本科畢業設計(論文)開題報告的功能

開題報告是在學生接到教師下達畢業設計(論文)任務書後，由學生撰寫的對於課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業設計(論文)開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導老師簽署意見及學院審定後生效。

撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。有資料反映，美國科學家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支援。我國科學研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質。

畢業設計(論文)開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師瞭解：自己為什麼要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優勢是什麼，自己準備怎麼做，會出什麼結果，等等。並請指導老師幫學生作出如下判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法;學生則可以在得到批准後按開題報告的安排來開展工作。