1、考官偏愛怎樣的考生
考官都表示，對於學術上存在發明創造潛質，以及將來可能成為領袖人才的學生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創造力，交流時也十分有自信。”同時，性格積極向上，富有社會責任感的學生，也深為考官所喜愛。
一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。
2、如何讓考官關注你
每一對考官與學生的“過招”時間很短，如何在短時間內保證判斷準確?考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間裡只問一題，也可能有十幾題，總之會根據考生的回答，進行進一步的探詢，考生如果答不上一個問題，我會換幾個角度繼續問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。
此外，每個考生都要經過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經歷的一位考官表示，多數考生最終的評價一致性都非常高。
關注時事熱點
3、評述社會現象和時事熱點的題目在面試中佔有一定的比重。從實際情況看，大多數高三學生平時關注這方面的內容並不多，因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎的“知道”，要了解過去一年發生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風潮;其次，要對熱點問題略有自己的思考和總結：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與迴應”、“改革與利益”、“規格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外，對於一些爭議性話題，需注意：你的觀點是什麼?為什麼會有這樣的爭論?爭論的焦點是什麼?
1、實事求是，如實介紹
考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成 高大全
老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的 那點事 ，他們是比較清楚的自主招生面試自我介紹技巧及注意事項自我介紹。考生只要是一張嘴說話，他們就大致瞭解這個考生的一半情況了。
所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那隻能是 搬起石頭砸自己的腳 。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重
德 就是思想方面，至少要是 誠實信用 ，其他方面，依據自己的實際情況如實的撰寫。
1、自我介紹要出彩。
自主招生面試自我介紹技巧：其一，需要有條理。其二，現實合理地陳述個人的規劃和理想。因為榮譽都已記載在書面材料中，不需過多炫耀。
2、瞭解自己的優勢，儘量表現出自己的學科特長。
考生要明確自己的重點學科，知道哪是自己的學科特長自主招生面試自我介紹技巧及注意事項自主招生面試自我介紹技巧及注意事項。各大高校自主招生方案中，都提出了看重 學科特長 。大家要知道的是，繪畫是建築類專業的學科特長、語言能力是語言類專業的學科特長;綜合素質是財經類專業的學科特長等。考生一定要充分認識和把握好自己的優勢學科，發揮個人的優勢，面試中儘量表現出自己的學科特長。
3、面試時注意眼神交流，多微笑。
選擇在鋪墊性的語言和考官對視，並強迫自己目光至少停留三秒再移開自主招生面試自我介紹技巧及注意事項!。所謂鋪墊性的語言，是指例如 基於上述觀點，下面我將從以下幾個方面分析原因 等。這些話說起來比較容易，緊張感相對不強，所以先暗示自己在這裡與考官對視，由易到難，消除緊張。答題時可以選擇看著不看自己的考官說話。這樣及時有考官觀察你，也會認為你是在和別人有眼神交流，不會留下你不敢看人的印象。而微笑是可以讓人感覺親切、自然、舒服的，同時也可以緩解自己內心的緊張，舒緩僵硬的面部表情。
4、儘量在思維方面彰顯自己的創新潛質。
今年，參加自招的高校都非常重視一個特點，就是要求考生具創新潛質。高校自主招生主要招錄具有創新潛質的優秀學生，挑選所謂的 偏才、怪才 ，具有一定特長。
自主招生面試自我介紹技巧及注意事項自我介紹。每一個人都蘊藏著創新潛質，只要發揮自己的積極性、主動性，積極探索，敢於大膽嘗試，不斷挖掘自己的創新潛質，敢於質疑和否定，相信在面試中一定可以贏得更多分數。
5、回答問題時儘量流利、自然，不要表現的像背課文。
語言表達能力是一個高素質考生應該具備的，語言表達的好可以讓自己在面試中有更多的優勢。建議在做面試準備工作時，儘量將需要了解背誦的資料轉化成自己的語言記住，這樣在面試中回答問題會比較流利、自然。如果讓面試官覺得考生好像在背誦課文一樣，分數自然會大打折扣。
距離自主招生面試越來越近，小編希望以上所說的這些方面可以幫到各位考生，也希望考生們可以在不影響大學聯考複習的情況下，用心的準備自招面試，祝願大家面試順利!
