活動背景：今年3月5日是第52個全國學雷鋒日，為貫徹落實《共青團雲南省委關於在“3·5”學雷鋒日期間集中開展志願服務系列活動的通知》要求，進一步在全校營造“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志願服務風尚，掀起“學雷鋒”志願服務高潮，實現在形成全校“做好事做善事做志願者”良好氛圍上的新突破，經校團委決定，結合推動團員成為註冊志願者工作和推進青年學生網路文明志願行動，在3月5日前後集中開展“學雷鋒”志願服務系列活動。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“做好事做善事做志願者”主題實踐活動為抓手，通過開展形式多樣的宣傳實踐活動，充分展示全省新時期“學雷鋒”志願服務工作的新成就、新風貌、新發展，營造全校關心、支援和參與志願服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深入人心，形成志願服務人人願為、時時能為、處處可為的生動局面。
二、活動主題
傳承雷鋒精神 做好事做善事做志願者
三、活動時間
XX年3月
四、活動目的
通過多種形式的學習和實踐活動，把學雷鋒活動和共青團的各項工作有機結合起來，按照廣泛參與、形式多樣、活動經常、機制健全的要求，深入開展雷鋒精神推廣活動，教育引導當代大學生學雷鋒、做雷鋒，弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。在校內外開展“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，建立和諧校園”的各項三做（做好事、做善事、做志願者）行動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學雷鋒志願服務常態化，促進大學生道德素質和社會文明程度不斷提高。
五、活動內容策劃
（一）加強志願者隊伍建設，推動團員註冊志願者
團結凝聚廣大團員，打造強大的志願服務和網路宣傳引導工作力量，把推動團員成為註冊志願者與青年網路文明志願者隊伍建設的工作結合起來。積極引導全校入團積極分子和團員認同志願服務理念，要求全校團員在3月18日前登陸“雲南青年志願者”網路平臺（）進行註冊，成為我校註冊志願者，組建我校青年網路文明志願者隊伍，推動我校志願者工作線上註冊和線下注冊相結合，努力提高志願者隊伍的校園和社會參與度。
（二）開展雷鋒精神學習宣講活動
1.開展“重溫雷鋒故事，續寫雷鋒日記”活動。通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神，推出一批“學雷鋒”公益廣告；組織學生以參觀瞻仰、徵文演講、座談報告、網路訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神；組織廣大青少年通過續寫雷鋒日記記錄自己或他人蔘與“學雷鋒”志願服務系列活動的感受體會，切實把“學雷鋒”志願服務系列活動融入日常生活，形成傳承和弘揚雷鋒精神的常態化機制。
2.開展尋找校園“學雷鋒”最美志願者活動。樹立典型，通過組織動員，樹立宣傳一批大學生可親、可信、可學的“活雷鋒”典型，激勵廣大大學生崇尚先進、爭當先進。通過青年自（互）薦、班級評選，各級團組織推薦等渠道，發掘“身邊的活雷鋒”、“最美志願者人物”等，促進校園中好人好事先進典型不斷湧現，傳播正能量，選樹“我身邊雷鋒式的先進人物”，在廣大青年中樹立青春榜樣，充分發揮雷鋒式模範的示範引領作用，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。
3.開展雷鋒精神理論研究學習活動。積極邀請雷鋒精神研究、志願服務理論研究等領域的專家、學者以及先進青年典型進學校，走近青少年群體，通過研討會、報告會、座談會等多種形式，與青少年進行面對面交流，緊密結合黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和社會發展建設的主題宣傳雷鋒精神，引導青少年對新時期雷鋒精神的現實意義進行探討和思考。
（三）廣泛開展各類“學雷鋒”主題團日活動
1.開展青年網路文明志願行動。深入開展“清朗網路，夢中雲南，青年力量”微話題活動，組織動員青年學生參與“雲南共青團”官方微博的#清朗網路，夢中雲南，青年力量#微話題，圍繞中國夢雲南篇章、推進改革、推進法治、全國兩會、奮鬥創業、社會公益、家鄉美等內容，主動參與微博話題，編寫和轉發相關內容微博；通過微博、微信、發帖等渠道，釋出“網路文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“清朗網路•青年力量”倡議書。
2.開展“學雷鋒”微博大賽。我校團委將在3月5日至3月19日，開展“學雷鋒”新浪、騰訊微博大賽，以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論， 同時@ynutcmtw(雲南中醫學院團委)和@雲南共青團，根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
3.開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動。加強生態環保志願隊伍建設，培育和凝聚生態環保青年社會組織，利用“3·9”全國保護母親河日、“3·12”植樹節、“3·22”世界水日等時間節點開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動，通過宣傳欄、海報、網路宣傳、微博微信等形式宣傳環境保護法律法規和相關環保知識，喚醒校園愛護環境的公共意識，引導志願者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護綠”行動，保護滇池、保護母親河、保護海鷗等志願服務活動。
