一、活動前言
最近學校對全體師生上課制訂了新的相關政策，嚴抓考勤與上課紀律，以加強學風建設。建設社會主義核心價值，教風和學風，形成一種利於陶冶學生、感染學生的高格調校園文化環境，是學校所高度重視的。學風與核心價值觀與我們的發展息息相關，應該引起同學們的高度重視。
二、活動主題
學風與核心價值觀
三、活動宗旨及目的
此次團日活動“學風與核心價值觀”旨在告訴同學們加強學風建設，樹立社會主義核心價值觀的重要性。加強學風建設，形成一個好的學習氛圍，可以激發出同學們的自我學習動力,並使其養成良好的學習習慣。只有形成了一個良好的學風氛圍，同學們樹立了正確的核心價值觀，同學們才能更好地明確自己的目標，併為之努力奮鬥，我們的班集體也才能更好的進步。也希望通過這次的團日活動，班級團結性可以加強，同學們能夠明確自身的重要性。
四、承辦單位
化學化工系XX級製藥工程二班團支部
五、活動時間
XX年4月15日19：30——20：30
六、活動地點
理科樓511教室
七、活動物件
化學化工系XX級製藥工程二班全體學生
八、活動內容
首先由主持人通過播放ppt的形式給我們介紹關於活動主題“學風與核心價值觀”的含義，讓同學明確團日活動的主題。講解一些與學風與核心價值觀有關的報刊上刊登的新聞，讓同學們瞭解其中的新聞時事。同學們可以針對這些社會上的新聞，說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關的事。接下來，就由團支書將述職整理好的ppt展示給同學們看，告訴同學們過去的一年裡，我們的班級一起度過的歲月，讓同學們瞭解到班集體優秀的一面，以及每個人所付出過的努力，收穫到的果實。大家一起談談自己回想進入大學後的自己學到了什麼，做了什麼。最後，每位班幹部說說自己擔任班幹以來的感受，和同學們說說對我們班級建設的看法。
化學化工系XX級製藥工程二班團支部
XX年4月14日
學風建設及安全教育主題班會活動策劃書2017學風策劃書(2篇) | 返回目錄班會主題：學風建設及安全教育
時間：xx年5月24日12:10-13:00
地點：jx2201
主題: 學風建設與安全教育
參加人員:水利系12級施工、監理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師
策劃人員: 曲道越、劉碩
一﹑班會目的
求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成“勤奮學習，奮發成才”的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患於未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。
二、班會主題
學風建設與安全教育
三、班會流程
1：12點10分班會準時開始
2：主持人引出班會主題
1） 學風建設
2） 安全教育
3：主持人組織討論
1） 設想大學畢業後想幹什麼，能幹什麼？
2） 就業競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學習
3） 學習是為了什麼?你打算怎樣學習？
4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，並針對班級近期出現的問題進行總結，並尋求整改措施。
5：由一名品學兼優的學生代表為大家介紹自己的學習方法
6：輔導員總結本次班會
7：主持人宣佈班會結束
四、班會提前準備
ppt、演講稿以及黑板報
五、班會注意事項
1、班會按時進行
2、各班班長維持會場紀律
3、記錄較完整的班會過程
4、教室與黑板佈置合理
5、保持教室清潔和活動現場氣氛
六、備註
系別：水利系
班級：12級施工、監理、造價班
日期：xx年5月23日
文明修身樹學風 固本強基迎評建試講活動策劃書2017學風策劃書(3篇) | 返回目錄一、 指導思想：
堅持科學發展觀，根據當前學生面臨的新形勢、新任務和學校的實際情況，以迎評促建為核心，以學風建設為主線，開展此次試講活動。
二、 活動主題：
文明修身樹學風，固本強基迎評建
三、 活動目的：
