網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

六年級學生操行評語十篇

欄目: 學生品德評語 / 釋出於: / 人氣:1.56W

六年級學生操行評語 篇1

1、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!

六年級學生操行評語十篇

2、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。願你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

3、你是一位有著較強集體榮譽感的學生,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。願你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的學生!

4、悅升,這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,使得咱們班的勞動衛生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此,老師代表同學們向你表示感謝:這學期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!

5、你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

6、你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

7、對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,"不經歷風雨怎能見彩虹"這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

8、你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。

9、一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背後凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鑽研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不捨,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!

10、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。

11、你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情並茂的作文,瞭解到你獨到的見解時,是多麼喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

12、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

13、你正直重感情,你懂事求上進,你盡責愛集體,很難想象開學初那拖拉散漫,屢屢犯錯,常常挨批的同學是你。你已經脫胎換骨變了一個人,行為習慣明顯好轉,學習成績穩步上升,這都緣與你的不懈努力,一個人能通過自己的努力,取得很大的進步,獲得同學的敬佩,老師的認可是件很不容易的事,要持之以恆地保持進步就更不容易了。希望你珍惜這來之不易的改變,再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣,相信你一定不會讓老師失望。

14、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心裡好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

15、和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的`路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。

16、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善於利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話、學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

17、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

18、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼裡,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。

19、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,你不自信但你自強,你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終,你取得了作為一名班幹部應有的榮譽,你得到了同學們的信賴和支援。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,提升自我,自信自強,是走向完美人生的必要一步!

20、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

21、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

22、你性格內向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠不會遺憾。

23、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

24、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至後退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

25、你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆,希望你能像啄木鳥醫生"那樣,捉掉身上白小懶蟲。"

26、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

27、踏實細緻的你對待學習態度特別認真,對問題有自己的觀點,善於思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時,要學會善於進行自我的心理調節,保持良好的心態,擁有充分的自信是成功的前提。在今後的學習生活中,期待看到你成功的笑容!

28、你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對學習也毫不怠慢,是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀,團結同學,每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記住:克服自身的弱點,爭取更上新臺階。希望你能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

29、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏;關心班級,樂於助人,這一切都是你的可貴之處。但在學習上,望能你勤奮刻苦,相信憑你的聰明、靈氣,加上你的努力,你一定會是一名全面發展的好學生。

30、你是一個充滿活力的男孩,燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,你反應快,理解力強,但課下,卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,如果你能將熱情投入學習,相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,老師希望你能改掉懶散的習氣,作同學們的好榜樣。

六年級學生操行評語 篇2

1、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良,待人誠懇,表裡一致。高二階段學習穩定,成績良好,有自強不息,積極進取的精神。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力並不在他人之下,只是要多加註意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。

2、你聰穎好學,積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作,深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,以更強的實力迎接未來的挑戰。

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬於做事認真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態,但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

4、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人,積極主動參加校內的各項活動,能很好地與同學相處並能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優異,學習態度十分端正,學習效率十分高,學習積極性十分號,日常生活中嚴於律己,課堂上聽講認真,一絲不苟,並有舉一反三,敢於質疑,勇於創新精神,在於別人交往之中不拘小節,深明大義,深愛同學們的熱愛,在班級事中該生敢為人先,積極承極自己作為為班級一分子的責任。

5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生,從你不經意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學習方法,再加把勁,你會比現在更出色!

6、你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取,你為人謹慎,待人誠懇,辦事認真,表裡一致。你團結同學,尊敬老師,關心同學。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鑽研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。

7、學習認真、刻苦,生活節儉,處世大方。成績較穩定,保持前列。熱愛勞動,主動維護好班級環境,受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養、鍛鍊自己。

8、你是一個聰明,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥,是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步。

9、你是一個心胸寬廣,志存高遠的好學生。學習上你勤奮刻苦,努力奮鬥,在各科中均取得了較好的成績。然而,學無止境,望你繼續努力。多思考,多總結,多學習,將知識連點成線,連線成面。生活上,你尊師敬長,團結同學。積極參加校級、市級各種活動。是學校學生會的骨幹力量。希望你繼續保持良好的帶頭作用,成為班級的道德標兵。高三,對於每個人都是一次痛苦並快樂的成長。作為老師,作為朋友,作為親人。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強得的人,成為一個剛毅的人。6月的煙花定會為你而綻放。孩子,努力吧!拼搏吧

10、你是一位內心世界十分豐富的女孩,在老師的眼裡,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,做人認認真真。一學期來,你在學習上穩紮穩打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背後凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!

六年級學生操行評語 篇3

1、彭明強:你有一雙靈巧的手,繪畫、製作、寫字,令同學羨慕,令老師讚賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

2、袁洗天:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的語文單元測試成績多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮,一絲不苟,而且很有體;你的作文流暢具體;你的數學不再需要留下開“小灶”。每一點進步,老師都為你感到高興。課堂上,有時也看見你高高舉起的小手,聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事!只是課堂上總會分神走野,需要老師監督叮嚀。如果能控制自己,你就會更優秀。

3、章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護旗手期間,你以身作則,一絲不苟,你用實際行動博得了大家的一致讚揚。語文數學等各門功課一樣都不落下,習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,一定能成為最棒的!

