尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
你們知道每年農曆五月初五是什麼傳統節日嘛?(端午節)對，是端午節。你們知道端午節的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!
端午節是我國的傳統節日，始於春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20__多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。
屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻佔了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，便把為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，丟進江裡，據說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈原的身體了。後來，為了防止飯糰被蛟龍吃掉，人們便提出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。
最後用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最後，預祝大家過一個快樂的端午節!謝謝!
中國傳統文化豐富多彩，有茶道、剪紙、古代繪畫、書法等。但我最喜歡的是傳統節日中的端午節。
每到端午節前夕，家家戶戶都準備包棕子，為什麼要包棕子呢?那是為了紀驗愛國詩人屈原。聽說端午節還有一個動聽的故事呢!
從前，有一個國家，國王身邊有個叫屈原的大臣，非常聰明，常常獻計給國王，打敗外國，讓老百姓過上平靜的生活。但好景不長，一天，國王身邊一個大臣對國王說：“陛下!陛下呀!大事不好了!大事不好了!”國王連忙問道：“愛卿，什麼事那麼著急呀!”大臣連忙說：“陛下，屈原背叛您，和外國聯手，準備殺死您。”國王一聽，大驚失色，連忙派人去追殺屈原，屈原跑到了一條河的前面，已經走投無路了，就跳河裡，死了。後來，國王知道屈原是被冤枉的，就讓大家做一種叫作“棕子”食物，丟到河裡，不讓魚兒傷害屈原的屍體，也是為了向屈原道歉。所以現在每年的這個時候家家戶戶都要包棕子，就是從那個時候流傳下來的。從那時起民間就有吃棕子，賽龍舟，喝雄黃酒，戴香包的習俗了，一直延續到現在。
我喜歡傳統節日，喜歡端午節，我更喜歡端午節故事裡的屈原。
端午節是我最喜歡的節日之一，它是中國的傳統節日。在這一天有許多的活動，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、薰蒼朮、喝雄黃酒……據說是為了辟邪。至今，端午節在中國人民心中仍是一個十分隆重的節日。我覺得最有意思的是賽龍舟。
端午節這天，我和媽媽一起回到外婆的老家上虞看賽龍舟。只見岸上人山人海，河裡也有秩序地停著數十隻龍舟，不僅每條龍舟的裝扮各有特色，而且龍舟上的人穿的衣服顏色也各不相同，唯一相同的是他們個個精神抖擻，士氣十足。
“啪“的一聲槍響，龍舟像離弦的箭衝了出去，龍舟比賽開始了。
只見鑼鼓手坐在龍舟前端，一聲聲號子，一錘錘鼓點，有時快有時慢，而划船的人聽踩著鼓點跟著節奏划著漿，河面的水隨著槳的划動而頻頻跳動，另有一把舵者坐在船尾把持方向，龍舟在眾人的配合下飛速地前進著。大家你追我趕划向終點。岸上的人也為他們助興，高呼“加油，加油!”並用照相機拍下這精彩的瞬間。我也情不自禁地加入到他們的隊伍中，大聲喊著：”加油，加油!”這時一條大紅色的龍舟在快要到終點的時候突然加速，一下超過了其他龍舟。其他龍舟見了紛紛加速追趕。我的心也隨著一下提到嗓子口，雙手不由自主地捏緊了拳頭，擔心大紅色的龍舟被別人趕上。“哦”一聲歡呼，大紅色的龍舟衝過了終點，奪得了第一名。緊接著第二條、第三條……在人們此起彼伏的歡呼雀躍聲中，龍舟比賽結束了。
賽龍舟比賽真是有趣極了。端午節這個傳統的節日，因為有了這些活動而顯得更加有意義了。
端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年曆史。端午節的由來與傳說很多，這裡僅介紹以下四種：
源於紀念屈原.據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裡，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裡，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
源於紀念伍子胥.端午節的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，後來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭屍三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死後，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死後，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之屍體裝在皮革裡於五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。
源於紀念孝女曹娥.端午節的第三個傳說，是為紀念東漢(公元23--220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺於江中，數日不見屍體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日後抱出父屍。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。
孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，後傳曹娥碑為晉王義所書。後人為紀念曹娥的孝節，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮改名為曹娥鎮，曹娥殉父之處定名為曹娥江。
源於古越民族圖騰祭.近代大量出土文物和考古研究證實：長江中下游廣大地區，在新石器時代，有一種幾何印紋陶為特徵的文化遺存。該遺存的族屬，據專家推斷是一個崇拜龍的圖騰的部族——史稱百越族。出土陶器上的紋飾和歷史傳說示明，他們有斷髮紋身的習俗，生活於水鄉，自比是龍的子孫。其生產工具，大量的還是石器，也有鏟、鑿等小件的青銅器。作為生活用品的罈罈罐罐中，燒煮食物的印紋陶鼎是他們所特有的，是他們族群的標誌之一。直到秦漢時代尚有百越人，端午節就是他們創立用於祭祖的節日。在數千年的歷史發展中，大部分百越人已經融合到漢族中去了，其餘部分則演變為南方許多少數民族，因此，端午節成了全中華民族的節日。
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
關於端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯絡在一起。
農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端午、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的習俗，每到這一天，家家戶戶都懸掛鍾馗像，掛艾葉，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，配香囊等等一些公益性的活動。端午節的意義就是紀念歷偉大的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。我們這裡的習俗是，端午節前幾天每家會買粽葉糯米在家中自己包，粽子裡的餡可以放紅棗、火腿、人們可以根據自己的喜好，口味，自行選擇。人們把包好的粽子，五個一紮紮起來，掛在高出這樣可以防餿。南京人在吃粽子的時候大多都喜歡放糖。現在人民的生活水平提高了，到了端午節大家只要到街上，或菜場上都能買到現成包好的粽子，有餡的、無餡的、生熟都有，真方便。我最喜歡吃粽子了，每逢過節，我都能吃上好幾個，它甜甜的、粘粘的，還有一股清香味，粽子真好吃啊!《端午節端午節》
