暑假的一天，我和爸爸在樓下打乒乓球，一個老爺爺過來問我要不要參加社群的學雷鋒活動，我爸爸沒等我回答，就替我答應了，我無可奈何。
第三天一早，我還沒睡醒就被充當鬧鐘的爸爸給叫了起來，我都完全忘記這件事了。洗漱完畢後，爸爸催我吃飯，催我下樓去參加學雷鋒活動，我的臉上一瞬間寫下了許多的不滿。吃完飯我飛奔下樓，活動還沒開始，我就和明明玩了一會兒，玩得無聊，索性就去擦乒乓球桌，這才發現平常玩的後花園髒得不成樣。
活動開始了，大人們給我們分工，我和兩個姐姐被分配去擦公共設施，有跑步機、轉盤、滑梯……我們先用洗衣粉水把它們弄溼，然後用毛巾在它們表面摩擦，把髒東西摩擦下來，特別髒的地方還要反覆擦，最後用清水再衝一遍。暑假的太陽的威力很大，我們熱得渾身溼透了，手也酸了，但是我們還是堅持著，和其他小組比賽著……想到農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”比起他們，我們就不算辛苦了。不知不覺中，我們手中的跑步機、轉盤、滑梯……它們煥然一新了，整個小區都乾淨整潔了，我覺得真是“付出就有回報”。
活動結束了，作為獎勵，我得到了一個筆記本。想到今晚老老少少在乾淨的後花園裡玩耍、鍛鍊。哎，聽爸爸的話，參加學雷鋒活動果然沒錯，不僅把後花園打掃得乾乾淨淨，還受到了大人們的表揚。
學雷鋒幫助人是快樂的。我很喜歡學雷鋒，我幫助過許許多多的同學。幫助同學能幫我搞好和他們的關係使我擁有更多忠實的好朋友。那麼，下面就聽一個為幫助同學的故事吧!
一星期前，我們正在走廊上休息時，發生了一件大事：我們班的沈思軼的頭被撞出血來了。我急忙把沈思軼扶起來，然後從書包裡拿出幾張餐巾紙，給他擦掉流出的血。我又小心翼翼的把他扶進醫務室。醫務老師讓拿棉布把沈思軼的頭簡易地包紮起來。我問了他一點容易的問題如：一加一等於幾?……他都回答得比較順利，說明他的神智還是比較清楚的。不一會兒，他的媽媽開著車來了，我們把他送上車後，我心裡的那塊重重的石頭終於落了下來。
啊，學雷鋒幫助人，真是一件令人快樂的事!雷鋒雖然已經過世了，但是你的精神依然保留到現在，我們也就算看見你的真人了!
今天3月5日，是學雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發現校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮豔的紅領巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。於是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什麼垃圾、紙片，結果什麼也沒有。下課時，我看看同學們有沒有把什麼東西掉到地上，結果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終於有一件好事可以做了。我們小區的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見後面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心裡甜滋滋的。
我以後也要做一個“小雷鋒”，做一個樂於助人的好孩子!
在我們身邊有許多如同雷鋒一樣的人。我們是從心底到心頭完完全全的佩服雷鋒的。
人會做好事，做好事都是對祖國有用處的。既然都是有益的，那為什麼不讓有益大一些呢﹖我們之所以學習雷鋒，是因為他這優點值得我們去學習啊!對我們有幫助啊!
在我們身邊，也有許多的“雷鋒”。他們做的事雖不壯觀、巨大。但是，他們的這種精神卻值得我們學習。雷鋒一生節儉，而現在節儉的人又有多少呢?不都是大把大把的花錢麼?所以，我們也要節儉一些，該買的買過來，不該買的就不買。我們用的都是國家的資源啊!浪費國家資源是可恥的。
做好事是十分簡單的，但把這件好事做好，還是有些難的。雷鋒是為共產黨、人民做好事，現在我們暫時不用為共產黨做事，認真學習就夠了;但為身邊的人做好事，使我們力所能及的。看見老奶奶要過馬路了上前扶老奶奶過去;年邁的老人提著較重的東西，能搬的動上前搬一下;搬不動和老人一起搬;小朋友摔跤了，上前把小朋友扶起來;坐公交車的時候，看見老奶奶(老爺爺)沒位子坐，站起來，讓他們做;鄰居家門口有垃圾沒扔，彎下腰，把它扔掉;鄰居家門口較髒，幫忙打掃一下。這些不都是小事嗎?做好不難嗎?
