教師課題開題報告

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文教師課題開題報告。

(一)什麼叫開題論證

開題論證是在課題被批准之後，開始實際研究工作之前的一個重要步驟。由課題組寫出反映課題研究的全面設計和構思的開題論證報告，請專家評審組來評審、指導。專家評審組通過之後，課題組根據專家評審組的意見，將開題論證報告進一步完善，然後才能正式開始課題的實際研究。

(二)開題論證的意義

開題論證是課題研究中一個重要的環節，能否順利進行和完成課題研究工作，與能否在開題論證中制訂切實可行的研究計劃有著密切的關係。

其一，有利於課題組有目的、有步驟地安排和開展研究

其二，有助於研究者按期獲得階段性成果和按時完成科研任務

其三，有利於科研部門對課題進行管理和評價

(三)開題論證與立項論證有何區別

立項論證的重點是研究的意義、價值，目的在於立項。

開題論證的重點是如何完成此項研究，目的在於怎樣完成這個課題的研究。