4、秦康:你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重。同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。在學習方面,學習態度端正,學習自覺性強。各門功課都不錯,能遵守課堂紀律,及時出色地完成各科作業,老師很欣賞你。希望你今後大膽表達,使自己更優秀。

5、吳子軒:活潑大方的你機靈可愛,勤學好問是你最大的優點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時,一些有難度的問題你總能想出的穩妥的答案。對待同學,你能熱心幫助,對待師長,你能彬彬有禮,對待自己,那可就還可以嚴格點,尤其是你的字跡。同時,學習上還可以紮實沉穩一些。憑你的才智,應該是個優等生啊!

6、徐潔源:你聰明活潑,機敏懂事,這學期學習成績比較穩定。尤其是每單元的語文成績多數時候都在九十分以上。課堂問答你積極機智而大膽,老師很喜歡你發言。你的語文閱讀理解能力強。你的作文也充滿了靈氣,而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。後半期,你在嚴於律紀方面也有進步。希望你能戒驕戒躁,再接再厲。用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病。

7、付汝捷:你人如其名,女孩中的豪傑。還是名副其實的文昌小博士!你帶給大家的總是春天般的溫暖。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實,你的寬容,你對班級所做的一切一切,無時無刻不在震撼著老師的心。老師知道你管理班級的辛苦。你高超的組織才能,優異的學習成績,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來,老師都以你為榮。

8、汪子祥:經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業做好,字跡寫工整。盡力與同學處理好關係,努力彌補自己的不足,老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞,與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信心,不懈努力,別讓家長老師同學失望。

9、遊偉:你是一位認定了目標就默默努力的男孩。勞動中你勤勞的身影,學習中你謙遜的態度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質。就要進入六年級畢業階段了,想好下學期的奮鬥目標了嗎?老師期待你的進步。

10、關雷:你是一個不愛言語,非常斯文的孩子。學習上比較認真,每次的課堂作業都完成得不錯,也能積極思考,大膽發言。做作業速度快,雖然字跡沒有體,但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恆,時緊時鬆,時好時壞。家庭作業難以出色完成,導致你的成績極不穩定。有時也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學期改正錯誤,勤奮努力,做一個成績優秀的學生應該不難。

11、周利:你是老師和同學們心中的小能人,大家都很喜歡你。你身為班幹部,工作時總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優異,做事認認真真是你一貫的作風,老師欣賞你的才華和工作能力,希望你今後拿出更大的.魄力,願你的才華進一步提升。

12、王婧:你是個文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,課間與同學和睦相處,團結友愛。這學期你勤奮學習,成績有很大進步。家庭作業也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會更大的!

13、李嘉鑫:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。老師欣賞你的機敏和大膽。老師更喜歡你自覺學習奧數自覺做奧數的精神。你有良好的學習習慣和學習態度。只是偶爾你也會不認真聽寫,字跡不漂亮,這樣會影響你的成績。今後要嚴格要求自己,毫不鬆懈。

14、陽娜:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是勤勤懇懇、一絲不苟,對待同學總是坦率與友好。你是個做事細心,且非常內秀的孩子。學習不是件容易事,你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。願你認準目標,堅持不懈,繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

15、夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。希望你積極參與課堂討論,老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現在更出色!

16、吳陽百勝:你在同學面前表現得從容、大方了,你的作業比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動發言,學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?

17、張問鼎:你勤奮好學,思維敏捷。你聰明的眼睛裡,閃著求知的光芒;你執著的神情中,透著探索的渴望;你默默的付出,展現的是一個勤學善思、好學上進的美好形象……你寫得一手漂亮的好字,品學兼優。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優異成績,怎不令老師讚歎,同學們羨慕?希望今後你積極表達,永不停歇奮鬥的腳步!

18、劉即曉:在我的眼中,你是一個善良的小姑娘!是你,時常默默地伸出自己熱情的小手,為身邊的同學排憂解愁。你勤奮、刻苦,各門功課都很優異,只是你太內向了,不善於表現自己,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望在以後的課堂上能經常聽到你精彩的發言。還是那句話:把信心留給自己!

19、蔣方明:人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負的男孩,只是不強的自制力使你離優秀還有點距離,在不久的將來,我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

20、曹嵐:雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動,澆灌著成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步,虛心和勤奮是你珍貴的品質。希望你多和同學交流討論,取長補短!加油吧,老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者。

21、徐袁鎮:你是位既聰明的男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎麼這學期你的成績卻落後了呢?“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,”不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知慾,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什麼不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

22、餘洪:踏實刻苦,多讀精思是你的學風,熱情開朗,關心集體是你的人生態度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學的敬佩。孩子,在成績面前,你是否又有了新的奮鬥目標了?“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

23、馬智麟:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體的身影。你辦事靈活,反應敏捷,很會察言觀色,很願意和老師交流談心。作業本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步,比原來懂事多了。不過老師也要提醒你:上課不講“悄悄話”,你會變得更出色!

24、汪家樂:常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

25、李暢:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是默默無聞、一絲不苟,對待他人總是坦率與友好。看見老師總會樂呵呵地問聲好。你學習基礎雖差,學習對於你來說有點吃力,記憶力不太好。但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,在媽媽的耐心輔導下,成績緊跟在後。願你繼續努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定能行!

