我是某某，很榮幸擔任此次升旗手。
我始終堅信，生活最重要的是學會微笑，學習做重要的是學會超越，工作最重要的是學會反思，於是我學會了用笑容面對磅礴大雨，學會了超越以前的自己，更學會了同班幹部探討班級管理，以便改進改進再改進。
明天會更好，只是我所堅信的。
國旗,這是一個多麼神聖的字眼!升國旗，這是一件多麼光榮的事情!自從我踏入學校的那天起，爭當一名升旗手是我的夢想。每當看見大哥哥把那鮮豔的五星紅旗徐徐升起，我就格外的羨慕，那種榮耀、興奮、自豪是任何物質獎勵無法抵禦。
五年級夢想成為現實，我很榮幸成為了一名升旗手，經過了一個漫長暑假的等待，新學期終於珊珊來到，我校又迎來了開學典禮，葉老師告訴我開學的第一天由我來升旗。
20xx年9月3日，星期一，對我個人來說是個特殊的日子——因為今天我是升旗手，吃過早飯，穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，帶著一份好心情健步如飛地趕往學校。8點30分，隨著《運動員進行曲》的響起，全校師生井然有序地來到操場。“起來，不願做奴隸的人們……”當這莊嚴的國歌響起，“一聲，升國旗，敬禮!”的口令，全體同學一起向國旗抬起了右臂敬禮!在國歌伴奏下，甩旗手將國旗的一角努力拋向天空，爾後我拉著旗繩一上一下國旗冉冉升起，老師和同學們肅立著，齊刷刷幾千雙眼睛注視著五星紅旗!我心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮豔。這畢竟是我第一次正式升國旗，生怕自己出差錯，我把老師平時教導我的話語一遍又一遍地在腦海裡放電影。我默數節拍，將國旗上升至杆頂，迎風招展!我歸隊後，目光專注於五星紅旗上，我似乎感覺自己就像是天安門廣場，像一名升旗的軍人叔叔，那麼的驕傲與自豪。我在想：五星紅旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的;五星紅旗，您是革命先烈用鮮血和生命換來的!我要為您的鮮血而更努力學習，將來為祖國建設做出貢獻!
今天，我自豪，我激動，因為今天我是升旗手!
親愛的老師們、同學們，大家好!
我是206班的陸天羽，作為本週的升旗手，今天能站在這裡，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發言，專心聽講;課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。在東湖國小讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。
在我的心裡有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰
嘿，剛開學，就發生了一件令我興奮不已的事，那就是我當上了校升旗手。
當升旗手可不容易，我們幾位升旗手每天清晨早早地來到學校進行訓練。體育老師指導我們學正步、踏步等動作。我們每次總得練上十幾遍，腳都練酸了，可大家認為當升旗手是光榮的，我們應該做好它。
“養兵千日，用兵一時”，終於輪到我們升旗了，我們六位升旗手激動地擎著五星紅旗，鼓號隊吹起了樂曲。我們莊重地舉著國旗，邁著矯健的步伐，雄糾糾、氣昂昂地從同學們面前走過。國旗在雄壯的國歌中徐徐上升。我莊重地敬了個隊禮。望著國旗，我彷彿看到了我們的革命先烈浴血奮戰，前仆後繼的英勇精神;望著國旗，我彷彿看到了1949年10月1日的開國大典;我彷彿又看到了今天繁榮昌盛的祖國。
是啊，這是千千萬萬的革命烈士用鮮血染紅了五星紅旗，換來了今天偉大的祖國，才會有我們今天的幸福生活。在國小階段，我一定會更加努力學習，當好升旗手，用實際行動來報答祖國人民對我的培養。
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是三年級一班男子漢護旗隊的。今天，能夠當選升旗手，我感到非常榮幸，也很激動。 我在班裡雖然是一名普通的學生，但是有了老師和同學的幫助，這個學期我各方面都有了很大的進步。學習上我上課認真聽講，踴躍發言，課下認真完成老師佈置的各項作業。我現在的考試成績能夠得優了。不僅爸爸媽媽為我感到高興，我自己也增強了自信。讓我懂得了，別人能夠做到的，我也能做到。別人能夠做好的，我也能做好。感謝老師和同學對我的信任，在今後的日子裡，我一定會更加努力，來回報老師和父母對我的培養。 謝謝大家
大家好，我是二年三班。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支援。。能成為一名升旗手一直是我的心願，我心裡非常高興和激動。從今以後我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，並把義賣款和在現場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區有四隻流浪貓，我每天放學後都要給它們餵食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
六年級了，我終於成為一名光榮的升旗手，
很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓豔紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒;五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往;國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我痴迷!
現在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，，幸福得像一位公主!
每當國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學們又用敬佩的眼光看著旗杆下 拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪!我就更莊重，嚴肅地把握好節奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。
每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來;每當看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊!我為自己是一名升旗手而感到無比自豪!
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手!”
“我當升旗手啦!我當升旗手啦!”我一骨碌從床上蹦了下來，穿好衣服，衝出房間，殺進衛生間……因為我今天要成為一名光榮的中隊升旗手。帶著高興的心情走在路上，我看見周圍的鮮花在向我點頭，白楊樹向我招手，好象在說：加油哦!”
到了學校我換上校服來到操場，站在升旗臺上，心嘭嘭地跳著，臺下無數的少先隊員給我加油，使我更有信心。升旗儀式開始了，我還是緊張極了，這時我右手在上，左手在下使出全身的力氣向下拉繩子……終於國旗在國歌聲中飄揚了。
我高興地笑著……
忽然，我聽見“起床啦!起床啦!”哦，原來這是一場夢，我多麼希望能成為一名光榮的中隊升旗手啊!
知道我為什麼想成為升旗手嗎?因為老師已經推選我當升旗手啦!我真盼望那一天的到來!
大家好!我是來自四(2)班的劉子映，非常榮幸能擔任本週的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心集體，樂於幫助同學。
身為一名班長，我熱愛學習，對待老師佈置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，畫畫等;並且我學習認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當然，我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢，謝謝大家。
我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
大家好，我是*班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。 我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂於助人。我在3月的“學雷鋒”的活動中，表現突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都誇獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還誇道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那麼多垃圾被我們忽略了。
通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好
記得,上幼兒園大班時，有一次，輪到我們班週一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。
當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到週一。終於盼到週一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢後，心裡時時刻刻地想著怎麼當好護旗手。
到幼兒園後，老師領著我們排著隊，佩戴好護旗手的標誌，邁著整齊的步子，走到國旗杆下。站在鮮豔的五星紅旗下，我們舉起右手向國旗行隊禮，這時，我的心激動地蹦蹦直跳。伴隨著莊嚴的國歌旋律，我們將國旗徐徐地升上旗杆頂……
當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經歷卻永遠銘記在我的心中。
大家好，我是*班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。我在班中擔任的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩步上升，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
我是來自三(4)班的，我很高興能當上本週的升旗手。
大家不要看我個子小，體育可是我的強項，我現在已經是學校裡的一名運動員了，而且在上次運動會中，我的各個專案都取得了優異的成績，尤其是50米跑，我只用了8.9秒，獲得了滿分，同學們都稱我是 小劉翔 !我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛，明天的我也許是 畫家 ，也許是 音樂家 ，也可能是 體育健將 。
當然我懂得 一分耕耘一分收穫 的道理，所以我在學習上也絲毫不放鬆，英語100，數學100，語文99，這就是我上次期中檢測的成績，以後的學習中我會再接再厲，更上一層樓，讓自己變得更加優秀。
這就是我，喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發言完了，謝謝大家!
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