最新選修課論文格式模板大綱

如今，在科學技術迅猛發展的時代，高等教育為適應現代社會，將教育分為“training”和“education”兩個層次，強調教育應該重視學科間的溝通與交流， 詳細內容請看下文選修課論文格式模板。

讓受教育者達到均衡發展，全面提升學生的綜合素質，重視培養學生適應社會和職業變化的能力。作為選修課，顧明思義是指學生可以根據自己的興趣和愛好及就業的需要有針對性地選擇課程進行學習，選修制現已成為我國高等院校課程體系設定和人才培養中一個重要的組成部分。

選修課的教育功用

選修課出現後，由於其所具備的教育功用適應了社會的發展，因此促進了我國教育事業的進步，對我國教育事業的發展做出了巨大的貢獻。選修課的教育功用具體表現在以下幾個方面：

1、拓寬思路，整合視域，優化知識結構

選修課具有學習目標的多元性和全面性，學習內容的開放性和綜合性的特點，因此學生通過學習專業課以外的人文、社科、藝術、自然科學等不同型別和領域的課程，可以促進多領域知識的溝通、協調與融合，拓寬思路，整合視域，優化知識結構。同時，通過縱向與橫向選修課程，可以使學生提前做好知識儲備，輕鬆地從一個專業轉到另一個專業，從一個行業換到另一個行業。在當前社會快速發展、傳統行業遭到淘汰、新興行業不斷崛起的狀況下，正需要大傢俱備這樣的素質和能力，而選修課恰巧可以培養學生的這種快速適應的能力。

2、拓展方法，訓練思維，提高創新能力

選修課具有學習方法靈活性和多樣性的特點，通過學習和運用多種學習方法，有助於訓練學生的思維方式，提高學生的創新能力。同時，選修課程使得學生要能夠協調好專業課和選修課之間的關係，進行合理有效的時間分配，這樣可以促進學生提高獨立思考和自我管理的能力。

3、面向個人，精選內容，深化專業知識

由於專業課一般面向全體學生，主要傳授該專業的基本理論及基礎知識，無法照顧到不同學生的不同需求。而通過開設選修課程，對於有意向在該領域某方面繼續深造的個人來說，可以進一步深化專業知識，學習更專、更精、更深的內容，有利於個人的進一步提高和發展。

4、滿足需求，張揚個性，培養多樣人才

學生的個體差異具有客觀性，不同學生的成長背景、人生經歷、興趣愛好、知識結構、職業規劃等都不盡相同，這便決定了不同學生之間存在著個性化的需求。而內容豐富、形式多樣的選修課恰恰可以滿足學生的個性化教育需求，能夠提倡和尊重學生的自由和權利，實現學生的個性化培養。因此選修課的實施不僅能從教學內容上真正落實因材施教的教育思想，而且能從根本上實現教育公平，從而為社會培養多樣化人才。同時，選修課由學生自己進行選擇，可以照顧到個體差異，兼顧學生的興趣愛好，有利於調動學生的積極性與主動性。