在暑假裡，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎麼樣是無私奉獻?
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱讚。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛主席說過：“向雷鋒同志學習!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴，當他因公殉職時，有很多的人為這位好同志而落淚。
雷鋒同志還說過許多激勵人心的話，這些話都寫在了他的日記裡。與其說這些文字是日記，不如說是雷鋒的學習筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛主席的著作，他都會認真的思考，將自己的感悟記錄下來，隨時複習，隨時更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學習了幾大條，對自己也設定了幾大規。嚴格要求自己。
後來，人們都開始學習雷鋒的這種精神，為了紀念雷鋒，做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員的國小就叫“雷鋒國小”、班級叫“雷鋒班”。
回顧雷鋒的一生，他並沒有做過驚天動地的大事，他只是從身邊的小事做起，去幫助需要幫助的人，去節約需要節約的東西。偉大的人並不是因為他們做過什麼我們做不到的才偉大，而是因為，他們做了我們不屑於做的小事，並持之以恆。我們應該牢記這句話，向雷鋒同志學習，做一個熱心助人的好公民!
我讀了雷鋒的故事後，他的樂於助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂於助人，但是，我親自讀了後，對雷鋒的敬重有增加了許多。因為只要是別人有事，他都會放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會放下去幫助別人。
現在的人們都在選創”學習雷好榜樣“，可是又有幾個是真正做到別人有求你就必應呢?大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可並不是所有人都是這樣的，比如像王浩，老師說想讓一個人來檢查鞏業成的作業，王浩便自告奮勇的舉起手來，以後每天他都按時檢查鞏業成的作業;還有四年級時，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然後被老師送去了醫院，回來後，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復。還有很多很多的事情都是學習雷鋒的事情。
雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數不過來，我們如果都能像雷鋒那樣，那社會上將會有多麼美好呀!雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什麼叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，裡面的故事十分感人，都是有關雷鋒捨己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打溼了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經全身溼透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想後果例如販賣毒品，製造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣毒品的人能想到別人吃了我的毒品後他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果製造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以後會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
一天，雷鋒同志因共登上了從撫順到瀋陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到瀋陽站換車的時候，雷鋒同志在車站內發現一位揹著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明瞭情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒同志就安慰她不要著急，並領著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒同志到丹東作報告回來，早晨5點鐘到瀋陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、揹著大包袱，很吃力地走著。雷鋒同志迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒同志立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知說什麼好。上車後，雷鋒同志給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是幹什麼的，叫什麼名字，住在哪裡。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪裡。說著從懷裡掏出一封信，遞給了雷鋒同志。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市_信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進站後，找了兩個多小時，終於幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉著雷鋒同志的手，一再表示感謝。
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，裡面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。裡面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手裡抱著一個，手又拉著一個，在火車旁，老奶奶全身都溼了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最後自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個捨己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會幫他買，哪裡發生自然災害，雷鋒會捐款，所以雷鋒是個有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運磚，記者發現了，問他叫什麼名字，他不回答，還繼續開著車運磚。在記者的追問下他就用戰友王大力的名字，來代替自己，後來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最後知道是生著病的雷鋒乾的。
雷鋒，我們要向你學習!
3月5日，是學雷鋒紀念日。在這個特殊的日子裡，老師給我們講了一些雷鋒的故事。
幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放後，他參了軍，成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊裡，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。20xx年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裡的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒的故事還有很多很多，老師今天給我們講的故事講完了，但是雷鋒的精神卻早已經深深的印在我們的腦海裡。
有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的同事小於看見了，一把奪過雷鋒手裡的報紙，說：“走，跟我上街轉轉去，今天禁止你學習一天!”雷鋒今天肚子疼，沒有跟小於上街。他心想：“晩上還要出車，肚子老疼怎麼辦?”於是，雷鋒去衛生連開了些藥。回來的時候，他看見一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽，原來是要在這裡蓋國小。雷鋒二話不說，從傳達室推起一輛車就主動去工地幹活了。工地的工人們好奇地打量著他，還不約而同地問：“你為什麼要來這裡幹活?”連雜誌社的記者也趕來問雷鋒：“小兄弟，你叫什麼名字?在哪裡工作?”雷鋒剛要回答，卻見那個記者拿出了筆記本。便問她：“你要幹什麼?”她回答說：“你主動幫工地幹活，我們要寫感謝信表揚你!”“那我就不能說了!”“那你說說你為什麼幫工地幹活吧!”記者問他。雷鋒回答：“為的什麼?為的是給社會添磚加瓦呀!”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個小時就完成了任務。他還了車子，就回部隊去了。雷鋒回去後，對這件事一字未提。但不一會兒，工人們就抬著一塊大匾，上面寫著：向雷鋒同志學習。連長和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。
暑假裡，媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，我看了之後深受感動。
雷鋒學習認真刻苦。上國小時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。
雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也捨不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到裡面。修車修工具時能用得上的就用上，儘量節約開支。
雷鋒工作非常認真。一次出車前，他檢查發現一個火花塞帽不見了，他的助手找來一個新的讓他換上趕緊出車，他不肯，硬是將車輛機件拆開，細心查詢，終於在汽缸裡找到了，防止了意外事故發生。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯鬥惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。
他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”在瀋陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎麼把車票弄丟了?”