26、侯淋水:你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

27、王詩怡:你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字型。成績一直跟得不錯。不知怎麼後半學期開始,你的家庭作業要求背誦古詩論語每日一句以及課文,都不能按時背誦了。學習上要持之以恆,不能時緊時鬆。這樣會使你的成績時好時壞的哦。

28、王挺潔:父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩。低年級時你的畫畫得如此地美,你的圖配文的日記寫得如此地棒。可惜你沒好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家庭作業不再讓老師操心了。可你因缺乏自律,成了同學中的掉隊者。好幾次考試卷中按課文內容填空的地方都留著空白。你缺乏超越自己戰勝自己控制自己的恆心,更缺乏學習的主動性。這樣下去,你會掉得更遠。希望你好好反思醒悟,一切都還來得及!

29、莫海林:其實你胖乎乎的樣子很惹人喜愛,但如果能把平時的一些衛生習慣、學習習慣養成那就更可愛了。老師和同學曾經多次提醒了你,可直到現在,你的這個毛病還是沒有改正。我真為你和你周圍同學的健康擔心……、快改正這些壞習慣吧!讓我們看到一個講衛生、愛清潔的孩子!

30、張星宇:你是個聰明的孩子,數學考試經常名列前茅,可是,語文怎麼就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

31、劉璐:你的文靜乖巧,善良懂事,以及知錯就改的認真勁,最讓老師欣賞了。這學期,老師看著你一點點進步:書寫工整了,理解能力提高了,作文能力增強了,閱讀考級獲得名次了,成績進步了……別提有多高興了!老師相信,下學期的你,一定更陽光,更自信,從而取得更好的成績!

32、張子彥:你是一個穩重、懂事的孩子。乖巧可愛的你,平時言語不多,課堂上卻能專心聽講,對待學習態度端正,各項作業都能積極完成。成績穩中有進。你待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛鍊膽量的機會,再不輕易地說“不”,課堂上把你的手高舉,讓同學聽聽你那獨特的見解,那就更好了!老師期待著……

33、譚宇豪:你在學習中,總是以溫文爾雅的姿態來迎接各種挑戰,憑著那股認真與執著,取得了令人滿意的成績,特別是一學期來,改變了以前上課不願發言的缺點,能夠踴躍地發表自己的見解,勇敢地邁出了全面發展的第一步。成長就在一念間,也許有一天,我會見到一個在學習與生活中都開朗的男孩。

34、王芸:你有一雙明亮的大眼睛,裡面裝著幾分靈氣、認真;裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡,同學們願與你交往,老師也常把你表揚。這學期,你的進步,老師看在眼裡,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會更美好。

35、張鴻淳:你有聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注著你的進步。好好把握今天,早日騰飛吧!

36、黎萬豪:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。作業從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不苟的態度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會積極舉手發言。所以,在今後,希望你發揚優點,改正不足,繼續努力。

37、李文琪:你是一個令老師放心的乖乖女生。在校,溫順平和的你與同學都相處融洽。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊。你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,責任心強,收交作業積極又快。課堂上,你神情專注,回答問題積極。課外,你用心積累,作文水平提高了。成績有很大進步。希望你繼續努力,更進一步。

38、成登宇:這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,雖然偶爾也會犯原來的錯誤,但老師一直對你有信心,相信你靠自己的努力能做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比,現在的你是多麼的優秀了。一定要持之以恆哦!

39、陳欣怡:你是個聰明、活潑而且非常可愛的女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你優美的領舞姿勢。你上進心強,積極參加學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理,也很熱心為老師學生服務。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,更勤奮點,那就更棒了。

40、郭李偉:你越來越無愧於“數學王子”的稱號。勇於向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙領先!

六年級學生操行評語 篇4

1、,你活潑開朗,能言善辯,有上進心和較強的集體榮譽感,黑板報工作積極並獲得了很好的成績。你做事時盡職的態度,給老師和同學們留下了美好而深刻的印象。

2、你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,總是很快完成作業。你酷愛籃球運動,充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間,把作業當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神,還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中,你還需端正學習態度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!

3、你很文靜,樂於助人,尊敬師長。尤其是你友愛同學更加讓老師開心,班上一些差生的進步少不了你的努力。那一次,老師在家長會上讀了你的好作文。家長們都羨慕不已。我想,只要努力,你的20xx年會更加精彩。

4、你眼睛裡閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩,文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,你應該向知識的深度和廣度發展,使學習成績更上一層樓。

5、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。希望你持之以恆,勝利一定會屬於你。

6、你是一個尊敬師長,很特別的孩子。學習上你有時很認真,有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,一絲不苟地對待學習,你一定會取得優秀的成績。

7、,你真是老師的好幫手,班級的好乾部。本學期,在你的努力和帶領下,我們班在廣播操取得了第二名的好成績。特別是在發生突發狀況時,你能臨危不亂,指揮若定,這種素質真令人刮目相看!在學習上,你還是一如既往的努力,並取得了不錯的成績,真為你感到高興!願你在今後的學習工作中能變得更出色!

8、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裡,目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,你還需要更加踏實更加穩重,這樣才會走得更遠未來才會更美好!