大家好!我叫，是xx學校專業的學生，我在學校，積極參加各項活動，鍛鍊了自己的能力。
我能來到這裡學習非常高興，一直以來我都很看好這個行業。隨著展，它為21世紀。後來，我開始對產生興趣，用心鑽研，三年的大專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。三年的大專生活有如過眼雲煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。
我擁有自己年輕和執著的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自己、鍛鍊自己的機會。再苦再累，我都願意一試。
您好!
大學三年黑白常寶貴的時間，在這三年裡我學到了很多的專業知識，在大二上學期，我考到了導遊職員資格證，由於喜好英語在大三上學期考到英語導遊資格證，在校期間通過自學考取中南林業科技大學的旅遊管理專業的本科文憑，我知道光有學歷是不敷的，在上學期間利用課餘時間和節沐日在衡陽中青旅、世紀風采等觀光社做兼職，將理論知識和實踐操縱連合起來，得到了進一步的熬煉。
20xx年5月份，進入湖南國泰假期觀光社做導遊，學到很多知識，口試的考官一樣平常都喜好問“為什麼離開原先的單位”大概“是單位揚棄了你還是你揚棄了單位?"等如許的題目，我以為這是個代價取向的題目，就我而言，國泰假期觀光社挺好的，非常敬佩李總，她是個鐵娘子，從她的身上學到了很多的東西，我謝謝國泰給了我一個熬煉的平臺，但是我想更好的實現本身的目標，我想進入一家國際觀光社，不絕挑釁本身熬煉本身，我知道華天國旅是個非常好的觀光社，對導遊的要求也高，有了高要求才有更好的進步，有了進步才華為公司得到效益，如今導遊職員多，供過於求，觀光社選擇導遊，導遊選擇觀光社相互都必要磨合，盼望領導您看我我的簡歷之後以為我還可以話能給我一個機遇，我很盼望本身能成為華天國旅一員，向先輩們學習。
我叫，畢業於衛校，專業學習護理。非常榮幸有機會站在這裡進行應聘。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。
長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會“漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
各位朋友您們好!
我叫葉靜如，是廣東東莞人出生於70後，剛好那年中國改革開放了。本來出生於這個年代是很幸褔的，只可惜我出生時胎位不正難產造成了腦缺氧,因而"腦癱"。
無情的命運枷鎖我一生，才會變成今天這個局面!它讓我不能行走,拉遠與人之間相處的距離，讓我沒有朋友孤獨寂寞一生。光陰似箭日月如梭，不知不覺中自己已經踏入中年了，我卻不知道自己的一絲希望在哪裡?請你們告訴我，我還能做一些什麼?
我知道在這裡不該講這些抱怨的說話，對此我向大家說一聲很抱歉。其實我將這一切都想得很開，只是心裡難過時，就越想腦海越會浮現更多的負面情緒，但難過了一陣了就沒事，或許是性格吧，又或許是習慣，我是個好容易會開心的人，比如說，織好了一件自己覺得是漂亮的背心毛衣就會開心好久。
只是最近心裡有點忐忑不安，因為有的心理障礙還未克服,是因為，這些年來身的邊人的生活都有所改變，只有我一成不變，是自己太沒用了，小小事情也做不好，有太多事情都做不了要依靠家人照顧，這是我最無奈的，這樣心裡很不踏實，每天都是在“虛度時光”。人要經歷過某種事和與人接觸相處過才有回憶。而我的回憶越來越少，遺憾越來越多，覺得越來越孤單寂寞，有誰會了解和在乎我的感受?
