,聚精會神的看。這時,來了一位國小生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來到了雷鋒深邊說:“雷鋒叔叔,就剩一點時間了,電影就要開始了,你怎麼還在看呢?”小弟弟,時間短嗎?你看,我都已經看了10多頁了,看一點是一點,積少成多嘛?雷鋒笑著對國小生說。

只要有一帶你時間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5捲了。他曾經在日記寫到這樣一段話:“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著,怎樣做人。

在我個人看來,無論是誰活著,就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮,並且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次,團長有命令,讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時,隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過來,跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說,就把自己的票給了那位大嫂,說來也巧,正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

通過這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他彷彿要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中國小生。

雷鋒的故事作文600字 篇8

“有的人活著就好比死了,有的人死了他卻永遠活在我們的心中!”曾有人這樣感慨到。是啊,有一位人永遠活在我的心中,他就是——雷鋒叔叔。兒時,我只聽媽媽說起他的故事,自從近些天,我才真正看到了雷鋒叔叔的故事。

雷鋒叔叔從小就沒了爸爸媽媽,盡受別人欺負。直到雷鋒叔叔的家鄉解放了,他的生活才有了翻天覆地的變化。他成了一名解放軍戰士。他關心戰友、努力學習,他曾說道:“我家裡很窮,父、母、哥、弟,都死在民族敵人和階級敵人的手裡,這血海深仇,我永遠銘記在心。”雷鋒做的好事不盡其數,每一個故事都讓我熱淚盈眶。

我們生活在幸福的家庭中,嬌生慣養,衣來伸手,飯來張口。我們從不會體諒別人,更不會去幫助別人。但是,雷鋒叔叔不怕苦,不怕累。他樂於助人,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。我們生活中從來不回去幫助別人,見到別人有了困難

看都懶得看,就轉身離開。我們生活中的點點滴滴,都能證明我們是自私的,就拿我來說一下吧。

那是一個驕陽似火的中午,我手拿冰棍,飛快地奔去小凱家,目的只有一個——玩。我正飛快地奔跑著,一不小心便撞倒了一個兩三歲的小妹妹,小妹妹倒在了地上,她哇哇大哭雙膝別擦破了皮,鮮血不停地流著。我忐忑不安,心怦怦直跳,怎麼辦!怎麼辦!我還是不管了,便擋著臉急忙跑到小凱家中去。而可憐的小妹妹,還趴在地上抱頭痛哭。這就是自私的我!

而雷鋒叔叔曾見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工,是給本溪路國小蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息。

拿我和雷鋒叔叔一比,我感到萬分慚愧。後悔自己當初不該不把那個小妹妹扶起來。現在,每當我看到別人有困難,就會想起雷鋒叔叔曾經說過的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我就會伸出援助之手盡力去幫助他。

雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是一件件都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。

他那高尚的理想,堅定的信念,永不停止的上進心和處處為人民著想的精神,必將不斷被髮揚廣大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。我們身邊就有千千萬萬的“活雷鋒”。我們要向雷鋒同志學習,並將把雷鋒叔叔精神發揚下去,直到永遠!

雷鋒的故事作文600字 篇9

雖然雷鋒已經離開了我們,但他樂於助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下,我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。

週末那天,我去公交站等車,遠遠的就看見站牌下站了許多人。看來,這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的,遲遲不來。春寒乍退,天氣驟然變暖,太陽賣力地散發著他的熱量。

人們沒想到天這麼熱,穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來,可公交車還沒來。有一個小夥子等不及了,打的走了。這一走,許多人也都打的了。這時剩下一個老奶奶,她手裡拎著菜,等著車。這時一輛公交車終於來了,司機看就我們倆,而車上又擠得滿滿的,就沒停。我和老奶奶一起向公交車追了幾步,可是也望塵莫及!

很快,又來了一輛計程車。司機得意地問我們:“上車不?十塊!”老奶奶搖搖頭。“傻老太太,有車你不坐。你站著去吧!”司機喊道。老奶奶好像要說些什麼,可她沒說,只是嘆了口氣。我問老奶奶為什麼不坐,她說:“唉。公交車三塊,打的十塊呢!今天才又漲了,買完菜我兜裡就剩下四塊錢了。”我兜裡也只有三塊,無奈啊,只能等啊!可他是個老奶奶啊!天氣這麼熱,她哪受得了啊!

太陽被白雲遮住了點,但那露出的陽光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著,蒼老的面孔中露出一絲疲憊。

“嘀嘀”,又一輛計程車開了過來。老奶奶搖搖頭,兜裡的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了老奶奶的意思:“呃,大娘,今天高中放假,車難打,我白搭你一路!還有小夥子,帶你一個!”“我……我也只有三塊!”“不收了!”

我們上了車,那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘後,老奶奶到家了,司機攙扶她下了車,。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上,下了車。計程車開走了,我目送出租車駛向遠方,把雷鋒精神帶向遠方。

雷鋒雖然已經不再,可雷鋒的故事還在繼續,因為雷鋒就在我們身邊!