9、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎麼做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

10、你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良,待人誠懇,表裡一致。高二階段學習穩定,成績良好,有自強不息,積極進取的精神。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力並不在他人之下,只是要多加註意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。

11、難得的懂事明理,少有的細心謹慎,你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往,與人為善,以誠相待,身擔要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業高質,你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢,理科學習,並不註定是你的劣勢,要樹立自信,調整心態,優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。

12、你是一個比較聽話的小姑娘,性格獨立,做事有條不紊,但效率太低,不能保質保量地完成老師佈置的任務。希望你能在課堂上認真聽講,課後認真複習,回答問題聲音響亮。

13、,你一直是位很乖巧,很努力的好孩子。你會關心班集體,愛護同學,熱心於幫助別人。如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的。這個學期你有了較大的進步,你的刻苦用功,讓你在文藝匯演時有了出色表現,而且你的作文的進步也不小哦!只是字的練習還要加大力度呀!希望你保持這種良好勢頭繼續加油!

14、在所有的女生當中,老師最喜歡批改你的作業,整潔、清楚。老師真想找機會請你為全班同學上一節書法課,因為你的書寫已經讓一些同學望塵莫及了。不過,人無完人,要是你在上課的時候再積極一點,相信你會更精彩。新年裡,願你親手培育的花兒更加美麗。

15、你是一個有上進心的孩子,你能很好地做好值日生,虛心接受老師的教導。你話雖不多卻很聰明,上課有時能看到你激動的高舉的手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對於作業,也能抱有如此的心態,那麼加上你做事時認真執著的態度,你的學習,你的生活都會很出色的。希望在各方面繼續嚴格要求。

16、你是一個很優秀的班長,因為你尊敬師長、友愛同學,還因為你優異的學習成績。看著你的作業本,一個個鮮紅的“優”足以讓老師為你驕傲。新年來了,老師祝願你繼續努力,以更優異的成績走進中學的大門。

17、你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候,你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力,相信你會做得更出色!

18、,你為人熱情,待人誠懇,是一位稱職能幹的班幹部。老師總是可以放心把工作交給你,一年來你一直管理衛生這塊較容易得罪人的工作,在此道一聲辛苦了。但是,在學習上,老師真為你擔心,在課堂聽講時,你常常走神,課後複習鞏固也不充分,你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以後勤奮學習,把學習搞上去。

19、你聰明活潑,是人見人愛的“小精靈”。上課的時候,老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答了。各科作業,你的速度非常快,正確率也不低。因此在老師心目中,你可真是一個優秀的學生呢!還有一年就要走進中學校門了,希望你加倍努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績。

20、你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你最大的優點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講,注意力集中,回答問題積極,是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮,做事善始善終,認真負責,老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優秀的你繼續努力,獲得更大的進步。

21、你聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今後的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

22、在老師眼裡,你是一個聰明,活潑,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的學生。但是你在常規方面總是不能好好表現,是否自己應該多加思考,找出原因?希望你把玩玩具上吃苦耐勞、持之以恆的精神放到學習上來,做一名優秀的國小生。

23、你誠實守紀,待人隨和,作業都能按時完成,勞動認真負責。三年來,成績進步不是很明顯,因為你缺乏堅強的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮鬥目標,任務觀念嚴重。在今後的學習中,希望你樹立信心,從基礎做起,克服自身困難,抓住機遇,爭取在會考中取得突破性進展,考上理想的高中!

24、在同學們的心目中,你有一顆勤奮,努力,上進的心。再加上你的聰明、才智,不論學什麼,都顯得特別輕鬆。你看,你成績優秀,作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話,你就會更加優秀。加油,20xx!

25、你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和別的同學探討,你一定會取得好成績的!

26、你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體,有你的身影,關心同學,也有你的心意。尤其是這學期,你的作業書寫很讓老師開心。因此,看你漂亮的作業,是老師工作之餘的快樂之事。新年了,老師提醒你:別驕傲,加油幹,你一定會更加出色。

27、你明亮的大眼睛裡寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師佈置的作業,你真優秀!你總能默默地完成各項任務,默默地關心班級,默默地關心他人,從不張揚。做任何事都認認真真,踏踏實實。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,希望你積極進取,更上一層樓。

28、文靜、大方、樂於助人是你的優點。翻開你的作業本,一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。因此,每次批改你的作業,老師都會感覺到欣慰。新年了,老師只為你提出一點希望:上課的時候想說什麼就什麼?怕什麼?勇於表達自己獨特的看法,才會讓自己更優秀。

29、課堂上,你的回答經常讓老師驚喜。你的口頭表達能力也很強,作文在《少年素質教育報》公開發表,足以說明你的作文實力。新年裡,老師希望你繼續發揮你的聰明才智,在保持語文實力的同時,在數學上加把油,爭取以更優異的成績迎接你的中學時代。

30、在同學心目中,你誠實可信,友愛同學。孜孜不倦地學習讓你成了同學們學習的榜樣。尤其是你的毛筆書法更是讓老師欣賞。新年了,為左鄰右舍寫寫對聯吧,展示一下你的書法水平。不過別忘記了,學習無止境,只要你把字好好練下去,沒準你就是大書法家。

31、你是我們六(3)班一位出色的女生,你的作業正確率很高。上課的時候,你積極動腦,大膽表達自己的意見。你還能幫助學習上有困難的學生。老師就喜歡你這樣的表現。新年裡,老師祝願你更加優秀。

32、你是一名聰明、活潑而能幹的孩子。學習上能按時完成各項作業,讀書聲清脆悅耳;你善於表演,惟妙惟肖的表演令同學開懷大笑;成績總是保持優秀;如果平時在學習上能鑽研刻苦,就能使你更加優秀,更添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡!

