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關於教師節手抄報(通用12篇)

欄目: 教師節 / 釋出於: / 人氣:2.72K

關於教師節手抄報 篇1

日月如梭,

關於教師節手抄報(通用12篇)

時光如流,

忘卻了往日的鎖事,

抹不去恩師的教誨。

手把手的教育,

心與心的交流,

播下的是智慧的種子,

收穫的是心靈的昇華。

關於教師節手抄報 篇2

紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導。今天教師節,道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!

教師節誠心送祝福!感恩昔日多提點,拜謝明日兩相助;九月菊開教師節,思念過往恩師情。不求富貴開兩支,但求福祿安康壽!

多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!

發一條簡訊送祝福,每一個字都帶有我深深的關懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。願月夜與快樂結伴,點綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節快樂!

對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變--老師,祝您萬事如意!德容天地,情繫桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻,從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育,總之愛是源泉。

黑板上寫不下您的師恩,講臺上露不出您的愁容,腦海裡忘不掉您的教誨,簡訊中譜不下您的詩篇。又是一個教師節,老師,祝您節日快樂!

秋風落葉輕拂過,宛如當年您寬厚的手、慈祥的話,給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您我親愛的老師,祝您節日快樂,幸福如意!

如果沒有您,我無法知道自己的不足;如果沒有您,我無法領略知識的快樂;如果沒有您,我無法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節日快樂!

紅花離不開綠葉的扶持,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教誨。今天教師節,道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!

坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節,祝老師快樂安康!

您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。教師節簡訊祝福語

品不在高能發就行,意不在深心誠則靈,斯是簡訊雅俗共欣。我種下一點綠,美化你的好心情,祝老師談笑生雄風,往來傳佳音。祝親愛的老師教師節快樂!

當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著,才有我們璀璨的明天!老師,祝您身體健康,節日快樂!

報告老師我已長大,和您一樣聽黨的話,朝九晚五工作不差,努力上進有望提拔,教師節近掏出電話,送句祝福意思一下,我的恩師心中牽掛!

寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;風霜雪月,春華秋實,播下新蕊朵朵;教師節這個特殊日子在即,祝天下老師工作稱心如意,日子詩情畫意!

風吹來,雨打來,雪飛來,年復一年,老師,您總是欣然的站著,巍如高山。分別再久,走得再遠,您關注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您!

您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了,節日快樂!幼兒園教師祝福語

尊敬的園丁:您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累,桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂!

最難參透的是老師的心,期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏,我永遠是您的孩子,敬愛的吾師!

轉眼數年過去了,當自己身為人父母時,才發現老師對我們的期望和愛護,謝謝您,老師。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!

在特殊的日子,獻給我的愛人:送個簡訊祝福你,深深表達我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底!在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,我們永遠感激您!

在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師!在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!

在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!

在筆和紙的摩擦間,你度過了你神聖地一生。祝福你,老師!再也聽不到你的教誨,對我來說,真是遺憾。對於你為我付出的辛勞,我無以為報,我說一聲“老師,你好!”

悅耳的鈴聲,妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

願溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。願老師的船永遠平安!

有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是老師的愛和情。有人說,老師您已經找到了自己的位置,其實,您的座標只在我們心裡。還有誰比您站得更高,看得更遠?

有了你,我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!由蒼白而絢麗,由膚淺而深邃,生命因你而昇華。

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。

因為有了你,世界才會如此美麗,因為有了你,我的生命才會如此多彩!醫生治癒人類肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您細雨潤物般的教導,總能讓我淚溼眼眸。一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚溼眼眸。

關於教師節手抄報 篇3

小草,把春天的門開啟;鮮花,把夏天的門開啟;碩果,把秋天的門開啟;寒雪,把冬天的門開啟;老師,把智慧的門開啟。

有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。

老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室裡,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不苟的批改作業,黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。

在我們的成長曆程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬裡的炭火,酷暑裡的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們。”

關於教師節手抄報 篇4

一切過去了的都會變成親切的懷念——

老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……

如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――

親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……教師節詩歌

別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。

今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖裡。

服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦,老師……

懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

關於教師節手抄報 篇5

明天就是教師節了,所有老師們:“節日快樂。”老師,您就像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。想起五年級時您對我的幫助。我內心感動不已。