4.開展食品安全志願服務活動。依託“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”等工作載體，組織動員學生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進校園”活動，提高校園食品安全的防範意識、維權意識和自我保護能力，提升食品從業人員的守法意識、誠信觀念、職業道德，推動形成全校共同參與、共同治理的濃厚氛圍。
5.開展“黨員團員進社群”志願服務活動。3月5日前後為集中行動日，按照“社群所需，志願所能”的要求，深化“選單式”志願服務模式，積極組織學生黨員團員進社群志願服務先鋒隊深入掛鉤聯絡社群，圍繞人民群眾所急所盼提供切實有效的志願服務，帶動廣大志願者和普通民眾就近就便參與志願服務，廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，掀起“學雷鋒”志願服務系列活動的熱潮。
六、評選辦法
（一）微博大賽評比
1.參與方式：
學生個人或集體通過微博參加本次活動，在學雷鋒月以“傳承雷鋒精神 做好事做善事做志願者”為主題，結合主題內容和要求開展活動。相關比賽資訊將同時通過雲南中醫學院團委的微博（@ynutcmtw）進行公佈。
2.獎項設定
一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論，必須@ynutcmtw（雲南中醫學院團委）和@雲南共青團，團委將根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。
（二）優秀團支部評比
1.參與方式：
以各班團支部為單位參加本次活動，結合主題內容，根據我校“做好事，做善事，做志願者”活動情況開展具體工作。
2.獎項設定：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，根據提交的彙總材料（含總結、策劃書、活動情況、新聞報道、活動照片等材料）和網上志願者註冊人數進行評選。
4.評選要求：各分團委（團總支）推薦1至2個團支部參評，將彙總材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
（三）最美志願者評比
1.參與方式：
凡參與本次主題實踐活動的志願者均可申報。
2.獎項設定：傑出志願者10名；優秀志願者若干。
3.評選條件：結合本次主題開展，提交圖文並茂的個人事蹟材料（不少於XX），根據事蹟進行評選。
4.評選要求：各分團委（團總支）推薦2人蔘評，將個人事蹟材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。
（四）優秀團委（團總支）評比
1.獎項設定：3個
2.評選條件：3月“學雷鋒”月開展系列志願服務活動
3.評選要求：根據網上志願者註冊人數、具體活動開展情況和前三項獎項評選情況，評選出優秀團委（團總支）。
七、活動要求
（一）注重結合，著眼長遠。志願服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，全校各級團組織要把開展“學雷鋒”志願服務系列活動和學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育結合起來，將志願服務與創新社會治理結合起來，把志願服務融入日常生活，促進“學雷鋒”志願服務系列活動常態化和制度化開展。
（二）注重發動，務求實效。依託“雲南青年志願者”網路平臺，全校各級團組織要廣泛發動青年學生積極投身志願服務，要注重發揮志願者的創造性和能動性，要創新志願服務參與途徑和管理模式，通過網際網路與移動終端技術，實現志願服務的需求方、組織方、提供方有效對接，以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志願服務成為青少年服務社群的時尚、快捷方式。
（三）注重宣傳，營造氛圍。全校各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，徵集和展播志願服務公益廣告、歌曲、電影、微視訊，宣傳報道活動資訊和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事蹟和先進典型，努力營造良好的活動氛圍。
各級團組織在活動開展過程中要注重檔案、圖片、影視等工作資料的收集、整理與儲存，形成有序、完整、方便查詢的工作臺賬，並及時上報活動情況。
各分團委（團總支）按照檔案要求落實每項工作，以學院為單位於XX年3月19日（週四）上午10：00前報送紙質版和電子版彙總材料到團委辦公室（佩衡館301）。屆時將舉行頒獎典禮，並給與獲獎部門和個人表彰。
未盡事宜，另行通知。
附件：1.雲南中醫學院XX年“3.5”學雷鋒評選活動申報彙總表
2.雲南中醫學院“雲南青年志願者”網路平臺使用者名稱彙總表
聯絡人：陳丹
學雷鋒活動敬老院策劃書學雷鋒策劃書2篇 | 返回目錄一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以後的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日
三、活動地點：黃嶺敬老院
四、活動負責人：張成浩
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xxxx帶領。
l 在XX年3月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的型別。
l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的程序。