此次活動的開展，圍繞迎評促建為主題，以學風建設為中心，以共同促進為原則；從而加強精神文明建設，進一步提高同學們備課、說課、講課的能力；增進同學之間的團結互助意識。
四、 活動形式：
採用自願原則，讓每個同學都得以身臨其境的體驗和感受試講時的那份激情，為將來的就業做好充分的準備。
五、 活動宗旨：
把握迎評促建，爭做時代弄潮兒。
六、 活動時間：
從XX年4月1日至6月24日，每週星期天晚上7點。
七、 活動地點：
江東校區文科樓607教室
八、 主辦單位：
應用技術學院05級職教師資
九、 活動領導小組負責人：
樑建李慈輝 劉傳良 曹鵬 黃永泉 吳煉 肖瑜
十、 具體活動方案：
1、前期工作
① 向系院團總支申請部分活動經費。
② 確定每次試講的人數，並規定每位同學試講的具體時間。
③ 在3月25日的團會上對參加人員的名單進行確認。
④ 活動比賽期間邀請本系老師出席擔任評委。
2、活動具體方案
① 從4月1日到6月3日讓XX年秋期未參加試講的同學都能夠上講臺體驗一次講課的感覺。
② 6月4日到6月6日同學們自願報名參加試講比賽。
③ 從6月10日到6月17日根據報名情況安排試講比賽。
3、活動後期工作
① 由劉傳良和吳煉負責活動總結。
② 6月24日利用班團會時間進行活動總結 。
③ 向思想教育科報送此次活動全過程。
④ 請系《團學通訊》報道活動情況。
十一、 活動中要注意的幾個問題
1、注意活動的宣傳。
2、強除錯講期間的紀律。
3、比賽期間每次邀請三位評委老師出席。
十二、 獎項設立：
活動設立一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 並給予一定的獎勵
十三、 經費來源：
本次活動的部分經費從繫上申請，另一部分由班費支出。
十四、 經費預算：
一等獎30元/人；二等獎20元/人；三等獎10元/人。
合計100元。
學生黨支部學風建設策劃書2017學風策劃書(4篇) | 返回目錄學風，讀書之風，治學之風，做人之風。優良學風是保證良好學習氛圍的重要條件，進一步加強學風建設，能為我們的成長成才營造良好的育人環境，增強學生們學習的積極性和主動性，促進其健康成長和綜合素質的全面提高。
一、總體目標：加強支部黨員內部的學風建設，從而進一步推動所屬本支部班級的學風建設活動的貫徹落實，用學生黨員的表率作用帶動班級同學，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級，使我們第二學生黨支部成為全面推進系學風建設的一股中堅力量。
二、指 導思想：明確黨員在學風建設中應發揮的重要作用，進一步加深對黨的興致、宗旨、目標等的理解，增強為黨的事業努力奮鬥的責任感和緊迫感，在政治上爭取更大 的進步；發揮黨員應有的先鋒模範作用，全體學生黨員帶動和激勵廣大學生勤奮學習、刻苦鑽研，不斷促進和形成良好的學習氛圍，全面推進學風建設。
三、活動方案：
黨員“一幫一”：
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動中，且必須做到每週定期與幫扶物件進行交流，主動關心幫扶物件的思想、生活和學習，幫助他們更好地學習，提高他們的學習興趣和學習效率，幫助他們認真做出進步計劃，增強集體凝聚力，促進學風建設，並及時做好相應的記錄；
黨員下班：
所帶班級為09和10級的學生黨員，應儘量堅持每週每天和 所帶班級同學一起進行早晚自習，並做好嚴格的考勤制度，在自習過程中幫助低年級同學解決學習上的難題，同時利用課餘時間多和班上同學交流，瞭解所帶班級的 學風建設方案，並監督實施效果。所帶班級為07和08級的學生黨員，應堅持做到每週定期和班委進行交流，瞭解班級最新動態，並做好相應的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應該以身作則，按質按量完成好工作任務。班導生可以參與到所在班級組織的團日活動和班會，跟大家分享學風建設的重要性，引導大家進行學風建設 上的討論。
建設良好班風，以良好的班風帶動學風