上學期,在期末考試非常緊張的情況下,我竟然犯下了一個不可饒恕的錯誤!我少寫了作業!那是一個雙休日的最後一個晚上,我正在整理書包,忽然發現我忘寫了一些作業,突然我有一種瞌睡感,便想:算了,還是明天起床早一點,明天寫吧。到了明天我起了床,洗臉刷牙、吃飯、上學卻忘了我還有一點作業沒完成!到了學校才想到了,可是晚了,老師已經發現了我少寫了作業。老師大發雷霆!嚴厲的批評了我,教室門外的那個早讀讓我羞愧難當!其實我知道,老師是在教育我不要再出現這樣的情況。讓我出醜,是讓我從此不再犯這個錯誤。我每次想故伎從演的時候,都會想起老師對我的教訓。從此以後我再也不會犯這個錯誤了,我努力學習,功夫不負有心人,期末考試成績出來了,語文:96分、數學:96分、英語:100分,我雖然考了好成績,但是我內心還是不能原諒自己,還是抹不掉這個恥辱。老師,我很對不起您,您一定氣壞了吧!老師,是您讓我認識到了錯誤,是您幫助我走向成功之路,謝謝您,親愛的老師!

在您開學的第一節語文課上,您在班上特別提醒同學們:“不要讓我再像上學期批評雷政傑似的批評你們!”我意識到了,老師是在提醒我不要再犯像上學期那樣的錯誤,您這麼嚴厲的批評我,說明我在您眼裡還有救!只要改正我的缺點,就還能成為一名優秀的國小生。您總是那麼的關心我,只要我有什麼錯誤,您都會及時指出讓我改正;您總是那麼心疼我們,總想把作業佈置的少一點,不想讓我們太累了;您總是那麼的勤勞,要是您看見地髒了,就自己動手,桌子斜了就自己擺正。從來不讓我們動手!

老師,明天就是教師節了,我祝您:“節日快樂。”那件讓我羞愧,讓您不高興的事離我們而去吧!老師呀!在這幾年裡,那些風風雨雨,您都為我化險為夷,讓我更優秀,更出色,在這最後一年裡我要盡情展示我的風采,給您交上一份滿意的答卷。老師再次感謝你,祝您節日快樂!

關於教師節手抄報 篇6

早晨,天剛矇矇亮,一個小女孩從家裡走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學後到自家背後的小山上一朵朵親自採下來的。

過了一會兒,小女孩走到了學校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的檯曆翻開著,上面寫著“十月九日教師節”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經批改好了的作業本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那麼多作業一定很累吧!想到這裡,小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花,就想起了老師上課是多麼認真,她把自己知道的東西都教給了學生,對學生也非常的和藹可親,從來不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這裡小女孩感動極了。突然上課鈴響了,小女孩轉身高高興興地向教室跑去了。

頓時,金色的陽光照進了窗子裡。那些野花變得更美了,顏色更鮮豔了。啊!老師和那些無名的小花是那麼相似呀!小花默默地把美麗奉獻給人們,我們的老師卻把青春和知識奉獻給了學生。

關於教師節手抄報 篇7

1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

4、身為世範,為人師表。——讚美老師的名言

5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。作者:李商隱——讚美老師的詩句

6、太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師。

7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

10、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

關於教師節手抄報 篇8

老師,

您用您的一生教我們懂得為何要有追求,

為何要有理想,

為何要超越自己。

老師,

您把最美的笑容留給這精彩的世界,

您是我們心中最美的神話。

關於教師節手抄報 篇9

葡萄牙:教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。美國:每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。波蘭:每年10月14日為國家教育日和教師節。法國:教師節是每年的12月25日。俄羅斯:每年10月的第一個週日定為教師節。朝鮮:為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。印度:每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個星期日定為教師日。阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節的前一天。在教師節這天,阿爾巴尼亞放假一天。拉丁美洲:教師節為9月11日,這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史,設立教師節。在巴西,教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始於 1917年的9月,由國家議會頒佈5月15日為教師節,並於1918年首次慶祝。韓國:教師節是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,並和學生一起度過歡愉的一天。新加坡:教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。委內瑞拉:每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。泰國:每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。蘇丹:從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、國小一律放假一天,以示慶祝和紀念。捷克、斯洛伐克:每年3月28日定為教師節。[9] 這天前後的一週之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。德國:每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。匈牙利:每年6月的第一個週一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。

六年級國小教師節手抄報內容 3

節日影響:

1、正面影響

建立教師節,標誌著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節,中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵,介紹經驗,幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難,改善教學條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。