端午節又稱為端陽節，為每年的農曆五月初五圖解端午節日，在湖北、湖南、貴州、四川一帶，端午節又分為大端午與小端午。小端午為每年農曆五月初五，大端午為每年農曆五月十五日。
時至今日，端午節在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批非物質文化遺產名錄。
20xx年9月30日在聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第四次會議9月30日在阿聯酋阿布扎比審議並批准了列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》的76個專案，中國“端午節”名列其中。這是中國首個入選世界非遺的節日。
《國務院關於修改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(20xx年1月1日起施行)第二條規定，“全體公民放假的節日：(五)端午節，放假一天(農曆端午當日)”據此，自20xx年開始，端午節正式列入國家法定節日。在文化逐漸多元、資訊日益豐富的今天，端午節等中國傳統節日面臨著不少挑戰。這迫切需要人們與時俱進，既要保持傳統，又要適應當今人們需要。
每年的五月初五，是我國的一個重要傳統節日——端午節。
每逢到這一天，家家戶戶都要吃棕子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行划龍舟比賽
關於端午節，有一個流傳很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。在公元278年，農曆五月初五的那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入舊羅江，當地的百姓聞訊後，馬上划船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的屍體。
為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河裡的魚吃掉屈原的身體，就紛紛從家裡拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體。後來就形成了吃粽子的習俗。
根據以上故事來看，這些都是為了紀念屈原而形成一種風俗習慣。我國還有許許多多的傳統文化，作為一名中國人，我平時還要更多地去了解這些燦爛古代文化。中國有許許多多豐富多彩的傳統文化，博大精深，源遠流長。由於我從小非常愛吃粽子，所以對“端午節”的印象非常深刻。
每年農曆五月初五，就是我們中國的傳統節日端午節。
端午節有很多習俗：如吃粽子、賽龍舟、戴香苞等。端午節最重要的活動就是賽龍舟，雖然我沒有親眼看到過賽龍舟，但是我還是很喜歡賽龍舟那爭先恐後、你追我趕、奮勇向前的場面的。端午節的習俗是包粽子，北方大多用棗和果脯為餡心，南方卻用紅棗、板栗、鹹肉和花生為餡心。把粽子投進汨羅江，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。每逢端午節，人們還要把房子打掃得乾乾淨淨，在廚房裡灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
我愛吃粽子，我喜歡過端午節，我喜歡端午節這熱鬧非凡的氣氛。
端午節並不是中國人獨有的節日，受中華文化影響，不少國家也都有自己的端午活動。而且，隨著中華文化的魅力日益滲透到全世界，古老的端午節也一步步走入世界各國的視線，賽龍舟在西方很流行也很受歡迎，還有一些國家儘管不過端午節，也都對吃粽子情有獨鍾。不過，由於不同地域歷史的變遷及文化沿襲的差異，各地在歡度端午節時所舉行的活動也不全一樣、各有千秋。
1.韓國
端午祭是韓國江陵地區的傳統節日習俗。江陵端午祭的活動豐富多彩，除指定的祭禮、巫祭、官奴假面戲、農樂競賽、鶴山奧道戴歌謠外，還有眾多的民俗活動，以及煙火遊戲、端午放燈等慶祝活動。其中的祭祀儀式形式和內容儲存完整，是江陵端午祭的核心，這種祭祀不是一家一戶的小型祭奠禮儀，而是一項大規模的巫術祭禮，是一個地域全民參與的慶典活動。
據韓國學者考證，江陵端午祭的由來可以追溯到1000多年前。20xx年，韓國表示，準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國文化遺產，引起各方關注。目前，中韓兩國的民俗專家、學者正在討論兩國聯合申報端午節為世界文化遺產的可能性。
2.日本
日本的端午節是在其平安時代以後由中國傳入的。現在，他們把端午節固定在每年陽曆5月5日。端午節屬於男孩子日本的端午節是在其平安時代以後由中國傳入的。日本人過端午的主要活動是為了避邪而吃粽子和柏葉餅，並喝菖蒲酒。在日語中"菖蒲"和"尚武"是諧音，所以端午節漸漸變成了男孩子的節日。為了讓男孩們茁壯、健康成長，將來事業有成，人們在家門口豎起鯉魚旗，擺上武士偶像、盔甲和戰帽，有望子成龍的意思。
3.新加坡
新加坡華人都知道端午節，每當農曆五月初五端午節到來時，人們總不會忘記吃粽子、賽龍舟。端午節來臨前，在新加坡華人聚集的地方，人們紛紛支起攤位售賣粽子，其中"娘惹粽"很受歡迎。所謂"娘惹"，實際上是指華人和馬來西亞人通婚的後代。男的被稱為"巴巴"，女的被稱為"娘惹"。"娘惹粽"是將蝦米和辣椒放在一起搗爛，然後和炒好的肉餡一併用糯米包裹而成，裡面還加了香料，因此口味較為濃重，吃起來又香又辣，頗具熱帶風味。
4.越南
越南也是在陰曆五月初五過端午節，他們的主要內容是吃粽子、端午驅蟲。越南人在端午節愛吃水果，在他們看來，吃水果等同於吃齋，是對祖宗的尊重，還可以幫助驅除邪氣。節日清晨，父母為子女準備糯米酒釀、黃姜糯米飯及桃、李、檸檬等幾種酸味食品和水果。越南粽子是用芭蕉葉包裹的，有圓形和方形兩種，他們認為，圓形粽子代表天，方形粽子代表地，天地合一，大吉大利。當地的方粽子尺寸很大，一個粽子夠兩三個人吃。越南人認為，吃粽子可以求得風調雨順，五穀豐登。
5.泰國
在中國農曆五月初五的這一天，泰國的華人華僑會用自己的方式慶祝端午節的到來，其中最重要的就是吃粽子。泰國的粽子既有單個兒很大的，也有小巧玲瓏串成一串的，大部分是鹹味的，裡面包醃豬肉、鹹臘腸、蛋黃、蝦米、香菇、栗子、白果等餡料，並用竹葉來包裹。還有一種鹹粽，泰國人喜歡做成雞蛋大小，拿來蘸砂糖吃。
農曆五月初五是中國傳統文化節日-端午節，端午節又叫端陽節。說是那天是偉大愛國詩人屈原抱石投江的日子。愛國詩人聽說家鄉戰敗了的訊息，決定抱石投江。
每年的五月初五人們為了紀念屈原，都要划船到江裡把米飯給魚兒吃，免得魚兒吃了屈原的屍體，可是擔心米飯太小了魚兒看不見，人們就用葉子把米飯包成了粽子，人們把粽子扔進江裡，魚兒大口地吃了起來。直到現在人們都要吃粽子、賽龍船來紀念偉大的愛國詩人——屈原。
我最喜歡吃粽子了，粽子有綠豆味、紅豆味、豆沙味等口味的，但是我最喜歡吃奶奶親手做的桂花粽子，吃一口真是好吃啊!
我真希望每天都是端午節，這樣我就能天天吃粽子，天天和小朋友玩了。
端午節真像一個快樂而美味的節日啊!
端午節，為每年農曆五月初五。據《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節”。
據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
端午節的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀念春秋時期(公元前770-前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，後來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭屍三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死後，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死後，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之屍體裝在皮革裡於五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。
紀念孝女曹娥