那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什麼時候把車票和錢都丟了，這可怎麼辦啊?”雷鋒聽了，說：“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手裡，說：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手裡拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國!”
春暖花開的時節，望遠方群山，猶如雲霧繚繞，似乎不捨得離開冬天;近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久迴盪在雲霄。
雷鋒，這個耳熟能詳的名字，這個人民的好榜樣，雖然已經離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不幹的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環境，攜手走向美好的明天。我們班同學自願組織“假日小隊”，採取走進社群的形式，共同提高了穿社會人民的環保意識。瞧!我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社群裡的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。髒亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
雷鋒是在中國家喻戶曉的人物，由於他那無私奮獻的精神使得每個人都尊敬他，以他作為榜樣，向他學習。國家為了紀念他特地將三月作為學習雷鋒月。這樣是為了讓我們提高自身的道德素質，用於幫助他人是我們的社會變的跟加美好。
在我身邊就有很多的“活雷鋒”，下面是一些例項：松原的“愛心媽媽”不辭辛苦十年捐助了十幾個上不起學的孩子;長春市200餘位老人組團拾荒助學。公交司機方錫康，擁有AB稀少血型，戒菸戒酒，生病了也不吃藥熬著，就為了隨時待命獻血。從全血到血小板，10多年來，方錫康獻的血，相當於將全身的血徹底換10次······這一個個例子，說明了有一種愛叫奉獻，有一種平凡叫崇高。無論什麼樣職業，什麼樣的地方，學習雷鋒的人都是一樣的，他們用他們的愛心去幫助一些經歷困難的人，他們用他們的實際行動告訴了我幫助他人是一種快樂也是一種享受。
鼓舞我們前進的不正是雷鋒精神嗎?彷彿耳邊聽到他在說著：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裡，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
因此，作為當代中學生的我們應向雷鋒學習，學習那種無私奉獻的精神，為了我們更好的明天，加油吧!
“雷鋒”是個熟悉的字眼，很多人都知道，“雷鋒”是樂於助人的象徵。“雷鋒”助人為樂的事蹟很多很多。我身邊就有這麼一個“雷鋒”——我們班的班長朱小紅。說實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。
有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠處一輛摩托車“轟”的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皁白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我“飛”過來了，臉上洋溢著高興的笑容。“幫助別人，快樂自己。”我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。
我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的“雷鋒”，做更多的好事，讓中國成為一個真正的“禮儀之邦”。
看到雷鋒，大家可能都認識，他是一位解放軍戰士，只活了22歲，他為祖國做出了巨大的貢獻。說起學雷鋒，我也當了一次“活雷鋒”。
那是前些天的事情了。有一次老師讓同學們自由地組成隊伍去鳳凰廣場附近撿垃圾。我參加了陳澤怡的隊伍，我盼星星，盼月亮終於盼來了星期天。
我一大早就起來了，穿好衣服，整裝待發。我一開啟門，外面正下著小雨，我急壞了，給陳澤怡打電話，問：“外面下著小雨咱們還去嗎?”她堅持回答：“一定去!”我打著傘，步履匆匆地來到了鳳凰廣場和他們匯合。只聽陳澤怡一聲令下，我們開始撿垃圾了。我來到草坪上，撿起一片片廢紙，撿起一個個袋子……頭上的汗珠一直從頭上流下來。別的同學也是如此，汗水溼透了她們的衣服。
我們一定要向雷鋒學習，做個好學生。
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
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