雷鋒的故事作文600字 篇10

我讀了《雷鋒的故事》這本書讓我更加了解雷鋒這一位平凡而偉大的士兵。文章寫了雷鋒勤儉節約位祖國省下了許多的錢。更讓我知道了雷鋒用短暫的一生,去幫助別人為祖國奉獻。更告訴了我雷鋒一絲不苟,勤奮刻苦的去學習,去工作。

文章的第一章告訴了我雷鋒出生在貧苦農民的家裡。4歲時爸爸被侵略軍拉去當挑夫,因遭毒打後經常吐血又無錢醫治,不久便去世。在兩年中連續三位親人都去世了,對他媽媽來說這是個沉重的打擊。走投無路的媽媽把雷鋒打發走,自己懸樑自盡了。

雷鋒還說過一句話:“想起過去,想起咱們國家周圍還有帝國主義存在,國內還有階級敵人企圖復辟,我的心就催促我拿起槍來保衛祖國。”這句話使我深有感觸。

雷鋒去安東出差,他一上火車,看見列車員很忙就開始幫列車員,比如掃掃地,擦擦窗戶。到了車站換車的時候發現檢票口吵吵嚷嚷的,便走進一看原來是一位大嫂買完車票時發現車票不見了,錢也丟了。雷鋒領著大嫂到售票處用自己的錢給大嫂買了車票。大嫂問他:“你叫什麼?住哪?”雷鋒答道:“我叫解放軍,我住在中國。”轉身走了。

有一個名字,永遠寫在春天裡;有一些故事,持續傳頌在神舟大地。雷鋒,他的故事,成為一個不滅的火把,點亮心靈,照耀人間。雷鋒是我的榜樣,更是祖國的驕傲。

雷鋒的故事作文600字 篇11

提起“雷鋒”,大家就會聯想到“助人為樂”這四個字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”明間就流傳著這樣一句話。

一次,雷鋒從丹東報告回來,在瀋陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘,白髮蒼蒼,滿臉皺紋,拄著柺杖,揹著大包袱吃力地走著。

“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦,我從關裡來,去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽,和自己同路。二話不說,接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩,腳碰著腳,十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻揹著沉重包袱,沒有坐下。

大娘告訴雷鋒,他兒子出來好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷裡掏出了一封信。上面寫著撫順市信箱。

“小夥子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

車到站了,雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽,西打聽。終於找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動地握著雷鋒的手,說:“謝謝你!小夥子,你是幹什麼的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說:“大娘,我是解放軍,就住在中國!”

大娘聽了,頓時熱淚盈眶,緊握著雷鋒的手不放。

看完了故事,我對雷鋒滿是敬佩。是的,我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!

雷鋒的故事作文600字 篇12

前幾天,媽媽給我買了一本《雷鋒故事》,我愛不釋手,認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中,《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象,不僅如此,雷鋒,這個閃光的名字,也將永遠牢記在我的心中。雷鋒,我呼喚著你,社會呼喚著你,因為,我們大家需要你。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代,民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次,雷鋒在瀋陽車站轉車時,遇見了一位丟了錢和車票的婦女,雷鋒上前問明情況後,毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時,雷鋒卻回答:“我叫解放軍,住在中國。”這就是雷鋒,做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友,幫助老鄉的故事……我讀了之後,思緒如浪潮般湧動,我在想:是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難,他熱愛新中國,珍惜來之不易的新生活,更重要的是,他有一顆金子般的愛心。

可是,現在有些父母卻這樣教育孩子:在外不要多管閒事,哪怕是路見不平;不許和陌生人說話,哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶,丟在路上的錢包千萬別揀,因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈,束縛住了我們的愛心。所以,我們今天再讀《雷鋒故事》,重提雷鋒精神,顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈,用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人,用雷鋒精神去建立我們的文明校園,構建我們的和諧社會!

雷鋒,你在哪裡?我想:只要我們樂於助人,奉獻社會,雷鋒就是你,就是我,我們都是活雷鋒!

雷鋒的故事作文600字 篇13

從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”.

一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”.

五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女揹著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說:“同志,我可怎麼感謝你呀!”過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙埃他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

雷鋒的故事作文600字 篇14

雷鋒,一個曾經讓許多人感動、許多人熱血沸騰、許多人默默學習的名字,不知從何時起,變得漸行漸遠了。

於是,有人覺得,雷鋒精神已經不再是時代的需要,不再是社會推崇的精神力量。

果真如此嗎?今天的社會,果真不再需要雷鋒精神了嗎?