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事，做一個為人民服務的好學生!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：學雷鋒做有道德的人。有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向全體師生髮出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂、勇於奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把人民的利益看得高於一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯絡在一起。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的好少年。
星期六中午，我到隔壁501室想幫鄰居做些家務活。我敲了敲門：“請問有人在家嗎?”不一會兒，只聽見有人問到：“你找誰啊?”一聽是位老奶奶的聲音，我趕緊說：“奶奶，您好，我是對面502的小朋友，我想幫您做一些家務活。”老奶奶愣了一下，“不用了，謝謝你。”我想：老奶奶肯定是把我當成壞人了，趕緊解釋到：“奶奶，您仔細看一下，我真是住在您對面的小朋友。”
老奶奶半信半疑地把門開啟，我連忙把我園西國小的出入證遞給老奶奶。老奶奶仔細地看了看，問道：“你有什麼事嗎?”“這兩天是‘學雷鋒，在行動’，我來幫您做一些家務事，您有什麼需要我幫忙的嗎?”
老奶奶猶豫了一下，“要不，你幫我把這袋垃圾拿下去扔了。”“沒問題，保證完成任務。”我飛快地拎起垃圾袋跑到了樓下，把垃圾扔進垃圾桶，又返回到老奶奶家。
老奶奶看我跑了上來，笑眯眯地對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我卻漲紅了臉，連忙擺手說：“不用謝，我們都是鄰居，互相幫忙是應該的。”
回到家後，我從媽媽那裡知道老奶奶身體不好，行走樓梯很累，所以我下決心以後一定要多幫助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一個道理：想要別人認同你，待人真誠和熱情微笑是最好的“法寶”。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事蹟又浮現在我的腦海中，於是我明白了——
學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神，關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那麼我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關係也會更加融洽。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質所在。
老師們，同學們：
你們好!
今天我要演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩。可看看我們，現在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什麼。看到別人有的東西自己就想要，攀比心理過於嚴重。可看看我們的父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎?回報過嗎?難道我們不應該學會感恩嗎?
雷鋒這一生，看起來平淡，沒有驚天動地的業績，但他用自己那顆熱誠的心感動了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。
五十年了，雷鋒這個名字一直印在我的心裡。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算曆史的車輪再旋轉，後世也不會忘記雷鋒這個名字，他是我們學習的好榜樣!
道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。
同學們，讓我們攜手共進，向雷鋒一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!
我講完了，謝謝大家。
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由於當代的國小生對雷鋒的瞭解比較少，所以通過視訊、圖片向學生多講述一些雷鋒事蹟，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代國小生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服乾淨整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，淨化校園;關心集體，關愛他人，團結集體不說髒話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。雷鋒是這麼說的，同時也是這麼做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中。3月3日上午升旗時間，荔東國小少隊輔導員吳丹老師帶領全體師生一起學習“文明禮貌月”學雷鋒活動倡議書。
為了讓學生更好地學習雷鋒精神、發揚雷鋒精神，以實際行動踐行雷鋒精神。荔東國小少隊部向全體師生髮出倡議：從小事做起，學習雷鋒勤儉節約、助人為樂等精神;積極參加學校組織的“學雷鋒志願者”活動等。在學習過程中，全體師生聲音洪亮、熱情洋溢。
最後，少隊輔導員吳丹老師希望全體師生都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，而是每一個平凡的日子，都要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。為了民族的振興，為了共產主義的明天，學習雷鋒、爭做雷鋒，讓雷鋒精神世代傳承，讓文明禮儀之花在荔東國小永遠綻放!
雷鋒的一生很短，但是卻給我們留下了一些值得我們去學習的精神。雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”，而對自己卻一向勤儉節約，艱苦奮鬥，從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一樣愛護”。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去…… 戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
但是他的那種助人為樂的精神永遠活在我們心中!