1.時間觀念強，誠實守信、塌實肯幹、肯吃苦、做事細心,上進心強、性格開朗有較強的自學能力和適應能力；對工作認真負責，一絲不苟，並且有良好的自學能力；做事條理性強，樂於與人合作，有較強的團隊精神,平時喜愛讀書、聽音樂、戶外活動等。個性樂觀開朗，謙虛、自律、自信，能快速適應不同的環境，善於與人交流合作，具有創新意識，富有開拓激情；
我相信態度決定一切，有了一份不服輸不低頭的鬥志與信念，再多的困難都會迎刃而解！憑著對教育事業的摯愛深情，我相信未來的我可以更出色。
2.對所從事的工作會力求做到更好；性格溫和，善良，喜歡和學生打交道；集體榮譽感強，為集體著想。
3.積極向上，是本人生活的一種態度；責任心強，是本人做事的一種品質；真誠大方，是本人與人相處的一種方式；過於拘謹，或許是本人的一個缺陷所在，但是我始終相信只要把握好一個度的問題，這個缺點將會轉化為我工作的一個優勢！或許我不是最優秀的，但是我有較強的學習能力和堅持不懈的學習態度，所以我一定會更出色地完成任務！我始終堅持這樣一個理念：人生價值的實現取決於一個人的貢獻！
4.本人踏實虛心，活躍開朗，有非常好的人員管理和交際能力，對新事物有強烈的好奇心，上進心強，能在集體中發揮帶頭作用。我勤練教師基本技能，有很好的教學語言表達能力。
大家好！我是三年級一班的陳安平，我今年10歲。我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好有很多例如，游泳、唱歌、畫畫、跳舞，等。
我的成績也很好，總是在班裡名列前茅。我得的獎狀也很多如“文明朝陽，精彩有我”朝陽區第七屆繪畫比賽三等獎、北京市青少年藝術活動：“黃胃杯”一等獎、連續兩年獲得區級三好生……，我還有很多獎狀。老師說我很踏實，也很文靜，上課總是積極發言。
尊敬的領導：
你好!我叫，來自，**年畢業於**大學**學院，我的專業是.畢業後在XX單位工作1年，後又在XX單位工作過一年的時間。人往高處走，水往低處流，前兩份工作因沒有太大的發展潛力，故我辭去工作，以謀求更好、更有發展前途的工作。
之前2年的工作使我有了豐富的銀行臨櫃能力，我認為我可以很好的勝認貴行的一職。謝謝!銀行臨櫃能力。我認為我可以很好的勝認貴行的一職。
尊敬的各位領導，各位前輩：
大家好！
我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從陝西師範大學法學專業畢業。我性格開朗，容易與人相處；做事認真並善於總結，樂於與他人交流。
能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到採購部工作，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什麼都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛鍊的機會。
其次，我剛剛離開大學，對單位的規定、單位所要求的人際關係、單位所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以後的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最後，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環境，掌握作為一名採購員所必須具備的能力，為這個部門，為單位儘自己的一份力。我不怕吃苦，我也願意吃苦，如果以後有哪位前輩有什麼需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力範圍內做到最好。
我的新入職自我介紹就到這裡，真誠的謝謝大家！
大學四年即將結束，回顧自己的歷程，特別是在大學裡面學到的知識，學到的道理，將受益我一輩子。
在學習方面，我變得更加主動了。主動學習自己還沒掌握的知識，主動學習所學專業知識，主動去圖書館瞭解更加廣泛的知識，主動學習自己感興趣的知識——即便是課堂上沒有的知識。在大學裡面，我學到的最重要的知識是如何去學習自己想要掌握的知識，通過圖書館，通過網路等途徑，我會很方便的學習專業知識。對我來說，網際網路對我的學習幫助更大，只要耐心的去篩選各種資訊。主動學習的積極性提高了我的自學能力，所以獲得“學習積極分子”的榮譽稱號，也取得資料庫工程師的證書等，這便是一種對學習的回饋。
在思想方面，我總是以一個正式黨員的標準來嚴格要求自己。大學讓我知道，入黨是一個人提高思想覺悟的最好途徑，這樣才能為社會做更多的貢獻，為人民造更多的福。時刻保持著黨員的風範，這是一個值得遵守的紀律。遵守紀律是一個好習慣，我會對映到生活中的很多方面，力求思想覺悟更進一層樓。
我叫，性格開朗外向，喜歡運動，喜歡打籃球、我非常喜歡凱爾特人隊，因為他們是那種團隊籃球，有不服輸的韌勁還有加內特那種激情
20xx年的管理和資本運營經驗。在工作中善於處理各種突發事件，管理協調能力較強，專業知識掌握紮實;具有優秀的甄選或者培養中層管理人員的能力。具有較強的品牌建設和管理能力。 具備有效管理大型團隊的能力。能有效開拓及維護區域或全國市場。熟悉多方向市場推廣模式，對多領域運營都有一定了解。具備全面的銷售及市場發掘技巧和技術背景;具備良好的市場動態洞察力
這20xx年是我人生這條線上的一段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
相信在未來的工作裡，本著一顆熱誠的的心，誠實苦幹的工作風格，一定可以實現自身在工作崗位上的價值。