2、負面影響

每到教師節,學生大都會以各種方式感謝恩師。但隨著經濟的發展,卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況,在大部分家長看來,為了孩子不吃虧,少不了必要的“人情世故”;大部分老師在收禮與不收禮之間,也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖,不得不送,不得不收”的無奈。但是,萬變不離其宗,教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作為事業單位的工作人員,其利用工作便利,收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產性利益”,為對方子女的學習、生活提供各種便利,數額較大,就涉嫌“非國家工作人員受賄罪”。

六年級國小教師節手抄報內容4

教師頌詞:

1、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

2、您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

3、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

4、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

5、如果沒有思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

6、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

7、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

8、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

9、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

10、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

11、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

12、當為苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

13、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

14、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

15、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

關於教師節手抄報 篇10

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的國小生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!

關於教師節手抄報 篇11

教師節祝福語:

1、用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用彩筆耕耘,這就是您,我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩,您的教誨還在我心裡停留,您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節又到,祝您教師節快樂。

2、經歷了風雨,才知道您的可貴。走上了成功,才知道您的偉大。是您指引了人生的方向,是您的培育了無數的英才。謝謝您,我敬愛的老師。教師節快樂!

3、親愛的老師,對您的感激,我無法用語言來表達。在這特別的日子,就讓這條簡訊,帶去我對您的濃濃祝福:教師節快樂!

4、曾經,我們調皮搗蛋的圍在您身邊,現在,我們將展翅飛翔放飛夢想,但心中從不曾忘記對老師的掛念,您的鼓勵將是我們前進的動力,祝您教師節快樂。

5、教師佳節,花美人好,老師,我送你鬱金香,大吉大利,送你玫瑰花,魅力常在,送你康乃馨,健康常在,送你百合花,願你與愛人百年好和,生活甜蜜!

6、老師!您是字典,有著說不完的故事;您是粉筆,有著寫不完的傳奇;您是波濤,有著不竭的動力;您是紅燭,照亮了我們的心田。老師,祝您節日愉快!

7、您培育了滿園芬芳,您成就了桃李天下,您將每個學子放在心上,您對每個學生的情況瞭如指掌,您的恩情永不相忘。敬愛的老師,教師節到了,祝您節日快樂!

8、總是會想起那時的我:犯錯的時候,您嚴厲的批評;進步的時候,您由衷的高興;賭氣的時候,您耐心的疏通;畢業的時候,您殷切的叮嚀。教師節到了,敬愛的老師,祝您節日愉快!

9、假如我能攀登險峰,是您給了我強健的體魄;假如我能遨遊天際是你給了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖,是你給了我擊浪的勇氣。感謝您——老師,祝您節日快樂!

10、你是冬日的陽光,把光芒溫暖給了我們。你是春天的細雨,將雨露滋潤了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星,給我們指明瞭前進的道路。教師節祝恩師快樂!

11、恩師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,這是對您的真實寫照,您用切實行動做了精彩詮釋,您的無私奉獻學生歷歷在目,您辛勤培育學生銘記在心,學生一直在努力對您的付出做盡可能地回報,在教師節到來之際,學生真誠地祝您節日快樂,天天開心。

12、我願是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵:我願是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

13、敬愛的老師,並不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!

14、暖暖的春風拂去你的疲憊,炎炎的夏日點燃你的激情,涼涼的秋雨洗去你的傷悲,皚皚的白雪收穫你的喜悅。老師,你為我們掏心掏肺,送你祝福願你愉快!

15、農民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產業;而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影!您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師。

關於教師節手抄報 篇12

葡萄牙:教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

美國:每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

波蘭:每年10月14日為國家教育日和教師節。

法國:教師節是每年的12月25日。

俄羅斯:每年10月的第一個週日定為教師節。

朝鮮:為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。

印度:每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個星期日定為教師日。

阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節的前一天。在教師節這天,阿爾巴尼亞放假一天。

拉丁美洲:教師節為9月11日,這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(interamericanconferenceoneducation)上所制定的。這天也是阿根廷教育家domingofaustinosarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史,設立教師節。在

巴西,教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始於1917年的9月,由國家議會頒佈5月15日為教師節,並於1918年首次慶祝。

韓國:教師節是5月15日,在這天,學生們會送給老師們康乃馨,並和學生一起度過歡愉的一天。

新加坡:教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。

委內瑞拉:每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。

泰國:每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

蘇丹:從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、國小一律放假一天,以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克:每年3月28日定為教師節。這天前後的一週之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。

德國:每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利:每年6月的第一個週一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。