筆者以為,這種是一種不瞭解社會現狀的表現,是一種不瞭解雷鋒精神真諦的表現。其實,在今天,雷鋒精神比任何時候都更加需要。

首先,雷鋒精神是對社會主義榮辱觀的最好註釋。如果說“八榮八恥”是對社會主義榮辱行為高度概括的話,雷鋒所做的一切,可以說就是對“八榮八恥”的直接註釋,它告訴我們,只要這樣去想、這樣去做,就是自覺地踐行社會主義榮辱觀。因此,雷鋒精神與今天我們所倡導的社會主義榮辱觀是完全呼應、完全匹配的,是樹立社會主義榮辱觀所必須的。

第二,雷鋒精神是社會正在崇尚的精神。今天,我們正在構建社會主義和諧社會。其中一個重要的內容,就是實現社會公平正義,建立人與人之間良好和諧的關係。雷鋒所做的一切,正是現代社會所必須的,也是當今社會最缺少的。幫人送東西、幫助迷路的孩子,幫助遇到困難的群眾,扶老人過馬路等,沒有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉,但卻能溫暖被幫助人的心。今天,社會上有許多需要幫助的人,有許多需要用愛心去完成的事,如果每一個人都能夠像雷鋒那樣,從一件件小事做起來,去幫助他人,為他人著想,那麼,我們的社會能不和諧嗎?

第三,雷鋒精神沒有失去時代特徵。有人認為,雷鋒是一個文化不高、沒有專長的人,如果雷鋒生活在今天,轉業後很有可能成為一名下崗職工。如果下崗了,他還會去做好事嗎?因此,雷鋒精神不再具有時代特徵,社會也不應該再提倡雷鋒精神了。這種觀點,完全是對雷鋒及雷鋒精神的曲解。我們說,與今天的要求相比,雷鋒在文化知識、專業特長方面是已經跟不上時代的需要,但是不要忘了,雷鋒是一個沒有上過學的窮孩子,他的文化完全是通過自學所獲得的。一個沒有上過學的人,能夠通過自學掌握那麼多知識,如果他生活在今天,有什麼技術他學不會,有什麼學校他又考不上呢?有這樣的精神的人,難道學習對他來說是難事嗎?更重要的,雷鋒講求的是一種精神,一種境界,他如果生活在今天,即使是下崗,我想,他也不會放棄幫助別人,而具有這種精神的人,在任何社會背景、社會體制下,都會成為企業和社會需要的人。

雷鋒的故事作文600字 篇15

每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。”可是,我還是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘裡去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一隻手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮鬥的優良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說,要奮鬥就不要怕艱苦,就要有那麼一股艱苦奮鬥的精神。

雷鋒的故事作文600字 篇16

今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎

22歲的生命,對於平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心裡。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不苟。其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神,他們捨己為人的獻身精神,在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恆的。

路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。

雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!

雷鋒的故事作文600字 篇17

一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。

五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女揹著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裡.那位婦女感激地說:“同志,我可怎麼感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動.雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

雷鋒的故事作文600字 篇18

“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班裡呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?

不錯的,在青春是舞臺上,是有那麼些偶像明星紅及一時,而後就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見國小課本里雷鋒的點點事蹟。這說明了什麼?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有侷限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起後就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那麼我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

也許你還不瞭解,雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式:問題學習實踐總結。你看,這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們,別小看了平時的作業、小測,別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨會考的九年級年,“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,瞭解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什麼釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,要善於擠和善於鑽。

雷鋒的故事作文600字 篇19

“對待同志要像春天一樣溫暖;對待工作要像夏天一樣火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷。”在《雷鋒的故事》中,我記憶最深刻的就是這句話!

20xx年感動中國十大人物中,有一個叫叢飛的人,他一生舉辦了多場的公益表演,共籌到了300多萬!但他從未花過一分錢,他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期,在《感動中國十大人物》的節目當中,他說:“我已經做了10次化療,我還要做11次、12次,我要為了這些有困難的人而生存下去,繼續幫助他們!”可是不久,他便死於胃癌。我看了節目之後,頓時對叢飛肅然起敬,這是多麼高尚的精神啊!

其實,我們班也有活雷鋒,她就是伊冬。對待同學,她如春天般溫暖,同學的困難就是自己的困難,同學的快樂就是自己的幸福,她總是對同學們的困難盡力而為;對待同學和老師交代的工作,她總是很認真,也很積極。她看書的時候,甚至看得入迷,因此得了“小才女”的稱號;所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是,伊冬在前兩個星期,撿到了一支手機,和她結伴同行的同學們說:“這是隻好手機,自己留著吧!”她批評了那個同學:“不行!這不是我的東西,就必須要交公,我不能拿這隻手機。”於是,她便拿到了教導處交公。學校還為此表揚了她,她總是很謙虛地說:“撿到東西就應該交公啊,老師就是這麼教我們的。”是啊,老師是這樣教我們的,但是又有多少人能做到呢?

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人。“生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的服務當中。”我想,雷鋒說這句話的意思是想讓大家,對身邊的人多一份幫助,多一份溫暖,而少一點冷眼旁觀,少一點冷淡,讓這個世界到處充滿了美好,讓我們領悟到真善美的真諦。

在這春暖花開的三月裡,十三億中國人自然而然地想起了雷鋒!

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