33、你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生衝突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

六年級學生操行評語 篇5

六年級學生評語【精選篇】

1.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

2.想告訴你--在我心中你是一個美麗快樂的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--願你在知識的海洋中不息地奮鬥,執著地追求,把自己造就成為品學兼優的學生。

3.你是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

4.你一個學期從不曠課遲到,堅持到校,心裡好感動,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課不認真的態度,老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真地學習,那麼,我想你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學期在思想上和學習上都有進步。

5.你是個乖巧懂事的孩子,無論是學習,還是勞動,你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨,作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

6.老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。

7.你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業時,你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什麼可挑剔的!

8.你是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,平時關心集體,團結同學,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落後”聰明的你一定明白,相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。

9.看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”,你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

10.一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小幹部。如果更活躍些,相信你將贏得,興趣廣泛,希望你在不同的崗位上好好地鍛鍊自己,爭取早日成為一名優秀的學生幹部。

3.你是一個酷愛讀書的女孩,閱讀面十分廣泛;學習認真,成績優良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現突出。能夠與同學友好相處,希望你繼續努力。

4.你體育十分出色,是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發現你學習成績退步了,而且十分明顯,需要好好總結。如果在新學期裡一提高自己的學習成績為主要目標,拿出自己的實際行動,就一定會有收穫和進步的,這一點,老師相信你和期待你。

5.你的學習比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,多看一點書,你的視野就會更廣闊,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,我等待你更大的進步!

6.你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,喜歡隨意講話,成績不理想,老師知道你並不是不愛學習,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

7.愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。

8.你學習很刻苦,但是成績卻不見長,那是因為你有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

9.你真是個讓老師生氣的學生,作業完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發現了潛在你身上的優點:聰明機靈,當你認真聽講時,你總能有自己獨特的見解。好孩子,老師在新年裡期待著你的進步哦。

10.你是個乖巧懂事的孩子,無論是學習,還是勞動,你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨,作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

11.老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。

12.你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業時,你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什麼可挑剔的!

13.一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個學期,我特地在心中為你留了個位置,我發現,你也是個有才氣的男孩子,真好!新的一年裡,希望你能將這份才氣,用文字、用語言向同學們展示,好嗎?

14.該生喜歡看書,聽音樂,有較高音樂天賦,鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯,得到老師、家長一致讚賞。希望進入新的環境後,能勇於表現自己,主動出擊,積極思維,取得更好的成績。

15.該同學本學期進步很快,知道珍惜時間,勤學多練,並不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學後能在各方面嚴格要求自己,同時堅信只要堅持不懈地努力,理想大門就會為你而開。

16.該同學興趣廣泛,活潑大方,熱愛集體,關心同學,身上有許多閃光的地方,同時成績也較優異。希望進入中學後,能更多的爭取鍛鍊機會,大膽進取,不斷創造屬於自己的輝煌。

17.六年的國小生涯裡,該同學收穫頗豐,運動場上總能看到他活潑的身影,各種興趣班上他異常活躍。這一學期,他真正成為了班裡的實力派,平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量,得到老師、同學讚賞。希望進入中學後,能再接再厲,成為永遠的實力派。

18.你是個文雅而謙虛的女生,其實身上有許多閃光的地方。她學習勤奮,喜愛藝術,電子琴已達十級水平。平時裡待人和善,助人為樂,很受大家歡迎。希望在新的環境裡,主動爭取各種機會鍛鍊自己,使自己各方面都出類拔萃。

19.六年的國小生涯裡,該同學收穫頗豐,運動場上總能看到他活潑的身影,體育委員工作盡心盡職,課堂上他總是思維活躍,課後作業質量也很高,所以成績總是很優秀。得到老師、同學讚賞。希望進入中學後,能再接再厲,成為永遠的實力派。

20.這位同學聰明懂事,學習勤奮,勞動積極,關心集體,關愛同學,所以朋友較多。希望進入中學後,能早日揚帆起航,為實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬於奮鬥者。

六年級學生操行評語 篇6

1、葛傳豪:說真心話,和你接觸的時間越長,老師和同學們對你的評價就越高。你熱情如火,充滿了陽光;心胸寬廣,從來不為些許小事耿耿於懷。這是你最與眾不同的地方。確實,聰明好學的你,努力之後總有豐厚的收穫。你是個很有發展潛質的孩子,老師希望你對自己要求更高些,步子跨得更大些,相信只要你沿著自強的路堅定不移的走下去,一定能創造無數奇蹟。

2、陳景坤:你的樸實,你的無私,你的真誠,無時無刻不充溢在每個人的身邊,真有“謙謙君子”的風範,一定是遺傳了你父母的品質吧!雖然,老師很少和你傾心而談,但從你平和的眼神,平時的點滴中,老師還是看出了你的堅強,挫折面前默默承受,默默起航!不鳴則已,一鳴驚人!老師願與你共同尋找適合你的學習方法,使你早日實現心中夢想。

3、葛志強:聰敏的你有時用一些善意的謊言來應對老師和自己的學業,因此免不了受到老師和家長的責怪,這多可惜呀!說實話會讓你活的坦然。老師想告訴你,其實,學習對於每個人來說,學好學壞是一回事,有沒有去學又是一回事,學得再少,它也是屬於自己的。你有聰明的頭腦,對問題也常有自己的主張,但願你選擇做一個誠實守信的人,多學多問,以此證明你並非弱者。

4、紀廣遠:“天生我材必有用。”你是個懂禮貌,明事理的孩子,而且為人忠厚善良,老師一直認為你有著一定的發展潛力。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直沒有放棄過努力。跌倒了並不

5、可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗到什麼是“成功”。老師希望你多讀書,讀好書,從中汲取營養,豐富自己的內涵。這樣,才能徹底地找回你自信的你。試試看,好嗎?