此說出自東漢《曹娥碑》。曹娥是東漢上虞人父親溺於江中數日不見屍體當時孝女曹娥年僅十四歲晝夜沿江號哭。過了十七天在五月五日投江五日後抱出父屍。
幼兒園端午節活動總結
——“美麗的龍舟”端午節主題活動總結
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。
看著孩子們一個個投入的樣貌，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，最後，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴裡還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們能夠在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是理解了我的推薦。選取孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫忙和支援下得到實現。
農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲……，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
透過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育
透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
國小端午節活動總結
端午節為我校帶給了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅僅能激發學生從不同的角度感受節日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)透過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯絡卡，學校社群活動聯絡單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所理解。
3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。
4、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的群眾觀念得到了強化，群眾的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
社群端午節活動總結
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣禮貌辦召開了由縣委宣傳部、縣禮貌辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣禮貌辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案。縣禮貌辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市禮貌委有關領導，推動活動的紮實開展。
二、各種活動精彩紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社群精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。南嶺鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與永安社群共同舉辦端午節乒乓球比賽。琴亭社群在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社群組織社群志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社群舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000餘人。
三、用心開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社群普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講禮貌、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了禮貌禮儀、遵守交通規則、禮貌勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態禮貌意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
四、營造濃厚節日氛圍
縣委宣傳部、縣禮貌辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及蓮花政府網、蓮花線上等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動狀況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支援和用心參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支援與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的情緒。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支援;至於一些以前陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一齊，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動裡(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰笨豬跳、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支援和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你說一聲：謝謝!
端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動透過家園合作取得良好效果。
一、環境佈置
主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由於託班年齡較小的特點，我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠用心配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。
中學端午節活動總結
——湯池中學20xx年“我們的節日端午”主題活動總結
中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家十分重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的好處。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
醫院端午節活動總結
20xx年的6月xx日是農曆五月初五，中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"我們的節日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特徵，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了幹勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合汙的高風亮節。透過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發幹勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
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