在這些學雷鋒的日子裡，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒捨身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什麼要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什麼還那麼高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什麼困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小夥伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜裡還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，於是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小夥伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面裡。此時，我終於體會到幫助別人是多麼的美好，多麼的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那捨身為人，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
班會主題：學雷鋒活動
活動時間：20xx年3月15日
主 持 人：班主任老師
一、活動目標:
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程式：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ ------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------談一談體會
四、 具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裡，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
今天是星期天，本來媽媽想讓我到社群裡面去參加“學雷鋒，義務清掃”活動的，但是因為天氣的原因，活動取消了。媽媽說，其實學雷鋒不一定要到一個規定的地方去幹一件規定的事情，可以就在自己的身邊。
在媽媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區裡面搞衛生呀!我把我們樓道的扶手和樓梯打掃乾淨就可以呀!說幹就幹，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶裡，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃乾淨了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經過一個多小時的努力，終於全部打掃乾淨了!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞50週年紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裡的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
3月5日是“向雷鋒同志學習” 題詞發表46週年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀，平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎?
不!沒有!也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒讚歌!
晚上，爸爸帶我去散步，走到夜市上就看見了一幅悲慘的景象：大街上到處可見垃圾，有果皮、吸管、五顏六色的塑料袋真是慘不忍睹。
這麼多的垃圾是從哪來的?我心裡充滿了疑問，我拖著爸爸的手，站著街邊上觀看著：一位穿著十分時尚的漂亮姐姐一邊磕著瓜子，一邊隨手就把瓜子殼扔在路上;前面走來一位大哥哥，手上提著一大袋的香蕉，嘴裡津津有味地吃著香蕉，一邊就把香蕉皮扔到地上。
這時前面走來一位可愛的小妹妹，她看著大哥哥丟在地上的香蕉皮，飛快地跑過去將香蕉皮撿了起來丟進垃圾桶，並奶聲奶氣的對著大哥哥說：大哥哥，請不要亂扔垃圾，幼兒園老師告訴我們，要學習雷鋒好榜樣!我循聲望去，看見這位大哥哥跟著撿垃圾，我也加入了這個行列
或許你的一個彎腰，或許你的一次讓座，你就像是小妹妹一樣，是一位小雷鋒。
讓我們的身邊多些小雷鋒吧，從保護環境開始，從我做起，使我們的社會變得越來越美好!
看到雷鋒，大家可能都認識，他是一位解放軍戰士，只活了22歲，他為祖國做出了巨大的貢獻。說起學雷鋒，我也當了一次“活雷鋒”。
那是前些天的事情了。有一次老師讓同學們自由地組成隊伍去鳳凰廣場附近撿垃圾。我參加了陳澤怡的隊伍，我盼星星，盼月亮終於盼來了星期天。
我一大早就起來了，穿好衣服，整裝待發。我一開啟門，外面正下著小雨，我急壞了，給陳澤怡打電話，問：“外面下著小雨咱們還去嗎?”她堅持回答：“一定去!”我打著傘，步履匆匆地來到了鳳凰廣場和他們匯合。只聽陳澤怡一聲令下，我們開始撿垃圾了。我來到草坪上，撿起一片片廢紙，撿起一個個袋子……頭上的汗珠一直從頭上流下來。別的同學也是如此，汗水溼透了她們的衣服。
我們一定要向雷鋒學習，做個好學生。
雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們去歌頌他，讚揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，儘自己所能地去幫助別人。
記得五年級的時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先佔到一個位置，心裡暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂裡可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什麼大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說：奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
從那以後，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時候經常讓座。雖然這只是小事，但是，以後，我會做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳。”我也會傳承於子孫後代，並且，我也不會虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。
春光燦爛，草長鶯飛，又是一年春來到，又是一年三月五日，這一天連結著一個偉大的榜樣。我年級將結合活動日，在全校廣泛開展“揚雷鋒精神，建和諧校園，創文明城市”的主題教育活動，進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動主題，拓寬和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校的德育工作。
一、活動目的
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、通過活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題:
揚雷鋒精神，建和諧校園，創文明城市。
三、活動內容及安排
二年級的同學:認識雷鋒，瞭解雷鋒，感悟雷鋒精神，爭當“禮貌小雷鋒”。
各輔導員、班主任利用班會、晨會向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，瞭解雷鋒的生平事蹟，走進雷鋒偉大的精神世界。重點學會在學校裡遇到師長主動問好，在校園裡助人為樂，在家裡為長輩們分擔家務，爭當“禮貌小雷鋒”。
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