班風、學風建設是一個互相聯絡、互相作用的系統過程。班風 良好的班級，學生集體榮譽感強烈，學習積極性往往也較高。而班風渙散的班級，學生集體榮譽感缺乏，相互之間缺少溝通與聯絡，往往學風較差。建設良好班風， 應從兩個方面著手：一是建設一支得力的學生骨幹隊伍，充分發揮學生幹部、黨員和入黨積極分子的模範帶頭作用；二是學生黨員和學生幹部應定期與輔導員進行溝 通與聯絡，配合好輔導員做好班級的管理工作。各班制定學風建設策劃方案，交與支部一份存檔，期末時就具體實施效果進行相應的考核。
嚴肅端正考風，以考風監督學風
考試作弊對學風建設影響重大。作弊是嚴重損害他人學習成果 的行為，既不公平也不道德，會使學生產生僥倖心理，學習態度不端正，上課不認真，影響到教學質量和效果。因此，考風正則學風正，必須嚴抓考風考紀，消除學 生考試投機心理，把學生的注意力引導在平時下功夫上。首先，應該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問題儘量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴抓，促使學生養成良好的考試習慣。倡導公平競爭、誠信考試，以積極的、正面的行為反對作弊、厭學等不良行為和風氣。同時我們學生黨員不僅要自身嚴格遵守考風考紀，更要帶領同學們一起遵守，共同營造良好的考場秩序。
調整生活習慣，以環境影響學風
良好的學風與學生的生活習慣密不可分。各班實行寢室責任制，各寢室長帶領寢室成員搞好寢室內務衛生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應帶頭髮揮表率作用，為建立學習型寢室營造良好環境和氛圍。
四、總結提高：
08級：
慎重選擇自己將來的出路：考研、考公務員、考注會等等，做出決定後能夠付諸實際行動，踏踏實實地走好每一步；
不放鬆專業課的學習，對課程的學習爭取做到課內消化，利用課餘時間就自己將來的人生方向進行相應的學習。
09級：
重視專業課的學習，努力學好專業知識和各項基本技能，勤于思考，善於創新；
鼓勵大家積極參加類似於英語晨讀的學習班，不放鬆對英語的學習，保持對英語學習的熱情，特別是將來準備考研的同學，更要利用現在打好英語學習的基礎，從而進一步提高英語四六級的過級率；
建議大家參加會計從業資格證的考試，提高專業水平，為將來就業打好基礎；同時可以嘗試一下注會的考試；
4、積極參加學校和班級組織的各項集體活動，豐富課餘生活，提高自身全面素質。
10級：
樹立正確的學習觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強學習的自覺性，端正學習態度，樹立學習目標，以高標準要求自己；
嚴格遵守學校各項規章制度，在日常學習生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀律，各班要安排專人進行每堂課的出勤登記，定期向輔導員和下班黨員反應情況；
端正學習態度，上課認真，及時做好課前預習和課後複習，按時按量完成作業。重視和加強對英語和數學的學習，在英語小組和數學小組的幫助下，努力提高班級的四六級通過率；
在課餘時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應的職業技術資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質。
（具體措施詳見各班制定的學風建設方案）
學生黨員在以學業為主，努力學好專業知識和基本技能的同時，在同學間起帶頭作用，營造積極向上的學習氣氛。在學風建設的關鍵時期，讓我們的目標更清晰，責任感更強！
學風是在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現班級風氣好壞、群體素質好壞的重要特徵。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，可以使每位學生深 受其益。鑑於班級學習風氣對班級和學生的重大影響，加大對班級學風的建設，為迎合院系學風建設活動，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學生黨員和支 部班級的緊密配合和共同努力下，將學風建設落到實處，真正營造良好的學習氛圍。
經管一系第二學生黨支部
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