6、陳俊傑:“只要用心做,什麼事都可以做到。”你有良好的家庭教育氛圍,你有聰慧的智力,你還有向上的衝勁,你應該有非常好非常穩定的成績。但,你有時會原諒自己的不堅持,會為自己的成績退步找一個藉口,希望你在以後的學習生活中,不縱容自己的這些缺點。選擇這樣的話做你的座右銘,勤學苦練!

7、夏鑫悅:相信自己!你遇到了挫折不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。大智若愚用在你的身上再合適不過了!感謝你!上課時,你能比較認真聽老師講課,回答問題正確率高。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,缺乏參與競爭意識。其實,每一個人身上都有寶,就看你會不會發現和珍惜。若為自己不寫作業找尋藉口,你的提高一定不會太大,你說呢?對了,忘了告訴你,其實只要你注意坐姿,寫字的速度是可以提高的!

8、劉文婷:你做到遵守學校常規,認真幹值日,積極參加學校開展的各項活動。在學校運動會奪得米第一名的好成績,參加接力比賽取得第二名。這學期你的作業書寫有進步。希望你學習中發揚你在運動會上拼搏的精神,補上舊知,爭取不斷提高學習成績。

9、周家興:你能做到團結同學,按時關教室門窗,熱心為大家服務。你做到上課能聽講,但是不積極參與課堂活動。希望你能理解老師關愛你的心,知錯就改,自覺完成各科作業,牢記“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,做一個讓老師、家長省心的好學生。

10、陳虹江:你能做到自覺遵守《國小生日常行為規範》,做到團結同學,文明守紀。課上基本能聽講,作業有時能完成,習作有提高。希望你能養成良好的學習習慣,把精力用在學習上,銘記愛拼才會贏,努力吧,老師期待著你學習成績不斷提高。

11、應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了,按時完成作業的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的。“自覺讀書印象深,勉強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎麼幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

12、看見你那整日裡笑眯眯,無憂無慮的樣子,都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關心班集體,課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子。可是,這樣一個可愛的孩子,為什麼不能在學習上再踏實一些,在作業和考試中再認真一些呢?這樣,你會發現自己進步得更快!

13、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對待時間能再抓緊一點,如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實,相信在下學期,你一定會給老師和同學更多的驚喜,真的!

14、善良的'孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚,恰好還是你。課堂上,每當你朗朗讀書的時候,從你那優美動聽的聲音中,老師看到了你的自信。可是,為什麼你的學習成績總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,只有明白了刻苦的意義,同時能做到以苦為樂,才能在學習的過程中獲得更大的收益!

15、誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級做事是你優秀的一面;敢於發言、樂於表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去,但這需要勤奮和好的學習方法,博覽群書,學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下,多去和同學交流,你一定會有很大的收穫的。

六年級學生操行評語 篇7

1、你是一個積極向上,有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標,能夠合理安排自己的時間,學習狀態挺好;心態平和,關心、幫助同學,關心班集體,積極參加班級、學校組織的各項活動,具有較強的勞動觀念,積極參加體育活動,尊敬師長。

希望你再接再厲,不滿足於現狀,爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩,團結同學,樂於助人;積極參加社會活動,關心班集體,生活上比較儉樸,熱愛勞動,能嚴格要求自己;學習上認真、有目標,但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動,心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力,各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心,學習刻苦,勤于思考,有很強的進取心,能克服在外求學的諸多困難,有較強的生活自理能力,能吃苦,與人為善,尊敬師長,積極參加班級事務,學習成績優良且穩定。

望繼續努力,始終保持穩中有進的態勢,相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮,有思想、有目標的男生。善於思考,聽課認真,做事仔細,尊敬老師,友善同學,尤其是熱情為班級服務,協助老師工作,具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對,成績優良且較穩定。品質好,潛力大,相信你會更加努力,學無止境,爭取更好的成績。

5、你是一個內心世界豐富,但不善表達的男孩,你有思想、聰明。在班裡你團結同學,勞動踏實,有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課,作業能按時完成。老師記住了你的優點。

老師希望你在學習上再刻苦些,對不會的問題要大膽地問,注意學習方法。老師相信你一定能做好。

6、你是一個言語不多,性格文靜的女孩。在班上你能團結同學,尊重老師,思想品德好,勞動踏實。學習上你能按時完成作業,學習目的明確,同時你的自理能力很強。

老師希望你學習在刻苦些,注意學習方法,多問多想,爭取更好的成績

7、一位很有責任心,非常熱愛班集體,工作認真、負責,學習刻苦,很有潛力的同。學習上能夠勤奮刻苦,因此成績十分優異,熱愛勞動。對於團支部的工作認真負責,所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過於堅持原則,缺乏對事件的靈活處理,所以造成有時與部分同學關係對立。希望今後在對人對事上能夠靈活處理,這樣才能成為一個心靈美的人,這樣你的前途將無可限量。