二、要認真落實節目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄，並拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
u 六、活動流程：
u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u 活動當天，於中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，併到張成浩那裡簽到。
u 由安全負責人強調相關事宜後，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。
u 組員到敬老院之後，各組到指定的位置坐好，在由支援人支援節目（約1小時）
u 節目結束之後，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u 活動結束後，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一併將衛生打掃乾淨
u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結（必須說清楚總結的目的）並對存在的問題提出解決方案。
n 注意事項：
n 每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。
n 節目的型別應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。
學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒策劃書3篇 | 返回目錄活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現現代大學生對校園環境衛生校園形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動地點：xxx
活動人員：09級圖書館學班全體同學
活動時間：3月14（週日）
活動流程：1）對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論並總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3）3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4）各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次乾淨、整潔！5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯絡，通告活動進展情況。6）活動結束後對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
活動工具：水桶 抹布 刷子（由各寢室自帶）
“鋒起我湧”學雷鋒團日活動策劃書學雷鋒策劃書4篇 | 返回目錄一、活動名稱：
“鋒起我湧”學雷鋒團日活動
二、活動背景：
陽春三月，祖國的每一角落都掀起了噓唏雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，不僅是對學雷鋒的延續，更是雷鋒精神的發話和深化。在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”的號召**週年之際，為“弘揚雷鋒精神，創文明和諧校園”的背景下，我們舉行了以“鋒起我湧”為主題的團組織活動。
三、目的和意義：
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使我們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的，從而激發大家自覺向雷鋒學習的熱情。
2、提高寢室長及其組員的組織能力及團結協作能力，加強同學之間的交流。
四、活動時間與地點：
3月25日下午五六節課。J4-506
五、宣傳方式：
宣傳委員將辦好的宣傳板置於舉行活動的教室門口，讓大家來關注於此次活動。
六、活動流程策劃：
1、 教室的佈置。由本次負責活動的小組，提前半個小時將教室進行裝飾，突顯活動的熱鬧，營造出活動的氛圍。
2、 由主持人介紹本次活動的意義與目的之所在。
3、 全班起立，齊唱《共青團團歌》。
4、 具體活動：
① 演講《有關雷鋒的日子》；
② 觀看一小段講述雷鋒一生的紀錄片，讓大家對雷鋒本人有更加深刻的瞭解，深深地將他銘記於心中；
③ 將生活中的一些好人好事與雷鋒的一些事蹟進行比較，給我們一種激勵。告訴我們，在如今的現實生活中也不乏“雷鋒”，只要我們用心去發現，雷鋒精神實際是處處都有；
④ 一段周立波有關學雷鋒的脫口秀視訊，讓同學們在輕鬆地環境下體會到別樣的快樂；
⑤ 播放影片《雷鋒的事蹟》中的片段，講述一個又一個雖微小，但卻在微小中透出的一種偉大的精神，讓我們敬佩和感動；
⑥ 遊戲《紙杯傳水》；
⑦ 全班合唱《學習雷鋒好榜樣》。活動的尾聲，洪亮的歌聲亦如我們學習雷鋒的熱情和信心，相信我們可以做到發揚可貴的雷鋒精神。
5、 會後工作：
小組的負責人以及班委留下做活動的總結，並一起將教室的衛生打掃乾淨。
七、預期效果：
希望同學們通過本次的活動，能夠更加深刻的瞭解雷鋒以及他的品質和精神。學習雷鋒助人為樂的精神，伸出援助之手，多主動幫助周圍的人。同時，也讓此次活動的組織人員從中學到許多書本上觸及不到的知識。
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