我叫，是××學校專業的學生，我知道自己即將步入社會，我將來將面對更多的困難，但是我覺得我可以做好，下面我來進行自我介紹。
大學四年，我不僅學好了商務日語專業全部課程，具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機、OFFICE等文書處理軟體，熟練掌握中英日文打字。同時，還利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，瞭解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外祕書的培訓課程獲得了四級祕書(涉外)證書，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，還積極參與文體活動與社會實踐，抓住每一個機會，鍛鍊自己。曾在日語協會和散打協會擔任祕書部幹事一職，協助完成招生和宣傳等工作，積累了關於宣傳、創作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任(校內)旅遊代理，增加了與其他人學習和交流的機會，鍛鍊了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事祕書助理一職，主要負責整理檔案，列印，製作表格等工作。
在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、對事情認真負責，有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環境，具有樂於助人的精神和團結協作的優秀品質!我希望貴公司能夠給我一次機會，我會好好努力的，儘快適應環境的變化。
私は○○學校中國語専攻1名の今年の卒業生で、私の名前は暮して、簡単に紹介し、次に自分。
教育事業に入るのはずっと私の夢、XX大學の何年を鍛え、私の夢のしっかりとした基礎、専門知識をもっと私を明らかにしたキャリア目標：1名の中學の國語教師。
選択した教育事業を選んで、XX大學の、良い教育育桃李の信念が心に刻んだ。
大學に入って、急いで一日ごとにを専門知識の蓄積と教育の基本を育成して、自分の頭が高い.先生で、身は範。
師範はとして、私は思想的に積極的に進歩を求めて、楽観的に向上して、原則的な是と非認識をはっきりしていて、難しい繁、自信を持って、責任感があります。
その能力の育成に積極的に參加し、校內活動、校外に広くて、繰り返し授業実踐は、実踐して學んで、また運動能力。
貴校は長くかぐ人材を育てる重要基地、教師の肥沃な土展が成長し、教育を重視して、能力を重視して、上から下は団結して、頑丈な基礎の教育、これに対して、私は非常に仰いで幕.ずっと自分の教師になりたい、私は貴校が私の一回の機會に、私は皆さんに見せて私の能力は才能を學校のために奮闘。
我叫，是四川成都西華大學動畫學院應屆畢業生。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收穫頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生幹部，我認真負責，工作出色，得到同學的讚賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬於過去，未來仍需創造，我將做的更好!請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，並在工作中勤懇努力，為貴單位的發展儘自己最大的努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國小几年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守國小生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
短暫國小就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結。首先，國小讓我懂得了學習的作用，不在於死記硬背，而是寓教於樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮鬥的事，我愛國小的學習生活。
其次，我培養了獨立思維的好習慣。我知道以後的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是誇大其詞，僅僅是發自內心的感受，要敢於面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧。
最後，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完國小，以後的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的國小生活。
我叫，於20xx年x月開始在北大青鳥學習 經過北大青鳥1年半的培訓，完全掌握了軟體開發的基本知識，現在已經可以獨立完成軟體的開發工作，也可以團隊進行軟體工程專案開發。相信在以後的工作和學習中一定會很稱職的。作為北大青鳥的一員很欣慰和自豪。
平時愛好打籃球，真是這樣培養了我自信、樂觀、積極向上的性格。因為不太愛說話，所以很多時候是在書店和書本朋友在一起。但是這並不代表我內向。因為我愛好看書。
個人比較喜歡的一句話：海闊任魚躍，天高任鳥飛。很榮幸能來到x公司，請大家多多指教，很高興於各位同事一起創造明天的輝煌!
尊敬的領導、各位評委：
上午好!