8、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內向,藝術細胞好,畫畫好,為老師、同學們所公認。學習勤奮,能夠對不懂的問題追根究底,這是你在學習上最大的優點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛生任務。希望你今後能開啟心扉多與同學們進行交流,對人對事更寬容一些,不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發展空間,發揮出你的全部潛能。

9、純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少看到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不苟,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。願你永葆小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

10、蹦蹦跳跳真可愛的你,有時真讓老師沒辦法,你有聰明的頭腦,靈巧的雙手,能說能唱的才藝,只可惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩,給我們帶來了很多的快樂,但作為學生,老師更希望你在學習上能更加努力,成為一名品學兼優的高中生。

六年級學生操行評語 篇8

1、希望你虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水,然後安靜地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心,會幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對小動物的照顧——下學期,媽媽希望你能更加專注學習,上課認真聽講,那就是完美啦!

3、孩子在經過一年的學習後,成績有了很大提高,學習主動性有所增強,當又不會的問題時,能夠和同學老師一起討論,得到了老師同學的良好評價。作為家長,看到孩子在這一年中懂事了長大了,也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了,希望能夠百尺竿頭,更進一步,使出自己的全部精力,投入學習之中,在老師的幫助與同學的互相共勉下,更上一層樓!

4、寶貝,你是一個非常活潑可愛的小男孩,在激勵會說很多很多的話,會提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裡的這一股勁表現在學校裡,好嗎?要多和同學交流,多去參加一些活動,把自己的優點發揮出來,爸爸媽媽在這裡給你加油!

5、在暑假裡,孩子首先完成了暑假作業,並閱讀了一些有益的課外書籍,在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期裡參加了大量戶外活動,身體長高了也長壯了,為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期裡,在老師的指導幫助下,取得更大進步。

6、過年了,你又長大一歲了,是個大孩子了,要好好學習,認真聽講,團結同學,做作業的時候不要再粗心大意了,媽媽知道你會很棒的,加油哦!在新的學期裡學習進步,身體健康!

7、兒子,你是爸媽的好孩子,在新的一年裡,爸媽希望你能多自覺學習,自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了,做任何事情都認真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點耐心。

8、你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩.本學期你成熟了許多,願你找到自信,掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前衝刺!

9、你很愛學習,但是很不細心,寫作業不太認真,希望你能儘快改掉自己的壞習慣,做個好學生、好孩子。

10、你是個聰明可愛的小女孩,在學習上嚴格要求自己,按時完成作業,特別是上學後,你各方面都有很大進步,相信你在新的一年會有更喜人的成績,加油!

11、希望在新的學期裡,好好學習,上課時認真聽講,要尊重老師,和同學友好相處。

12、寶貝,看到你一天天茁壯成長,爸爸媽媽打心眼裡感到高興,生活中你待人誠懇有禮,富有愛心,學習上聽老師和家長的話,認真努力,真是個好孩子!希望你以後能改掉粗心的毛病,並且要不怕困難,勇往直前,做一個更出色的好孩子!

13、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家裡也經常幫忙做事,就是學習不夠認真,不用心做作業,老想著玩和看電視,希望你在新的一年裡能把壞習慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!

14、你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動。不過,你學習不夠勤奮,學習態度不夠認真,作業不夠仔細。

15.你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優秀的孩子。

六年級學生操行評語 篇9

1.同學尊敬老師,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,能自覺遵守學校的各項規章制度,課堂上能專心聽講,認真做好課堂筆記,課後能認真按時完成作業

2.同學與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛學校生活,積極參加課外活動,愛勞動,講究個人衛生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優良.

3.同學性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。成績優良.

4.同學有很多優秀的品質,遵守紀律,熱愛班集體,好愛學習,講衛生,認真做好每一節課的筆記,課堂上聽講專注!每天堅持到校,遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。

5.同學為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。

6.同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。

7.同學思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,有較強的集體榮譽感,自覺遵守學校的各項規章制度,能認真聽從老師的教導,能按時完成作業,字跡工整。嚴格要求自己,遇到問題敢於向老師請教。成績保持優秀。

8.同學有很多優秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦。

9.同學對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑你在班裡從不張揚,總是默默無聞的,用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

10.同學你有很多優秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦,成績優異。

11.同學總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習勤奮,各科都有很大的進步!在200米、800米跑道上奮力衝刺的那一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩!總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。

12.同學對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,勤學苦練。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。

13.同學純真可愛,對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。勞動時,總表現得很積極。

14.同學對待同學熱情大方,課堂上,總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學習也認真,上進心很強。

15.同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業又幹淨又整齊,批閱時真是(來自)賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。

16.同學能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。

17.同學有一顆純真的心,笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責,尤其是衛生清潔,總是任勞任怨,一絲不苟,從不推諉。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。有一個聰明的頭腦,數學成績很好。

18.同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

19.同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講、專注、認真。能按時完成作業,字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間,各科都有很大的進步!