我叫__，江蘇省徐州人，畢業於__大學金融學專業。除了簡歷上您看到的內容，我願意特別說一下我來貴銀行應聘這份職位的原因：首先，我最大的特點是有比較強的溝通能力和良好的團隊精神。在與人合作工作中，我會非常認真的聆聽和分析別人的意見，也不會沒有原則的輕易放棄自己的意見。
其次，我覺得自己有較強的學習和實踐能力，在遇到困難的時候會冷靜分析事情所處的狀態，和各種可能發生的結果，並努力做到最好承擔自己的責任。正是基於對自己這方面的自信，使我有勇氣來應聘貴銀行這一職位。
另外，銀行職員這個職業是神聖而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業知識，還要有高尚的情操。因此，在讀書時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到有專業和專長，還能會唱、會說、會講。在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應該具備的.最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行職員隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業。
大家好,我是1*工商1班的王姣姣。
茂林叢花,俊採星弛,非常榮幸被評為學校“十佳校園之星”,這是學校師生對我的一種鞭策和激勵。
我在班上擔任學習委員一職，在國中時也多次獲得學習積極分子的稱號。雖然身體一直不是很好，但這打消不了我求知的精神，渴望知識，熱愛學習的心態永遠不會改變。
愛笑的我禮貌且熱心，喜歡幫助身邊所有的人，樂心於班級工作。在班級裡，我是老師的小助手，積極幫助老師做些力所能及的事情，同時還在學習上幫助有困難的同學一起進步，為班級工作出力是我最大的快樂。學習上我始終用自己獨特的方法保持優秀，一套毫不鬆懈的學習四部曲伴我走到高中 ——認真預習，專心聽講，仔細作業，勇於反思。這是我堅持多年的好習慣。在學校裡，我是學生會的辦公室主任，廣播社的播音員，另外學校的電腦小報，硬筆書法等比賽都獲過獎。只要是學校的活動我都積極參加，我在一次次的鍛鍊中提升自己，磨練自己。無論什麼事情，我都會認真對待，從不馬虎，因為粗心是不可原諒的
這就是我,做事認真,不給自己留下遺憾。
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑得頭髮，彎彎得眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識得曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋得。
我得優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置得作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我得成績還行。
我得缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫得詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好得學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你得”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧。
熟練使用photoshop、flash、dreamweaver等工具，熟悉各種線上活動的推廣手段，個人簡歷模板 ，對各種網路推廣方式較為了解，並具備實際操作經驗，對在網上推廣富有較好的實戰操作能力
大家好，我叫周麗麗，今年十歲了。現就讀於合肥和平國小四年級七班。
我是個雙重性格的女生。在學校和同學們無話不談，回到家卻少言寡語。我從不挑食，卻個頭不高。媽媽總說我缺乏鍛鍊，其實我挺喜歡運動。比如跳繩、跑步。
我雖然成績平平，可我正在努力呀。我相信爸爸常說的“一份耕耘，一份收穫”只要我堅持，我會成功的。請大家為我加油吧，我很期待和大家成為好朋友。
尊敬的評委，上午好！我叫，是X國小的教師。從事了18年的班主任工作和國小語文教育教學工作。我是一個屬於多血質的人。相對來說，比較活潑外向，自信樂觀。也許正是這個性格，孩子們都喜歡我，樂於和我親近交流。雖然我只是一個國小班主任，但是孩子們長大後還是經常跟我聯絡。即使他們現在有的上國中高中大學了，也有的已經結婚生孩子或者工作了，但是他們還會經常打電話給我或者在QQ跟我說說學校裡，工作上，生活中一些開心或者煩心的事情。當然，我也有多血質性格的另一特徵：情緒比較外露，而且來得快去得也快。我會在課堂中誦讀著一些感人情節而哽咽。會為孩子們的一個貼心的舉動而熱淚盈眶，也會和孩子們一起遊戲一起哈哈大笑。有學生曾在每天跟我的交流日記中批評我：我喜歡您，老師，但有一點我不太喜歡，我覺得您有時候明明很生氣，但不一會兒，又笑呵呵了……
工作之餘，我會去看看書，聽聽音樂，看看電影，或者和同事一起聊聊天，爬爬山，唱唱歌等。我覺得無論做什麼事情，心態很重要。因為樂觀的人總能在每一次次失敗中找到激勵點，而悲觀的人總是在一次次挫折後沉淪。我想，習得一些心理健康的知識和技巧，不僅能提高自身素質和修養，也能讓我們通過自我分析，自我調節，更好的瞭解自己，把握自己。作為一名教師，特別是一名班主任，更是要懂得心理健康教育。
這次心理健康教育培訓，不僅讓我們的班主任工作如虎添翼，能更自如地和學生進行溝通交流，建立起良好的師生合作關係，同時，也讓我學會了一些緩解自己心理壓力的方法，提高了心理承受能力，及時調整自己的情緒，保持良好的心態。我想教書之涯，不僅要讓孩子們感覺到國小的生活是快樂的，幸福的，同時也要讓自己做一名快樂的幸福的教師。謝謝！
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