20.同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間,尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。是個非常出色的孩子,在學習上你謙虛好學刻苦努力,學習成績名列前茅。

21.同學擔任班長更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。對待學習同樣認真,上課大膽發言,課下認真完成作業,學習成績優秀。

22.同學言談舉止斯斯文文。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學習態度認真。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。

23.同學作為一名班幹部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。課下,你愛好廣泛,勤學苦練。踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。

24.同學課堂上,總是踴躍發言,留心聽講、積極思考。自覺性較強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。

25.同學不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢是班裡的佼佼者,學習成績名列前茅。

26.同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真,作業也及時完成,成績良好。

27.同學做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。作為一名班幹部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。作業總是工工整整,碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。

28.同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是踴躍發言,積極思考,課下能夠認真完成作業,作業也及時完成,就學習而言,成績良好。更為可貴的是,勞動從來不怕髒、不怕累,而且做得是那樣井井有條。

29.同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。

30.同學能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發言,留心聽講、積極思考。課下認真完成作業,及時改錯,一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

31.同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,你能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯幹,勞動任勞任怨的身影。

32.同學本學期在紀律上有進步。課堂上,總是踴躍發言,留心聽講、積極思考。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。各科都有很大的進步!踏實肯幹,每次勞動任勞任怨。工作認真負責,計劃性較強,有始有終。

33.同學作為班幹部,能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支援。敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛,勤學苦練。寫作水平出類拔萃,每次作文都會被老師當作範文在全班朗讀,豐富的詞彙,優美的語句讓同學們非常佩服。

34.同學擔任團支部書記,能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。

六年級學生操行評語 篇10

1、你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,喜歡隨意講話,成績不理想,老師知道你並不是不愛學習,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

2、愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。

3、你學習很刻苦,但是成績卻不見長,那是因為你有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

4、你真是個讓老師生氣的學生,作業完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發現了潛在你身上的優點聰明機靈,當你認真聽講時,你總能有自己獨特的見解。好孩子,老師在新年裡期待著你的進步哦。

5、你是個乖巧懂事的孩子,無論是學習,還是勞動,你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨,作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,你只是沒有找到寫作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

6、老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的'思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。

7、你那雙珍珠般的眼睛裡,盛滿熱情聰慧,你那獨到的見解令人欽佩。做作業時,你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言,常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,你還有什麼可挑剔的!

8、一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個學期,我特地在心中為你留了個位置,我發現,你也是個有才氣的男孩子,真好!新的一年裡,希望你能將這份才氣,用文字、用語言向同學們展示,好嗎?

9、該生喜歡看書,聽音樂,有較高音樂天賦,鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯,得到老師、家長一致讚賞。希望進入新的環境後,能勇於表現自己,主動出擊,積極思維,取得更好的成績。

10、該同學本學期進步很快,知道珍惜時間,勤學多練,並不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學後能在各方面嚴格要求自己,同時堅信只要堅持不懈地努力,理想大門就會為你而開。

11、該同學興趣廣泛,活潑大方,熱愛集體,關心同學,身上有許多閃光的地方,同時成績也較優異。希望進入中學後,能更多的爭取鍛鍊機會,大膽進取,不斷創造屬於自己的輝煌。

12、這是一位品學兼優的學生幹部,多次被評為三好學生,不光自己學習成績好,還總能幫助學習有困難的同學,真不愧是老師的得力助手,同學的知心朋友。祝願他在不久的將來能成為新環境裡一顆閃耀的明星。

13、該生是一位善良而有愛心的純真男孩,這學期各方面成熟很多,進步也很快,學習上能主動查漏補缺,勤學苦練,所以各科成績有明顯進步。希進入中學後能不斷調整學習方法,提高學習效率,取得更為理想的學習成績。

14、該同學活潑大方,熱愛集體,關心同學,業餘時間興趣廣泛。希進入中學後,能在學習上多一份主動,早日確立自己的奮鬥目標,同時堅信,只要堅持不懈,理想的大門定會為你而開。

15、該同學平日裡勤勤懇懇,腳踏實地,課堂上思維活躍,知識吸收快,加上作業質量高,所以成績一直較優秀,得到老師、家長的一致好評。希在新的環境裡能更大膽一些,主動爭取各種機會磨練自己,使自己各方面都出類拔萃。

16、這是一位美麗大方、勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩。六年的國小生涯,碩果累累,不光學習成績優秀,而且興趣廣泛,熱愛集體,關心同學,受到老師、家長一致好評。希在新的環境裡能大膽施展自己的才華,,為實現自己的奮鬥目標而勇攀高峰。

17、該同學學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂,身上有許多閃光的地方,令老師、家長滿意。希到新的環境後能積極爭取各種機會,鍛鍊自己的各種能力,願在未來的路上永遠快樂、奮進,取得最好的成績。

18、該同學很勤勞也很熱情,為集體服務時最主動,學習上也總能主動查漏補缺,及早確立奮鬥目標,併為之付出努力。希望進入中學後,能不怕艱辛,勇攀高峰,同時堅信一份耕耘一份收穫,付出總有回報。努力吧,成功總屬於有準備的聰明者。

19、該同學學習勤奮、勞動積極、關心集體、關愛同學,課堂上能積極思維,課後能認真完成作業,所以學習成績一直較平穩。希望進入中學後能不怕艱辛,勇攀高峰,獲取更大進步。

20、這是一位善解人意、明事理的好女孩,從不讓家長、老師操心。希望進入中學後能主動跟老師、同學交朋友,並爭取更多機會鍛鍊自己。願在未來的路上永遠快樂、奮進,取得最好的成績。